【推薦】好書伴我成長作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的好書伴我成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
好書伴我成長作文 篇1
生活每一天，無不是彩色的。就像那只小鳥，無不在天空劃出一道美麗的弧線，但都是瞬間即逝的，它離不開天空澈藍的眼睛。小草和大樹相比，它是渺小的，恍眼間相比，比不出任何色彩。但它離不開大樹那日復一日的陪伴！而我呢？我又何不在成長？我的成長離不開生活，離不開一本本絢麗的書籍。至少我有了經(jīng)驗，生活上的一點一滴。
翻開了一本嶄新的書籍，那一頁是什么？是叫做一個熟悉又陌生的封名---《母親》。
一行一行的字跡，渺小又有了積分別趣的韻味。筆尖上的小字流過了書面----那位叫母親的'人，給予了我們太多，也許淚水在她們臉上留下了看不見的痕跡，但卻在她們心里，留下了永遠的烙印。歲月爬過她們蒼茫的眼睛，也許勞累爬過她的腰，她的雙肩，但她毫無怨言，褪不掉她在我心中一份份踏實的暖流。而我，能拿什么報答？在學會感恩吧！感恩父母為我們所做的一切！為他們疲倦的身體減少一點勞累。這本上每一個字，包括了那個小小的標點符號，都在我的腦海里回蕩，回憶一切，不只是那本書中的內容，而是母親的面容。母親，天下第一親，母愛天下第一情�；仡^望去，母親正在我眼前，微小的望著我，告訴我人生的哲理。也許，我不能只是那個不聽一切的壞孩子了，我要學會感恩，學會成長，學會書中流不盡的言語。母親回到家，我的雙手會為她捏肩捶背，雖然不能完完全全的為她排憂解難，但母親能感受到兒女對她的愛。為她倒上一盆燒開了的水，用我的雙手抹去她腳下的泥，抹掉她行走了一天的根基，讓愛重生！母親摸著我的頭，告訴我；“你長大了，又成長了一歲�！庇珊螄L不是那本《母親》給我的啟發(fā)，讓我永遠不能忘掉的感恩。
每每看完一本書，那知識的泉源又會一股股的涌向我，使我吸允不盡。其實，那不僅僅是知識，而是我成長道路上的一個句號。在曾經(jīng)，那是有缺陷的，而現(xiàn)在，終于可以不那么徘徊，有了結果�！秾W會寬容》，這是我看完《母親》，又一本激蕩哦內心的書---寬容別人，就是寬容自己，那是一筆用之不盡的財富！這本書有無限憧憬的美好彩頭，和同學有了不和，我難道不能寬容別人嗎？和她的友誼更進一步嗎？難道不能掛上寬容的彩旗嗎？難道不能讓自己成長一步嗎？
成長，是改變。改變以往的生活方式，走向正確的道路；好書，是啟程，起程去到那盼望已久的夢想。
起程就必須改變，成長伴隨著好書，好書聯(lián)誼著成長。
好書伴我成長作文 篇2
記得俄國最著名作家之一——高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！边@句話說的真是太好了！我常捧著一本書，似乎暢游在書的海洋里，我愿和好書結伴終身。
小時侯，我愛聽媽媽讀《兒歌一百首》，聽著聽著，漸漸的我能夠背幾首了。雖然當時的我大字不識一個，對兒歌有了濃厚的興趣后，能看著書中圖片就知道是那首兒歌了。時間久了，我能把一百首兒歌全背出來了。有時媽媽故意讀錯，可這那能逃過我的“火眼睛睛”呀，我立刻說：“不對不對，應該是……”媽媽無奈，只好按正確的.讀了一遍。
上小學一、二年級時，我已學會了拼音認識了些漢字。媽媽給我買了一些帶有拼音的書；比如《十萬個為什么》、《好詞、好句、好段》、《開心作文》等，在《十萬個為什么》里，我知道了關于植物、動物、太空的許多知識；在《開心作文》里我欣賞到了同齡學生的好作文。
現(xiàn)在我五年級了，識的字更多了，我更喜歡文字類的書。比如《男生日記》、《女生日記》、《五三班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》、《瞧這群俏女孩》等，《男生日記》中吳緬的自理能力值的我學習，參加一中面試時他獨自一人騎車前去�！杜沼洝分腥蕉柕淖匀淮蠓阶屛覛J佩——吳緬表妹嘲笑她時她卻不計較。還有更多好書中的人物都值得我學習。
好書；是我的老師，好書；讓我開闊了眼界，好書；讓我懂得了知識，好書；更讓我學會了做人的道理。
好書伴我成長作文 篇3
