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實用的讀書成長作文十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀書成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。
讀書成長作文 篇1
書,是知識的海洋;書,是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;他們是我們的伙伴,他伴我們成長,使我們從書中汲取許多知識,學到了很多道理。
從古到今,有許多人文才出眾,知識淵博,受人敬仰。比如:孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書,才有了今天的成就。
讀書有苦也有樂,苦:每天要背許多課文,要寫日記,周末要摘抄好詞好句,連玩的時間都沒有。樂:當你的作文獲獎的時候;當同學鼓勵你的時候;當拿到一張張獎品時,你都會高興得要命。老師常說:苦和樂是一對蠻生兄弟,沒有苦,哪來的樂。
我非常熱愛讀書,家里的`幾個書架都是我和爸爸的藏書。因此,在我家的每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書店去看書,讓自己在書的海洋中盡情徜徉,連書店的阿姨都知道我是個愛讀書的孩子。有一次,爸爸媽媽有事外出,想要把我送到奶奶家,可是我執(zhí)意要去書店。他們千叮嚀萬囑咐,讓我在書店不要到處亂走。讀書過程中,我不知不覺地坐在一個無人的角落里,這可急壞了前來找我的爸爸媽媽。后來才知道,他們在原來的地方?jīng)]找到我,轉(zhuǎn)了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)我,就發(fā)動全家人四處尋找?烧l知,我竟然坐在一個小角落里,而且一呆就是幾個小時。
書能把我們帶到廣闊的天地,帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識的魅力,書里記載了人類靈魂的全部美麗!同學們,我愛讀書,相信你們也和我一樣愛讀書。
讀書成長作文 篇2
我認為,書就是文化的象征。從古至今有多少人把他畢生的知識、思想以書的形式保存下來,并發(fā)揚光大。
書不僅是文化,還是一筆財富,一筆價值無限的財富。因為,它能給人帶來快樂、知識和榮譽。
首先是快樂,F(xiàn)在我每天都至少帶一本課外書去上學。在上自習課時,捧著一本書讀;或是在下雨天坐在自己家窗臺上讀書,十分愜意。最令我感慨萬千的,就要數(shù)《中華人物——故事全書》和《圖說天下》系列了。每當讀書時,我的心情就隨著書中的內(nèi)容一起跌宕起伏。記得讀到玄武門兵變時,我的心情十分低落,兄弟之間為何骨肉相殘;讀到剝皮充草時,我十分欣慰,貪官污吏就應該受到報應;讀到定西侯安西域時,我就大呼痛快,單槍匹馬打江山;讀到“飛將軍”出師未捷身先死時,我十分傷心,一世英明最后付諸東流。
書不僅給我?guī)砹丝鞓,還給我?guī)砹酥R。
起初,只是媽媽給我讀書,像《貝貝熊系列》、《法布爾昆蟲記》和《神奇校車》等等。從那時起,我就開始積累知識。后來,爸爸買了一本《中國人史綱》,我一讀,便喜歡上了歷史。從開天辟地到同治中興;從羽林營到北府兵;從白圭經(jīng)商到日升昌;從陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義到孫中山革命滅清。我漫游在歷史的海洋中,獲得著取之不盡的知識。同樣是受這本書的影響,我還喜歡上了地理和人文。
書給我?guī)淼臉s譽也是不可小覷的。從一年級到現(xiàn)在,我由讀書而獲得的`“書香少年”、“書香家庭”獎狀有整整八張。隨著時間的推移,同學們也給我起了一些奇異而不失大體的外號,如“移動小百度”、“歷史小博士”等,讓我暗暗欣喜。
我喜歡讀書,還因為書陪伴著我長大。書陪伴著我,同時使我明白了一些道理,開闊了我的眼界。有了書的陪伴,我的成長不再孤單。
讀書成長作文 篇3
書是人類生命中不可缺少的一部分,它匯聚著的無限活力與魅力。書,是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書,是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找到回家的方向;書,也是你生命中的指南針,帶你領(lǐng)略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾說過“腹有詩書氣自華!蔽易孕【蜔釔圩x書,同學們,你們可還記得,我們讀第一本書時興奮的心情嗎?你們可還記得,我們學習第一個生字時激動的心情嗎?因為那走向語文的學習之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮做漿,開始駛向那浩瀚無比的知識海洋!
