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感恩成長作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的感恩成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩成長作文 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了《老師，您好！》這首詩歌后，我感慨萬千，老師用他們畢生的心血，培育我們成長。教師的職業(yè)，真不愧是天下最偉大的職業(yè)啊！
我最熱愛的老師是我們的語文老師陳老師，她每天都打扮的漂漂亮亮的來給我們上課。有一次，陳老師她生病了，可是她依然來給我們上課，一開始，我根本不知道老師已經(jīng)生病了，可當(dāng)我們的新課才教到一半的時(shí)候，我們只覺得她的聲音啞了。有許多同學(xué)們都像語文老師問道：“陳老師，您好像生病了！”陳老師微笑著對(duì)我們說：“沒有事啊，你們安心吧，好好學(xué)習(xí)，我沒有事的！”陳老師的這一番話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)。下課了，我們以為陳老師要到辦公室去休息呢，可是。我卻發(fā)現(xiàn)陳老師依然拖著疲憊的.身子在哪兒輔導(dǎo)學(xué)生。
這樣的事情還有很多次，這讓我感覺到了老師的辛勞和事業(yè)的崇高。我想我長大也要當(dāng)一名教師。這讓我想到了老師一幕幕的關(guān)心和愛護(hù)我們學(xué)生的情景，輔導(dǎo)教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的情景。我想我無以報(bào)答老師的教育，就讓我長大了，也當(dāng)一位老師，繼承老師的事業(yè)，為社會(huì)培育人才吧！
感恩成長作文 篇2
在荒漠中饑餓交加時(shí)常會(huì)感到，迷失自我，但總有甘霖滋潤我心。而我，該以何報(bào)？
——題記
果實(shí)感恩花朵，方可成其生命；小草感恩雨滴，方可成其鮮嫩；樹木感恩大地，方可成其挺拔；高山感恩硬是，方可成其險(xiǎn)峻；海洋感恩溪流，方可成其寬廣…………天下之大，無一不在感恩。烏鴉有反哺之恩，小羊有跪吮母汁之恩。俗語道：滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)�？傆心敲磦�(gè)故事讓我銘記于心：以為貧窮的小男孩因以為“女主人”的一杯牛奶之恩而牢記，若干年過后，他成為了遠(yuǎn)近文明的醫(yī)師，偶然一次再見“女主人”他特免了“女主人”的昂貴醫(yī)療費(fèi)。這不就是最好的例子嗎？曾經(jīng)我看到過一句冷峻的話：一個(gè)人活在世上，無人幫你是公正的命運(yùn)，有人幫你是你的幸運(yùn)。而我們，應(yīng)做的僅是感恩。
對(duì)于朋友，我們要感恩他們的一路相伴，伴我們走過跌跌撞撞的年華；伴我們玩過幼稚無比的時(shí)光；伴我們挺過挫折；伴我們不停地向前探索！對(duì)于老師，我們要感恩他們孜孜不倦的教誨——交給我們豐富的知識(shí)；給予我們的諄諄教誨；引導(dǎo)我們走上正確的道路。而這一切，我們都將受益終生！對(duì)于家人，我們要感恩他們在泥濘的道路上牽引著我；在浩瀚的學(xué)海指點(diǎn)過我；在旅途中敲響我的心窗。而全身心的愛，都在指尖上傳遞過去，源源不斷！
……
感恩是一件美好的事，人們就應(yīng)從日常生活中去啟示，去感恩。它所帶來的愛，成為世界堅(jiān)硬的`砥梁柱，所帶來的境界，成為世界美好的源頭，所帶來的成長，更是使世界變得無比溫馨、幸福！
我們要懷揣一顆感恩的心，去感恩朋友、感恩老師、感恩家人。學(xué)會(huì)感恩，少一份抱怨、多一份真誠，心胸則會(huì)變得寬闊，心情就會(huì)變得純粹，生活就會(huì)變得美好。學(xué)會(huì)感恩，亦是一段旅行，它讓你快樂，讓你充實(shí)，讓你成長！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”
感恩成長作文 篇3
在感恩中成長我們的父母、老師等長輩都教育我們要感恩。因此，我們大多都是在感恩中成長的孩子。在我國歷史上的著名科學(xué)家錢偉長中學(xué)畢業(yè)是，有著精深的文化知識(shí)，連續(xù)考上5所大學(xué)，最后選取清華大學(xué)物理系。清華的老師感到奇怪，問他為什么放棄出類拔萃的文科，選學(xué)不夠好的立理科。他嚴(yán)肅地回答：“現(xiàn)在軍閥混亂，列強(qiáng)入侵，中國要富強(qiáng)起來必須發(fā)展自己的科學(xué)技術(shù)。”他成為物理專業(yè)的高材生，后來成為著名的物理學(xué)家。
這事例告訴我們要進(jìn)自己所能地去愛國，這正是一種感恩的表現(xiàn)。這是對(duì)于祖國母親哺育之恩的感謝。同時(shí)感恩也有很多種，而我們的感恩是從小培養(yǎng)的。那么，我們從小應(yīng)該養(yǎng)成那些良好品質(zhì)呢?以下就有幾個(gè)事例來說明。
事例一
