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學(xué)會生存作文

時(shí)間:2024-08-13 01:38:42 優(yōu)秀作文 我要投稿
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實(shí)用的學(xué)會生存作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會生存作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)會生存作文匯編七篇

學(xué)會生存作文 篇1

  在我們現(xiàn)在的生活中,像魯濱孫那樣傳奇的經(jīng)歷極其少見,但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們,學(xué)會生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對我們每一個(gè)人來說都很重要。

  還記得五年級時(shí),暑假是在寧波過的。某天晚上聽到一則新聞是關(guān)于車禍的,那天清晨兩三點(diǎn)時(shí),一條高速公路上有兩輛車同時(shí)闖紅燈,結(jié)果相撞了。原來,甲方屬于酒后駕車,駕駛員是一名剛滿十八歲的大學(xué)生。駕駛員與兩個(gè)同學(xué)一起回家,卻不料發(fā)生了車禍。而乙方是一輛出租車,司機(jī)駕一名乘客過高速公路時(shí),抱著僥幸心里而闖了紅燈,沒想到卻糟了秧。這一場車禍導(dǎo)致四個(gè)家庭痛不欲生,也提醒了大部分抱著僥幸心里闖紅燈的.人,這個(gè)世界只有一萬很難有萬一的。

  在我們學(xué)校的旁邊有一條寬大的馬路,馬路上人來人往,各種車在馬 路上奔馳著。在以前,這條馬路也發(fā)生過幾次車禍,給我們小學(xué)生的安全帶來了很大的威脅。不止是學(xué)校附近,現(xiàn)在車輛很多,交通事故頻繁發(fā)生。我想,避免交通事故要從每個(gè)人做起,我們小學(xué)生要自覺地遵守交通規(guī)則。如,過馬路時(shí)一定要左右看一看,走人行橫道。這樣,我們就能防止自己發(fā)生意外了。

  但并不是這樣,我們就安全了。在今后的生活中一定還有許多困難、危險(xiǎn)在等著我們,我們應(yīng)該提高自我保護(hù)意識,提高自己警惕的心,走路的時(shí)候多看四處,走到不認(rèn)識的路不要慌著,要沉著走回原路,讓那些不良分子看出你的心。我們在這個(gè)危險(xiǎn)的社會可以做的就是學(xué)會生存,你不學(xué)會生存,很容易被這個(gè)社會淘汰。

學(xué)會生存作文 篇2

  點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的'。

  雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交

  月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。回到了家里,我悶悶不樂地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說:“爸爸,你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說!卑职致犃艘徽W動了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動,你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”

  星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

學(xué)會生存作文 篇3

  學(xué)會生存荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學(xué)會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會生存。

  一看到“學(xué)會生存”,我就會想起那件事,一想到那件事,至今我仍是心有余悸。

  那一天,媽媽讓我自己坐公交車回家,我雖然嘴上說得行,可是心里卻是一千個(gè)一萬個(gè)的不情愿。因?yàn)樽罱覀儼嘤泻枚嗳嗽趥,說公交車站很偏遠(yuǎn),會有幾個(gè)高年級的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的錢。放學(xué)后,我很害怕,但還是硬著頭皮去了,到了公交車站,一切風(fēng)平浪靜,但一切又靜得很可怕,車站只有三四個(gè)人。但是怕什么來什么,突然從樹叢里跑出來幾個(gè)高年級的學(xué)生,向一個(gè)三四年級的小男孩走了過去!拔覜]有錢”小男孩委屈地叫著。突然,那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢!斑給我,那是我坐車的錢。”

  突然,他們放下了那個(gè)小男孩的書包,朝我走過來了。我被嚇壞了,頭腦里一片空白,遇事要沉著、冷靜,我立刻冷靜下來了。忽然,看到一個(gè)手提公文包,穿著西裝的'男人走了過來,我急中生智地喊了一聲:“張叔叔。”便向那個(gè)男人快速地走了過去,那幾個(gè)男生以為我遇見了熟人,迅速地離開了。等我走到那個(gè)男人面前,他說:“小姑娘,你認(rèn)錯(cuò)人了,我不姓張,我姓趙!蔽颐φf:“對不起,我認(rèn)錯(cuò)人了!蹦翘欤冶隳憫(zhàn)心驚地回到了家。回到家以后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“你以后放學(xué)多叫上幾個(gè)人一起坐車。”

  生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,是我們?nèi)粘V幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

