【推薦】優(yōu)秀成長的作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
在成長的過程當中，我做出過許多努力，而往往努力過后就是或多或少的收獲與快樂。這就是最讓我記憶猶新的一次。
三年級的暑假，我的大部分時間都是在外婆家里度過的。我在那兒可開心了，又是玩劃炮又是生火，玩都玩不過來。
有一天，外公跟我說：“外公要去釣龍蝦了，你要不要去呀？”那時我正愁沒有新鮮事，便立即答應了。我們帶上了幾枝蝦桿與一罐子蚯蚓和一個塑料桶便出發(fā)了。
走到河邊，外公便熟練地將幾枝蝦桿穿上蚯蚓，一字排開，靜靜地等待龍蝦自己上鉤。哪枝桿一有動靜便立刻將它提起。再加上正是龍蝦產(chǎn)量的旺季，不一會兒，龍蝦就占滿了大半個塑料桶。
看著外公興致勃勃的樣子，我也手癢了起來。雖說龍蝦比魚好釣一些，但對于我這樣的新手來說也是有一這難度的。這可不，我等了很長時間，卻連只龍蝦的'影也沒有見到，而不遠處的外公卻是“財源滾滾”。于是，我學著外公的樣子坐在那兒，先不動，等有動靜一再迅速拉起來，于是我也釣很多。
這次努力后，我吃著親手釣的龍蝦，覺得無比滿足。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。
童年是留在心中的幸福回味。
飛躍在土壤和青草構(gòu)成的大地上，統(tǒng)治著整個郊外世界。干休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神秘鑰匙。
我們在寬敞的水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，盡量尋找掩體和算計“炸藥”，用手中的水槍精準地射擊著對面的敵人。
我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區(qū)中所有能爬的'樹，所有能攀的墻，都留下了我們的陳跡。
進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發(fā)，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎。
我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知欲和上進心。
我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑里，認真寫著作業(yè)，領悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之余，注視著有無老師發(fā)現(xiàn)。
少年壯志不言愁。我們在青春中翱游自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
農(nóng)村的孩子，童年大抵是相差不大的；陪伴童年的，就是那幾片玉米葉子，和幾個兒時的玩伴。
小時候，與幾個玩伴一起，以藍天的蒼穹，以大地為床墊，睡在大自然的懷抱里，與大地相融；農(nóng)村的孩子，也應是土地的小兒子了，在我們那里“皇帝愛長子，百姓愛幺兒”云者，也確實如此:每年，農(nóng)村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水，若有收成了，生活便有了希望。
小時候，我與父母一樣，將希望予與土地，可面朝黃土背朝天，也不盡然是好的。反復的耕土反復的重復機械，會令人愚昧。我想阿，要是那天農(nóng)民也用上新聞里出現(xiàn)的“高科技產(chǎn)品”就好了；兒時的我，便會將太多的時間花費在自家的黃土里。
再后來，再后來令我記憶最深刻的便是一張張的.人物卡片了。有的時候，父母沒給我零花錢，于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后，一天形影不離的。若是他有重復的需要扔掉的卡片，便要得感謝上蒼了，不管是否重復，我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換；那種卡片就躲在五角一包的方便面里，每當我得到零花錢時，便會跑到小賣部，當錢轉(zhuǎn)移到其他人手里時，既惋惜又喜悅�？ㄆ锏娜宋锢L畫的栩栩如生，盡是《水滸》里的英雄好漢，我得到這張卡片時，倒是喜悅得蹦跶，可父母卻是百感交集，頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。
后來，我似乎長大了，不再去集那些卡片了，也疏離了兒時的玩伴，與我相貼近的，還有那幾塊發(fā)黑的土地，和，依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米，可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷，這一家人的生計，還得托付在這幾抹綠意之上。
我渴望有一天，能走出這玉米地，給我過去的成長歷程一個對照組。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
在成長的過程中會有許多快樂的事。這些快樂會給你留下美好的回憶，當你長大后回憶起這些快樂的事時，會讓你覺得世界是如此的美好，如此的精彩。
在家里，我擁有關心我、愛護我的好媽媽。在學校中我擁有許多好朋友，這些好朋友給我?guī)砜鞓�，讓我把煩惱一個個都拋到腦后，他們幫我解決困難，幫我解決煩惱，讓我成為一只快樂的小鳥。當我有困難的時候，她們都會毫不猶豫幫我度過難關，讓我快樂起來。讓我認識她們并和她們成為好朋友，讓我很快樂。
