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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-10-17 09:00:31 飛宇 話(huà)題作文 我要投稿
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有關(guān)成長(zhǎng)的作文600字(精選37篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)成長(zhǎng)的作文600字(精選37篇)

  成長(zhǎng)的作文600字 1

  斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

  挫折,人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

  挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的。

  挫折,它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的'路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_(kāi)烏云,就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,

  人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng),讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。考試失利,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(zhǎng)越高,每當(dāng)我開(kāi)錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說(shuō)錯(cuò)話(huà)。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買(mǎi)東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

  正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  挫折讓我更好地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的作文600字 2

  聽(tīng)媽媽給我講,小蝌蚪長(zhǎng)大后能變成青蛙。我不信,像小魚(yú)一樣有尾巴的蝌蚪怎么會(huì)變成四條腿的青蛙呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題,我特意抓了幾只小蝌蚪,放在魚(yú)缸里觀察。

  第一天,沒(méi)有變化。到第三天,小蝌蚪居然長(zhǎng)出了兩只后腿,并開(kāi)始學(xué)習(xí)用后腿幫助尾巴游泳。第七天,小蝌蚪就很熟練地使用后腿撥水游泳了。接著,前腿也長(zhǎng)成了。第十三天,小蝌蚪的頭部有了小青蛙的樣子了:眼睛鼓了出來(lái),嘴巴尖尖的,有道很長(zhǎng)的縫,身上有了灰暗的條文,肚皮也變白了。第二十天,小青蛙的尾巴已經(jīng)消失了一半,并經(jīng)常趴在水槽里較高的石頭上呼吸空氣,不再完全在水中像小魚(yú)那樣了。后來(lái),小小的'青蛙尾巴完全消失,它們可以在水槽里的石頭上蹦蹦跳跳的玩耍了。

  又過(guò)了幾天,當(dāng)我再想找小青蛙玩時(shí),發(fā)現(xiàn)小青蛙竟然死了。我十分傷心,這可是我精心培養(yǎng)的呀!我上網(wǎng)查了資料,資料上說(shuō)小青蛙的一生有兩大難,第一難是卵變蝌蚪,第二難是用肺呼吸。因?yàn)榍嗤芤淮尉彤a(chǎn)好幾千個(gè)卵,有的卵營(yíng)養(yǎng)足,就能成活。有的卵接受不到營(yíng)養(yǎng),就會(huì)死。小蝌蚪在水中的時(shí)間太長(zhǎng),習(xí)慣了用鰓呼吸,當(dāng)它用肺呼吸時(shí),不能適應(yīng),所以死掉了。但有的小青蛙身體強(qiáng)壯,適應(yīng)能力強(qiáng),所以很快習(xí)慣了用肺呼吸。只要闖過(guò)了這兩難,存活就一般沒(méi)問(wèn)題了。

  通過(guò)我的實(shí)驗(yàn),我證實(shí)了小蝌蚪確實(shí)能變成青蛙。總的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為:小蝌蚪→長(zhǎng)出后腿→長(zhǎng)出前腿→尾巴消失→長(zhǎng)成幼蛙。

  我想:小蝌蚪能長(zhǎng)成青蛙,那小魚(yú)能嗎?媽媽告訴我:小蝌蚪能變成青蛙,是基因決定的。魚(yú)的基因沒(méi)有大的突破,不可能變成青蛙,F(xiàn)在,我才知道《小蝌蚪找媽媽》中,為什么大伙都在指引蝌蚪去找青蛙了。

  成長(zhǎng)的作文600字 3

  成長(zhǎng)中,我們?cè)诖煺壑卸冗^(guò),在煩惱,在快樂(lè)中成長(zhǎng),沒(méi)有煩惱的人生就像一個(gè)不成熟的果子,永遠(yuǎn)都沒(méi)有滋味。

  煩惱如煙霧般籠罩著我們,但有時(shí)也會(huì)-—哄而散。

  “同學(xué)”這兩個(gè)字已經(jīng)伴隨我七年了,可怎么處理好同學(xué)們之間的關(guān)系卻是一件煩心的事,討好了這個(gè),得罪了那個(gè),好的不報(bào)答你,得罪了的那個(gè)反而要報(bào)復(fù)你,使你終日生活在怨聲之中,即使你是對(duì)的。

  有一回,我和兩個(gè)同學(xué)到學(xué)校后的小買(mǎi)部玩,我只帶了一元錢(qián),他們兩個(gè)都有要借,可是,給誰(shuí)呢?這無(wú)疑是個(gè)大問(wèn)題。一個(gè)是班長(zhǎng),一個(gè)是舍長(zhǎng),得罪那個(gè)都有讓你吃不了兜著走。我思慮再三,還是決定得罪班長(zhǎng)吧!因?yàn)檫@舍長(zhǎng)就是你的支柱,你的靠山,沒(méi)有了他們,你就孤樹(shù)一枝,而得罪了班長(zhǎng),今后就是爛泥一灘,永遠(yuǎn)都有不會(huì)引起人們的注意,在班里的名聲也會(huì)因此一下萬(wàn)丈。時(shí)間一長(zhǎng),今天得罪丁這個(gè),明天得罪了那個(gè),你就成了一個(gè)名聲狼籍的臭蒼蠅,人見(jiàn)人厭。

  然而,那些所謂公子哥,今天請(qǐng)這個(gè)吃飯,明天請(qǐng)那個(gè)吃飯,反而會(huì)受人推崇,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、別人談?wù)撈饋?lái).還總是振振有詞:“你看人家多大方,一‘出手就是大款的樣,再看他,簡(jiǎn)直是一只鐵公雞,一毛不拔!

  名聲、人緣,你立足于人群中的.一張名片,沒(méi)有了這兩樣,那你也許是一個(gè)多余的人了。即使你足——十滿(mǎn)腹經(jīng)文的才子,又能怎么樣呢;相反,那些小人卻成了眾人追捧的對(duì)象,你只能看在眼里,氣在心里,可你一個(gè)無(wú)名小輩又有多大威力呢?你縱有三頭六臂,也難以扭轉(zhuǎn)乾坤。此時(shí)的我倍感孤立無(wú)援,無(wú)依無(wú)靠。

  人生,在我短短的歷程中,讓我產(chǎn)生了如此多的煩惱。

  成長(zhǎng)的作文600字 4

  成長(zhǎng),就像一杯茶,有酸、甜、苦、辣,也有喜、怒、哀、樂(lè)。其中,給我印象最深的還要屬樂(lè)——學(xué)釣魚(yú)的那段了。

  那是發(fā)生在暑假里的一件事。那一天早晨,風(fēng)和日麗,我和爺爺懷著愉快的心情踏進(jìn)了我熟悉的那個(gè)公園——楊浦公園。看慣了公園里的獅子老虎,玩慣了公園里的游藝器材,我也想換些新玩意兒玩玩了。正好一旁有個(gè)釣魚(yú)池。咦,何不去學(xué)學(xué)釣魚(yú)?于是,我便死纏爛打地讓爺爺教我釣魚(yú)。爺爺纏不過(guò)我,便答應(yīng)了。于是我們付了錢(qián),拿了釣魚(yú)竿、魚(yú)餌和桶,便在釣魚(yú)池邊坐了下來(lái)!蹦贸鲆恍F(tuán)魚(yú)餌,將他們鉤在魚(yú)鉤上,記住,鉤得不要太多,否則,魚(yú)會(huì)吃不下的`!盃敔斦f(shuō)。我小心翼翼地將一小團(tuán)面粉摳了出來(lái),用一只手將釣魚(yú)線(xiàn)拉了上來(lái),然后將面粉鉤上了魚(yú)鉤,接著猛得一甩,魚(yú)鉤便被甩了下去。魚(yú)鉤剛下水,一條肥肥胖胖的大鯉魚(yú)便游了過(guò)來(lái)。它嘴碰到魚(yú)餌啦!我連忙拉起魚(yú)竿,結(jié)果什么也沒(méi)釣上來(lái)。啊,魚(yú)還沒(méi)吃呢!”你得等魚(yú)將魚(yú)餌全部吃完,才能拉上魚(yú)竿!盃敔斢终f(shuō)。我又試了一次,這次游來(lái)的是一條五彩繽紛的金金魚(yú)。它長(zhǎng)得有些像動(dòng)畫(huà)片《神奇寶貝》中的金角魚(yú)。很快,它的嘴碰到了魚(yú)餌。可這次我沒(méi)去拉,而是全神貫注地盯著魚(yú)餌看。這條魚(yú)吃得真慢呀!突然,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌和魚(yú)同時(shí)不見(jiàn)了,魚(yú)鉤也是空的。咦,魚(yú)呢?轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)他正在一旁津津有味地吃著魚(yú)餌呢!我勃然大怒,拿起魚(yú)餌,仔仔細(xì)細(xì)地將魚(yú)餌牢固地鉤了上去。將魚(yú)鉤包得看不見(jiàn)后,我又將魚(yú)鉤甩了下去。這次光臨的是一條金色的鯉魚(yú)。也許是太餓了,這條金色鯉魚(yú)想都沒(méi)想就張大嘴巴一口吞下魚(yú)餌。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我猛得一拉,一條金色鯉魚(yú)上鉤啦!我將魚(yú)鉤小心翼翼地從魚(yú)嘴里拿了出來(lái),將魚(yú)放進(jìn)桶里。

  太陽(yáng)落山了,我和爺爺也戀戀不舍地離開(kāi)了。

  成長(zhǎng)的作文600字 5

  “阿姨,打擾一下,我是來(lái)自濟(jì)源晨報(bào)小記者,正在參加小記者的活動(dòng),這是我們濟(jì)源的特產(chǎn)‘土饃’,請(qǐng)您品嘗!卑殡S著一聲聲稚嫩的話(huà)語(yǔ),我們的城市挑戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。