學(xué)會生存作文 篇4

  記得一個(gè)星期四下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

  走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小表妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生中年男子出現(xiàn)在我面前!班,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄愀赣H同事,你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過父親同事,“我這有幾粒好吃糖給你吃。”說完他拉住我手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動問道:“你也是開卡車嗎?我父親今天開車去哪了?”“對!對!你父親開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜耍腋赣H根本不是開車!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來,怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖,難道我父親沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了!蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔愀赣H。”他拉著我手說道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)父親母親教過我很多自救自護(hù)方法,雜志上也有好多這方面文章。對了,我有辦法了!懊看稳ジ赣H那里,我都會幫父親買包煙,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去父親那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點(diǎn),你父親在等你。”看著他那自以為是樣子,我不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著我手來到小店,這時(shí),我指著遠(yuǎn)處迎面而來男子說道:“父親,你怎么回來了!币慌阅吧四樢幌伦泳o張起來,緊緊拉著我手也突然松開了。我對陌生人說:“父親回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰娝@慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

  這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)目。

學(xué)會生存作文 篇5

  火在生活中必不可少,但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生,消防安全重于泰山,為了防范火災(zāi),學(xué)校舉行了防火演練。 正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書香之中的時(shí)候,“篤——嗚——篤”警報(bào)急促地拉響了,劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然后俯低身子,分成兩隊(duì),前后匍匐撤離。

  一跑出教室,煙霧籠罩著整個(gè)校園,到處彌漫在每個(gè)角落。那裊裊灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死線。 我無處可避,只能任由它無情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的.朦朧,仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰的面目,嘴角的一絲冷笑,令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬個(gè)跳躍著的火苗迎面撲來,瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼,斷壁殘?jiān)那榫霸谖夷X海中閃現(xiàn)。

  肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動,嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺,手前的濕毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。

  我們都蜷著身子,不由自主地顫動著,緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭。有的膽兒小的同學(xué),不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆;有的一本正經(jīng)地聽從著老師的指導(dǎo),心里很是焦急,恨不得沖下去;還有的用手?jǐn)v扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”。大家來到樓梯口時(shí),并沒有擠壓、推搡,都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待,同學(xué)們都爭分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。

  沒過多久,我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場,心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死里逃生”的感覺,令人難以忘卻。 回想起這次逃生經(jīng)歷,我仍心有余悸,久久不能平靜:不僅是火災(zāi),生活也是如此!面對挫折與坎坷的挑戰(zhàn),我們不能絕望,不能妥協(xié),陽光中在風(fēng)雨后!摔倒了,再爬起來。

  人生道路上難免會有許多的坎坷,而面對這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂觀,頑強(qiáng),勇敢,不畏艱險(xiǎn),才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘,迎來更加美好光明的未來!只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!只有在風(fēng)雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會到達(dá)勝利的巔峰!

學(xué)會生存作文 篇6

  為了弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神,加強(qiáng)教師的安全意識,提高教師的救護(hù)技能,3月21日下午,我校邀請了蕭山區(qū)紅十字會孫先傳秘書長和陳玉蓮副秘書長在學(xué)校三號會議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場救護(hù)技能的講座;顒佑摄y河小學(xué)紅十字會秘書長陳炳良主持。

  講座過程中,主講人孫先傳秘書長首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”,從要有災(zāi)難意識、現(xiàn)場救護(hù)意識和責(zé)任意識三個(gè)方面具體介紹了現(xiàn)場救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例,澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識,使教師們理解了“無知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會現(xiàn)場救護(hù)是必不可少的`知識與技能”、“一個(gè)不具備安全意識的教師,絕對是一個(gè)不稱職的教師”等等觀念。

  隨后,孫先傳秘書長從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個(gè)方面,邊講解邊演示,傳授了基本的救護(hù)知識與技能。最后,教師們在兩位專家的指導(dǎo)下,練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。

  一個(gè)多小時(shí)的活動,讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要,通過此次培訓(xùn),為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)會生存作文 篇7

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

  酒吧里本來就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門口擠,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,混亂不堪。

  住在高層包間的人,一個(gè)個(gè)都推開窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國留學(xué)生卻成了這場火災(zāi)的.幸存者。

  當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來。

  又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗,消防?duì)伍的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。

  后來才知道,這兩位學(xué)生進(jìn)行過火災(zāi)演習(xí),知道該如何逃生。

  我們也要學(xué)習(xí)他們,用自己學(xué)過的知識來保護(hù)自己。面對突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。