——小鳥喜歡天空，因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。 ——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。 對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。 好書，伴我成長。 沉醉格林，情暖童心 很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。 漫步詩海，回味古韻 隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。 暢游文壇，感受大家 現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。 一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
一本好書能啟迪人的智慧，讓人受益無窮。我特別愛讀書，更愛讀好書，連吃飯、上廁所的時間都不放過，臨睡前不看書就睡不著覺。星期天一有時間便跑到書店，有好幾回都是爸爸媽媽在書店里找到我的，因此大家都叫我“小書迷”。
我現(xiàn)在就讀小學四年級，但讀過的書己有好多好多，我都讀過哪些好書呢，這里給大家介紹介紹吧。讀過的書有小說，如《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，還有童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《大灰狼羅克》、《伊索寓言》等，有科普知識類的，如《少年博覽》、《百科知識》、《十萬個為什么》、《動物世界》、《自然界奧秘》等，還有人物故事的，如《科學家的故事》、《福爾摩斯探案記》等，這些書給了我無窮的知識。如《少年博覽》，它是連續(xù)性書刊，介紹了許多動物的特性，比如青蛙為什么能在水里游泳，又能在陸地上呱呱跳？為什么信鴿能飛回主人家，而不迷路？還有宇航員在太空中會得哪些疾病，會有哪些變化，哪些不適等等。再如泡泡飛時為什么會一會兒上升、一會兒又降落呢？答案很簡單，因為從人嘴里吹出的是熱空氣，而外界是冷空氣，所以氣泡會上升，慢慢地，泡泡里面的熱空氣變冷，和外界一樣，就降下起來了。這些好書，讓我學到了許多在課本上學不到的東西，讓我知道了什么是勇敢、堅強，知道了怎么能在荒島上生活，知道了許多與探案有關的知識，知道了牛頓等是怎樣成為大科學家的，還知道了許多日常生活的小經(jīng)驗、小常識，如中毒、溺水、火災、觸電等的急救方法。
由于我看了很多課外書，對我的語言表達和寫作可有幫助了，爸爸媽媽，還有他們的同事都夸我說“這孩子的話說的太好了，象大人一樣”“初中的孩子有的用詞還不如這孩子”。真的，我自己也很自豪，寫起作文來，不用搜腸刮肚，那些好詞、佳句都會涌上我的大腦，我會一口氣寫一篇作文，爸爸媽媽看了我的作文，禁不住高興地贊揚：啊，兒子的想象力真豐富，用詞真準確�！崩蠋熞步�(jīng)常將我的習作當范文給全班同學點評。不僅如此，課外讀物對我理解課堂知識，可有幫助了，同學們都叫我“電腦”。在課堂上，老師的提問往往我能對答如流。有一次，老師提出這樣一個問題：“誰還知道青蛙的一些特點？”同學們你看看我，我看看你，都不知道該怎么回答。這時我想起一本少兒科普書上對青蛙的介紹，我當即舉手發(fā)言，脫口說道：“青蛙被稱為田雞，是益蟲，一天大約能吃3萬多只害蟲，是莊稼的衛(wèi)士。它皮膚色澤鮮艷，并不代表你可以接觸它，而是表明它有毒，請不要靠近它，皮膚色澤鮮艷是一種信號、一種警示。所以，我們還是不要接觸色澤鮮艷的青蛙才是�！蔽覍⒆约耗芟肫鸬挠嘘P青蛙的知識一骨腦道出，當即受到老師的表揚，同學們都投來羨慕的目光，隨即響起了一陣熱烈的掌聲，我心里高興極了。
那次在家里，我正津津有味地欣賞中央電視臺的《人與自然》欄目，忽然從陽臺上傳來爸爸的一聲驚叫：“兒子快來看��！”我很不耐煩地說：“老爸，你怎么這么煩。我來了，怎么了？”我走過去一看，爸爸指著一盆月季花說：“我發(fā)現(xiàn)月季開花了，本想看看這月季的雌雄同體是怎么樣的，可我怎么也找不到雌蕊，咱們買的'是不是假貨呀，我要去退貨�！蔽乙宦犨B忙說：“讓我看看！”我仔細一看，發(fā)現(xiàn)了秘密，笑著說：“哈哈，老爸，你可真粗心，這個雌蕊明明在嘛！你看這，雌蕊與雄蕊纏在一起了。”我一說，爸爸恍然大悟，一看，真的呀！爸爸驚奇的問：“你怎么知道的？”“我是用課外書上得到的知識，觀察分析發(fā)現(xiàn)的�！蔽医又f：“我按照書上的，先觀察這盆月季花是不是雌雄異體的，發(fā)現(xiàn)這盆花不是雌雄異體的，于是我仔細找，所以就找到了！”從此以后，爸爸對我另眼相看。