一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校選拔隊(duì)員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上各有所長，實(shí)在不分上下于是，這位教練二話沒說，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米外跟別人聊天去了。時(shí)間就這樣一分鐘一分鐘地過去，大約過了四十分鐘，多數(shù)隊(duì)員堅(jiān)持不住而停止了倒立，只有少數(shù)隊(duì)員仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。教練走過來選中了自己滿意的隊(duì)員。這件實(shí)告訴我們，人一定要堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力，這樣才能有成功的機(jī)會(huì)。
事例二
在蒼茫的空中，有一顆行星的名字叫“高士其”，它是為紀(jì)念我國科普文學(xué)先驅(qū)高士其先生的。1918年，13歲的高士其一優(yōu)異的成績留美預(yù)備學(xué)校，學(xué)校授課全部要用英語，可高士其當(dāng)時(shí)只懂一點(diǎn)英語。入學(xué)時(shí)，除了英語，他的各門功課都特別突出，學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級(jí)。在不懂英語就無法聽課，時(shí)間一長各門功課都會(huì)落下來。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗(yàn)，可以說這是遭受的第一次大挫折。但高士其沒有退縮，沒有等待，沒有猶豫，他是個(gè)迎著困難前進(jìn)的人。他把英語單詞及在一個(gè)小本子上，每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準(zhǔn)，他就用家鄉(xiāng)福建話主因，就這樣他硬是把一個(gè)個(gè)單詞背了下來，經(jīng)過半年的努力，他竟然獲得了英語優(yōu)等獎(jiǎng)?wù)�，而且開始自學(xué)法語和德語。這一事例告訴我們，人遇到挫折不能退縮，要勇敢地去面對(duì)它。
事例三
感動(dòng)中國的人物洪戰(zhàn)輝，在家庭屢遭變故、生活艱辛的'情況下，XX年來克服種種困難，吧一個(gè)和自己沒有血緣關(guān)系的棄嬰一首養(yǎng)大。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還靠做小生意和大零工賺來的錢供“撿來”的妹妹讀書。盡管生活拮據(jù)，但他從來沒有申請(qǐng)過特困補(bǔ)助，還自己拿錢資助其他困難同學(xué)。洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，感動(dòng)了中國。這件事告訴我們，遇到困難不能只想著后退，一定要自強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難，這樣才有可能成功。堅(jiān)毅、勇敢、自強(qiáng)等品質(zhì)是我們所需要的。那么，讓我們一起沐浴在感恩的光輝下吧！
感恩成長作文 篇4
成長，對(duì)許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象，所謂的成長，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是成長。
一個(gè)人的成長，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長。學(xué)習(xí)，是成長的重要方針。每個(gè)人，都必須透過學(xué)習(xí)，才能有所成長。
在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的`成長。
在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長。
在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
在成長之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬物。我們愈是成長，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？
大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長得更堅(jiān)，更牢，更美好。
感恩成長作文 篇5
皎潔的月光灑滿人間，是對(duì)太陽之感恩，翠綠的青草鋪滿世界，是對(duì)大地之感恩，因?yàn)楦卸�，悠悠歷史才孕育出“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這千古佳句。而我們，因?yàn)楦卸鳎苍谶@時(shí)空的長河中，不斷成長……
孩提時(shí)代，第一次懂得感恩是從第一聲謝謝開始。
那時(shí)還未從有過自己獨(dú)立的意識(shí)，只知要遵循媽媽的話。一次在面對(duì)陌生人的友好相待時(shí)，媽媽耳邊的低語，便使得第一聲“謝謝”降臨世間。再到后來，從親人到朋友，老師，再到陌生人，“謝謝”已成為溝通的橋梁，已不是無意識(shí)的聽從，而轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲饬x上自我的感謝。
直到一次，學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我頗有自信的報(bào)了我最擅長的項(xiàng)目---50米短跑，然而在決賽中，我卻眼睜睜地看著冠軍被他人搶去，沖刺到終點(diǎn)后，鮮花與掌聲都涌向了他，而我卻一個(gè)踉蹌?lì)j廢地摔倒在地，我不禁把頭埋進(jìn)雙腿之中，凄冷的秋風(fēng)一次次刺穿我的身體。突然，我感覺一只強(qiáng)有力的大手，將我扶了起來，我一臉感激的看去，卻是那位可恨的“冠軍”，他抹了抹珍珠般的汗水，而我嘴邊的“謝謝”也支支吾吾地說了出來，他笑了笑，便走開了。看著他離去的背影，我心中的倔強(qiáng)使我有一百個(gè)不情愿，然而隨即，我又便釋然了。
