心靈的成長作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的心靈的成長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的成長作文 篇1
每個人都有一本自己寫的書，生命的輝煌與暗淡，成功的喜悅，失敗的痛苦，都是書中永恒的主題。
翻閱自己的藏書：每一次的'成長，每一次的變化，每一次的傾心一動都讓我思潮翻滾。
幼讀《紅樓》，唯讀其人物美麗漂亮，尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮；少時讀《紅樓》，剛涉世不久，則愛那世故與浪漫，看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐；寶釵，艷冠群芳，任是無情也動人，一首‘好風憑借力，送我上青云’贏得滿堂彩；現讀《紅樓》，則看那寶玉與黛玉的愛情悲劇，讓人潸然淚下，恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到，卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物。
從一個小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來，已經14個春秋了，旅途在變化，心靈在變化；其實，我也只是一個孩子而已，14歲的孩童而已，閱歷尚淺，從一個調皮的頑童變成一個深沉的女孩，從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩從一個想愛卻不敢愛的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女；十多年的成長變化歷程給了我無限的力量與動力。在我的成長之書里，記載著歡樂也抒寫著苦惱，在回憶往事時，常常被自己逗笑：為自己曾經的幼稚，為自己曾經的天真，也為自己曾經的可愛。因為有了這些美好的回憶，我每一天都很快樂，因為有了這些有趣的故事，我體會到生命的精彩！
往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們笑得燦爛，因為我們知道，成長的變化歷程中，有一個美麗的青春亮點在不停閃爍。
心靈的成長作文 篇2
很早的時候，朋友就把心靈成長的六個階段的文章發(fā)給我了�？吹搅说诙A段就看不下去了，覺得文章的字里行間都觸及到我內心的深處，心里的恐慌油然而生。一直害怕別人看到自己心里最深處的想法，害怕別人看到這些想法以后，用異樣的眼光看我。每次女友問我，看完這篇文章沒，我都敷衍說沒看完，等有時間看，其實，一直就是在逃避這篇文章。
最近上班比較清閑，終于有時間和勇氣把這篇文章看完。確實，這是一篇好文章，雖然不是包治百病的靈丹，但也是讓我認識到自己的一些東西。其實這篇文章不是幫你解決心理問題，也不是幫你認知心理學的知識。只是讓我認清我自己，敢于面對自己的弱點。
每個人都是不同的，每個人都有自己心靈的成長也是不同的。沒有一個人心理是完全的成長，每個人都有心理方面的強項和弱勢。真正的強者不是能知道自己心理的優(yōu)點，而是能認清自己的弱勢�？赡苓@個人不一定是一個偉人（通常偉人心理上還有異于常人的地方的。呵呵），但肯定是個很幸福的`人，讓自己過上自己的生活，去做自己想做的事情。
看完文章，心里感覺以前很重的一些東西都能放下了。以前，看了這些文章的一半的時候，覺得小時候父母對自己的教育非常的不合理，甚至有些責怪他們。為此，在過年的時候還和爸爸媽媽在家里爭的面紅耳赤�，F在想想，其實這個就是自己心理成長不完全的表現，有些東西已經成為現實，應該做的是去面對，而不是去怪罪誰。自己認清這個問題，其實就是讓自己能在這里成長的第一步。