啊，書籍對我的幫助可真大，如果沒有這些書，我將是一個知識貧乏的人，老師講的那些與課外讀物有關的問題，我會一個也答不上來。�。�，你是我進步的階梯，是我終身的伴侶，你將伴我成長，幫我成才，助我成名；我得到你的幫助，將會在知識的海洋里輕松的遨游，在學習的藍天里自如的飛翔。將來，我定會在你的幫助下，成為像比爾蓋茨一樣的名人。喔，我今后一定要多讀書，多讀好書。我要給自己訂一個學習計劃，列出學習書目，按照自己的學習經(jīng)歷，五年級、六年級、初中、高中、大學，有選擇地讀書，讀好書、讀對學習有幫助的書，讓課外書成為我成長歷程中的良師益友。
好書伴我成長作文 篇4
書籍是黑夜的燈光，引領著我們的方向；書籍是冬日的陽光，帶給我們溫暖……它時時教育我們，指點我們。從書中，我們可以吸取到很多營養(yǎng)，懂得很多道理。
書中的世界是豐富多彩的，沒有書籍的生活是乏味的，從《魯濱遜漂流記》中，我學到了生存的道理；從《老人與�！分�，我懂得了要永不言敗；從《斑羚飛渡》中，我看到了動物之間的溫情……在所有書中，我最喜歡海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，它告訴我們永遠不要放慢追求的腳步。
作者海倫·凱勒一生都在不斷求索。她追求平等的`生活，追求世間的關愛，追求永恒的光明。在追求的過程中不斷進步。她從一個殘疾人變成生活強者；從不懂事孩子變成大作家。有追求就有進步，一位作家說得好：“要輸就輸給追求�！倍覀冇肿非罅硕嗌�，努力了多少？
在我們周圍，有很多人比我們優(yōu)秀，這是為什么呢？我們應該思考。俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！币驗轵湴�，我們會以為自己很了不起，不思進取。就那我來說吧，小時候，我繪畫不錯，但禁不起別人夸獎，被夸了幾句就飄飄然起來。沒有繼續(xù)鉆研，現(xiàn)在還站在原地，別人早就超過了我。社會就是這樣，就算你不前進，別人也不會等你。所以，今后我們一定要不斷進步，努力讓自己變成一個盡善盡美的人。
好書伴我成長。同學們，讓我們一起走進書的世界里，讓它成為我們的良師益友，與它一起優(yōu)雅，一起芬芳，一起成長吧！
好書伴我成長作文 篇5
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐著我向屬于我明天堅持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的`大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐著我向屬于我明天堅持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
��！好書伴我成長。
五年級:李彤媛
好書伴我成長作文 篇6
小到大，我最離不開的朋友就是書。
聽媽媽說，這個習慣是她幫我養(yǎng)成的。她說，為了讓我喜歡看書，在我一點點大的時候，就在桌子上、床上、凳子上……都放了書，好讓我隨時隨地都可以看書。果真，我越來越喜歡書�，F(xiàn)在我一抱住書就入迷，有一次，媽媽喊我吃飯，喊了好多聲，那時我正聚精會神地看書，就胡亂答應著，還在看，就這樣拖了半小時，媽媽忍無可忍，像老鷹抓小雞一樣把我這只書蟲拎了出來，到這時，我才罷手。
生活中，書一直是我的好伙伴，當我寫完作業(yè)，彈完琴時，沒有人陪我玩，這時書就成了我的玩伴，它會陪我一起分享書中主人公的'酸甜苦辣，還會陪我暢游夢想的海洋。
書還是我的老師。記得有一次，我考砸了，很傷心，回到家就把自己鎖在房間里，久久不想出來。后來，我隨手翻開一本知心姐姐的書，上面的一句話吸引了我：沒關系，這只是一次小小的失誤，它在人生的旅途中就像一粒沙子，所以，不要灰心。這句話使我又充滿信心，重新振作起來。
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