  星期六早上,天還沒(méi)亮,我就早早地來(lái)到濟(jì)源日?qǐng)?bào)社門(mén)前集合,與35名小記者們坐上大巴前往省會(huì)——鄭州。兩個(gè)多小時(shí)以后,我們到達(dá)了目的地。

  我們一行人被分為五組,我和好朋友陳品伊分在了一組,通過(guò)大家的'推薦(估計(jì)是因?yàn)槲覀(gè)子高的原因吧,哈哈)一致決定讓我做隊(duì)長(zhǎng),我們組共有9名成員,老師大致給我們講解了今天的主要任務(wù),然后就給我們出題,只有答對(duì)了才能拿到基金,打開(kāi)下一個(gè)任務(wù)。由于我們隊(duì)的努力,全隊(duì)順利通過(guò),拿到了生存基金——40元。然后,我打開(kāi)第一任務(wù)——“去二七廣場(chǎng)”。經(jīng)過(guò)商量,我們隊(duì)選擇坐地鐵前往目的地,坐地鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟,我們看了一下地鐵交通圖,到二七廣場(chǎng)每人3元,共用去27元。到達(dá)二七廣場(chǎng),老師給我們發(fā)了幾包土饃,說(shuō):“今天的午飯錢(qián)需要你們賣(mài)土饃來(lái)掙!笨吹蕉邚V場(chǎng)人來(lái)人往,又有時(shí)間限制,我們便迅速分頭尋找目標(biāo),我迅速鎖定一位年輕的姐姐,經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,最終,我成功賣(mài)出了第一包土饃獲得了10元錢(qián)。我十分開(kāi)心,因?yàn)檫@可是我第一次通過(guò)自己努力掙的錢(qián),有了第一次的成功交易,接下來(lái)我們的生意就更順利了。當(dāng)大鐘敲響時(shí),我們還剩15秒的時(shí)間,可手里還有兩包土饃,正在我們著急的時(shí)候,看見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái),我們一齊擁過(guò)去,以5元2包的價(jià)格,賣(mài)給了這位漂亮的阿姨。最終8包土饃我們賣(mài)出了76元,午飯錢(qián)終于有著落了。

  吃完好吃的麻辣燙,我們來(lái)到下一個(gè)任務(wù)目的地——海洋館。在海洋館里,我們看到了在燈光照耀下,變得五彩繽紛的水母,笨笨的海龜,還有精彩的海獅表演……

  隨著夜幕的降臨,今天的活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了這座美麗的城市。這次生存挑戰(zhàn),我知道了怎樣和陌生人打交道,怎樣合理管理錢(qián)財(cái)……我期待著下次的小記者成長(zhǎng)之旅!

  成長(zhǎng)的作文600字 6

  進(jìn)入初中意味著必須接受軍事訓(xùn)練。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這段看似漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)中,我們要和以前不認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相認(rèn)識(shí),齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心。

  烈日下的空氣彌漫著灼熱的空氣,每個(gè)人都期待著一陣微風(fēng)吹過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間以軍人的姿勢(shì)站著,讓我的肩膀和腿酸疼,真的很慘。汗水浸濕了衣服,覆蓋了前額。操場(chǎng)就像一艘輪船。這是一股熱浪撲面而來(lái)。身上爬滿(mǎn)了成千上萬(wàn)的蟲(chóng)子,但是看到周?chē)娜硕荚趫?jiān)持,我怎么能輕易放棄呢?于是我咬緊牙關(guān),忍受著炎熱天氣和酸痛身體的`考驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得很慢,但是十分鐘的軍事姿勢(shì)訓(xùn)練已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)。好像教官點(diǎn)放松花了很長(zhǎng)時(shí)間。我很高興,因?yàn)槲覉?jiān)持住了,沒(méi)有退縮。我從中學(xué)到,只有堅(jiān)持才能成功。

  站在軍姿上給你黃帝子孫無(wú)限的毅力,也給你龍子孫不屈的身軀;轉(zhuǎn)身的做法體現(xiàn)了天教子思維的敏捷和活躍。“不積水滴,成不了江!薄C總(gè)人都努力,才能成為高素質(zhì)的群體。通過(guò)訓(xùn)練每一個(gè)動(dòng)作,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以后他在任何位置都會(huì)讓我受益匪淺。軍訓(xùn),初中第一節(jié)課,今天結(jié)束;仡櫦(xùn)的日子,我有很多感觸。真是“劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒”!

  集訓(xùn)期間,我們還聽(tīng)了很多——的講座,教會(huì)了我如何做一個(gè)守法的中學(xué)生;教我遵守治安規(guī)律;教我如何和同學(xué)相處;教會(huì)了我高效的學(xué)習(xí)方法.

  總之,要想成為閃閃發(fā)光的金子,就要有足夠的勇氣去承受各種考驗(yàn),接受所有靈魂的洗禮,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才有勇氣乘風(fēng)破浪,迎接新的學(xué)習(xí)生涯的挑戰(zhàn)!

  成長(zhǎng)的作文600字 7

  生活中有許多值得感恩的東西,感恩父母,他們賜予我們生命,感恩老師,他們賦予我們知識(shí)……

  感恩其實(shí)是中華民族的光榮傳統(tǒng),遙遠(yuǎn)的漢代就有這么一位懂得感恩的,值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。小黃香是漢代出了名的孝順,他九歲時(shí),不幸喪母,小小年紀(jì)就懂得孝順父親。每當(dāng)盛夏,天氣炎熱,他就把父親睡的枕席扇涼,趕走蚊蟲(chóng),放好蚊帳,讓父親能睡個(gè)好覺(jué);寒冷的冬天,床席冰涼刺骨,他就先睡在父親床上,幫父親焐熱被褥,再請(qǐng)父親睡到溫暖的'床上。黃香之所以能孝順父親是因?yàn)樗酶卸鳎卸髋c父親的養(yǎng)育,父親的教導(dǎo),其次付諸行動(dòng)。黃香如此懂得感恩,以至于三字經(jīng)里寫(xiě)道:香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。

  不僅古代有懂得感恩的例子,在現(xiàn)代,也不乏感恩的例子。

  “2005年感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目中,田家大兒子田世國(guó)為了挽救母親的生命,又為了不想讓自己的兄弟姐妹們冒險(xiǎn),瞞著所有人去做配型,和身患尿毒癥的母親換了腎,用自己的一部分,讓母親獲得了重生。直到他獲獎(jiǎng)那天,她的母親依然不知道她身體里的腎是自己大兒子的…。田世國(guó)能做到這些,正是因?yàn)樗酶卸鳌?/p>

  作為新世紀(jì)即將成為祖國(guó)頂梁柱的我們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩于父母,感謝他們多年的養(yǎng)育、教育;感恩于老師,感謝他們的辛勤教育;感恩于建筑工人,感謝他們?yōu)槲覀兙幼〉氖娣鞒龅呐Α卸饔谶@個(gè)世界上一切值得我們感恩的東西,這樣我們才會(huì)生活的更美好,社會(huì)因此也會(huì)更和諧……

  有一首歌唱得好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……。

  成長(zhǎng)的作文600字 8

  文明美德伴我成長(zhǎng)中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做。社會(huì)的.公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們 讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!如果你失去了今天,不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,徹底失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦......

  成長(zhǎng)的作文600字 9

  合上《雷雨》,心里不禁感慨萬(wàn)翻,八個(gè)人兩家人的

  悲劇,是什么造成了這樣的結(jié)果?是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)!當(dāng)時(shí)的人們生活在黑暗的社會(huì)中,哪還有什么親情,哪還知道什么感恩!

  反觀我們現(xiàn)在的社會(huì),雖然生活條件比以前好了不少社會(huì)也不再是黑暗腐朽的了,但為什么人們還是不知道感恩呢?

  “人有德于我,不可忘也”,但為什么現(xiàn)在有很多人卻昧著良心忘記別人的恩德,不懂感恩?難道是因?yàn)楝F(xiàn)在的'生活條件變好了,懂得享受了,就忘了別人的恩德嗎?

  不,我不愿相信是因?yàn)檫@個(gè)原因!西方不還是有感恩節(jié)嗎,那就是希望我們從小就懂得感恩啊,那是要我們?cè)诟卸鞒砷L(zhǎng),吃水不忘挖井人!所以我們?cè)趺茨芡烁卸髂兀?/p>

  受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。爸爸西歐那個(gè)小就這么教育我的,我也知道懷著一顆“感恩”的心,去看待世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的很美好。世上好人總比壞人多。如果我們每個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng),都懂得記住別人的恩德,記著投我以桃,報(bào)之以李,那么我們的社會(huì)中就不會(huì)有那么多流浪街頭的老人了,也不會(huì)有不公平的現(xiàn)象,人人生活在和諧的環(huán)境中,那不是很好嗎?每個(gè)人在自己的一生中都有需要感恩的人,也許是父母,也許是朋友,也許是陌生人。但我們都應(yīng)該懷著感恩的心去面對(duì)他們,不管你是否認(rèn)識(shí)。威廉·薩洛揚(yáng)曾說(shuō)過(guò):“記得,你值得和應(yīng)該感恩,你是人。”所以只要我們是人,我們都應(yīng)該感恩!除非你不是人!因此,我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心去面對(duì)一切,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),在和諧的社會(huì)中成長(zhǎng)吧,讓我們懷著感恩的心面對(duì)未來(lái)!

  成長(zhǎng)的作文600字 10

  美德,是一種奇妙的東西,它像一陣陣春風(fēng)溫暖著我們的心靈,像一道道亮麗的風(fēng)景令我們難忘,更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。美德并不是什么驚天動(dòng)地的善行,但它會(huì)帶給我們最大的快樂(lè)。一個(gè)民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。為老人讓座,其實(shí)也是一種美德。有一次,我在坐公共汽車(chē)時(shí),看到一位殘疾老人走了上來(lái)。然而,卻沒(méi)有一個(gè)人肯給老人讓座,就在這時(shí),一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),把老奶奶扶到了她的位置上,老奶奶坐下后,連稱(chēng)這個(gè)小女孩懂事。其實(shí),文明禮儀是從日生活中的.小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人屋里先敲門(mén);不亂扔垃圾等。魯迅曾說(shuō)過(guò):中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德。沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓丑陋沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗;讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花;讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!從一點(diǎn)一滴的小事做起,做最好的自己!

