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展翅高飛作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的展翅高飛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
展翅高飛作文1
飛，帶我飛向那雄偉高大的山峰，帶我飛過(guò)那懸崖峭壁，飛，一個(gè)象征著成功，象征著永不停歇的前進(jìn)，沒(méi)有后退，沒(méi)有返回，只有勇往直前。當(dāng)你站在泰山之顛，你是否曾有過(guò)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志呢，。
飛，只有自由的飛翔，我們才能夠從無(wú)盡的枷鎖解脫出來(lái)，這個(gè)世界上從來(lái)都不缺少成功者，如果你要問(wèn)他們?yōu)槭裁茨軌虺晒�，我只能告訴你他們只是飛的更遠(yuǎn)而已，他們之所以能夠飛的更遠(yuǎn)是因?yàn)樗麄儽葎e人付出的更多，只有付出遠(yuǎn)超于別人的努力，他們才能比別人飛的更遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界是如此的美好，生活是如此的美妙。
我們要像雄鷹一樣展翅高飛，在那屬于自己的天空自由的翱翔，當(dāng)我們從天空俯視地面的時(shí)候，是否有過(guò)世界是如此的渺小，每個(gè)人都想飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空，可是最終只有少數(shù)的人成功，不是每個(gè)人只要想就會(huì)飛向天空，這是需要付出自己的辛勤的汗水。，就好比每一個(gè)人都想成為一個(gè)強(qiáng)者，但到最后只有少數(shù)的人成為了強(qiáng)者，強(qiáng)者不是誰(shuí)想成為就成為的`這是需要付出巨大的代價(jià)。強(qiáng)者是在無(wú)盡的磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的，他們付出一切，最終成長(zhǎng)為強(qiáng)者。
明朝時(shí)期有一個(gè)名叫萬(wàn)戶的人，他做事勤勉，愛(ài)腦筋，他發(fā)明出火箭，想要以此飛向天空，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他讓人把自己綁在椅子上，讓人點(diǎn)燃椅子下的47只火箭，但最終他還是失敗了，為此付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們，雖然萬(wàn)戶沒(méi)有成功，但是他的研究成果對(duì)后世的產(chǎn)生了巨大影響。
只要有夢(mèng)想，我們就要朝著這個(gè)夢(mèng)想努力，我們就是那雄鷹，要展翅高飛，讓夢(mèng)想不再虛幻，而是成為現(xiàn)實(shí)。雄鷹要想飛的更高只有不斷的向上飛，當(dāng)?shù)竭_(dá)自己的極限的時(shí)候，只有兩種選擇，一種是繼續(xù)往上飛，而后者是退去。如果你選擇的第一種恭喜你，成功已經(jīng)在你眼前、有時(shí)候不一樣的選擇會(huì)是不一樣的結(jié)局。
讓我們展翅高飛吧，飛出我們自己的一片天。
展翅高飛作文2
我要高飛，不畏艱難，拓展我的視野；我要高飛，不畏艱險(xiǎn)，豐富我的歷程；我要高飛，經(jīng)歷種種磨難，達(dá)到最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要高飛！我要堅(jiān)持！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，為世界帶來(lái)了光明，他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，失敗了無(wú)數(shù)次，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。無(wú)論前方有多大的艱難險(xiǎn)阻，他都毫不畏懼，向前沖，最終成功發(fā)明了電燈他不畏困難，堅(jiān)持、努力，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，飛到了世界的最頂端！