我漸漸明白感恩無限，無論是敵是友，無論是強(qiáng)是弱；無論是腳下的塵土，還是聳入云端的高峰；無論是身邊的青草，還是一望無際的草原；無論是手捧的露珠，還是浩瀚博大的海洋都值得感恩，感恩不是一種束縛，而是一種理解。
直到如今，感恩依舊陪伴在我的身邊，然而感恩已不是僅僅空洞的二字，更是心靈上的觸碰與感悟。面對(duì)實(shí)習(xí)老師的離別，歡送班會(huì)成為一個(gè)感恩的平臺(tái)，而我也送給了老師一段話，雖寥寥數(shù)語，但無不包含著感恩之情，每每說出一個(gè)字，曾經(jīng)的一幅幅畫面便躍然腦中，心中的感激之情也涌入淚中，不經(jīng)意間，便悄然落下。
窗外，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋潤他的大地的.感恩；浪花在大海中翻騰歌唱，描繪著一幅幅感恩的畫面，那是浪花在對(duì)大海母親的頌揚(yáng)。因?yàn)楦卸�，真情才降臨人間；因?yàn)楦卸�，才有了世間百態(tài)。
當(dāng)感恩從心底萌芽，宛若春天的到來，溫暖的陽光如母親的手撫摸著我的內(nèi)心。
當(dāng)感恩成為一種理解，宛若大地披上了青紗，在我的心底形成一處最美的風(fēng)景。
當(dāng)感恩成為一種境界，世間萬物都變得如此美好，處處彌漫著愛的芬芳。
回首來路，竟才發(fā)現(xiàn)自己在感恩中早已邂逅成長。
感恩成長作文 篇6
“ 輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干；真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安�！泵慨�(dāng)回憶起這首熟悉的旋律，我的心中便久久不能平靜。20xx年5月12日，一場突如其來的地動(dòng)山搖打破了午后的寂靜。災(zāi)難來臨，天災(zāi)無情人有情。解放軍叔叔來了，唐山的志愿者來了，全國人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，投入到抗震救災(zāi)的洪流中，挽救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命。從一個(gè)個(gè)被救者的眼神中，我讀出了感恩。
感恩是快樂，感恩是幸福，感恩是傳統(tǒng)，感恩是心態(tài)。自古就有這樣一句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，更是我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)的先鋒。
小時(shí)候，媽媽常對(duì)我講，做人要擁有一顆感恩的心，因?yàn)楦卸魇巧畹膼叟c希望。大概是因?yàn)樾〉木壒剩瑢?duì)于媽媽的`話，我并不太理解�，F(xiàn)在我終于明白了：人因?yàn)楦卸鞫兊蒙屏�，因�(yàn)樯屏级兊眉儩�，因�(yàn)榧儩嵍兊贸绺摺Ｊ澜缟�，只要是�?duì)我們有益的人或物，我們都應(yīng)該報(bào)以感恩之心。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)陰暗的下午，天朦朧朧的，我卻因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)被留了下來。明亮的教室里，只剩下我孤零零的一人。我埋頭緊張的算著，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)推門進(jìn)來了。原來他的傘落在了教室里，他和我匆匆的說了幾句話就離開了。我多么希望他能留下來陪陪我啊！可隨著關(guān)門那重重的一聲，我的希望破滅了。沒過多久，他又回來了。我以為他又回來拿東西，誰知道，他卻對(duì)我說：“不要急，我陪你一起做�！薄八懔税桑�***媽在等你回家呢！”我雖然嘴上這么說，心里卻十分想讓他留下來。他笑了笑：“沒關(guān)系，我晚上在學(xué)校有點(diǎn)事，晚點(diǎn)兒走。”說著，他把書包放了下來，走到我的座位旁邊，和我一起做起這道數(shù)學(xué)題。我做不出來，他好像比我還著急似的。不過，在我們的共同努力下，這道題還是被我們攻克了下來。這時(shí)候，天已經(jīng)黑了，下樓梯時(shí)，我問他：“你不是留在學(xué)校有事嗎？”他笑著說：“我要不這樣說，你能讓我留下嗎？”我聽了，鼻子一酸，竟什么也說不出來了，半天才從嘴中擠出了“謝謝”二字。他搖搖頭說：“說什么謝嘛！你還記得嗎？我們上二年級(jí)的時(shí)候，有一次美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具，是你借給了我。老師不是常說，人總會(huì)遇到困難，互相幫助是應(yīng)該的！”我聽了，感動(dòng)極了。
小草感謝雨露和陽光使它茁壯成長；小鳥感謝藍(lán)天和白云讓它展翅高飛；紅花感謝綠葉和黑土使它更加?jì)善G。感恩如同陽光，驅(qū)走黑暗，帶來光明。它照亮了每一個(gè)人的心，照亮了和諧的社會(huì)，照亮了富強(qiáng)的國家。大愛無疆，人間有愛，在愛中茁壯，在感恩中成長！
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