我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文1
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，不是因?yàn)槲屹I的彩票中了頭等獎(jiǎng)，不是因?yàn)樗郎衽c我擦肩而過，也不是因?yàn)樽咴诼飞媳谎b滿鈔票的錢包絆了一跤。而是因?yàn)�，我的祖先在這塊神圣的土地上扎下根來，而我現(xiàn)在正是這神圣土地上的一員。
星火流螢，歲月無聲。悠悠的歲月，時(shí)間的長河掩埋了金戈鐵馬，流過了漫漫黃沙。千古風(fēng)流人物正在茫茫夜空中向我們呼喊，我用心去傾聽，我用靈魂去感受先輩們的偉大！
黃河之濱秦嶺之間
在祖國母親這一幅美麗的畫卷上生活，我怎能不感到幸運(yùn)呢？看，萬里長城蜿蜒曲折，像一條巨龍伸向遠(yuǎn)方，向世界展示著中國建筑的宏偉；聽，黃河上下奔流不息怒吼咆哮，演奏著大氣的樂章。塞北，大雪紛飛，燦若梨花；苗疆，載歌載舞，高舉火把；江南，三秋桂子，十里荷花；陜北，安塞腰鼓，響徹萬家。泱泱中國，地大物博。中華美景，觸景生情。千百年來多少詩人為祖國的.大好河山所折服，留下稱頌傳奇的詩篇？艾青說：“為什么我的眼里常含滿淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉�！泵飨瘜懀骸氨眹L(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！边�有“洞庭天下水，岳陽天下樓”等等，無一不是崇高的贊嘆。
傳統(tǒng)文化古老新鮮
在祖國母親孕育了幾千年的傳統(tǒng)文化精髓的呵護(hù)下成長，我怎能不感到幸運(yùn)呢？自遠(yuǎn)古以來，一代代的圣賢，更是創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。倉頡造字，使每個(gè)文字獨(dú)特而富有深意；伏羲八卦，是解開宇宙人生奧秘的鑰匙；《老子》成文，是對開創(chuàng)天地之始，橫絕亙古而不可言明的大道的追求。又要像水一樣向往低處，順應(yīng)自然而作為，孔子那不為常人所及的思想對我更是影響巨大。他德牟天地，道冠古今，刪述六經(jīng)，垂憲萬世。既為天下至圣，又有“天不生仲尼，萬古如長夜”的稱贊。而我能更深切地體悟到這些道理，不都是因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國人嗎？
我為我是一個(gè)中國人而感到驕傲與自豪，更為此感到幸運(yùn)！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文2
幸與不幸是相對的，在現(xiàn)代生活里，有幸運(yùn)的，也有不幸的，但是，一時(shí)的不幸并不代表一輩子的不幸，也許，現(xiàn)有的不幸應(yīng)該是上天對你的一種磨練，考驗(yàn)等等。我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
在家里，我有我的`爸爸媽媽，還有我的奶奶，弟弟；他們都對我非常好，我那調(diào)皮的弟弟，雖然他總是惹我生氣，但是我還是不舍得打罵他，雖然他有時(shí)調(diào)皮了，叛逆了，但他也有乖巧的時(shí)候……
在學(xué)校，我有許多同學(xué)和老師，同學(xué)呢，在我需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭�，老師呢，在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，給我講解，幫助我……
在外面，我也有許多朋友，比較要好的，我們經(jīng)常都是“有福同享有難同當(dāng)�！泵慨�(dāng)我心情不好時(shí)，我們幾個(gè)總是聚在一起，她們會(huì)非常有耐心的聽我傾訴心聲，安慰我……