說了這么多，其實就想說，突然發(fā)現對自己有了新的看法和新的認識。
看看一年前博客里面的文章。發(fā)現自己真的成長了……
篇四：心靈的成長
突然希望自已是曠野的一只狼，月光下孤自一人嚎叫；突然很想把頭發(fā)剃光，獨自一個遠行在漫漫長路；突然很想很想去看望另一個我。
發(fā)覺喧囂的塵世里，突然的孤單是那樣的美，就像那藍天一樣深邃。深吸一口氣，一種清新感緩緩流入身體，仿佛注入新的血液。這時，最希望是雄鷹，翱翔在廣闊的蒼穹，雖然孤清，卻可以博擊長空。
不知是不是我的生活雜亂無章，還是我的心總是反復無常。身邊有人說我的生活太傷感，有人說我像個小孩，有人說我過得好快樂，也有人說我很寂寞……一個人展示給每個人的都不盡相同，不知隨著歲月的蹉跎，我是否依然。
自已真的慢慢長大，處事的心境讓我感到欣喜，即使依然有很多人不理解。我沒有多么遠大崇高的理想，只追求自已心里的快樂，給別人帶去快樂。我不愿為了自已的理想，而忽視身邊的親人；不愿為了物質的實現，而淡忘了朋友。無論在我多么繁忙的時候，為了你，我都會停下腳步。因為這個世界沒有什么比快樂更重要。
或許有些美化自已，但我心里真的那樣想。我會努力去追求，去追求你我的快樂。或許你會說作為男人就應該以事業(yè)為重，家庭次之。我不愿如此，無論你如何評價我，我想要的不僅僅是男性的氣質，同樣希望擁有女性的氣質。以家庭為重，同樣可以在事業(yè)上成就偉大。
感性與理性的平衡，在長大中追求，追求中長大。拋棄陳舊的世俗，鑄造自已的人生。
心靈的成長作文 篇3
今天中午在婆婆家吃飯。兒子告訴我：“媽媽，你看人家的孩子真愛學習！”我立刻到一墻之隔的房間看，令我鎮(zhèn)靜，也令我欣喜。
一個感人的場面在我眼前：一個十二三歲的女孩在高桌的一角寫作業(yè)，桌上擺滿了日常用品；一個10歲左右的女孩兒趴在床上寫作業(yè)，被子晾曬在院子里；一個七八歲的男孩兒趴在一個方凳上寫生字。三個孩子聚精會神、樂在其中的模樣讓我欣慰，也讓我心疼。孩子的奶奶在房間一角刷碗，我說：“你家孫子很用心學習��！”奶奶滿面笑容回答：“可不是！外面還有一個孫子已經寫好了�！蔽肄D眼一看，一個十多歲的大男孩帶著一個三四歲的孩子在玩游戲呢。
這家的爺爺是在我公公（公公退休后一直在單位當門衛(wèi)直到去世）去世后，來單位當門衛(wèi)的。大約六十多歲，說話和藹可親。大兒子和媳婦出去打工掙錢，小兒子在部隊，媳婦在家種地，先后也都在縣城買了房子。經濟條件比只種地時大有改善，也重視起孩子的學習，把孩子都送到縣城學校讀書。幾個孩子也爭氣，學習很努力，成績比在鄉(xiāng)下進步多了。
一間房子，一個桌子，一張大床，還有些簡單的廚具。爺爺帶著大孫子住在單位大門口，奶奶帶著四個孩子住在這個房間，吃飯時集中在這個房間，挺熱鬧。如此簡陋的房間里生活著的他們，很快樂、很熱鬧、很和諧。只要回到家，這些孩子二話不說先寫作業(yè)，奶奶做好飯，他們三下五除二把飯吃完，然后去上學。
這只是留守兒童的一個縮影，這幾個孩子算是留守兒童中比較快樂的�，F在，鄉(xiāng)下年輕夫婦大多是把孩子讓爺爺奶奶貨外公外婆帶，一年中除了麥忙和春節(jié)回家團聚，其他的時間都在外地打工，平時寄一些生活費給家人。天各一方的思念也只是通過偶爾的電話聯系。家里的莊稼管理全靠老人，孩子也是靠老人一日三餐的照顧。
由此，我想起去年我教過的一個學生，也是跟著爺爺奶奶生活，爸媽都在外地打工。這個瘦弱的男孩因為思念爸媽，變得少言寡語，憂郁沉默。他奶奶也曾說過：“老師，你多照顧照顧他！”一個午飯間，他趴在桌上懶洋洋的，打不起精神學習，我就走到他身邊輕聲問他：“你怎么了？”他回答：“老師，我想媽媽了！”我說：“就給媽媽打個電話吧！”說著，我把手機遞給這個學生。撥通后，這個孩子叫一聲“媽”，就流下淚了�？粗麥I流滿面、泣不成聲的摸樣，我抱著孩子的肩膀安慰他：“你爸媽為了你和妹妹生活得更好，出去掙錢。你在家要好好學習，再過一個月該過年了，你要考出好成績給爸媽一個驚喜！”和媽媽通話后，這個學生的情緒慢慢調整過來，幾天都在快樂和興奮中度過。我給他媽發(fā)短信說，要經常給孩子打電話，鼓勵孩子，不然會影響孩子學習和心情，甚至會影響到孩子的`心理健康。