享譽(yù)世界的'音樂(lè)家貝多芬，音樂(lè)就是他的生命，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)使他雙耳失聰。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是失去了生命。令人想不到的是，他在無(wú)聲的世界里也未曾放棄對(duì)音樂(lè)的追求，依舊在堅(jiān)持，用心感受音樂(lè)，創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等無(wú)人匹敵的作品。在他音樂(lè)夢(mèng)想的道路上，雙耳失聰?shù)乃瑹o(wú)所畏懼，依然用生命的溫度烘焙出最觸動(dòng)心靈的音樂(lè)作品。
耳熟能詳?shù)拇笠赂缰熘�，家境貧寒，卻對(duì)音樂(lè)始終不放棄。每天早早起來(lái)去山上練歌，買光盤學(xué)唱，自己畫音符。對(duì)于他這樣一位農(nóng)民，沒(méi)有任何知識(shí)，單憑的就是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的不懈堅(jiān)持，努力向前飛，最終以一首《滾滾長(zhǎng)江東逝水》成為了大明星，成為了婦孺皆知的草根明星，實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，擁有了屬于自己的天空。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要直面困難，戰(zhàn)勝苦難。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要勇敢的飛翔，不畏懼沿途的荊棘，揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，慢慢飛向天空，到達(dá)屬于自己的最高點(diǎn)，擁有屬于自己的湛藍(lán)天空。
擁有一顆向上的心，擁有一顆為夢(mèng)想奮斗的心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，今天你在為夢(mèng)想奮斗，明天的燦爛陽(yáng)光、晴朗天空定將屬于你。
展翅高飛作文3
為了飛，我不知在痛苦中熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬。在痛苦中，我堅(jiān)持著；在堅(jiān)持中，我汲取著；在汲取中，我?jiàn)^斗著。我汲取了春的生機(jī)和活力，汲取了夏的熱情和奔放，汲取了秋的成熟與穩(wěn)重，汲取了冬的莊嚴(yán)和圣潔�！耙环指牛环质斋@”，我終于能飛了，也終于飛起來(lái)了……
我終于飛起來(lái)了，不是在飛機(jī)里面，也不是在大雕背上，而是通過(guò)自生的力量飛起來(lái)了，翱翔于天際。鳥(niǎo)兒們惶恐地看著我，大雕們激動(dòng)地看著我，人們驕傲地看著我。我是那么的自豪，覺(jué)得此時(shí)此刻自己是個(gè)巨人，立于天地之間，無(wú)所謂天，無(wú)所謂地，天地仿佛為了陪襯我而存在，萬(wàn)物似乎為了裝飾我而生存。我是如此的.快樂(lè)、愉悅。
我終于飛起來(lái)了，我飛過(guò)了世界屋脊——青藏高原，也掠過(guò)了世界最高峰——珠穆朗瑪峰，更跨越了“死亡大峽谷”——東非大裂谷。我游遍了世界各地，甚而漫游在宇宙空間。八大行星我去考察過(guò)，月球留下了我的足跡，其它星系我也游過(guò)，還與外星人握手、交談，繼而我成為了連接地球與外星的和平友好使者。
我終于飛起來(lái)了，擺脫了人類上百年的奴隸制度的沉重枷鎖，逃脫了各路“武林高手”的世俗紛爭(zhēng)，逃離了各國(guó)“諸侯”的明爭(zhēng)暗斗，飛上了圣潔的天空。我自由了，沒(méi)有了沉重枷鎖，沒(méi)有了世俗紛爭(zhēng)，沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗，只留下一片圣潔的天空，那樣舒愉，那樣美好。安謐與寧?kù)o，圣潔與輕柔構(gòu)成了這樣一幅完美的圖畫。置身于畫中，我忘記了痛苦，忘記了喧嘩，忘記了紛爭(zhēng)。只記得我是一個(gè)能飛的人，置身于美好的畫中。
一切都是那么的美好，而一切又都是那么的虛假，或真或假，或虛或?qū)�，枷鎖仍未擺脫，紛爭(zhēng)仍未結(jié)束，一切都那樣真實(shí)的存在，而我也真實(shí)的生活在現(xiàn)實(shí)中，只是普普通通的，我才感覺(jué)這只是一場(chǎng)空夢(mèng)，沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)，夢(mèng)境是那么美好，我真希望能一直呆在夢(mèng)中。可是我不能，我要奮斗，要堅(jiān)持，要成長(zhǎng)，要用自己的努力展翅高飛！
展翅高飛作文4