  成長(zhǎng)的作文600字 11

  有時(shí)候,累了,喜歡伴一盞孤燈,在寂靜的月夜下,靜靜地讀一本書(shū)。朦朧的月色渲染出無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意。心,在這一刻,也隨著書(shū)一起沉淪,變的寧?kù)o,悠遠(yuǎn)。時(shí)間,在這一刻,仿佛被拉長(zhǎng)。我也沉浸在書(shū)中,無(wú)法自拔。

  說(shuō)起書(shū),我對(duì)它有一種獨(dú)特的情感,談不上多么熱愛(ài),只是淡淡的喜歡:喜歡它的韻味,喜歡他的悠長(zhǎng),喜歡它特有的書(shū)香。書(shū)成了我生活中不可缺少的'一部分。讀書(shū),成了我每天的習(xí)慣。字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)著做,逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。疲倦時(shí),捧起一本書(shū),散發(fā)著濃濃的墨香。這樣,每天晚上,在明亮的臺(tái)燈下,你會(huì)看到一個(gè)女孩兒,捧著一本書(shū),時(shí)而微笑,時(shí)而流淚。那個(gè)女孩,就是我。說(shuō)起書(shū)我便會(huì)想起我的小學(xué)語(yǔ)文老師,是她讓我更加喜愛(ài)書(shū),她是我們的班主任,是個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅又有點(diǎn)溫柔的女老師。在學(xué)習(xí)課本之余,她和我們一起讀書(shū),一般是她給我們讀,我們聽(tīng)。同學(xué)們都沉浸在那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事中。還記得《萬(wàn)里尋母記》,讓我們淚流不止,《夏洛的網(wǎng)》讓我們感動(dòng)不已。是老師,啟迪了我們的靈魂。在我們心底,埋下了一顆讀書(shū)的種子。如果時(shí)間倒流,多好,再回到那段時(shí)光,在書(shū)中,尋找人世間的真諦。每每想起這些,我的心像翻騰的大海,再也無(wú)法恢復(fù)平靜。其實(shí)讀書(shū)就像作畫(huà),有人畫(huà)出了春天的生機(jī),夏天的樹(shù)蔭,秋天的收獲,冬天的希望。

  有人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。怎樣去讀,取決于我們,書(shū)中字字句句傳真情。就看我們?cè)鯓尤タ催@幅絢麗多彩的畫(huà)卷,怎樣去品這杯意味深長(zhǎng)的人生咖啡……濃濃的書(shū)香,伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋,習(xí)慣了點(diǎn)點(diǎn)墨香,習(xí)慣了微微泛黃的紙頁(yè),習(xí)慣了每天都有它來(lái)陪伴,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。 濃濃書(shū)香,情意無(wú)限。

  成長(zhǎng)的作文600字 12

  感恩父母,感謝他們把我們帶到人間,讓我們知道生命的可貴;感恩老師,感謝他們把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋,讓我們感受知識(shí)的樂(lè)趣;感恩同學(xué),感謝他們讓我們知道生活的快樂(lè),讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,感恩世間萬(wàn)物,感謝他們讓世間變得五彩繽紛,色彩鮮艷……

  一首《感恩的心》觸動(dòng)著無(wú)數(shù)感恩人的心靈,人人都有一顆感恩的心在感恩中成長(zhǎng)在感恩中成長(zhǎng),在感恩中飛翔讓感恩撒遍天世間,灑遍世間的每一個(gè)角落。在2008年5月12日,在汶川的地震瞬間,幾十米的高樓倒塌,學(xué)校的教學(xué)樓在地震中搖晃著,終于支撐不住倒下了,幾千名的師生在黑暗中呼救,在黑暗中僅有的'一點(diǎn)體力支撐著生命,我通過(guò)電視了解到一個(gè)這樣的畫(huà)面:一個(gè)四五歲的小男孩,在費(fèi)墟中多時(shí),終于被人發(fā)現(xiàn),并且救了上來(lái),在救上來(lái)的那一剎那,它舉起了右手向解放軍叔叔敬了個(gè)禮,原因他的爸爸就是解放軍,他教會(huì)了他的兒子要知道學(xué)會(huì)感恩,于是在那一瞬間,他感謝了解放軍叔叔感謝了所有人。

  鳥(niǎo)兒知道感恩樹(shù)林;魚(yú)兒知道感恩河流;白云知道感恩天空;花草樹(shù)木知道感恩大地;我們也知道感恩父母;感恩父母,感謝他們把我們帶到人世間,感謝他們讓我們擁有可貴的生命。我要感謝我的母親是她教會(huì)我感恩是她教會(huì)我做人的道理,是她教會(huì)我生活的快樂(lè),是她……是她教會(huì)我一切的一切……她是那樣的崇高,那樣的高貴,值得每個(gè)人去贊賞她,她用愛(ài)付出也用愛(ài)來(lái)回報(bào),回報(bào)她的崇高,回報(bào)她的高貴。我們不僅要感恩父母把我們帶到人世間;感恩老師,感謝他們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋;還要感恩同學(xué),感謝她們讓我們知道生活的快樂(lè);我們感恩世間花花草草,感謝它們讓世間變得五彩繽紛……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),擁有一顆感恩的心!

  成長(zhǎng)的作文600字 13

  相信同學(xué)們一定讀過(guò)很多書(shū),但是讀書(shū)是有講究的,要讀書(shū)就要讀好書(shū)。讀一本好書(shū),就像在和許多高尚的人談話(huà)。所以,我們要多讀些好書(shū)。

  我就讀過(guò)很多好書(shū)。其中最讓我記憶猶新的就要數(shù)《老人與!妨恕_@本書(shū)寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上,他遇到了成群結(jié)隊(duì)的.鯊魚(yú)。老人使出全身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉全吃光了。結(jié)果,老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。這就是《老人與!贰@先藳](méi)有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力克服困難。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每個(gè)人。

  讀了這本書(shū),我明白了無(wú)論有多少困難,再多都不能退縮。從此以后,我彈鋼琴的時(shí)候就不那么害怕困難了。

  有一次,我有一本書(shū)上的曲子,老師要求要有“抬手腕動(dòng)作”,可是我總是抬不好,不是太往前,就是太往后;不是抬得太高,就是抬得太矮,總是抬不到合適的位置。由于我老是抬不好,這首曲子老師讓我彈了三個(gè)星期。于是,我回家下了決心:一定要把這首曲子練好!

  我是一個(gè)說(shuō)到做到的人,這個(gè)晚上我就開(kāi)始練了。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽推來(lái)我房門(mén)一看:“挺認(rèn)真的嗎 !”這樣你這首曲子還課一定能通過(guò)!“我喜滋滋地笑了。果然,功夫不負(fù)有心人,我這次還課不僅通過(guò)了,而且還得到了老師的表?yè)P(yáng):“嗯,如果你每個(gè)星期都這樣練習(xí),那么每個(gè)星期都能得到老師的表?yè)P(yáng)!”

  同學(xué)們,讀一本好書(shū)就能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí),還能讓我們懂得深刻的道理,讓好書(shū)當(dāng)著我們的朋友,在成長(zhǎng)的道路上伴隨著我們吧!

  成長(zhǎng)的作文600字 14

  長(zhǎng)大后,我不停奔跑。我害怕,黑暗中跌倒。生命多渺小,越美好,越害怕得到!}記

  童年時(shí),我天真、稚嫩而真誠(chéng),小小年紀(jì)卻裝滿(mǎn)對(duì)世界的好奇。不知何時(shí)起,我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個(gè)美麗的故事開(kāi)啟了一顆幼小的心靈,讓我對(duì)世間的一切都充滿(mǎn)了好奇,滿(mǎn)腦子都是各種奇思妙想。

  是的,年少的我擁有對(duì)夢(mèng)的憧憬和幻想。在那個(gè)時(shí)候,我會(huì)指著一朵朵漂浮游動(dòng)的.云,然后告訴別人那是一尾尾快樂(lè)游弋的魚(yú)兒,悠閑自在他們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠(yuǎn)的天際。

  花開(kāi)花落,秋風(fēng)秋雨,又一個(gè)秋天翩然而至。進(jìn)入初中后,也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個(gè)人在十四五歲的年紀(jì)里,總是會(huì)懷念以前。記得那時(shí)候的自己,每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,沒(méi)有什么在乎與不在乎。沒(méi)有很好的時(shí)間觀念,常常迷迷糊糊的就會(huì)過(guò)去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆,覺(jué)得發(fā)呆是人生第一大樂(lè)事。那時(shí)候的自己不會(huì)考慮自己以后要該怎么走,不會(huì)想要怎么和同學(xué)相處。在日升日落,花凋花謝之間,我還是告別了童年。

  告別了童年,每個(gè)人都是會(huì)變的。每個(gè)人都會(huì)比以前更穩(wěn)重,更成熟。雖說(shuō)不出來(lái)到底變了多少,變化的程度有多大,但我自己還是會(huì)清楚,我和以前不一樣了。我不會(huì)再是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子,因?yàn)槲抑溃乙殉砷L(zhǎng)。我也不會(huì)只是每天馬行空地幻想,而是有自己的計(jì)劃,自己的目標(biāo),自己的追求,自己的夢(mèng)想。

  現(xiàn)在,我告別懵懂無(wú)知的童年,馬上要迎來(lái)風(fēng)雨坎坷的中考,但一路伴隨的成長(zhǎng)不會(huì)離開(kāi)我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書(shū)寫(xiě)未來(lái),讓我邁出更加堅(jiān)定前進(jìn)的成長(zhǎng)步伐。

  成長(zhǎng)的作文600字 15

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程人,有什么能記憶你的成長(zhǎng)呢?當(dāng)然是照片了。接下來(lái),就讓我給你講一講我的成長(zhǎng)變化吧!