記得有一次，我因?yàn)榻?jīng)常去鄰居姐姐家，之后，姐姐有一次折了好多小星星，不知道被誰偷了，因?yàn)槲医?jīng)常去，她以為是我偷的，畢竟那時(shí)年幼，從那以后，她漸漸不理我了，我也感覺得到，我非常難過，都說“當(dāng)局者迷旁觀者清。”這活果然沒錯(cuò)。是你們，我的好朋友，謝謝你們，告訴我解決的方法，我感到非常幸運(yùn)，我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人的家里應(yīng)該都有一臺(tái)電腦吧！我家就有一臺(tái)，我放學(xué)回家就先寫完作業(yè)，然后打開電腦，再打開瀏覽頁面，在瀏覽頁面里，我可以看到很多有關(guān)學(xué)習(xí)的書籍，甚至有一些在鄉(xiāng)里沒有買得到的書，我非常幸運(yùn)可以有這么一個(gè)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之后，我也會(huì)有可以玩耍的那么一點(diǎn)時(shí)間，我就趁著這么一點(diǎn)兒時(shí)間，玩一下電腦上的QQ，跟朋友們聊聊天，玩玩游戲什么的，放松一下心情。
我非常的開心我是一個(gè)幸運(yùn)的人，我有愛我的父母及奶奶和弟弟，還有給予我?guī)椭耐瑢W(xué)，老師，還有在我遇到困難時(shí)耐心聽我傾訴的好朋友！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文3
我至今還記得很清楚，即使彼時(shí)已隔近一個(gè)夏天之久。
我是如此的幸運(yùn)！
入秋的天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，雨天黃昏微微刮起的涼風(fēng)讓人下意識地蜷起臂膀。但就在這樣的鬼天氣，我竟忘了帶傘。
雨好像沒有要收斂的意思，依然噼里啪啦地打在水泥地板上，濺起一個(gè)個(gè)小水花。我站在屋檐下，視線也被遮住了，天空只留下灰蒙蒙的一片。
依稀地，一個(gè)人影從鉛色的遠(yuǎn)處跑來。他的頭發(fā)因風(fēng)而起，腳下每踏一步，就如同一個(gè)炸彈在水洼中爆開。他左手撐著一把傘，右手緊緊地握著一把。他將右手的那把傘完完全全地護(hù)在身邊，似乎是生怕傘被沾上一滴水。他淡淡的焦急的容顏，歲月在他的臉上留下無法磨滅的痕跡，終究是不再年輕了，但卻在雨水的折射中散發(fā)著屬于自己的純粹的愛。他的褲腳有大片的水漬，連衣尾都經(jīng)受了雨水的洗禮，似乎有些狼狽，也許是急急匆匆地涉水而來，沒有仔細(xì)地留意腳下，好像一個(gè)粗心的孩子一般。到了眼前，有光慢慢地鋪散開來，一瞬間，我看到了他的面容
果然是我的爸爸。他也看見了我，然后他露出了孩子般的笑容，朝我走來。他把右手的雨傘遞了過來，同時(shí)想要接過我的書包，說：“我來遲了，走！回家�！�
我撐著雨傘，跟在爸爸的后面來到他的車旁，然后一下子鉆進(jìn)了汽車。
一座座的'高樓從車子身后消失，車窗敞開的地方飄進(jìn)了幾滴雨，冷若清淚。仿佛只是瞬間，車窗因雨而模糊了。
回到家時(shí)，油煙機(jī)正轟轟隆隆地工作著，金屬之間摩擦的聲音不絕于耳，我如釋重負(fù)般跌坐在沙發(fā)上享受著短暫的休息。正當(dāng)此時(shí)，老媽把一盤菜端了出來，是麻婆豆腐。我望著這盤菜，忽然想起小時(shí)候我不喜歡把豆腐和別的菜一起炒，所以每次都要求吃麻婆豆腐。年過四十的媽媽竟然還記得這無聲的約定。
我很幸運(yùn)，父母為我付出了那么多的愛，更幸運(yùn)的是，那個(gè)秋夜讓我看清了那些默默的無聲的美好的愛。我的生命里擁有了那么多，我這才深刻的明白：我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文4
以前，我總覺得自己是一個(gè)不幸的人。常常向著天空問：為什么我沒有更好的生活環(huán)境？為什么我沒有傾國傾城的容貌？為什么我的父母無權(quán)無勢？為什么我如此不幸？為什么……
這一系列問題，誰又能回答我呢？每當(dāng)看到天空蔚藍(lán)的臉蛋上帶著淺笑時(shí)，就覺得他對著我在說：“孩子，你已足夠幸運(yùn)了，你已擁有了足夠多的東西！”
對于這些回答，我自然是不相信的。直到有一天，我偶然看見一個(gè)乞丐在費(fèi)力地往前“走”。他天生沒有腳，只能趴在一塊滑板上用胳膊扶地前行。見他可憐，便把手里的零食分給了他一半，又在他的破碗里放了10元錢。他看了我一眼，借助滑板“走到”了路邊的墻下。
我跟了上去。他邊吃邊對我說：“小姑娘，你真是個(gè)幸運(yùn)的人，你的爸爸媽媽一定很愛你吧！”