每個(gè)人心中，都有著自己的一片天空，深邃而蔚藍(lán)，遼闊而絢麗，那是夢(mèng)的所在地。仰望天空，告誡自己要為夢(mèng)想展翅高飛。
——題記
天空總是演繹著陽(yáng)光與細(xì)雨的嬉戲和較量，亦見(jiàn)證著塵世間大喜與大悲的輪回與抗?fàn)帯＜P(yáng)的天空以電閃雷鳴昭示著警戒，沉靜的長(zhǎng)空以云卷云舒灑脫著生命的哲思。
在匆忙喜悅，亦或無(wú)奈悲戚的前行之中，或許那浩瀚碧空已被無(wú)情地玷污或遺忘，浩緲蒼穹所顯示的寬廣、博大、包容已被忽略。但我們?cè)撗鐾炜�，深思天空給我們的生存詮釋，那是一種清醒的睿智，一種美好未來(lái)的征兆！
仰望天空，一切變得清澈，煩惱紛雜憂郁悲傷皆已遺忘。天空以他的深邃高遠(yuǎn)，告訴我們?cè)摮溆松�，回歸心靈本色。找準(zhǔn)方向，為夢(mèng)想展翅高飛。那最純凈的心靈，最絢麗的夢(mèng)想，依舊屬于自己！
向著心中的天空，向著自己的夢(mèng)想，向著那些曾經(jīng)令自己難已自拔的幻想，盡自己最大的努力，去奔跑，飛揚(yáng)！那些都是屬于自己的方向！
秉持著夢(mèng)想，人生需要夢(mèng)想的`呼喚。在慷懶時(shí)，呼喚自己勤奮；在昏睡時(shí)，呼喚自己清醒；在高傲?xí)r，呼喚自己謙遜；在莽撞時(shí)，呼喚自己謹(jǐn)慎；在跌倒時(shí)，呼喚自己站起……心中有著自己的一片天空，固守所有的信念，只愿夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離不再遙遠(yuǎn)。
秉持著天空般高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，懷抱著天空般深沉的希望，夢(mèng)想著天空般清澈的未來(lái)，沖擊著天空般浩淼的遠(yuǎn)方。擁住自己的天空，擁住自己的夢(mèng)想，一切不再虛幻。只要努力，向著心中天空的方向，便有可能成就自己一生一世的溫暖幸福。
夢(mèng)想亦是風(fēng)，勇敢讓自己隨風(fēng)飄揚(yáng)吧！別放棄夢(mèng)想，它永遠(yuǎn)在自己心中的天空上，那片天空深藍(lán)淺藍(lán)，藍(lán)成清麗明媚的未來(lái)，夢(mèng)在上面微笑，笑容有風(fēng)起的芳香。
仰望天空，幻想著一切的一切，但該銘記自己的夢(mèng)想。胸懷天空，便終會(huì)到達(dá)。
這一生這一次高考定要為自己抬起頭，努力了，拼搏了，為求無(wú)悔，不放棄才能有奇跡。加油吧！謹(jǐn)記著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想展翅高飛！
展翅高飛作文5
當(dāng)一個(gè)人還只能歪歪扭扭的走時(shí)，隱隱會(huì)想到穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咴谄椒�(wěn)的馬路上，當(dāng)可以做到的時(shí)候，又開(kāi)始想象去凹凸不平的羊腸小道上探險(xiǎn)，可都做到的時(shí)候，我們又在幻想飛翔。就是因?yàn)檫@個(gè)全世界人的夢(mèng)想，人類不懈努力創(chuàng)造了令人眼花繚亂的飛行工具，
而我，不愿意在去盡力的'學(xué)這些勞累麻煩的飛行技術(shù)，那不是我們夢(mèng)想，要我飛翔，我就要一雙夢(mèng)想編織成的翅膀，把我變成一只翩翩起舞的蝴蝶，帶領(lǐng)我成功飛上高高的藍(lán)天。
從小，我立志當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，我期望著我的夢(mèng)想發(fā)出一個(gè)小小的萌芽，再演變成一個(gè)大大的彩色翅膀，我的愿望，沒(méi)有進(jìn)展。
從三年級(jí)開(kāi)始，家人發(fā)現(xiàn)我有很好的演技和不錯(cuò)的悟性，便要讓我當(dāng)演員，但是我從知道有演員這個(gè)名詞開(kāi)始，就開(kāi)始討厭這樣一個(gè)職業(yè)。他們令人作嘔，他們虛假，他們就是個(gè)戲子，讓人歡喜的東西，當(dāng)他們?cè)诖┲�、化妝有和別人不一樣的表現(xiàn)，而為此讓人高興，提高知名度時(shí)，我的字典里已經(jīng)沒(méi)有“明星”這個(gè)詞了，我看一些綜藝節(jié)目也是為了讓自己有事干。我搖搖頭，拒絕了他們的提議。
我喜歡音樂(lè)，但我對(duì)作曲覺(jué)得很疲憊，但是我對(duì)作曲一竅不通，就開(kāi)始作詞，這個(gè)夢(mèng)想發(fā)出了萌芽，我還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我長(zhǎng)大知名度很高，有些演員讓我給他作曲我都置之不理，最后有個(gè)聞名中外的演員讓我容納了。醒來(lái)后，我還暗暗自笑。