  在我面前擺著我出生6個(gè)月時(shí)的照片。瞧,這張照片上的胖娃娃,那光禿禿的頭上帶著一頂淺色的太陽(yáng)帽,又白又凈的臉上嵌著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)明亮的眼睛。他正對(duì)我甜甜的微笑,樣子可愛(ài)極了。這就是6個(gè)月的我。

  第二個(gè)我,騎著一輛兒童車(chē),兩只胖乎乎的手緊緊握住車(chē)把。頭上帶著一頂寬沿帽,帽子上的那只白鴿子,好像正在廣闊的`天空自由的飛翔。兩只黑亮的眼睛緊緊的盯著前方,好像怕和迎面而來(lái)的伙伴撞車(chē)似的,兒我那時(shí)才一歲多。

  最有趣的是我4歲時(shí)的這張照片。那時(shí)正是大夏天,在鄉(xiāng)下被太陽(yáng)烤的黑不溜秋的,穿著花背心和小紅褲,比山里娃娃還山里娃娃,爸爸、媽媽拉我去照相,我不樂(lè)意,小嘴撅的像朵喇叭花。臉拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩條濃濃的眉毛幾乎擰到了一塊。肚子脹鼓鼓的,里面大概全是氣吧!

  緊挨的第三張的是我7歲時(shí)的照片。我的爸爸媽媽去參加叔叔的婚禮,新嬸子拿著照相機(jī)給我照了一張照片,嘿,甭提多威風(fēng)了。我站在花池邊上,左手叉著腰,一身合體的牛仔服映襯著紅撲撲的臉蛋。嬸嬸用的是仰視的鏡頭,把我的形象照的又高又大,連我自己也不相信,那時(shí)的我才7歲呀!

  去年我已經(jīng)整整11歲了,國(guó)慶節(jié)爸爸、媽媽、奶奶、爺爺和弟弟去太原市的五一廣場(chǎng)游玩,照相機(jī)又一次拍下了我的形象。啊,在我身后是一片花的海洋,黃黃的九月菊,紅紅的雞冠花,在綠葉的襯托下,顯得格外鮮艷。我的臉上也像一朵盛開(kāi)的鮮花,洋溢著微笑。、

  我的照片把我11年來(lái)的變化清清楚楚的記錄下來(lái)。我喜歡我的照片,這就是我成長(zhǎng)中的變化。

  成長(zhǎng)的作文600字 16

  放寒假的時(shí)候,我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后,使我受益匪淺,也讓我真正領(lǐng)會(huì)了人文奧運(yùn)的精神。

  從這本書(shū)上,我知道了奧林匹克的起源和誕生,奧林匹克和中國(guó)的關(guān)系,再到奧運(yùn)啟示和奧運(yùn)精神。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要有一種精神,這種精神是一種奮發(fā)向上的精神、貢獻(xiàn)的奧運(yùn)精神。從中,讓我學(xué)到了許許多多的奧運(yùn)知識(shí)。

  這本書(shū)中也講述了許多運(yùn)動(dòng)員的發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于拼博的故事,其中最讓我感動(dòng)的是鄧亞萍阿姨,她被稱(chēng)為是“兵壇女皇”。雖然她個(gè)子矮,但憑著她無(wú)所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神,終于成為了乒乓球歷史上最厲害的女子選手。還有,劉翔也是我崇拜的運(yùn)動(dòng)員之一,他也憑著過(guò)人的`體育天賦和刻苦的訓(xùn)練,終于在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得了男子110米欄的金牌。并以12秒91平了世界記錄,這是中國(guó)男子在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一塊田徑金牌,他是我們中國(guó)人的驕傲!這種例子還很多很多?梢(jiàn),他們的堅(jiān)強(qiáng)毅力和頑強(qiáng)拼搏精神就是走向成功的奧秘。

  想想自己,我覺(jué)得很慚愧。我曾經(jīng)有許多理想,想當(dāng)一名書(shū)法家,可是每當(dāng)媽媽要我練字的時(shí)候,我卻很不情愿地、馬馬虎虎地寫(xiě)一下就完事;我也想長(zhǎng)大當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,但又覺(jué)得太累了。許多美好的理想就這樣地破滅了。今天讀了這本《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》之后,我被這些運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神燃起了希望,讓我重新獲得了信心和力量。今后,在學(xué)習(xí)上不管遇到什么樣的困難,我千萬(wàn)不能害怕,一定要堅(jiān)持下去,受到挫折了,也不能灰心,想想那些運(yùn)動(dòng)員叔叔阿姨,相信自己一定會(huì)成功的。

  2008年奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)的首都北京舉行,我覺(jué)得很興奮,讓我們?yōu)楸本⿰W運(yùn)加油!也為我們的奧運(yùn)健兒加油吧!

  成長(zhǎng)的作文600字 17

  風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出沉悶的響聲,每每聽(tīng)到這種聲音,我的思緒就回到了童年,和那個(gè)蒙塵的角落。

  幼年時(shí)的我總是一個(gè)人在家中,面對(duì)一大堆玩具自言自語(yǔ)。我不記得我幼時(shí)有什么玩伴,我似乎就是一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大的。久而久之,我變得越來(lái)越內(nèi)向,心靈的大門(mén)慢慢關(guān)閉了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué)。但我心靈的大門(mén)并沒(méi)有敞開(kāi),我仍是一個(gè)人坐在角落,默默的記下老師講的知識(shí)。無(wú)聊時(shí),頂多聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音,或是一頭埋入書(shū)中,麻木自己的心靈。我除了成績(jī),好像就別無(wú)所有了。而這一切,在三年級(jí)時(shí)悄然改變……

  我們班來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師。他有著一張“國(guó)”字型的臉,濃密的胡須,可掩蓋不了的是他眼里詼諧的目光。在他的課上,笑聲不斷,可我總板著臉;在他的課上,同學(xué)們踴躍舉手,可我卻默默記下知識(shí)……直到有一天下午,他把我叫到了教室外。我跟在他身后面,極力回想自己做的錯(cuò)事。“看,這時(shí)的太陽(yáng)真美!”他半是自言自語(yǔ)地說(shuō)道!班拧,我低聲的說(shuō)了一句。心里七上八下的,弄不清他到底要說(shuō)什么。“我小時(shí)候,最大的愿望就是到太陽(yáng)上去,。有一次,我爬到樓梯上,準(zhǔn)備跳到太陽(yáng)上去,結(jié)果摔傷了腿不說(shuō),還被母親打了一頓…”他越說(shuō)越興奮,最后甚至手舞足蹈起來(lái)。我也忍不住笑出了聲。他突然打住了:“你笑了,我還是第一次見(jiàn)到你笑呢!成績(jī)只是一種符號(hào),只要知識(shí)掌握了,自己快樂(lè)了,多點(diǎn)少點(diǎn)都無(wú)所謂。你說(shuō)呢?”他微笑著看著我,緊緊抓住我的`手臂,我感到一股暖流涌入我的心中,塵封的心靈之門(mén)在這一刻徹底打開(kāi)了。我嘴角上翹,劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),完全擺脫了那個(gè)成長(zhǎng)的角落……

  是啊,緊握雙手,我一無(wú)所有,而張開(kāi)手,我擁有了一切……

  成長(zhǎng)的作文600字 18

  書(shū),在我們的成長(zhǎng)中是不可或缺的。經(jīng)典,更是在我們的成長(zhǎng)中起了很大的作用。經(jīng)典的書(shū),例如四大名著等外國(guó)名著,就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,幫我們?cè)诔砷L(zhǎng)中起到了很大的作用。

  記得我看的第一本名著是《西游記》。我小時(shí)候看的時(shí)候,只感覺(jué)到了唐僧的徒弟們都法力高強(qiáng)。長(zhǎng)大后看我才看出了吳承恩刻畫(huà)人物的細(xì)致,寫(xiě)出了每個(gè)人物的特點(diǎn)。這第一本名著,在我小時(shí)候?qū)ξ矣绊懞艽。接下?lái),我上了小學(xué)。我看了《三國(guó)演義》。俗話(huà)說(shuō):少不看三國(guó),老不看水滸。但是,我還是看了《三國(guó)

  演義》。我一開(kāi)始看的是少兒版。后來(lái)我看了古文版,我終于看出了每個(gè)人物的特點(diǎn)!度龂(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō),以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫(huà)了幾百個(gè)人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛、趙云等等人物形象膾炙人口,對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。三國(guó)演義是我最喜歡看的小說(shuō)之一。

  我又長(zhǎng)大了,看了四大名著的《水滸傳》。水滸傳,又稱(chēng)“忠義水滸傳”,簡(jiǎn)稱(chēng)“水滸”,作者施耐庵。在歷代封建專(zhuān)制統(tǒng)治者眼中,造反都是不道的,“造反”者都是殺人放火、面目猙獰的.妖魔鬼怪,但我國(guó)四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行,為那些所謂“造反”者樹(shù)碑立傳,并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。

  所以,《水滸傳》這本書(shū)也成為了我最?lèi)?ài)看的經(jīng)典。經(jīng)典,就像一杯熱氣騰騰的奶茶,喝下讓人回味無(wú)窮。讓我們一起讀經(jīng)典,一起成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)的作文600字 19

  自從我懂事起,每當(dāng)看到大哥哥大姐姐胸前飄蕩著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我就特別羨慕。媽媽告訴我:只要進(jìn)入學(xué)校后,認(rèn)真聽(tīng)講,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,就一定能早日加入光榮的少先隊(duì),戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我就朝著這個(gè)目標(biāo)努力向前。功夫不負(fù)有心人,我被光榮地評(píng)為少先隊(duì)員戴上我向往已久的紅領(lǐng)巾。

  鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾就像一位溫柔而又嚴(yán)厲的小老師,時(shí)時(shí)提醒我。每當(dāng)同學(xué)有困難就幫助同學(xué)。

  我們班的林禾王楠同學(xué)他被選入校羽毛球隊(duì)之后,他的成績(jī)就一直下降,回家作業(yè)也不能按時(shí)完成,老師就決定選一位和他家比較近的同學(xué)幫他送回家作業(yè),這是我看見(jiàn)了胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾,心想:我和楊子怡離他家比較近如果誰(shuí)都不幫他送,那他的成績(jī)?cè)傧禄,那么他就?huì)讓我們班排最后啊!這可關(guān)系到我們班的集體榮譽(yù)啊!想到這里,我毫不猶豫地舉起了手,老師也選了我。后來(lái),不管是刮風(fēng)還是下雨,我都堅(jiān)持幫他送回家作業(yè)。慢慢地,他的成績(jī)也提高了這使我非常的開(kāi)心,我覺(jué)得紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我笑了。

  紅領(lǐng)巾它讓我懂得謙讓。上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我們班發(fā)一本書(shū),只有十幾個(gè)人訂,但是,拿來(lái)卻少了一本,老師問(wèn)我們:“誰(shuí)能不要了這本書(shū)?”這時(shí),我看見(jiàn)了胸前的'紅領(lǐng)巾,我就自覺(jué)地舉起了手,后來(lái),老師還表?yè)P(yáng)了我呢!我心里美滋滋的。紅領(lǐng)巾又好像地說(shuō):“你干的真好,你真是太棒了!”這時(shí)我覺(jué)得這時(shí)我的紅領(lǐng)巾更加的鮮艷。

  紅領(lǐng)巾,您真是我的一位好老師,時(shí)時(shí)提醒我怎樣做一位合格的少先隊(duì)員,我永遠(yuǎn)都會(huì)把您記在心上。

  成長(zhǎng)的作文600字 20

  我是一滴水,我喜歡隨著潺潺流水起起落落,貼近它感受生命的律動(dòng),追隨它流動(dòng)在歷史的長(zhǎng)河中,去傾聽(tīng)別人的故事,見(jiàn)證一代代偉人的悲歡情愁。

  隨著溪流,我來(lái)到一座閣樓,我看到了他,李煜,那憔悴的臉龐。他哀吟道:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”如今,歲月的長(zhǎng)流已帶走了他的富貴,他的歡樂(lè),還有朱顏。只有那樓欄玉砌,還能見(jiàn)證他昨日的輝煌。

  一位女子泛舟于溪上,我漸漸看清了她的容貌。沒(méi)有濃妝也無(wú)淡抹。一張樸素潔凈的臉龐,寫(xiě)滿(mǎn)相思無(wú)數(shù)。涼風(fēng)掀起她的素衣,風(fēng)中傳來(lái)她憂(yōu)傷的吟唱:“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁。”易安呵,你是如此柔婉,多情而堅(jiān)強(qiáng),流水洗去了你的銳氣、傲氣,留下了那份不屈與寂寞。

  我融入了江中,江畔,一位男子邊走邊吟,他仰天長(zhǎng)嘆一聲:“舉世皆濁吾獨(dú)清,眾人皆醉吾獨(dú)醒!”聲聲扣人心弦,忽見(jiàn)他縱身投入江中。驚濤拍岸,是在驚呼:屈原!這一代豪杰,寧肯投江,也不原讓高潔的品德被世俗所污蔑。這一幕是多么壯烈!汨羅江見(jiàn)證了!流水見(jiàn)證了!

  我奔騰著,大江邊上,忽聽(tīng)見(jiàn)蘇東坡豪放地高歌,一洗之前的苦悶惆悵!按蠼瓥|去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物!睆乃腵豪邁中,從他寬廣的胸襟中,我讀懂了,悟通了,無(wú)論遇到什么挫折困苦,也要像蘇軾一樣懷抱希望,勇敢面對(duì)。

  我逐漸平靜,不再桀驁不馴、滿(mǎn)腹憂(yōu)愁,而是以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)。

  我與歷史并肩不息地奔流,我看到了易安的堅(jiān)強(qiáng),霸王的情愁,屈原的壯烈,顰兒的憂(yōu)郁,李白的瀟灑……

  在見(jiàn)證歷史的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了面對(duì)人生。

  流水不息,生命不止。

  成長(zhǎng)的作文600字 21

  在我們?nèi)松牡缆飞,總有一些事情令人難忘,總有一些經(jīng)歷標(biāo)志著我們的成長(zhǎng)。

  五月的第二個(gè)周六,我參加了常州市義工總會(huì)組織的“一袋牛奶的暴走”活動(dòng),全程15公里。外婆聽(tīng)說(shuō)我要參加暴走活動(dòng),擔(dān)心地說(shuō):“一年級(jí)時(shí),我?guī)эw飛去大潤(rùn)發(fā)走一個(gè)來(lái)回才3公里,他都走不動(dòng),這次要走15公里他怎么走得動(dòng)呢?”外婆的擔(dān)心不無(wú)道理,我從來(lái)沒(méi)有嘗試走過(guò)這么遠(yuǎn)的'路程,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次不小的挑戰(zhàn)。出發(fā)前,我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“加油,你一定可以的!

  早上八點(diǎn),我和爸爸準(zhǔn)時(shí)來(lái)到出發(fā)點(diǎn)――吾悅國(guó)際,那里已經(jīng)聚集了很多人。我們拍了照,領(lǐng)了暴走證、水和面包。我們的隊(duì)伍在交警的疏通下艱難地出發(fā)了。

  一開(kāi)始,大家充滿(mǎn)了新鮮感,人們談笑風(fēng)生,有的玩手機(jī),有的吃面包,還有的談天說(shuō)地……

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉,我們來(lái)到了市民廣場(chǎng),人們?nèi)宄扇旱脑诓萜荷吓恼,我一屁股坐了下?lái),大口地吃起面包補(bǔ)充體力。在太湖東路,我又累又渴,不停地喝水。過(guò)了竹林北路,人們不再說(shuō)話(huà),隊(duì)伍的速度也慢了下來(lái),沿途有三三兩兩的人停下來(lái)休息,我覺(jué)得腿要斷了,腳也沒(méi)有了知覺(jué),但我對(duì)自己說(shuō):“千里之行,始于足下;人生的道路,貴在堅(jiān)持!”

  就在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候,一名工作人員對(duì)我們說(shuō):“只有900米了,加油!”我像打了興奮劑一樣,又來(lái)了精神,經(jīng)歷最后900米難熬的考驗(yàn),我們終于到達(dá)了終點(diǎn)――恐龍城迪諾水鎮(zhèn)。

  握著來(lái)之不易的證書(shū),看著暴走證上一個(gè)個(gè)印章,它們像是在說(shuō):“你用自己的行動(dòng)完成了挑戰(zhàn),真棒!”我要在人生的道路上,完成更多的挑戰(zhàn),記錄更多的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的作文600字 22

  感恩是一種美德,也是中華民族的美德,更是每個(gè)人應(yīng)該具備的美德。

  那是一個(gè)春天,我和媽媽一起去舅舅家玩,舅舅有一個(gè)女兒,她已經(jīng)七歲了,而且長(zhǎng)得十分可愛(ài)。她特別的乖巧懂事。

  那天傍晚,我和媽媽坐了一天的車(chē),終于到達(dá)了目的地。剛到那兒,我就看見(jiàn)舅舅在門(mén)口等我們。媽媽一見(jiàn)舅舅就聊個(gè)不停,似乎忘記了時(shí)間和我的存在,于是我咳嗽了一聲,意思是讓他們別談了,可他們依舊沒(méi)有停下來(lái)。此時(shí)我再也忍不住,不禁破口而出:“你們有話(huà)回去再說(shuō)好嗎?”這時(shí),他們好像被我說(shuō)出的話(huà)給嚇到了,竟然一下子停止了交談,一起朝我看,舅舅說(shuō):“小外甥女,好久不見(jiàn),不但個(gè)子長(zhǎng)高了,人長(zhǎng)漂亮了,連脾氣都變大了嘛!哈哈!”這時(shí)我不知怎的,臉突然就紅了,真恨不得地下有一個(gè)縫能鉆下去,媽媽看見(jiàn)了便對(duì)舅舅說(shuō):“你快別說(shuō)了,她都不好意思了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),舅舅才不說(shuō)了,他帶著我們一起進(jìn)他家。

  進(jìn)去以后,我看見(jiàn)舅母為我們準(zhǔn)備了一大桌子菜。放下包,洗過(guò)手,我們就開(kāi)始吃飯了,在飯桌上,大人們都在談著各自的生活,這頓飯足足吃了一個(gè)半小時(shí),吃完飯我發(fā)現(xiàn)妹妹——舅舅的孩子,從她的包里拿出了一份小禮物,然后她把禮物送給了舅舅和舅母,還對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)魈焓俏业纳眨裉煳宜图Y物給你們,這是為了感謝你們生我、養(yǎng)育我,真的謝謝你們!”聽(tīng)到七歲妹妹能說(shuō)出如此的`話(huà),我十分驚訝,與此同時(shí)我又想到了自己,覺(jué)得十分慚愧,因?yàn)閺男〉酱,我從?lái)沒(méi)有想到要去感恩父母,而妹妹這么小卻做了這件事。

  經(jīng)過(guò)了這件事情,我明白了:人要懂得感恩,要感恩父母,感恩幫助過(guò)我們的人,更要感恩我們的老師。此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn)我好像長(zhǎng)大了,明白了許多道理。

  成長(zhǎng)的作文600字 23

  俗話(huà)說(shuō):讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)自學(xué)能力和閱讀能力。故人云"開(kāi)卷益有"。