在課堂上，讀書會讓我知道許多的事情，也給我?guī)砹嗽S多的樂趣，讓我懂得了許多的`道理。在成長的過程中一定要讀書，而且要讀好書。在人生的過程中，讀書可以積累知識，一點一點的積累就成了知識的海洋，有了知識就有了文化，文化越淵博，就越對國家有貢獻。現(xiàn)在這個年代，人是不可以沒有文化的，"落后就要挨打"，民強才能國富。明白了讀書的重要性，就只有讀好書、讀一些有益的書，肯學習并且認真的學習，將來才能對國家、對社會做出貢獻。
學習中，我認識了許多的老師，老師耐心地教我們知識，教我們讀書寫字，讓我們學到更多的知識，讓我們學到更多的道理，讓我們學會自主學習，安排好作息時間，不用家長來告訴或催我們寫作業(yè)。是他們讓我認識更多的事物，是他們讓我懂得珍惜……
在成長的過程中，讓我快樂的事還有許多。在家里、在校園里，我所到之處都給我留下了美好的回憶，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我很快樂，讓我在成長的過程中感到非常的快樂，非常的幸福。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
時間如流水，時間是過得很快的，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的即將初三畢業(yè)的學生了。一路上，磕磕絆絆，有經(jīng)歷過痛苦與悲傷，也有過開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的'洗禮中，我嘗試著去面對一切困難，也嘗試著去堅強，并且在嘗試中逐漸成長。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不敢松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開我的手，一邊又小心謹慎的想扶著我，她希望我能夠獨自學會走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬著牙，不得把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進兩步，但還是沒來�？磥砜繈寢屖菦]用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來�？墒桥粥洁降奈遗榔饋韺嵲谑翘щy了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時里，經(jīng)常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復始……最終，我學會了走路，當我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。
八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車上摔了下來，說實話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說“相信自己”。我重新起來，騎上自行車.....經(jīng)過幾次失敗，我終于掌握了要領，盡量保持平衡，終于學會了騎自行車。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對失敗，并努力學習，在下次考試中，取得優(yōu)異成績;與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼；在嘗試中成長，讓我的成長之路變得愈加精彩吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
童年是五彩斑斕的，在這個成長過程中，有著許多的喜怒哀樂，有些事情轉(zhuǎn)眼就忘記了，而有些事情確是深深烙印在我的心中。
煩惱過去了，快樂的歡笑聲卻仍然在我的腦海中，永不會消退，哪怕一絲一毫。桃樹又開花了，我又想起來童年是的我，和我的伙伴們的歡笑聲。桃樹一開花，就代表著茅茅針又長出來了，等它們長成“大個子”時，我就會在一個陽光明媚的星期天，喊上我的伙伴們，騎著自行車去抽茅茅針。到了春天的田野里，我們來不及呼吸一下這宜人的清鮮空氣，而是迅速拿出自身攜帶的'塑料兜開始了采摘。不一會，我們就能抽一大把呢！抽的累了，就坐在桃樹下歇歇，一邊隨手采摘一朵桃花插在頭上，一邊聽樹上的鳥兒歌唱那動人的旋律，還用桃樹枝編一個花環(huán)，上面插滿各色野花。
之后，我們也開始唱老師剛教會的歌曲。誰唱的最好聽，我們就把最美麗的花環(huán)獎賞給她，還拿著手機為她拍照呢！不知道是誰叫了一聲：“口渴了！”我們就開始吃茅茅針。小心翼翼地剝開它的外衣，看到了它那潔白而又毛茸茸的果實，摘出來放進嘴里，嚼一下，那甘甜的滋味真是令人受用急了。
直到現(xiàn)在，在我的腦海里還保留著伙伴們的一張張笑臉，一聲聲歌唱，雖然他們中有的已經(jīng)跟著父母到外地上學去了。他們的父母可以帶走我的朋友，卻不能帶走我們共同的記憶和我們之間那深深的友誼，還有對彼此的思念。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
在我的成長過程中,發(fā)生在我身上有許許多多的事,就和天上的星星、海洋里的水、沙漠里的沙子一樣多。但是有一件事讓我終身難忘。
記得去年的一個星期六晚上,媽媽從姨媽家拿回來一輛自行車給我。我吃完了晚飯,馬上叫媽媽幫我把自行車推出門口。我迫不及待地坐上椅子,還沒等我踩一步,我就摔了下下來,摔得我屁股火辣辣的,我坐在地上想哭。媽媽連忙走過來,女兒,你記得一句名言嗎?“只要功夫深,鐵棒磨成針。”我想：一根鐵棒都能磨成一口細細的`針,我相信我一定能行得。于是,我勇敢地爬起來,又坐上椅子,還沒等我踩兩步,我又摔了下來,摔了個四腳朝天,還差一點屁股就“開花”了,我又想放棄了。這時,媽媽又走過來,說：“女兒,你還沒撐握騎自行車的方法,來,讓媽媽來教你一招。騎自行車先要保持身體力度的平衡,兩腳放在踏板上,雙手緊握龍頭,兩眼望著前方,不能東張西望�！蔽野磱寢尳痰姆椒�,一開始我就慢慢地騎,后來我就越騎越快,一下子騎了200百多米。我高興極了,耶!我終于學會了騎自行車。天也漸漸地黑下來了,我也有一點累了,媽媽也叫我回家休息了,我只好依依不舍地離開了。