從小媽媽就會在我睡前讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來;上幼兒園時,我開始讀《幼兒畫報》,那是彩圖配文字,會告訴我一定的生活小常識;上小學時,我開始閱讀四大名著,慢慢地開始閱讀各種書籍,如:《假如給我三天光明》、《海底兩萬里》《夏洛的網(wǎng)》……
在書的世界里,我愿與李白共吟詩文;在書的世界里,我愿與鄭板橋共練板橋體;在書的`世界里,我愿與李時珍共研草藥……
同學們,只要我們樹立遠大的理想,腳踏實地刻苦學習,用勤奮的汗水鑄就美麗人生!讓我們努力,多讀書,讀好書,從今天做起,讓中華文化薪火相傳,讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
讀書成長作文 篇4
我們班有很多小作家,我認為他(她)們作文寫得好原因應該是“讀書破萬卷,下筆如有神”,這十個字可能就代表兩個字,這就是“讀書”。
我每天晚上九點睡覺,只能看半個小時的書,就會發(fā)起“時間爭奪戰(zhàn)”。爸爸叫我關(guān)燈時,我會說:“再看一會兒!钡纫粫䞍,我還會得寸進尺,我會隨機應變的說:“馬上,馬上!卑职譀]辦法,只得給我關(guān)燈。但是他一走,我又開燈,但第二天早上我被臭罵了一頓,原因是我忘記關(guān)燈了。
我每一次上廁所,順便從圖書館借一本書過去看,因為在這段時間里,我便可以大大方方,心安理得的看書。但有時候只記得帶書,把紙都忘記帶了。
有一次,我為了多看書想出了一個自以為天衣無縫的點子,我寫作業(yè)時,把一本書壓在下面,邊寫邊看,我有時寫的作業(yè)是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導書,上面寫第三課作者是誰,我正看到渡赤水出奇兵,便毫不猶豫的寫上。
我讀書時,也愛做筆記,我專門用一個小本子記好詞好句,日復一日,積累了一個本子的好詞好句。
我讀書時,不喜歡查字典,不會就瞎編。有一次,我背《三十六計》中計謀的名字,當背到金蟬脫殼時,我背成了金蟬脫殼(ké)。爸爸、媽媽都哈哈大笑,我疑惑不解,媽媽看我一臉的驚詫,說:“好好看看,讀什么!痹瓉硎墙鹣s脫殼(qiào)。
有一次,我上書店買參考書,并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書店里看到我盼望已久的.書上市了,我便津津有味地看起來,看完了,一看時間,真是光陰似箭,四個小時過去了,什么?四個小時,壞了,老媽早下班回家了。
書是我們的良師益友。寂寞時,它給我們安慰;有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引我們光明的方向。
讀書成長作文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是公若?,生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。今天,我講話的題目是:“讀書伴我成長”。度過了開學七個星期的快樂生活,我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了,在過去的七屆讀書節(jié)中,我和大家一樣,收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平,但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新,每次讀書節(jié)時,大家都好像在偷偷較著
勁兒似的,比誰讀的書多,比誰讀的書好。但我覺得,讀書就像吃飯,應該細嚼慢咽,絕對不能狼吞虎咽,不然就會一點兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄,這樣,寫作文時就不怕沒有好詞佳句,內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過的書不是很多吧,但也還行!段黝D動物記》令我感到動物也有人一樣的'心;《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運;四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書節(jié),我想我應該多讀一些古代方面的書,多了解一些歷史人物,真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。
在這里,我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好,書就是你的良師益友,與書交上了朋友,你一定會珍惜你們之間的友誼,有了書,你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!