  首先要讀好書(shū),只讀百科全書(shū)、四大名著、十萬(wàn)個(gè)為什么,只要每天能堅(jiān)持看這些書(shū),你的知識(shí)就越來(lái)越多。不知道的就越來(lái)越少。并且讀書(shū)還要有幾個(gè)好習(xí)慣,首先,讀書(shū)要認(rèn)真讀,不要三心二意。然后,不能在會(huì)搖動(dòng)的車(chē)廂內(nèi)看書(shū),也不能仰臥在床上看書(shū),否則會(huì)得近視眼,最后,讀好書(shū)之后要自覺(jué)把書(shū)整理好。光這樣看書(shū)還不夠。比如說(shuō)論語(yǔ)中的一個(gè)故事:從前有個(gè)人,他偷了了一個(gè)魚(yú)干,他媽媽沒(méi)有罵他,后來(lái)他成了一個(gè)小偷,偷了許多財(cái)寶,臨死前,他把他媽媽的耳朵咬下,說(shuō):“要是那時(shí)你罵我一頓,就不會(huì)犯罪了。這就是好書(shū),告訴我們一個(gè)做人的道理。

  我們還要好讀書(shū),就是要喜歡讀書(shū),如果不喜歡讀書(shū),可家長(zhǎng)要讓你讀書(shū),你好干巴巴地死記硬背。雖然,背牢了,可一旦家長(zhǎng)不管你的時(shí)候,你就不看書(shū),這樣,你的成績(jī)就會(huì)飛快下降,長(zhǎng)大也不會(huì)有什么大成就。

  這幾點(diǎn)你都做到了嗎?從《愛(ài)的教育》中,了解了一個(gè)個(gè)發(fā)生在意大利的感人小故事。從海倫·凱勒的'《假如給我三天光明》中,我懂的了”作文如上帝天關(guān)閉了的一扇門(mén),就會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗“的深刻含義。我遇到困難時(shí),就會(huì)找一位”朋友“幫忙。

  假如書(shū)是大海;我們就是一條小魚(yú),假如書(shū)是天空,我們就是一只小鳥(niǎo),假如樹(shù)是森林,我們就是一只小鳥(niǎo)!

  讀書(shū)的時(shí)間是擠出來(lái)的,就像海綿要擠,總是有的。

  成長(zhǎng)的作文600字 24

  在人生的道路上奔跑,一路走來(lái),我們經(jīng)歷了太多的歡笑和悲傷,也正是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們變得成熟。這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)”。

  不再為一個(gè)娃娃哭泣,不再因?yàn)橐患∈屡c父母爭(zhēng)吵。隨著時(shí)間的推移,我漸漸明白,老師和家長(zhǎng)對(duì)我要求嚴(yán)格,都是為了我好。結(jié)果,我不再像一個(gè)固執(zhí)的小驢,我不時(shí)地做一些“叛逆”來(lái)表達(dá)我的不滿(mǎn)。我會(huì)開(kāi)始設(shè)身處地的為別人著想,思考如何不再讓大人擔(dān)心?粗R子里的我,稚氣的外衣漸漸褪去,成長(zhǎng)的滋味是理解。

  我不再像小時(shí)候那樣唱《小星星》,也不再為白雪公主的經(jīng)歷而纏綿。現(xiàn)在我經(jīng)常和李白“直到,舉起我的杯子,我問(wèn)明月,把我的影子帶給我,讓我們?nèi)齻(gè)”。杜甫嘆曰:“國(guó)雖四分五裂,山川長(zhǎng)存,草木春來(lái)!迸闾K軾“望西北,射天狼!迸c李清照分享“萬(wàn)物不歇,欲語(yǔ)先流”的悲哀,成長(zhǎng)的滋味是感悟。

  不再故意在作業(yè)本上寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)檢查老師的視力,不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而說(shuō)老師的壞話(huà)。如今看到老師的手被粉筆燒了,鬢角斑白的頭發(fā),多年的教學(xué)讓聲音略顯沙啞,我心存感激。老師無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春天的蠶絲被會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯”有了更深的理解。成長(zhǎng)的滋味就是感恩。

  成長(zhǎng)的滋味,是小鷹在廣闊天空下騰飛的渴望。在穿越風(fēng)暴的同時(shí),它搏擊天空,不再猶豫,不再迷茫。

  成長(zhǎng)的滋味,是無(wú)邊無(wú)際的'土地上的小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的期待。一半扎根于土壤,另一半沐浴在陽(yáng)光中,從不依賴(lài)或?qū)ふ摇?/p>

  成長(zhǎng)留給我們的不僅僅是余香,更多的是美好的東西而不是抽象的東西。成長(zhǎng)是希望的橋梁,它引領(lǐng)我走向智慧和成熟。

  成長(zhǎng)的作文600字 25

  我戰(zhàn)勝了膽小膽小,也許是人一生下來(lái)就學(xué)會(huì)了的事,有時(shí)候膽小也沒(méi)有什么不好的。我想應(yīng)該沒(méi)有人一開(kāi)始坐公車(chē)就是一個(gè)人的吧!就算有也只是好奇而已,家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心的。我就是這樣一個(gè)人,在我6歲的時(shí)候,我看大人們都是一個(gè)人坐公車(chē)的,我就想:"憑什么小孩子就不可以一個(gè)人坐公車(chē)呢?”過(guò)了幾天,我一個(gè)人偷偷地去坐了公車(chē)。可是當(dāng)我坐上車(chē)的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锶松饺撕5模烷_(kāi)始害怕起來(lái)了,害怕車(chē)上有壞人把我拐走。就當(dāng)我開(kāi)始害怕,四處找媽媽的時(shí)候,媽媽就上了車(chē)。媽媽一看我焦頭爛額的樣子,就知道我一定是害怕了,連忙擠到我旁邊說(shuō):“都叫你不要瞎鬧了,還添麻煩!”從那件事后我的膽子也就越來(lái)越小了。

  上了五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都開(kāi)始自己一個(gè)人回家了,有的路程比我還遠(yuǎn)呢,還有的年齡比我還小。我又想:“現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該可以自己坐公車(chē)回家了吧!爆F(xiàn)在我也不怕自己坐公車(chē)回家了?墒俏疫是有一個(gè)地方?jīng)]有膽量,就是在課堂上舉手發(fā)言。就在這時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,有什么不敢的呢?你們說(shuō)出了自己的想法,就算錯(cuò)了也不要緊!而且你們想啊,你在發(fā)言的時(shí)候,不僅可以增加自己的膽量,而且可以獲得更多的知識(shí),這不是一舉兩得嗎?聽(tīng)了老師的話(huà),我更加有勇氣了。第二天,在上課的時(shí)候,我便鼓起勇氣舉起手來(lái)發(fā)言,雖然,只舉了一次,但是總比以前要強(qiáng)的多了。老師看我表現(xiàn)好,甚至還讓我當(dāng)了副班長(zhǎng)呢!

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我戰(zhàn)勝了膽小,還有什么難得到我的呢?還有什么會(huì)讓我害怕?現(xiàn)在終于可以自豪的喊出:“我戰(zhàn)勝了膽。 

  成長(zhǎng)的作文600字 26

  時(shí)間在匆匆流逝,我們也在悄悄長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)中,我們遇到過(guò)挫折,也遇到過(guò)收獲,我們?cè)^(guò),也哭過(guò),可謂酸甜苦辣。

  酸!當(dāng)我們考試沒(méi)考好時(shí),被父母責(zé)罵時(shí),受了委屈時(shí),總會(huì)感到心里酸酸的,酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué),大家也有同樣的感覺(jué)吧?

  甜!當(dāng)我們受了父母的表?yè)P(yáng)時(shí),得了第一名時(shí),得到了心儀的東西時(shí),是否會(huì)覺(jué)得心里美滋滋,甜蜜蜜的呢?在樣的感覺(jué)就如吃了蜜糖一般,感覺(jué)好極了!

  苦!當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí),學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí),或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)時(shí),回來(lái)的時(shí)候,是否會(huì)覺(jué)得很辛苦呢?辛苦的.感覺(jué)雖然不是很好,但是,辛苦過(guò)后,收獲的是豐碩的果實(shí)。

  辣!辣的味道很復(fù)雜,就像我們的青春一樣,有時(shí)我們開(kāi)朗大笑,毫無(wú)顧慮,有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜,總喜歡一個(gè)人呆著,不想被別人打擾,有時(shí)我們直爽干練,父母交給的事,總是毫不猶豫,立馬辦完,而有的時(shí)候,我們也很叛逆,父母說(shuō)什么都不想聽(tīng),就喜歡我行我素,按自己的來(lái)。大人們總是說(shuō):現(xiàn)在的青少年,真是讓人琢磨不透。是的,我們就像辣味兒一樣,又復(fù)雜,又刺激。我們有自己的主見(jiàn),有自己獨(dú)特的座右銘,我們總是追求著自由、積極、向上、樂(lè)觀,對(duì),這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性,只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。

  在成長(zhǎng)的路上,我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷,不過(guò),我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想,我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái),然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想,因?yàn),?mèng)想就在遠(yuǎn)方,只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它,我們就是這樣的人,為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,成長(zhǎng)路上總是多姿多彩,五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹,愿我們的夢(mèng)想成真。

  成長(zhǎng)的作文600字 27

  成長(zhǎng),如朝陽(yáng)從海面升起,瑰麗壯美;如游魚(yú)從海面上輕拂,輕快活潑;如彩虹從暴風(fēng)雨后顯現(xiàn),亮麗多姿。

  ----------題記

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話(huà),讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的'小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往

