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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-05-29 18:55:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇

四年級(jí)的作文 篇1

  我家有兩位鄰居,一位姓張,是位退休鐵路工人,另一位則是姓李,莊稼漢──老農(nóng)民一個(gè)。

  張爺爺,老古板,你可別誤會(huì)我是不尊重他,他確實(shí)是這樣,整天拉長(zhǎng)著一張臉,緊鎖雙眉,好像在思考著什么。平?偭(xí)慣于左手托杯底,右手掌心蓋在杯蓋上,有時(shí)兩指間還會(huì)夾著一只煙,雙腳邁八字步,慢騰騰地踱著。串門,在別人家只是小坐一會(huì)兒,話不多,唯恐別人說出什么。

  李爺爺呢,那可就不同了,天生是個(gè)老頑童,整天眉色飛舞,眼睛瞇成了一條縫。走起路來大步流星急匆匆地,有時(shí)還會(huì)配上小曲。他好像從來不知什么是煩惱。

  他有許多小朋友,一到星期日或放假,他的家里就熱鬧了,爺爺長(zhǎng)的爺爺短的叫開了,又是讓他講故事,又是讓他做風(fēng)箏,又是讓他……瞧,這下可又要把爺爺忙壞了。而他卻總是樂呵呵地說:“好──好──”

  張爺爺是一個(gè)很不開心的人。盡管他每月有近七百元的退休金,可他認(rèn)為自己的兒子、媳婦對(duì)他不孝順。對(duì)他好了,又認(rèn)為是沖著他的錢,甚至孫子叫爺爺,他都會(huì)認(rèn)為是騙吃才叫。記得,一次為了一丁點(diǎn)事,媳婦帶了一點(diǎn)米粉給娘家他和媳婦就吵翻了。即使過年一家團(tuán)圓時(shí),兒媳親熱叫“爸”,可張大爺卻古板著臉不吱聲。

  李爺爺,整天抱著個(gè)小孫女東家串西家走樂滋滋的.,一家和和睦睦,兒媳孝敬公爹,公爹支持兒媳。兒媳要辦養(yǎng)雞場(chǎng),李爺爺掏出了棺材本。

  一次偶然的機(jī)會(huì),他們來我家串門!袄侠,你真好,兒媳那么能干,還很孝順。唉!”“老張,你知足吧!一個(gè)月拿那么多錢,夠享受了。我呢?窮一輩子,唉!”

  這就是我家的兩位鄰居,他倆多有意思。

四年級(jí)的作文 篇2

  在溫暖的春風(fēng)里

  洋溢著歡樂的歌聲

  孩子們?cè)谀抢锿?/p>

  風(fēng)兒在那里停留

  花兒笑紅了臉

  鳥兒唱亮了歌兒

  那是哪里

  是我們的校園

  香樟樹抽出嫩芽

  嫩芽被風(fēng)一吹

  左飄飄,右飛飛

  它似乎感到

  春天已經(jīng)來到

  夏天

  香樟樹像一把撐開的巨傘

  孩子們?cè)谙旅嫱嫠?/p>

  鳥兒在樹下乘涼

  老人在下面聊天

  秋天

  香樟樹的葉子飄落下來

  一些孩子在看著翻飛的落葉。

  還有一些孩子黃地毯上舞蹈

  冬天

  香樟樹沒有春天的生機(jī)

  沒有夏天的`茂盛

  沒有秋天的落葉那么漂亮

  但是他有頑強(qiáng)的生命力。

  我愛我的校園

  我愛生機(jī)勃勃的香樟樹

  我愛茂盛的香樟樹

  我愛有落葉的香樟樹

  我愛有頑強(qiáng)生命力的香樟樹

  我愛我的校園。

四年級(jí)的作文 篇3

  盼望已久的秋游終于到了。我們是早上九點(diǎn)十分才出發(fā)的,可我早上六點(diǎn)就起了床,八點(diǎn)半一到,我背上書包沖出家門,向?qū)W校跑去。

  老師帶著我們上了大巴車。一路的歡聲笑語中,我們到了江心西園。雖然已是深秋,但是美麗的江心西園還是處處充滿綠色的生機(jī)。沿著門口的路向前走,我們就看到了“熱鬧的打頭沖”賽道,大家興奮地叫了起來?上КF(xiàn)在不是比賽的季節(jié),不然我們真想試試啊!