我搖了搖頭，否認(rèn)他道：“才不是，我覺得我很不幸！而且我的父母也總是誤會(huì)我，他們都不理解我！”
他皺了皺眉說：“你已經(jīng)很幸運(yùn)了。如果我能像你一樣，有雙手雙腳，我就可以去上學(xué)，到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)就可以工作，過上富裕的生活了！”我看到他眼眶里滿是憧憬。
“你確實(shí)十分不幸，但我也同樣不幸�！蔽艺f，“我不漂亮，我的人際關(guān)系不好，總是很孤獨(dú)，我每星期只有十五元的零花錢，我的學(xué)習(xí)成績怎么都提不上去……”我像是找到了傾訴的知音，滔滔不絕地發(fā)起牢騷。
他微笑著聽我說完后才開口：“為什么不想想你已擁有的.幸福呢？”
我一下子愣住了。我幸福？我能有什么幸福呢？……對啊，我有健康的身體，良好的學(xué)習(xí)條件，父母都健在，還有一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的家，我每天都可以吃飽穿暖……
這一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己原來如此的幸福、幸運(yùn)！
我抬頭對他微笑，他也向我點(diǎn)頭。
后來的每天我都再不斷地告訴自己：我，是這個(gè)世界上最幸運(yùn)的人！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文5
生命如水，歲月如歌。感謝生活，感謝生命，讓我幸運(yùn)地遇到了英語老師——秦老師。
小學(xué)三四年級時(shí)，我的英語一直在95分以上。因此，我感到英語很簡單。到了五六年級，我的英語常常在90分徘徊。在五年級的一次期中考試，我第一次考了95分以下——93分。當(dāng)我看到考試成績時(shí)十分著急，可轉(zhuǎn)念一想，可能是失誤了，就沒有在意。
接下來的英語考試使我明白我的擔(dān)心并不是多余的——一次次，全部都是90分左右，我傷心極了，像從英語的巔峰跌到了谷底。后來，我似乎默許了這種成績。內(nèi)心不再著急，反而毫無波瀾。我開始懷疑當(dāng)初的傷心，也許，我的英語注定如此吧！
可是生活并沒有讓我頹廢——初中時(shí)，我幸運(yùn)地遇到了秦老師。
初見老師時(shí)，我隱隱感到老師會(huì)對我失望。可是，我的擔(dān)心是多余的。
記得剛來時(shí)，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)專門記知識點(diǎn)的.本子。老師說，這個(gè)本子要用初中三年，是一個(gè)很重要的本子。我感受到了它的意義所在，便不遺余力地記所有知識點(diǎn)。
不知怎的，也許是僥幸，也許是因?yàn)樾吕蠋熛∑妫苍S是我真的努力了，總之，我的英語有了進(jìn)步。我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
第一次月考，我考了119分。我想，這次考試是在我初中生活中至關(guān)重要也是奠定英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一次考試。
一團(tuán)即將熄滅英語的火焰在我的心底燃起，我有信心把英語學(xué)好。
老師還常常講道理。有一次，老師對我們說：“你們記住一句話：‘越努力，越幸運(yùn)�！辈诲e(cuò)的，幸運(yùn)之神是不會(huì)眷顧懶惰的人的。誰不喜歡努力的人呢？
每次考試完后，老師都會(huì)評講試卷。其實(shí)，考試的意義不在于分?jǐn)?shù)，而是你能從中找到還沒有掌握的知識，并加倍記住它。很多人只知道看考后的分?jǐn)?shù)，而不懂得從中查漏補(bǔ)缺，忘記了試卷設(shè)計(jì)者的初心。只有不忘記試卷的使命，才能變得更好。
不忘初心，方得始終。
有一位好老師，豈不為人生一幸運(yùn)哉？
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文6
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)幸福的家庭里，至少我是這樣認(rèn)為的。我不但有和藹可親的媽媽，有調(diào)皮古怪的弟弟和聰明可愛的妹妹，我還很幸運(yùn)的擁有一個(gè)獨(dú)特的老爸。
