【實(shí)用】我的爺爺作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的爺爺作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的爺爺作文 篇1
我愛(ài)我的爺爺，他與別人家的爺爺相比起來(lái)，十分的與眾不同。他老人家很特別，說(shuō)不上和藹，甚至可以說(shuō)是十分的嚴(yán)厲。
我出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第，父母都是老師，爺爺自然也是一位老教師，嚴(yán)厲自然在所難免，他們的教誨已經(jīng)成為了我的必修課，我也早就把它當(dāng)做了家常便飯，如果有一天我要是看不見(jiàn)他們?nèi)绱藝?yán)厲的對(duì)我，我還不習(xí)慣呢！
在這個(gè)大家庭了，最嚴(yán)厲的就是我的爺爺。小時(shí)候的我最喜歡的就是和爺爺在一起，因?yàn)槟菚r(shí)候我又小，爸爸媽媽都要上班，碩大的家里就我一個(gè)人，孤零零的。這時(shí)候爺爺總會(huì)義無(wú)反顧的陪伴在我的身邊，照顧我，教我做作業(yè)。
我還記得，那是一個(gè)殘陽(yáng)如血的傍晚，我剛放學(xué)回家，一到家我就迫不及待的.開(kāi)始做作業(yè)。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺總會(huì)督促我做作業(yè)，努力學(xué)習(xí)。
我拿起作業(yè)就奮筆疾書(shū)，速度快的如同秋風(fēng)掃落葉。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)十分簡(jiǎn)單，就是抄詞語(yǔ)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是瞌睡遇上枕頭，這可是我的拿手好戲。抄詞語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是我吹，整個(gè)班，我敢稱第二，沒(méi)人敢稱第一。我抄詞語(yǔ)的速度實(shí)在是太快了！
不足片刻我就做完了，這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)一看，眉頭漸漸擰做了一團(tuán)。
“夢(mèng)琳，這可不行，重新寫(xiě)�！睜敔�?shù)恼f(shuō)了一句，便不再說(shuō)了。
我沒(méi)辦法，只能重新寫(xiě)，誰(shuí)讓我出生在書(shū)香世家。
這就是我嚴(yán)厲的爺爺，我愛(ài)我的爺爺，是他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了做事嚴(yán)謹(jǐn)，讓我余生受用。
我的爺爺作文 篇2
我的爺爺快六十歲了，個(gè)頭不高，看上去很年輕、很麻利。在他那黑黝黝的皮膚上刻著幾道深深的皺紋，似乎留下了歲月的痕跡。一雙烔烔有神的眼睛展現(xiàn)出了他對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
我的爺爺有一個(gè)愛(ài)好，那就是攝影。他在鎮(zhèn)子上開(kāi)了一家照像館，雖然規(guī)模不大，但是“麻雀雖小，五臟俱全”，所有與照像有關(guān)的設(shè)備都應(yīng)有盡有。每當(dāng)看到客戶滿意地取走照片時(shí)，爺爺?shù)哪樕暇吐冻隽顺晒Φ奈⑿Α?/p>
在農(nóng)村，冬季是攝影的高峰期。記得有一次，爺爺不畏幾十里的遠(yuǎn)路去別的村子攝像。正是初冬季節(jié)，白雪像厚厚的羊毛地毯，覆蓋著大地，閃亮著寒冷的銀光。當(dāng)爺爺回到家中是已是深夜，衣服又濕又臟，但是為了第二天的.攝像，爺爺換洗完衣服后，只休息了短短的幾個(gè)小時(shí)，騎上摩托車(chē)又啟程了，當(dāng)爺爺?shù)谋秤皾u漸地消失在風(fēng)雪中時(shí)，我的眼淚不禁流了下來(lái)……
這就是我的爺爺，一個(gè)可親可愛(ài)的爺爺，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的爺爺，一個(gè)讓我敬佩的爺爺！
我的爺爺作文 篇3
我的爺爺是一位“演員”，不是電視上的演員，而是我們家的“演員”，他一會(huì)兒扮演爸爸，一會(huì)兒扮演爺爺。
我的爺爺中等個(gè)頭，下巴那有一小撮胡須，不多，他總是喜歡像詩(shī)人那樣瀟灑地捋一下胡須，高高的鼻梁上，有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上總是帶著慈祥的笑容，讓你看了就會(huì)感覺(jué)很溫暖。
記得上一次清明節(jié)，妹妹感冒了，我們一起去了奶奶家。到了奶奶家，妹妹一直在咳嗽。爺爺看到了，他的臉一下子耷拉了下來(lái)，像刷了層漿糊般地緊繃著。眼睛一瞪，指著爸爸，嚴(yán)肅地教訓(xùn)道，嗓門(mén)提高了八度：“你看看你是怎么管得？都感冒了�！卑职忠桓钡皖^認(rèn)錯(cuò)的樣子，趕忙“嗯……嗯”的道歉，像一個(gè)泄了氣的皮球，變得忐忑不安，不像教我時(shí)那樣威風(fēng)了。
我喜歡他扮演爸爸，但我更喜歡他扮演成我爺爺，說(shuō)是爺爺有時(shí)他更像一位教師，教我們?cè)鯓泳幙棥Ｇ锾�，爺爺上山挖筍，結(jié)果意外地捉了兩只兔子回來(lái)，它們成天跑來(lái)跑去，鬧得家里亂七八糟，于是爺爺決定給他們做一個(gè)家。
首先他砍了一竿竹子，把它劈成一條一條的竹片，只見(jiàn)他把竹子的一頭頂在墻上，另一頭握在左手中，側(cè)身而立，看準(zhǔn)切口部位。用鉤刀頭輕輕鉤開(kāi)一個(gè)口子，然后把手中的竹子轉(zhuǎn)過(guò)身，用同樣的方法在相對(duì)部位開(kāi)個(gè)口，最后將刀鋒嵌入切口，雙手分別握住刀柄和刀頭背部，用力向后一拉，“啪，啪，啪”的幾聲脆響，一根竹子頓時(shí)被劈成兩塊竹片。竹子剖開(kāi)后，然后是劈篾，他劈出來(lái)的可均勻了，跟高級(jí)機(jī)器有的.一拼。緊接著跟編竹籃一樣編。有時(shí)我也會(huì)跟著學(xué)一下，才發(fā)現(xiàn)真的好難�。∷蜁�(huì)不厭其煩重復(fù)說(shuō)，而每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)默默地敬佩起他。
這就是我的爺爺，這樣的一位“演員”，我喜歡我的爺爺。
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