我還想當(dāng)個(gè)詩(shī)人，也發(fā)展的不錯(cuò)，我要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展翅高飛。
尤其是這個(gè)夢(mèng)想，主持人，從小我的朗誦就在班級(jí)名列前茅，也參加過(guò)比賽并且得獎(jiǎng)，一開(kāi)始沒(méi)有這個(gè)愿望的我，開(kāi)始對(duì)這個(gè)愿望漸生愛(ài)慕之心，并開(kāi)始更加投入。
我有三個(gè)夢(mèng)想選擇，爭(zhēng)取都為他們努力。夢(mèng)想，永恒，給我一片更美，更大的天空吧，讓我在夢(mèng)想藍(lán)天中展翅高飛！
展翅高飛作文6
仲夏的驕陽(yáng)，和煦的春風(fēng)，都散發(fā)著朝氣蓬勃的活力。因?yàn)橛袎?mèng)想驕陽(yáng)才會(huì)如火如荼；因?yàn)橛袎?mèng)想，春風(fēng)才得以喚醒萬(wàn)物；因?yàn)橛袎?mèng)想，人生才得以綻放。
——題記
人間值得，未來(lái)可期。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，記�。河袎�(mèng)想就有希望……
如果沒(méi)有了夢(mèng)想，小草不愿再生，大地荒蕪；如果沒(méi)有了夢(mèng)想，人沒(méi)有了方向，不愿前進(jìn)，世間再難逢“”生機(jī)”。攜手與夢(mèng)想同行，彼時(shí)有夢(mèng)想，那時(shí)有追求，未來(lái)亦可盼。
你可真成嘆過(guò)深秋的菊花為何絢爛？那是因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想經(jīng)得起初秋的魅惑。你可曾嘆過(guò)盛冬的梅花為何奪目？因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想越得過(guò)曾經(jīng)的考驗(yàn)。你的夢(mèng)想是萬(wàn)是否能一路與你共行，直到他真正不為綻放之時(shí)呢？時(shí)光荏苒，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前。別讓努力配不上夢(mèng)想。
《神秘巨星》中曾寫到過(guò)“如果沒(méi)有夢(mèng)想，一切都沒(méi)有意義，是睡是醒，沒(méi)有意義；是生是死也沒(méi)有意義。
與夢(mèng)想同行，讓巖石滴水，讓荒漠綠蔭。繁花似錦之前需得披荊斬棘；懷揣夢(mèng)想之時(shí)需得尋好方向。
燈火闌珊是少年幻想的意境。前路看似渺茫，意志之人卻還能找到方向。時(shí)光不負(fù)有心人，星光不負(fù)趕路人。天空依然蔚藍(lán)，大地仍然綠如茵，時(shí)光依然充裕，少的是人的意志。少年啊，可別忘了展翅高飛。
冬天的'風(fēng)凜冽，似乎也帶不走小草再生的渴望；秋天的風(fēng)爽快，也抹不去萬(wàn)物心中的倩影；夏天的風(fēng)涼爽也消不到生命的熱情；春天的風(fēng)和煦也帶不走與生命同行的夢(mèng)想……
努力了是夢(mèng)想，不努力是空想。嘲笑你金色的翅膀遨游于未來(lái)的天空。成功的路上永遠(yuǎn)是勇者在奔跑，弱者在尾隨。
夢(mèng)想是赤火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是明燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是長(zhǎng)路引導(dǎo)你走向柳暗花明、燈火闌珊之處。
人生被一連串的夢(mèng)想支配著，夢(mèng)想成全了人生，因?yàn)橛袎?mèng)想生命才有了寄托，人活著才有意義。插上金色的翅膀，放飛夢(mèng)想，奔向盛世闌珊�！笥�
展翅高飛作文7
有人向往成為一只自由自在的小鳥(niǎo)，有人向往成為一匹威風(fēng)凜凜的駿馬，而我只想成為一只展翅高飛的雄鷹，在藍(lán)天上翱翔，無(wú)憂無(wú)慮，在云間訴說(shuō)自己的心聲。
現(xiàn)實(shí)中，我只是一個(gè)普通的學(xué)生，每天在老師、家長(zhǎng)的視線中活動(dòng)，我就如一個(gè)犯了罪的犯人，被銬上手銬，只能在狹窄的空間里生活，望著窗外，向往著自由。但假如我是一只展翅高飛的雄鷹，我將無(wú)比的自由。我可以飛到山的頂端，與山肩對(duì)肩；我可以在海面上，隨意擺動(dòng)自己健壯的翅膀；我也可以將所有的煩惱拋在一邊，或訴說(shuō)給山川、河流……