年后，這個學生的媽媽告訴我說：不去外地了，讓他爸一個人出去，我在家陪孩子。自此，這個學生整個下學期情緒比較穩(wěn)定，學習成績也有所進步，順利度過整個六年級畢業(yè)升學階段。
現在回老家，見到的不是年邁的老人，就是幾歲、十幾歲的孩子，很少能見到青年、中年人，都外出工作了。只靠一畝三分地，是不夠一家老小生活的，為了生計，大家不得不走出家門外出掙錢。這些外出人也不想和父母、孩子分開的，他們魂牽夢繞的是家人的平安和健康。在家的老人不僅攬下家里所有的農活，還有孫子輩的生活起居。
我不擔心這些孩子的生活，他們的吃穿比以前都有所改善，而且老人對孫子輩的疼愛到了有點嬌慣的程度，幾乎是要什么就會滿足。可畢竟是隔代人，文化程度不高，不能及時輔導孫子學習，更重要的是心靈的溝通和心理教育欠缺啊。少了爸媽的溫暖、愛撫和教育，有的孩子在孤獨寂寞中成長，有煩惱事情悶在心里，不愿意向其他人訴說，不能得到及時疏導和指引，形成內向、孤僻甚至扭曲的性格。雖然在學校老師特別關注和愛護這些留守兒童，但怎么能抵得上父母的關注和愛護呢。一個高中生女孩在自殺前留有遺書：從小跟著爺爺奶奶生活，后來又跟著外公外婆，長大后又跟著姑姑在外地求學，很少和爸媽一起生活，沒有得到過父母給予的溫暖，要求死后把骨灰撒在父母所在的城市，因為活著時沒去過。是啊，十幾年很少和父母在一起，幾乎沒得到父母的關愛和溫暖，這些孩子的心靈缺失不是父母寄來多少生活費和學費可以彌補的。
現在，許多外出工作者因為經濟條件有所改善，也接觸過一些城市文化，對孩子的教育開始重視起來，紛紛把孩子送到城里上學，或者有爺爺奶奶在縣城租間房子，照顧孩子的生活起居；或者干脆就讓孩子居住在私人開的周托里，兩周回家一次，和爺爺奶奶團聚。孩子可以學到所有學科（許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校課程開不全），也開闊了眼界、擴充了視野，增加了閱讀量，和城里孩子拉近了距離，這是社會發(fā)展進步的表現。一個人的成長不僅包括身體長高體重增加、學識的增多、心理的成長、個性的彰顯、人與人之間的交流能力、社會活動實踐經驗等，如果各方面都得到及時充分的發(fā)展，才是一個完整的人。
掙錢固然重要，孩子的學習成績固然重要，更重要的是心靈的成長。
心靈的成長作文 篇4
我向天空伸開手指，微風過，卻網不住流華！
——題記
記不得那是怎樣熱鬧的一天，只覺得天氣異常炎熱。我拉著看似沉重的行李箱，懷著忐忑的心情走到了那陌生的門口，門很寬很大，人很多很擠，但隔著縫隙還是能清楚看見那高高聳立的幾幢單調建筑，我清楚的意識到，這里是學校，一所我以前從沒有想過要進的學校，而現在，我就站在它的門口�？粗切┪⑿χ啻合蛏系哪橗�，心里卻涌出止不住的酸楚。你要進去嗎？我在內心深處詰問著自己。進？不進！不進？進！內心強大的排斥力終究沒有能抵過身后一雙雙極具殺傷力的溫柔眼眸。帶著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的嗆然，我艱難的邁開了步子。
早覺得天氣熱的異常，果然在午后便嘩啦啦的下起了瓢潑大雨。這雨來的真是巧極了，恰似迎合我不快的心情。受不了這冷光白墻的我，就這么橫沖直撞的.沖進雨中，在這陌生的地方，我竟跌跌撞撞的跑到了操場，偌大的操場空無一人。也是，誰會冒著這么大的雨在這里發(fā)神經？仰頭望著陰暗的天，心中的不快好似這傾盆大雨毫不掩飾的落下。然后，精疲力盡的倒下，最后映入腦海的竟不是一墻紅花，卻是墻角那孤獨不知名沒有吐露芳華的樹。我聲嘶力竭的詢問：你為什么不開花？為什么......