讀書成長作文 篇6
人的智慧、人的財富、人的知識、人的語言、人的交流、人的教養(yǎng)、人的素質(zhì),人的種種種種都離不開一樣東西——書。
書籍是人類進步的階梯。從小到大,我最愛干的一件事情,就是“啃書”。所謂“啃書”,不是把書放在口里吃,而是把書中的東西細嚼慢咽地消化了,汲取書中的營養(yǎng),也就是啃書也。
而我,更是一個實實在在的“職業(yè)啃書蟲”。記得一次,那幾天都是我一個人在家,媽媽走之前交代我:“晗晗,媽媽上班去了,我走了以后把菜盆里的菜洗一洗,把門口的垃圾倒了,門口還有一袋子你姑姑給你捎來的燒烤牛肉,放在冰箱里,再去樓下買一瓶醬油,就是黑黑的那個。明白嗎?你再看看此時的我,手上拿著一本厚厚的`西游記,津津有味的讀著,根本沒聽見媽媽說什么,就隨便喊了一聲:“知道了,媽媽再見!彪S后就是一陣“砰!”的關(guān)門聲。
大約1個小時以后,我才想起來媽媽有任務交給我,我便開始努力地回想!疤粕搅搜值亩蠢铮譁蕚浒烟粕辛顺浴。.對了!媽媽讓我切菜來著!”我走到廚房,一手拿起一把韭菜,放到菜板上,一手拿著大菜刀。“咚!咚!咚!”我把韭菜切得參次不齊,心想:媽媽怎么交給我這么難的活?到了門口,我心里一邊想著孫悟空的72變,兜里揣上一把錢,順手提了個袋子,到樓下!鞍堮R,蹄朝西,我來幫媽媽把那垃圾倒!蔽乙宦泛咧≌{(diào)把垃圾倒掉,走到小賣部那里。突然,我忘記媽媽讓我買什么了!不過,我想起是一種黑黑的東西,我指著一瓶醋說:“我要那個!”接著,我就把這瓶“醬油”帶回家了,回到家里,我把門口的另一個袋子放到冰箱里,回到房間里繼續(xù)看書。過了一會兒,媽媽回來了!瓣详希寂昧藛?”我興高采烈的跳到媽媽面前!芭昧!薄罢姘簦∥胰ソo你做飯!钡任以俅位氐椒块g里,廚房里傳出媽媽的慘叫“啊———”我立馬奔過去,媽媽問我:“你洗的韭菜呢?”我不解的問:“明明你讓我切啊!”媽媽一副無奈的表情:“那吃牛肉吧!本o接著,媽媽從冰箱里拿出一袋子牛肉,打開一看。居然是一包垃圾!那我扔的是……。.當然還有那瓶醋,媽媽也看到了。
所以,你明白我為什么是個“職業(yè)啃書蟲”了吧!但我還是一如既往的那么愛讀書,這顆火熱的心一直藏在我的身體了,就像吃了興(xing)奮劑一樣,讀書能讓人快樂,能讓人滿足,能讓人拋開一切煩惱…。
我讀書,我快樂,讀書讓我滿足精神上的需求,讓我的智慧、財富、知識、語言、交流、教養(yǎng)、素質(zhì)種種種種都有了很大的提高,所以,書是我成長的道路上,一把精神的鑰匙。
讀書成長作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯!睆男〉酱,我一直在書海里成長著。
還記得上幼兒園時,一本本全是彩圖的繪畫書總能給我知識和快樂的體驗。小時候不識幾個字,但能從繪本上的圖畫中學習到豐富的知識。大多時候,我是一邊看圖,一邊聽父母、老師講解,F(xiàn)在看來幼稚無比、平淡如水的小故事,那時卻看得津津有味。那一個個小故事看似人物太鮮明,情節(jié)沒有波折,但卻讓我懂得了對與錯,讓我初步形成了正確的“三觀”。
后來,進入了小學,一篇篇課文告訴了我許多哲理。從短小卻含義深刻的寓言到感動人心的人物傳記,從濃縮了詩人無限感情的優(yōu)美詩詞到把景物描繪得栩栩如生的散文。我的語文知識一天天豐富著,我的詞匯量一天天增加著。朗讀著、背誦著、欣賞著、享受著,課文讓我受益匪淺。
我最喜歡的莫過于那一本本課外書。假期里一個人安靜地讀書,是我最享受的時光。在溫暖的陽光下,靜下心,隨著作者,在書本的海洋里遨游,讀著讀著,一切仿佛都靜止了,包括時間。我好像身臨其境,完全沉浸在那書中,久久不能釋卷。雖然達不到廢寢忘食的地步,但總會忘記了時間,總會如饑似渴地撲向精神食糧。
“以史為鑒!睔v史類的書籍是我的最愛。真實的歷史往往比虛構(gòu)的故事更加引人入勝。那些精彩絕倫、跌宕起伏的歷史事件不僅讓我享受了情節(jié)的趣味,也讓我懂得了許多。那些名留青史的人物總讓我敬佩,又讓我領(lǐng)悟到他們成功的秘訣。那些遺臭萬年或事業(yè)墜入深谷的.失敗者常讓我感嘆,又讓我明白了他們失敗的原因……
但讀書也并不是一直一帆風順的,挑戰(zhàn)難懂的著作也是必經(jīng)之路。還記得剛閱讀魯迅的《朝花夕拾》時,時代的隔膜,加上作者那充滿批判精神和深刻思想的語言讓我難以理解,讀起來云里霧里的,概括文章大意也十分吃力。我讀了一遍、兩遍、三遍,通過反復細讀、與同學討論和聆聽老師的講解,日復一日,我讀得沒那么困難了,我開始理清了故事的發(fā)展脈絡,我甚至開始享受閱讀這富有思想的文章。我漸漸對魯迅產(chǎn)生了無限敬意!
