有關(guān)春天的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的春天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的作文 篇1

　　20xx年的春天，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情而顯得不平凡……

　　從大年三十開(kāi)始，我的爸爸媽媽就和其他所有參與疫情防控的叔叔阿姨一樣堅(jiān)守在一線。他們每天出門(mén)戴口罩，進(jìn)門(mén)消毒，而我則在家分分秒秒盼望著他們快點(diǎn)回家，寂寞無(wú)聊的時(shí)候看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)歌、和布娃娃聊天……當(dāng)然認(rèn)真上課并完成各科老師的.作業(yè)是必須的。

　　生活在悄然的發(fā)生變化，我也像期待春天一樣，每天期待著可以有父母的陪伴、可以出去到外面玩一玩、逛逛超市……時(shí)間在流逝，情況在一天天好轉(zhuǎn)，企業(yè)復(fù)工，農(nóng)民伯伯開(kāi)始春耕，社會(huì)秩序慢慢恢復(fù)。

　　爸爸終于抽了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，帶我去禹門(mén)河公園玩。隔離了如此久，差點(diǎn)沒(méi)有趕上春天的腳步，還好，雖然我們戴著口罩出來(lái)賞春，春姑娘還是拿出絢爛的熱情：迎春花黃得奪目、桃花紅得耀眼，柳枝婀娜著嫩綠的腰肢，小鳥(niǎo)賣(mài)弄著清脆的歌喉……一切都是那么生機(jī)盎然。

　　是那些在一線奔波忙碌的人們用生命的守護(hù)，換來(lái)山河無(wú)恙，春滿人間，讓我們一起期待摘下口罩，敞開(kāi)胸懷，擁抱春天的那一天！

春天的作文 篇2

　　春雷悄悄地，悄悄地，春天來(lái)了。

　　春雷悄悄地，悄悄地，把春姑娘叫醒了，春姑娘穿著碧綠的衣服把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，冰凍的小溪融化了，嘩啦啦，嘩啦啦，河里的水歡樂(lè)的唱著歌，嘻嘻哈哈的流走了。小魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)了小溪的聲音，咕嚕嚕，伸了個(gè)懶腰，一串串的吐泡泡。小青蛙看見(jiàn)了小魚(yú)兒的泡泡，呱呱呱，張大嘴吧，一蹦一跳好想在跳舞似的。小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了小青蛙的聲音，嘎嘎嘎，小鴨子一搖一擺的走過(guò)來(lái)像一艘小紙船。小鴨子喚醒了沉睡中的小草，小草伸出頭來(lái)，給大地鋪上一層碧綠的地毯，好看極了。

　　小朋友們脫下厚厚的棉襖，穿上春天的新衣，開(kāi)心的在綠色的草坪上放風(fēng)箏，草坪上的風(fēng)箏有很多，五顏六色，各種各樣，三角形帶尾巴的.風(fēng)箏像小朋友的二條小辮子飛舞著，好像在跟春天比美。有的像蜈蚣擺動(dòng)著靈活的身體好像在呼吸著春天的氣息。，有點(diǎn)像金魚(yú)歡快的游來(lái)游去。草坪上都是孩子們的歡笑聲。

　　春天真美��！我愛(ài)美麗的春天。了。

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，冰凍的小溪融化了，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，河里的水歡樂(lè)的唱著歌，嘻嘻哈哈地流走了。小魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)了小溪的聲音，“咕嚕嚕”，伸了個(gè)懶腰，一串串的吐泡泡。小青蛙看見(jiàn)了小魚(yú)兒的泡泡，“呱呱呱”，張大嘴吧，一蹦一跳好想在跳舞似的。小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了小青蛙的聲音，“嘎嘎嘎”，小鴨子一搖一擺的走過(guò)來(lái)像一艘小紙船。小鴨子喚醒了沉睡中的小草，小草伸出頭來(lái)，給大地鋪上一層碧綠的地毯，好看極了。

　　小朋友們脫下厚厚的棉襖，穿上春天的新衣，開(kāi)心的在綠色的草坪上放風(fēng)箏，草坪上的風(fēng)箏有很多，五顏六色，各種各樣，三角形帶尾巴的風(fēng)箏像小朋友的二條小辮子飛舞著，好像在跟春天比美。有的像蜈蚣擺動(dòng)著靈活的身體好像在呼吸著春天的氣息。，有點(diǎn)像金魚(yú)歡快的游來(lái)游去。草坪上都是孩子們的歡笑聲。