為了確定我還是比較清醒的，第二天我又來到墻根邊，是一株其貌不揚的樹，未開花且孤獨卻傲然的立在那里，它身旁的馬蹄蓮卻開得正艷，墻上的、地上的、已開的、含苞的，好不熱鬧。唯它視這一切熱烈如風，只有微風拂過時攪動翠綠的葉子在彰顯它還活著，時間留給它自己的只有寂靜。我不由自主的對這它說：在這本該熱烈的季節(jié)里，你為何沒有開花？
然而，恰是這不開花的樹，令我如此著迷，于是我每次故意打它身邊走過只為看一眼它是否吐露芳華。一天、兩天......一周、兩周......時光止不住的溜走，它身旁的馬蹄蓮越發(fā)動人，卻不見它的任何動靜。不知可否說它淡定？我也在它的這種淡定下沉下了心思。但是奇跡也是會出現的，偶爾的一個午后，信步墻邊的我卻看到了那不知名的樹樹梢的點點花苞，粉紅粉紅的霎是可愛。看著這即將怒放生命，心中的喜悅卻無可言表。雖說有了花苞，耐不住性子的我也等了差不多兩周才見到了滿樹的鮮艷，遠看似一巨大火熱的絨球，近觀一朵朵的形態(tài)各異、風韻萬千；此刻的馬蹄蓮卻是一地殘花，早謝了幕！
看到了花落的結局，聽見了花開的聲音，也正是這一刻，我明白了怒放的生命真正的含義：這是一次緩慢而優(yōu)雅的成長，沒有觀眾無妨，默默無聞也無妨，只待最后最燦爛的的怒放。我很慶幸與這“不開花的樹”的不期而遇，也許邂逅的不僅是那暢快灑脫的美。更是那率性而為活出真我的態(tài)度。海子說“風上面是風，天空上面是天空，道路前面是道路”，但我更相信，遠方才是我的目的地，終有一天那會是我的所在，鎖住我身體的那扇大門，卻鎖不住我高高飛翔的心。此刻，我正緩慢而優(yōu)雅的成長。
我將雙手放下，拾起滿地落花，不再去網那易逝的流華！
心靈的成長作文 篇5
還記得剛剛懂事的時候，仿佛感覺世界上的每一樣東西都是神奇而神秘的，想去嘗試一下，但是又害怕這個東西會有什么危險，所以總是搖擺不定，只能用淚水來發(fā)泄。那時，心靈是幼稚的。
后來，年齡稍微大了一點了。有些以前不敢做的事情也敢了，因為做到了以前不能做的事情，所以非常的快樂，每天總是洋溢著笑臉。那時，心靈是快樂的。
都說“人比人，氣死人”，上了幼兒園之后，每天接觸的人一下子就多了起來，自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一點沮喪。那時，心靈是失望的。
大約五六歲的時候，記得我那時一下子就從全班跑步倒數第一成了數一數二的高手，小朋友們都很“崇拜”我，自己小小的虛榮心毛病也就犯了，而且那時思想也成熟一些了，所以那時的心靈是交錯在想高興又高興不起來里。
入學了，當時感覺突然從幼兒園的`老大變成了小學的老小，誤差太大，再加上一開始同學們都不熟悉，所以話不多，只是跟幾個比較要好的朋友一起玩，那時，心靈有一點點的不高興。
一年級第一次的期中考試，考得不錯，爸爸獎勵個陀螺，非�？鞓�。覺得上學還不錯，嘻嘻。心靈是暗暗竊喜的。
二年級了，同學們也都熟悉了。感覺自己在班里個方面還是不錯的。不過有一些家里富有的同學買了一些我沒有的東西，想要，又怕父母不同意，所以一直憋著沒說，那時，心靈是沮喪的。
三年級是中年級了，可以叫兩個年級的學弟學妹“小屁孩”，感覺很好。呵呵，雖然可以叫，潛意識告訴我不要叫，如果是年齡小一點，不會聽的，但是畢竟成熟了很多，對潛意識也有了解，所以就沒叫。那時，心靈是成熟的。
五年級，升入高年級之后又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來，作業(yè)漸漸多了起來，老師漸漸嚴了起來。這讓在一二三四年級管的比較松的我們很不適應。但是一想到要升入六年級，要考初中，有非�？鞓泛推谂�，所以，現在，我們的心，都是充滿著憧憬的。
這是我心靈成長錄的一部分，要是按一本書來算，這只能算是個前言。以后，人生的路還很長……
心靈的成長作文 篇6
成長如歌，輕輕的彈唱，在最輕快的音符中，傾聽成長；成長如風，靜靜的吹來，在最盡情的奔跑中，感受成長；成長如雨，在最憂傷的雨滴中，感受成長。
隨著日歷一頁頁翻過，隨著時間一點點的流逝，我們正在成長。我們每天都會唱出一個個與眾不同的音符，每個音符里都記載著我們每一天的情緒，有苦也有樂。然而把這些音符穿在一起，便成了成長中的一首首動聽的歌，一首首賦有酸、甜、苦、辣的歌。