  成長(zhǎng)的作文600字 28

  歲月蹉跎,時(shí)光荏茬,缺少不了卷卷書(shū)籍。他們就像一位位良師益友,在我的成長(zhǎng)道路上不斷引領(lǐng)著我……

  幼時(shí)的啟蒙者——童話(huà)。小時(shí)候,總該聽(tīng)長(zhǎng)輩講童話(huà)故事,自從認(rèn)識(shí)了拼音,學(xué)會(huì)了漢字,便纏著爸爸、媽媽買(mǎi)各式各樣的童話(huà)書(shū),愛(ài)不釋手,總喜歡捧著它們看個(gè)不停,即便看了不下十來(lái)遍,可單純的心意就會(huì)被吸引。身著美麗晚裝的灰姑娘用她的善良得到愛(ài),海的女兒用她的.成全得到一個(gè)不滅的靈魂……這些都讓我懂得,無(wú)論何時(shí)何地都因該去關(guān)愛(ài)他人,保持一份友善。對(duì)了,還有那只丑小鴨,盡管它一開(kāi)始為容貌自卑,甚至被排擠打壓,可依舊無(wú)法阻止他成長(zhǎng)為一只高貴的白天鵝。其實(shí)每一個(gè)人都是一只白天鵝,只是不可以少了一份自信。這些童話(huà)就像我的老師,讓最出的我找到了正確的方向。少時(shí)的好友——名著說(shuō)實(shí)話(huà),到現(xiàn)在為止我并不覺(jué)得自己看過(guò)的名著很多,大多數(shù)都和別人相撞,可是她們都是我的好友,陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,也讓我沖一個(gè)個(gè)精彩紛呈的情節(jié)中得到啟示。就比如《魯濱遜漂流記》,魯濱遜一個(gè)人在孤島上生活十幾年,甚至還會(huì)有食人族的威脅,但最終他還是回到故鄉(xiāng)。

  有時(shí)候,忍不住設(shè)想,假如換成我,會(huì)不會(huì)像他一樣“絕處逢身”?峙逻@一輩子我都不會(huì)有這種經(jīng)歷,可在人生道路上也會(huì)遇上類(lèi)似的挫折與困難,不過(guò)我堅(jiān)信,沒(méi)有絕對(duì)的困境,只要堅(jiān)持,不放棄,運(yùn)用智慧,總會(huì)度過(guò)的。當(dāng)然良友不止一個(gè),《項(xiàng)鏈》,《王子復(fù)仇記》《駱駝祥子》等等都讓我有不同的感受,也因?yàn)樗鼈,我走在正確的道路上。

  成長(zhǎng)的作文600字 29

  感恩親情,我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……!碧煜碌谝磺槭乔橛H。當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西,教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子,教你洗臉、教你做人的道理……

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶;曾記否,父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶,是愛(ài)的延續(xù)。曾記否,你討厭父母的嘮叨,無(wú)意間,你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,可是總要等到失敗后,才知道父母講的都是金玉良言。曾記否,翅膀還未硬的你,卻想擺脫父母,展翅飛翔?墒强傄鹊阶约菏軅,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

  我曾讀過(guò)羅曼·羅蘭著的《名人傳》,那是描寫(xiě)在世界上頗貞盛名,躋身于文學(xué)藝術(shù)界的一位偉人成長(zhǎng)的過(guò)程,成功的途名以及那悲慘的命運(yùn)。那似乎對(duì)我們?cè)V說(shuō)著什么,他們的生活與我們?nèi)缃竦?生活形成鮮明的對(duì)比。貝多芬生于一所位于科隆附近的波恩的破尾子的樓上,父親是一個(gè)愚蠢而嗜酒如命的男高音歌手,母親也只是一個(gè)廚子的女兒。他的童年不像是我們玻璃球,爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩,踢足球長(zhǎng)大的。他從未享受過(guò)家庭的溫暖。父親的虛榮心使他盡受暴力,整天坐在鋼琴面前。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一次慘烈而殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許,在我們的記憶中父母視我們?nèi)缯粕厦髦、家中皇帝,別說(shuō)動(dòng)手打我們,就連罵我們一句也舍不得吧!

  成長(zhǎng)的作文600字 30

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從不會(huì)到會(huì)這個(gè)過(guò)程。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從不會(huì)忍受到會(huì)忍受。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從不會(huì)體會(huì)到會(huì)體會(huì)。

  在我九歲時(shí),媽媽給我生下了一個(gè)可愛(ài)的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個(gè)妹妹了,她一定很可愛(ài)!笨墒钱(dāng)我看到她出生的照片時(shí),失望地想:“她怎么這么丑,滿(mǎn)臉的紅痘痘,還很黑。”沒(méi)過(guò)幾天媽媽和妹妹就回來(lái)了,可當(dāng)我再次看到她的臉時(shí),我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“妹妹可愛(ài)吧!那照片上的她那么黑,是因?yàn)闊艄獾腵問(wèn)題,她臉上的紅痘痘,是因?yàn)樯匣鸲L(zhǎng)的,過(guò)幾天就好了!边@讓我更喜歡妹妹了。

  三個(gè)月后,她學(xué)會(huì)了翻身;五個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了坐立;七個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)爬;九個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了靠東西爬的站起來(lái);她還學(xué)會(huì)了模仿我們做動(dòng)作;直到現(xiàn)在十個(gè)月了,她學(xué)會(huì)了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。

  可是我覺(jué)得媽媽和爸爸越來(lái)越偏愛(ài)妹妹了。之后,我對(duì)妹妹也越來(lái)越冷淡。

  直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)“咚咚”兩聲,門(mén)一下子開(kāi)了。妹妹飛快地沖我跑過(guò)來(lái),手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買(mǎi)一袋薯片,給你!碑(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨(dú)、寂寞。

  我愛(ài)我可愛(ài)的妹妹,我會(huì)一直陪伴著她,她也會(huì)帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長(zhǎng)的含義吧!

  成長(zhǎng)的作文600字 31

  知識(shí)就如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴,古人云:“學(xué)到老,活到老!倍鴷(shū)本是我們獲取知識(shí)的最主要方式。一本好書(shū)就是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋,我可以在?shū)中開(kāi)拓自己的眼界,陶冶自己的情操。

  書(shū),它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了,從我認(rèn)識(shí)書(shū)的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺(jué)。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看,時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸發(fā)覺(jué),我已深深的愛(ài)上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。

  書(shū),它可跨越時(shí)間和空間,近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話(huà),這是件多么棒的事情呀!有位名人說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔前。绻銌(wèn)我最喜歡的東西是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是書(shū)!”

  我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到周?chē)腵人說(shuō)我是書(shū)呆子。不,不是這樣的。看書(shū),我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂(lè)活動(dòng),F(xiàn)在我只要看到“書(shū)”這個(gè)字時(shí),就會(huì)涌起喜悅之情,因?yàn)榭磿?shū)令我非常愉快。

  至今,我已閱讀過(guò)不少書(shū)了,但是我最喜歡的三本書(shū)是:《格林童話(huà)》、《少兒百科全書(shū)》和《三國(guó)演義》!陡窳滞(huà)》里的幻想故事,如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩,它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶,在步入學(xué)堂之前,我就深深的迷戀上它了,它是我第一本從頭到尾都看完的書(shū)籍;《少兒百科全書(shū)》里面講述了許多鮮為人知的奧秘,它告訴我天空為什么會(huì)打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個(gè)。使我受益匪淺 ;《三國(guó)演義》里面講述的人物,如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜。無(wú)不各其態(tài)。作者借著歷史人物,來(lái)闡述忠、仁、義、愛(ài)的道理,,讀后使人深受啟發(fā)。

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著,盡情的暢游書(shū)海吧!

  成長(zhǎng)的作文600字 32

  美美寫(xiě)過(guò)一本小說(shuō),叫《巧克力味的暑假》。主要講的是:畢業(yè)考好過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)親密好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是,她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味,對(duì)她來(lái)說(shuō),猶如巧克力般苦澀而又甜美。

  就如書(shū)中說(shuō)的一樣“但是,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)代終究過(guò)去了。再接下來(lái)我們就要成為中學(xué)生了,就要開(kāi)始為自己的前程而奮斗了!蔽覀兘K究會(huì)離開(kāi)這個(gè)美麗的校園,終究會(huì)離開(kāi)老師的懷抱,終究會(huì)與相處了整整六年的親密好友分開(kāi)。而迎接我們的是一個(gè)陌生的環(huán)境,一張張陌生的面孔。這似乎是在告訴著我們,我們?cè)僖膊皇悄莻(gè)像小鳥(niǎo)一樣,飛向父母懷抱的小孩子了,我們就要開(kāi)始為自己的前程奮斗了。

  我們會(huì)學(xué)到更多的、更深?yuàn)W的知識(shí)。但是,別忘了你的.啟蒙老師,是她教會(huì)你怎樣在感恩中成長(zhǎng)。在你成功的時(shí)候,你應(yīng)該感謝你的啟蒙老師,是她教會(huì)了你如何感恩,是她把害怕這陌生環(huán)境的你攬入懷中……你還應(yīng)該感謝的是那些一直陪伴你的朋友,他們陪伴著你度過(guò)了六年的美好時(shí)光,你和他們一起玩耍,一起說(shuō)著悄悄話(huà),一起乘著雨傘……

  雖然會(huì)有離別,但友情真的是一份很美好的情感。你更要感謝養(yǎng)育你的父母親,看一看他們?yōu)槟闾砹藥赘装l(fā),想一想他們有多么辛苦和不容易,但他們擔(dān)心的卻總是你,你就會(huì)明白。這本書(shū)讓我明白了:畢業(yè)時(shí)的苦澀,交友時(shí)的甜美,就如巧克力一般,我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)要感謝你的啟蒙老師,要感謝陪伴了你六年的朋友,要感謝把你養(yǎng)成這么大的父母,要在感恩中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的作文600字 33

  在人生的道路上,每人都會(huì)遇到困難,但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上,永不言棄。相信困難有一天會(huì)被你打敗的。

  我也遇到過(guò)許多困難,每時(shí)每刻都在煩著我,但我務(wù)必勇敢地去應(yīng)對(duì),因?yàn)槲乙院蟮娜松會(huì)遇到更多的困難。所以我必須要鼓起勇氣去克服它,相信有一天困難會(huì)向我屈服的',嘻!嘻!我告訴你一件事吧!你必須會(huì)覺(jué)得很搞笑的。

  我以前跟老鼠有過(guò)仇,但是此刻就沒(méi)有了。原因是

  有一次在我睡覺(jué)的時(shí)候,半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了,我以為有小偷進(jìn)屋了,就心驚肉跳地走出客廳,看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著我,我很疑惑那到底是什么?等我打開(kāi)燈的那一秒,那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò),嚇得我?guī)缀鯐灥,仔?xì)一看,原先是一只饑餓的老鼠半夜出來(lái)找東西吃,我嘆了一口深深地氣,就回去床上睡覺(jué)了。但之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄,在我打衛(wèi)生時(shí),又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái),走到一個(gè)角落里,我有給它嚇了一跳,我想:必須要把這只老鼠干掉,不然將會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到它,于是我拿起掃把,慢慢的走到角落里,沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢,遇到危險(xiǎn)還待在那里,不管它三七二十一,舉起掃把,向角落處打去,經(jīng)過(guò)一段“戰(zhàn)爭(zhēng)’’后,我最后打敗了那只老鼠,之后,就叫我爸來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng),這件事過(guò)后,害怕老鼠的困難我最后解決了。此后,我擺脫了老鼠的恐嚇了。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn)我比以前長(zhǎng)大了很多,我也明白了困難是不可怕的,每人都會(huì)遇到困難之后才會(huì)長(zhǎng)大,我在那里也學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí),要迎難而上,勇敢地去應(yīng)對(duì),世界上是沒(méi)什么解決不了的事情,相信我吧!