　　春天真美��！我愛(ài)美麗的春天。

春天的作文 篇3

　　一位偉大的教師，不一定要教出多么優(yōu)秀的學(xué)生，不一定要使自己在課堂上無(wú)私奉獻(xiàn)，但一定是愛(ài)護(hù)自己學(xué)生的教師！

　　馬修就是一位偉大的教師，雖然最后被辭退，但他依然偉大！是他，把一個(gè)個(gè)頑皮的壞孩子變成了一個(gè)個(gè)唱著歌兒的小天使！馬修身上噴發(fā)著陽(yáng)光氣息的老師，散發(fā)出愛(ài)的能量的老師。一次偶然，馬修發(fā)現(xiàn)這些孩子的音樂(lè)夢(mèng)，馬修從而組建了一個(gè)合唱團(tuán)，發(fā)現(xiàn)了這些孩子的音樂(lè)才華。他，就是偉大的教師。

　　在我們的身邊也有一位同樣偉大的教師。她，就是楊老師！9月30日的'合唱比賽，我們六＜4＞班也參加了，我們是三等獎(jiǎng)。但這個(gè)名次不能說(shuō)楊老師指揮的不好，也不能說(shuō)我們不努力排練。在這之前，楊老師和我們都在很努力地排練。一開(kāi)始，楊老師說(shuō)，看著歌詞必須要會(huì)唱，我看著詞還是不會(huì)唱，我擔(dān)心我不能回家了，但是楊老師讓我回家練。楊老師還是很呵護(hù)我們的。

　　無(wú)論是馬修還是楊老師，他們都是偉大教師！

春天的作文 篇4

　　請(qǐng)輕輕地睜開(kāi)你的眼睛，你瞧，輕紗似的舞袖被頑皮的風(fēng)姑娘吹的飄忽不定，像一對(duì)翩翩起舞的大蝴蝶；薄霧似的連衣裙像晴空萬(wàn)里時(shí)蔚藍(lán)的天空，藍(lán)的使人心曠神怡；水一般的絲帶是紫色的.，格外顯眼，還散發(fā)著薰衣草淡淡的清香；金黃的花環(huán)是春姑娘的纖纖玉手用迎春花做的，美極了，

　　這難道不是一個(gè)全新的春姑娘嗎？變得更美了，更可愛(ài)了，更溫柔了。

　　院子里，雖說(shuō)不是那樣春意盎然，但也是生機(jī)勃勃，不信你看。

　　原本暗黃、干燥的土地上漸漸泛出淡淡綠意，小草一個(gè)個(gè)瞪著圓溜溜的大眼睛爭(zhēng)先恐后地?cái)D出地面，好奇地看著另一個(gè)新的世界，有些地方的草早已變成翠綠，長(zhǎng)得又高又壯的！雨后每當(dāng)我走過(guò)草坪時(shí)，總會(huì)全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛的望著那充滿生機(jī)的小草，望著那剛剛泛出綠意的土地，總會(huì)敞開(kāi)心扉，深深地呼吸著那充滿泥土和小草獨(dú)有芳香的新鮮甜潤(rùn)的空氣，似乎我的心田里也充滿了綠，充滿了生機(jī)，全身上下充滿了活力，人顯得特別精神。使我總不舍得離開(kāi)，使我總希望時(shí)間能夠凝固，讓我永遠(yuǎn)呆在那兒，一秒鐘也不離開(kāi)。啊！春天，你的力量，使我驚嘆，使我敬佩。

　　院子里有大片大片的迎春花。正是開(kāi)的旺盛的時(shí)候，大片大片的金黃使人心曠神怡，迎春，迎春，總是在迎接著春天的到來(lái)，總是在燃燒著金黃的花瓣，燃燒著。我喜歡黃昏時(shí)刻，捧上一本經(jīng)典名著，靜靜地讀著，安謐靜美，一個(gè)多么好的讀書(shū)環(huán)境，偶爾抬起頭，落日的余輝，已將迎春花鍍上了一層層金黃，此時(shí)金燦燦的花兒，都可以與太陽(yáng)媲美了，那些花兒摸起來(lái)滑滑的，柔柔的，涼絲絲的，像水一般。我總喜歡把臉輕輕貼在花瓣上，感受它的美，在人的愛(ài)撫下，花兒顯得更嬌美了。

　　我相信，不久后的院子會(huì)更美，更富有生氣，但在我幼小的心靈里，更希望院子里只有生機(jī)勃勃的春天，正如歌中所唱：

　　“讓地球忘記了轉(zhuǎn)動(dòng)啊，四季少了夏秋冬�！�

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