我每天都聆聽著無聲老師的講述,每天都和作家們用心地聊著天。那些書籍為我鋪平了通向遠方的路,為我墊起了行往高處的樓梯。我在書香里進步,我因讀書而成長!
讀書成長作文 篇8
小時候,我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫,都會令我開心好長一段時間。我有時盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個不停
有一次,媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑,我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫,媽媽盯著我的眼睛告訴我:"這幅畫是在教育我們珍惜水資源,愛護環(huán)境啊!
"哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!
從那時起,每當我看書時,我便學會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的,語文課本上的內(nèi)容深奧了起來,不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了,老師開始教我們理解文章的意思了。
有一次,老師問我"她笑著流淚了"有什么含義,我不懂,我覺得那是矛盾的,怎么會一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的分析才能了解!從此,我不再看僅有圖畫的書了,我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的.去挖掘文章的內(nèi)涵了。
書看的多了,我感覺的到,我的心靈也越來越充實了,腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而,看書的過程中,也不是每一本書都能給予我歡笑的,常常有些書能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候,曾經(jīng)讀過那本<<三毛流浪記>>,當時只覺著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時候,卻情不能自已的落下幾滴淚
,感到無限的悲傷,三毛的遭遇令我同情,更深深的體會到相比之下,我的幸運是難能可貴的。
我更加珍惜我的讀書機會了,我覺得每一本書都可以令我成長,獲得生命里最真實的快樂。所以,每每我閱讀一本書時,我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記在腦子里,我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我遺忘,我必須用筆把這些財富記錄下來,這樣我才能學以致用,受益終身。這個習慣現(xiàn)在我依然堅持著,這也是我給自己的一個諾言,我必須恪守。
回首稚嫩的我,面對讀書,一片茫然,然而在走幾步,邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些,讀書是我努力爭取的鑰匙,因為我知道它可以幫我解開人生的難題,我會繼續(xù)把握這讀書旅程,我相信,明天我會看見,更燦爛的太陽冉冉升起。
讀書成長作文 篇9
著名作家高爾基曾說過——書籍是人類進步的階梯。我愛書籍,也看過許多書。最喜歡的書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書有著深藍色的封面,海倫·凱勒的肖像隱約可見。首頁介紹了海倫·凱勒。一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,度過了生命的88個春秋,熬過了87年無光、無聲、無語的女子,竟畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院,建起了一家家慈善機構(gòu),造福許多的殘疾人。被美國《時代周刊》評選為美國十大英雄偶像之一。