雖然學騎自行車這件事看起來很簡單、也很平凡,但是給予我成長中很多快樂。從中我也明白了一個道理：“世上無難事,只要肯登攀。”
優(yōu)秀成長的作文 篇8
成長，難免有淚水，但也有歡笑，成長讓我們喜怒交加。
在成長過程中我們會慢慢懂得深刻的道理，讓自己從而長大。 人總會長大，雖然會發(fā)愁，但長大也需要煩惱。青春，需要用些傷痕來裝飾。而失敗，是美麗而破碎的浮影。人總會長大，記得曾抱著小熊甜甜的睡覺。兒時的歡樂和童真慢慢消失，我發(fā)現(xiàn)我長大了。我?guī)е髲�、驕傲、一起長大。記憶也能像旅程那么長，兒時的一個故事現(xiàn)在回憶起來也能那么回味。我喜歡聽《成長》這首歌，它總能讓我感到成長中的憂郁與歡快。 人總會長大了，體驗到了破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽光，無聊的想著太陽的別名：赤烏，金烏……，心里不想其他事，我想是不是這樣就算長大了。兒時的回憶，現(xiàn)在想起來，我想表它裝裱起來，掛在客廳里，時時刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上，然后撕碎了，放在風中，讓紙塊在風中飛翔，也在我的心上落下一場雨，沖淡也就忘了�？赡切〾�，至少曾經(jīng)生動的踴躍過。我不知道以前的'那種勇氣是怎么來的：想怎么做就怎么做�？涩F(xiàn)在想起來，卻變成了當年勇。但是日子依舊有加無減。
那回憶，似琴歌肆意，在我心中飄揚。曾經(jīng)，我抱著寶石花，陪它說話，我們約定一起長大，可它再也不能長大，我心里怪它怎么不守承諾，但我明白事情的道理，只是我不愿想它。 長大間，我們也變得成熟，而當年的童真卻慢慢不在了，只有現(xiàn)實的自我。成長其實你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)：這種快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們的成長，讓我們回味。
優(yōu)秀成長的作文 篇9
告別成長，是的匆匆的14年的道路就這樣過去了，這14年來就好如一場夢一樣美麗 蕩然，當我看見馬路上一盞盞燈光，閃耀在我眼前，突然間、幾幅熟悉 的畫面出現(xiàn)在我眼前，一幅是告別成長、一幅是告別童年 那個充滿歡聲笑語的時光 、面對青春 。成長并不是我們要告別現(xiàn)在的成長，我們曾經(jīng)失去過的、念念不忘的那些成長、或許我們應該說聲告別，把那些歲月 變成美好 的回憶 。
沒錯，很多時候，我們應該學會告別，有時候?qū)W會告別是快樂 ，有時候放不下這些場景卻還依戀現(xiàn)在的時光，你不覺得你活得很痛苦嗎？14年前我匆匆的趕路，為的是自己 的夢想 ，和希望 ，然而、我從來沒有從容過，蔓延過、停下腳步看看周邊那些奇特>景色 ，如果我們當時停下腳步留心觀察 身邊的`事物，或許我們在這里回憶過去的往事了吧。
讓我們再想想這成長，這5000多個日子，我們成長了多少，我們是學會告別、還是學會理解 、我們都沒有。
童年有許多趣事 ，也有許多傻事讓我難以忘懷。
其中讓覺得有趣的一件事 是，童年的我丟著流星 許愿，會讓你夢想成真，結(jié)果有一天我對這天上的星星許愿，我許了一堆堆的愿望 ，結(jié)果一個也沒成為現(xiàn)實。
童年的生活 已經(jīng)過去了，我們何必丟他所剩告別呢，在你告別之前對你從來不重視的人、最恨的一個人一個微笑 ，這叫告別。
朋友 們，不要再匆忙的趕路了，不要再忙于你的夢想了，要留心身邊的事物，對那個你感興趣 的事微微點點頭叫告訴，對過去說聲告別。
優(yōu)秀成長的作文 篇10
在過去的日子里，我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了，老師會跟你談“人生”。老師露出笑容：成長是你上課看著我的眼睛，我便點你，點得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā)，咬著牙：“成長就是你又長高了，我又要幫你買新衣服了！”書中：人生的成長如戲一般，你就是下一個周星馳！
初到中學，我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑，學習圧力大了讓你懷疑，懷疑為什么天天這樣兒，就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長就是在睡夢中“長成”的。
因為這件事，我成長了！
話說當文章欣賞完時，老師便一聲令下，讓同學們自己討論自己賞析。當我雙耳一動，又瞟了瞟老師如這般嘴臉，便心頭一顫，頭皮發(fā)麻，心里默默念叨著：“我親愛的老師，我知道錯了，請您千千萬萬別點我呀？？”當我心中正在祈禱，一道悅耳的'聲音涌入我雙耳：“請這位同學來給我們賞析這一句吧！”我一聽到，胸口一悶差點氣絕而亡。我一站起，我的腦子似乎被僵尸吃了，感受到同學們用“親切”的目光注視著我，老師用“和藹”的笑容面對著我，我的衣背被冷汗打濕了？？
最后，我體會到了滋味。它讓我精神得到了升華，境界又上了一層樓，性格也得到了極大的改變。
其實講白了成長的滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的，它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。
成長的滋味，多汁又多味！
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