我有一個朋友，住在我家附近，每次周末的時候，我們都會在一起玩，有時候她會帶著她弟，我會帶著我妹，我們四個一起玩。因為她爸爸是學校的保安，所以，她們一家都住在學校里。因此，我和我妹每次吃完晚飯就會去她家。有一次，我們照常去她家，到了她的房間里，我和她坐在床上聊天，她弟和我妹在玩電腦，當我抬頭看向它們時，看到電腦上彈出一張恐怖的圖片，我的心里頓時產生了一個想法：“我們看恐怖片吧�！蔽艺f了一句�！昂冒�！”她們三個異口同聲的回答到。于是，我們便在電腦上搜起了恐怖片，幾分鐘后，我們便找了一個圖片比較恐怖的看。因為她的房間里有一個放映器，也就是可以將電腦上的東西放映到墻上的東西。所以，我們便把四周的窗簾都拉了起來，門鎖掉，再把那個放映器打開。然后我們四個就做到床頭，拿起被子蓋在身上，津津有味的看起了恐怖片。剛開始的時候沒什么恐怖的地方，到了中間，便有個鬼突然蹦了出來，把我們嚇了一大跳……。
看完之后，天就已經黑了，然后我們就會到教學樓一樓的走廊上。我們站在走廊的一頭，這頭有微弱的燈光，而另一頭，也就是廁所前面的那里，那頭黑黑的，若是在我們這頭看，就像是一個黑漆漆的山洞一樣。所以我們就會從這頭跑到那頭，在快到哪里的.時候，會有一聲聲刺耳的蟬聲傳入耳中，這蟬聲配上這環(huán)境，難免會使人的心里產生一種恐懼感。當我們跑到那頭后，我們便又急沖沖的跑了回來，由于我們是在看完恐怖片后才跑的，所以腦海里時常會出現電影中的那些片段，總覺得眼前會突然出現一個鬼，然后心里就非常的害怕。時間一分一秒的過去，待我們的心情稍微平靜些了之后，大概也已經七八點了吧。于是，我與妹妹便起身回家了，當我們走在田邊的小路上，望著這些在燈光下若影若現的田野，難免還是會心驚膽戰(zhàn)的……。有些人的檔膽子很小，遇到一些稍微恐怖一點的事就會想著退宿，想著逃避。但是逃避有用嗎？逃避了就能讓膽子變大嗎？不能，遇到困難，我們不應該去逃避，而是應該勇于面對，去壯大自己的膽子。成長的道路不是一帆風順的，也不可能是一帆風順的�；蛟S困難很難戰(zhàn)勝，但這不就是成長的一道難題嗎？戰(zhàn)勝困難，才能找到成長的答案。所以，我們應該在成長道路上留下許多的音符，這樣才能使我們的成長道路變得更加的豐富多彩，更加的有意義。
心靈的成長作文 篇7
時間飛逝，昨天還是躺在地上，對著地說“你好臟”的小屁孩，如今卻讓地對我說“你長大了，你的心靈也長大了”的大男孩。
小草對我笑，小樹對我笑，小鳥對我笑，人世間一切事物都在對我笑，但是我卻從來不對自己笑，只對自己不斷改變。
我長大了，改變對我說：“快來抓住我�！蔽覍Ω淖冋f：“我已經抓住了你。”改變皺緊了眉頭，突然，噌的一下舒展開來：“你怎樣抓住了我，是我讓你長大，從5斤，到50斤，到100斤，你沒有操控我，是我在擺弄你�！蔽乙话殉堕_衣服，拍著自己的胸膛：“你能控制著這兒嗎？”“哼。”改變不屑的大笑起來，“看我的�！彪S后，改變便一直沖向我的心中，是的'，改變最后是沖進我的心中，進行“改變”。
“人之初，性本善�！备淖兿敫牡暨@一點，他被我征服了。
“好好學習，天天向上�！备淖兿氪輾н@一點，他被我束縛了。
“堅持就是勝利�！备淖兿朐业暨@一點，他被我擊退了。
“不誠信，不守信，罵人�！备淖兿胪淌蛇@一點，我成全他了。
改變揮著頭上的汗大喊：“怎么樣？你被我改變了吧！”我還是淡定回答說：“你看看，我現在過得怎樣�！�
改變來到我的家：看到了一片金燦燦的和睦。
改變來到了我的教室：看到一汪友誼的清泉。
改變來到了我到過的腳印，只聞一陣清香的氣息。
改變瞪大了眼睛對我說：“這怎么可能�！蔽抑皇切χ骸暗降资悄銛[弄我，還是我操控你？”改變低下了驕傲的頭。
在生活中，改變會改變很多我們的好習慣，我們只能克制，只有我們發(fā)自內心的改變，才能在心靈上成長，改變這個雙面冷槍，我們要學會控制。這樣，我相信，小樹會對我笑，小鳥會對我笑，生活更會對我笑，而我會對國家笑，而國家也因為笑，改變也為笑。這個世界一切存在動植物，女人男人，好人壞人，最終都會對我笑，因為我代表了經過改變，成為友誼使者的不斷改變之人。
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