這本書介紹了五個章節(jié),分別是《張開心靈的眼睛》、《信息與希望》、《走出黑暗與寂靜》、《春風化雨——莎莉文老師的故事》、《假如給我三天光明》。這幾章故事中,我百看不厭的.是《春風化雨——莎莉文老師的故事》,它講了海倫·凱勒的老師,安妮·莎莉文的故事。
安妮·莎莉文自小就不富裕,又有眼科疾病。在救濟院生活,直到得到好心人的幫助,上了盲人學校。從柏金斯盲人學院畢業(yè)后,當了海倫的老師。海倫不好教,可令安妮費神。不過安妮的努力并沒白費,海倫學會了交流!走上了成功的第一步。
海倫的成長故事總是使我感到不可思議,安妮·莎莉文的身世有使人感到可憐。
海倫的樂觀使我想到:我,一個健全的人,還總是對生活不滿。媽媽做好飯讓我吃,我卻還嫌棄這不好吃,那不好吃;姐姐好心幫我整理書,我卻煩躁的說姐姐亂動我的東西······我根本不理解他們的苦心,看了這本書我才知道我是缺少一顆對生活感恩的心,一顆熱愛生活的心。
從此,再有人幫我,我總會說一聲謝謝,不再挑剔。我也時常去幫助他人,從中獲得快樂。媽媽說我懂事了不少,這都源于這本書。
最難忘的是書背面寫的一段話,讓我永遠記得,是那樣令人振奮。海倫·凱勒說:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白這樣根本無事于補,因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!巴揖褪强鞓贰薄R蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲,別人嘴角的微笑當做我的快樂”。
每當在生活中遇到困難或者挫折的時候,我就會想起海倫凱勒來,她讓我戰(zhàn)勝了一個又一個困難,讓我不再怨天尤人,讓我笑對人生,讓我成長了起來。
讀書成長作文 篇10
書是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書。讀書是我生活中不可缺少的一個愛好。因為書能夠我們的知識,陶冶我們的情操,還能夠提高我們的寫作水平呢!
在我很小的時候就與書結(jié)下不解之緣。聽媽媽說,小時候的我性格內(nèi)向,不愛說話,經(jīng)常獨自一人和玩具一起自言自語地玩兒。媽媽為了讓我變得活潑開朗些,給我買了許多色彩鮮艷、圖案精美的幼兒圖畫故事書。每天晚上,媽媽耐心地和我一起欣賞美麗的圖畫,教我認識漢字,邊表演動作邊讀兒歌、聲情并茂地講故事等等。漸漸地,我就開始喜歡上了看書。書也就漸漸地成了我的好朋友。記得那時候,媽媽上班很辛苦,下班回家又要忙于瑣碎的家務事中,但她從來沒有忘記給我講故事的時間。經(jīng)常在我沉浸于動人的故事情節(jié)中之時,勞苦一天的媽媽就疲倦地睡著了,我卻拿起書在認真地看起來,直到媽媽小憩了一會兒才讓我睡覺。就這樣,我越來越喜歡閱讀、主動與人學會交流。在閱讀中,我體會到許多快樂,也慢慢地懂得更多的道理。在媽媽勞累時給她端杯水、幫媽媽捶捶背;坐車主動給老人讓座;積極維護公共場所的衛(wèi)生環(huán)境等等。這些都是書讓我成為一個合格的小公民的。所以,我特別喜愛讀書。
書是我們的精神食糧。進入小學以后,書就成了我心目中的一把金鑰匙,開闊了我的視野,幫我打開了文學之門。它像一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游,告訴我一個個人生道理。正如人們所說的那樣“書中自有黃金屋”。當讀到安徒生的.童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;從《白雪公主》的故事中懂得了什么叫做真善美;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中。書是我愛不釋手的一位好伙伴。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的學生了。書成了我的生活中不可缺少的一份“營養(yǎng)品”。如果你讀了一本好書,就好像是在和一位高尚的人在談話。我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂。書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。親愛的同學們,請放下手中的玩具,跟我一起走進書的神奇美妙的世界里,讓我們一同從書中汲取更多的知識,為祖國的發(fā)展和建設而奮發(fā)進取吧!
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