  老師帶著我們到了一片草地,大家坐在草地上吃飽喝足后,就出發(fā)去游樂場(chǎng)玩了。我們先到了“勇敢者轉(zhuǎn)盤”前,看著這個(gè)大轉(zhuǎn)盤,我心里想:坐這個(gè)一定很刺激吧。我和陳書航一組,等我們坐好后,轉(zhuǎn)盤啟動(dòng)了,開始慢慢地轉(zhuǎn)著,然后越轉(zhuǎn)越快,轉(zhuǎn)盤開始傾斜,有些同學(xué)開始尖叫起來。我也心驚肉跳的,不過我一會(huì)兒就適應(yīng)了,感覺自己就像一只自由自在的小鳥在上下打轉(zhuǎn)地飛舞著。鈴聲響了,時(shí)間到了,我的小鳥都還沒當(dāng)夠呢。王序叫起來:“我還要再當(dāng)一次蜘蛛俠!”陳書航卻說:“我都快轉(zhuǎn)出心臟病了!”大家哈哈大笑起來。我們又去玩了碰碰車。我和陳書航開著碰碰車在場(chǎng)地里撞來碰去,玩得非常高興。玩好碰碰車后,老師又帶我們?nèi)チ瞬莸刈鲇螒颉?/p>

  時(shí)間到了,快樂的`秋游也結(jié)束了。大家?guī)е淇斓男那楦鎰e了江心西園。

四年級(jí)的作文 篇4

  今天,姐姐送給我一份禮物是一個(gè)仿真小烏龜。哈,它可神氣了。

  小烏龜?shù)念^是用貝殼做成的,點(diǎn)綴著一雙炯炯有神的

  大眼睛,戴了一副金色的`眼鏡,頭上是一頂紅色的帽子。身子是用黑色的貝殼做成的,在貝殼中間還有一些白色的點(diǎn),它的四只腳還有一些黃色的小圈,而且尾巴是用海螺來做的,將它放入水中,好像一只真的小烏龜在歡快地游來游去,我開心極了。

  姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖,我十分喜愛。

四年級(jí)的作文 篇5

  讀了我的題目,你們一定覺得,“二媽”很奇怪,難道我有倆個(gè)媽媽,還有一個(gè)后媽?這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,下面我就帶你認(rèn)識(shí)一下我的“二媽”。俗話說“二媽”就是我的爸爸,因?yàn)樗鍪潞芟駤寢。所以我給他起了個(gè)綽號(hào)叫“二媽”。有一次,我放學(xué)回家,我把作文草草了事。“二媽”看見了,馬上把我的書包打開,把我的作文本翻開了?墒,他看完了立馬把臉一沉,說,我一看你就是想把作業(yè)草草了事。然后跑出去玩,我小時(shí)候要像你這么學(xué)習(xí),早就退學(xué)了。我的臉好像著了火,紅紅的。從那以后我再也不敢草草了事了。

  這就是我的`"二媽",你喜歡嗎?

四年級(jí)的作文 篇6

  這個(gè)知難而退,自強(qiáng)不息的女孩叫楊佩,她來自平凡的家庭,她曾在自己的舞臺(tái)上表演過,她是個(gè)斷臂女孩,雖然失去了雙臂,但她依舊陽光,還繡得一手好十字繡。她讓我敬佩。

  楊佩是一個(gè)漂亮又陽光的女孩,她總是以自己甜美的笑容去對(duì)待世事,自她沒了雙臂就用腳來代替手,即使是用腳,卻也很靈活。

  在楊佩七八歲的時(shí)候,她十分的愛玩,看到電線,覺得十分好玩,就去碰,結(jié)果,手被電傷截肢了,她覺得那時(shí)沒了手,生命就沒了意義,想放棄生命,可后來借著自己的'毅力熬了過來。由于她小時(shí)候非常喜歡十字繡,于是,便開始用腳繡十字繡。到最后,練就到了爐火純青的地步,就去報(bào)了《中國(guó)夢(mèng)想秀》。那天晚上,她一出場(chǎng)就露出了她那甜美的笑容,周圍的一切似乎都成了她的陪襯,她拿出了她的十字繡,她那幅十字繡繡的精美,天衣無縫。當(dāng)主持人問她是什么讓她有了活的信念。她笑著說;”活著,就要活的精彩,才能舞動(dòng)人生!碑(dāng)她得到了評(píng)委的認(rèn)可時(shí),她的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。

  雖然老天不公平的要走了她的雙臂,困難擋住了她人生的道路,但她沒有向命運(yùn)低頭,反而用甜美的笑容來面對(duì),她,是我們生活的榜樣!

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