  成長(zhǎng)的作文600字 34

  在我的記憶中,媽媽曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)令我至今難忘的故事。

  媽媽告訴我這是一個(gè)真實(shí)的故事,故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)去推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)很不順利,最后,走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,那位著名的大夫?yàn)橐晃徊∏閲?yán)重的婦女做了手術(shù),救了她的命?赡俏粙D女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。正在這時(shí),大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給過(guò)他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術(shù)費(fèi)。所以當(dāng)她辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的`是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。聽(tīng)完故事,我沉思片刻。我突然明白媽媽為什么要講這個(gè)故事給我聽(tīng)。她是想讓我像那位大夫一樣,擁有一顆感恩的心。我也從這個(gè)故事中深刻體會(huì)到感恩是世界上最美好的情操。

  現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的。父母長(zhǎng)輩老師為我們所做的一切,在有些人眼中都成了理所當(dāng)然的。父愛(ài)與母愛(ài)是最平凡,又是最偉大的恩情。在天氣寒冷時(shí),誰(shuí)會(huì)為我們披上暖衣;在我們饑餓時(shí),誰(shuí)會(huì)準(zhǔn)備豐盛的大餐迎接我們,在我們遇到困難時(shí),誰(shuí)會(huì)為我們打氣鼓勁。作為孩子的我們不可能感受不到,那就讓我們從這最基本的感恩父母做起吧,為媽媽做頓飯,為爸爸捶捶背,給父母寫(xiě)感謝的心里話(huà)。更為重要的是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不給父母添麻煩,將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就是對(duì)父母最好的回報(bào)了。讓我們都像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心,那么我們?nèi)伺c人之間就會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。有了愛(ài),那么我們的生活會(huì)更加和諧美好。

  成長(zhǎng)的作文600字 35

  燦爛的陽(yáng)光照耀著我們,此時(shí),我正在放學(xué)路上。

  我們幾里呱啦的不知道在講著什么,陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田,我知道了,學(xué)習(xí)。好暖!我呼喊著。這意味著我有事情要發(fā)生,但不知道是好事還是壞事。果然不出我所料,出事了。馬路邊的我,看到一個(gè)小男孩,在馬路中間跳來(lái)跳去,似乎毫無(wú)哀傷,不知喜悅地跳著。車(chē)來(lái)了,而且車(chē)?guó)Q很響,我看到了他的校徽:廣東市安興聾啞學(xué)校一年級(jí)9班。我感到非常恐懼,因?yàn)槟莻(gè)小男孩還在那里邊一動(dòng)不動(dòng)的。我以百米賽跑的速度沖了過(guò)去,小男孩被我推倒,好險(xiǎn),避免了一場(chǎng)交通事故。但是,我的腳受傷了。

  我感覺(jué)我長(zhǎng)大了······

  燦爛的陽(yáng)光照耀在校園里面,此時(shí),我正在學(xué)校里面散心。

  “排山倒海!”哼哼,這回“排”到我了。掃把重重地打了下來(lái),正好打中我的后腦勺,我漸漸地失去了意識(shí),倒下了······我醒來(lái)時(shí),正躺在醫(yī)院里。“啊,我的.英語(yǔ)書(shū)!”我剛要下床,媽媽就拉著了我,說(shuō):“還好沒(méi)有什么大礙,要不然啊,你早就上西天了!”那不是好險(xiǎn)嗎?外面還是溫暖的陽(yáng)光,我該回學(xué)校了?磥(lái)又來(lái)了。真是舊計(jì)重演,我“嗖”的一聲,以閃電般的速度跑到他的背后,他還迅雷不及掩耳之勢(shì)被我敲了一下頭。身為組織委員,我繳了他的校徽:067班張偉宏。哈哈,被我逮著了吧?他“反擊”了,我趕緊收身,朝教室跑去。至于;漳兀课医o老師處理了。好事當(dāng)頭,我當(dāng)然立下了大功,爸爸媽媽忙著給我慶祝呢!

  陽(yáng)光下,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我長(zhǎng)大了,真的,不信你問(wèn)問(wèn)我的良心:“我是和小主人一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨長(zhǎng)大的!”哈哈,我長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)真正的少先隊(duì)員。

  成長(zhǎng)的作文600字 36

  我,曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū),其中有名著,有雜志,有小說(shuō)……

  《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這四本書(shū)都是名著!段饔斡洝肥菍(xiě)孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)了九九八十一難,終于取得了真經(jīng),這一路孫悟空降妖除怪,功勞最大,也最“辛苦”!度龂(guó)演義》與《水滸傳》這兩本名著,我不太熟悉,但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉,不怎么好看。

  《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)昆蟲(chóng)王國(guó)里的有趣“樂(lè)事”,昆蟲(chóng)們自由自在的在屬于自己的王國(guó)里徜徉。

  《魯濱遜漂流記》寫(xiě)魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事,魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”,至于為什么給他取名為“星期五”,我就不太清楚了。

  《童年》是寫(xiě)作者高爾基小時(shí)候的.生活,作者小時(shí)候生活的很“痛苦”,舅舅變的粗野、自私,外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,只有“我”那慈祥、熱愛(ài)生活、大度的外祖母養(yǎng)著我,“我”見(jiàn)祖母太辛苦了,也出去“打工”了。

  《讀者》是一本雜志,每一期都會(huì)有反應(yīng)現(xiàn)代人的一些故事。

  《意林》這本書(shū)很好看,《意林》講著一些人的真實(shí)故事,也有一些是虛構(gòu)的,《意林》里面有一些小漫畫(huà),有文字的,有圖片的,很好看,很有趣,每一頁(yè)都有,還有好幾頁(yè)連著,印的是一些小動(dòng)物的圖片,很搞笑,有小馬,有小豬,有小貓,有小狗,還有蝙蝠俠,個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣,使我的讀書(shū)興趣更濃,更高了。

  每一本書(shū),都有每一本的左右銘,都會(huì)有一些作家為這本書(shū)寫(xiě)幾句話(huà),從而,也會(huì)讓我們提高寫(xiě)作能力!

  讓我們?cè)跁?shū)中的海洋里徜徉吧!

  成長(zhǎng)的作文600字 37

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。從“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,到“銜環(huán)結(jié)草,以謝恩澤”,再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”,我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng),也深深地滋養(yǎng)著一代代人。今天,無(wú)論是張尚昀背著重病母親求學(xué)進(jìn)取,還是洪戰(zhàn)輝歷盡艱辛帶著“棄嬰妹妹”讀大學(xué),無(wú)論是王樂(lè)義身患癌癥不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術(shù),還是華益慰以高尚醫(yī)德和高超醫(yī)術(shù)彰顯濟(jì)世良醫(yī)的仁慈心懷,從某種意義上說(shuō),他們的善德壯舉,都源于一顆感恩的心,進(jìn)而升華為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的`感恩之情。

  我們要感恩祖國(guó),祖國(guó)飛鴻騰達(dá),讓我們走上富裕的社會(huì),有了國(guó)家規(guī)章制度,不讓壞人為所欲為,讓我們有了安全的保障。有了國(guó)家的資助,讓原來(lái)無(wú)人煙的荒地蓋起了一幢幢樓房。我們要感恩老師,老師象辛勤的園丁,在哺育著我們一朵朵祖國(guó)的花朵。讓我們努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗努力。老師是一為光榮的職業(yè),我們要象老師一樣,哺育下一代祖國(guó)的花朵。我們要感恩同學(xué),有了同學(xué)的幫組,成績(jī)差的同學(xué),會(huì)漸漸提高,讓他們無(wú)比的高興,有了好朋友,讓我們度過(guò)了歡樂(lè)天趣的童年。感恩是一種生活態(tài)度,一種處世哲學(xué),一種道德情操,一種智慧品德。讓我們學(xué)會(huì)用善良的眼神審視生活,用善良的心懷感知關(guān)愛(ài),用感恩的心回報(bào)父母、師長(zhǎng)、他人、社會(huì);讓我們對(duì)生活中的每一縷陽(yáng)光、每一片綠葉、每一朵鮮花常懷感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情;讓我們從;丶铱纯础(duì)父母的饋贈(zèng)言謝開(kāi)始,從給老師送聲問(wèn)候、寄張賀卡開(kāi)始請(qǐng)讓感恩的花朵綻放在我們成長(zhǎng)路上的每一步,讓感恩的芬芳伴隨我們成長(zhǎng)路上的每一天吧。

  感恩節(jié)讓我們和我們需要感恩的人待在一塊,傾訴你對(duì)他們的感恩之心。

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