一睜開(kāi)眼，停止了遐想，一切都回到現(xiàn)實(shí)，每一天的生活都是你爭(zhēng)我斗。我走在眾人前面，會(huì)招人嫉妒，他們總會(huì)想方設(shè)法地害慘我；走在后面，他們又不由自主地貶低我，嘲笑我。而我也只能忍著，即便向老師訴苦，也可能被無(wú)情地駁回。但假如我是一只展翅高飛的雄鷹，我將與世無(wú)爭(zhēng)，每天只要想著如何填飽肚子，怎樣生存，有時(shí)甚至在天空中飛翔的時(shí)候，仰望一望無(wú)際的藍(lán)天，無(wú)憂無(wú)慮。
平日里被拘束著的“小鳥(niǎo)”怎又能成為雄鷹？在家長(zhǎng)面前，我只能乖乖地聽(tīng)話，他們讓我干什么就干什么。有時(shí)犯了錯(cuò)，唾沫雨會(huì)猛烈地下起來(lái)，水滴會(huì)朝我濺來(lái)，他們的`碎子嘴？N波個(gè)沒(méi)完。我認(rèn)為不公平，開(kāi)始爭(zhēng)辯，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，但那簡(jiǎn)直是“拿雞蛋碰石頭——自不量力”，結(jié)局總是我被鎮(zhèn)壓。在老師面前就更不用說(shuō)了，我就像一只膽小的老鼠，他們的每一句話，不管對(duì)否，我都得洗耳恭聽(tīng)。假如我是一只展翅高飛的雄鷹，我要展示出我的威風(fēng)。在一望無(wú)際的草原上，在古老的烽火臺(tái)前，留下我的身影，喊出威武的聲音，告訴萬(wàn)物：“我才是最強(qiáng)的王者！”
��！如果哪一天，那弱小的鳥(niǎo)兒能夠變成一只展翅高飛的雄鷹，那該多好啊！如果哪一天，我能夠擁有一片專屬于我的自由天空，那該有多好啊！
展翅高飛作文8
我最喜歡鴿子了。鴿子是和平的象征，是和平的使者�？粗谔焐献杂勺栽诘仫w翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺(jué)。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了折飛鴿。下面，就讓我來(lái)介紹一下飛鴿的折疊過(guò)程吧。
折飛鴿所需的材料、工具十分簡(jiǎn)單，只需要一張正方形紙和一支水彩筆就夠了。
首先，把正方形的紙沿對(duì)角線對(duì)折，成為兩個(gè)重疊的直角三角形。然后，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個(gè)重疊的直角邊往斜邊折。按照這個(gè)辦法，把上方小直角三角形翻開(kāi)，使這兩個(gè)小直角三角形組成一個(gè)菱形。接著，我豎著拿著紙，從中間對(duì)折，做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀，這時(shí)，紙還是豎著拿，把下面的兩個(gè)梯形分別向上折，鴿子的翅膀就展開(kāi)了。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走了。
不過(guò)，還別得意，鴿子的頭還沒(méi)完工。最后這一關(guān)難度可就大了。先捏住鴿子的翅膀，我們就可以看見(jiàn)鴿子身體兩端各有一個(gè)三角形。其中一個(gè)可以當(dāng)尾巴，另一個(gè)可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫一條虛線，使它成為一個(gè)小三角形，再沿著虛線往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的頭就完成了。我拿起了彩筆把眼睛勾畫出來(lái)。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前了。
望著這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現(xiàn)了幾天前在電視上看到的.關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞。現(xiàn)在世界上還有一些國(guó)家和地區(qū)存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了大量的人員傷亡，那里的兒童根本無(wú)法正常上課……想到這里，我不禁希望：希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，給那里的人們帶去和平，給那里的兒童送去歡歌與笑語(yǔ)……可愛(ài)的小飛鴿，帶上我們美好的祝愿，快快展翅高飛吧！
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