灼熱的陽光照射在地上。微微的清風(fēng)淡淡的飄過�！鞍揉�，一滴滴汗水從那張青澀的臉上劃過。一個(gè)女孩推著與他差不多高的的單車在慢慢的推著。她的背很直，也帶有一絲倔強(qiáng)。不遠(yuǎn)處的陽光下，有一名中年男子，手里拿著水，面無表情的看著她，似乎已經(jīng)習(xí)以為常。
那個(gè)女孩便是八歲的我，而那名中年男子是我的`父親。
我在陽光的照耀下練習(xí)單車，這對當(dāng)時(shí)的我有著一定的難度，更何況是一輛和我差不多高的單車呢。我的父親是我的師傅，他教我騎單車。
陽光越來越熱，那溫度似乎要把人烤熟了似的。我的心也越加不耐煩，通紅的臉蛋表現(xiàn)了我體溫的高度。而他還是一臉的平靜，似乎我的情況他并未了解或者說沒看到。
想到這里，我的心越加苦澀，淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)，似乎想要出來看這一層不變的世界。
“啪”。我摔倒在草地上。雖然沒有流血，但因擦傷而挺紅的腿還是隱隱作痛。
父親終于動(dòng)了動(dòng)身子，臉上的平靜也泛起了波瀾。他彎下身子，邊遞給我水邊對我說：“沒事吧！有沒有流血或擦傷，我們就先別練了吧！”我本想賭氣不理他，但他的表情，眼神無一不在告訴我：他是關(guān)心我的。淚水落了下來，心里原本半閉的窗也打開了。一陣清風(fēng)拂過，我突然覺得這天氣也不是那么熱。
父親見我落淚，以為我流血了，就打算抱我回家處理傷口。我揚(yáng)起一個(gè)微笑說：“爸爸，我還沒學(xué)會(huì)呢！我也沒有流血，放心吧。你快教我騎車�！卑职帚读艘幌拢χf：“好的！”他不再像之前一樣教我騎車，而是手把手的教我。陽光下，一大一小的影子照在地上，分外溫暖。
我抬頭看著他，心想：我什么時(shí)候忽略了那雙充滿慈祥的眼睛，我怎么會(huì)傻的只知道鉆牛角尖。親愛的老爸，我很幸運(yùn)，真的！有你這樣一個(gè)嚴(yán)而慈的老爸。
也許有一天你白了頭發(fā)，也許有一天你掉光了牙，我都會(huì)照顧你，直到永遠(yuǎn)。未來的路還長，你還未老，我相信我能和你一起走過你生命的將來，即使過去我也不曾迷路過。老爸啊老爸，你是我的福星，有了你，我是如何的幸運(yùn)！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文7
幸運(yùn)，何為幸運(yùn)?有人說：撿到錢是幸運(yùn)；考試考得高分是幸運(yùn)；放假了沒有作業(yè)是幸運(yùn)。但對于我，這些都不是真正的幸運(yùn)。我的母親是一位家庭主婦，她每天的工作除了管理家中的生活還要管我的學(xué)習(xí)生活。她既是我的嚴(yán)師又是我的慈母。母親文化水平不高，但我從母親那里學(xué)到的知識卻比書本中的更加重要。她教會(huì)了我做人之更本；教會(huì)了我為人處事之道。
小時(shí)候，家中的大小家務(wù)我都做過，從最簡單的掃地開始做。剛開始的時(shí)候我掃不好，掃過的地還會(huì)有一些細(xì)小的.灰塵。當(dāng)時(shí)的我還小，掃不好也是正常的，但母親卻不這樣認(rèn)為，她總是說：“不論做什么事，都要力求完美；連最簡單的掃地你都掃不好，你還能做好什么事呢�！蹦菚r(shí)的我不理解母親的意思，還一直認(rèn)為母親是一個(gè)斤斤計(jì)較的人。慢慢長大的我漸漸明白了母親的苦心，母親不是斤斤計(jì)較，而是在培養(yǎng)我，培養(yǎng)我的心——不論做什么都要力爭完美的一顆堅(jiān)決的心。從這一方面來看母親是一位嚴(yán)師。
去年暑假，母親得了膽結(jié)石，要做手術(shù)。手術(shù)后的母親更是需要良好的休息。當(dāng)媽媽可以慢慢嘗試下床那天，我主動(dòng)要求來醫(yī)院看護(hù)（其實(shí)當(dāng)時(shí)只是覺得好玩罷）。夜晚，慢慢的我感到有些困了�！皥�(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持”我在心里吶喊。最后，我還是受不住睡魔的侵襲——睡了。第二天醒來，發(fā)現(xiàn)身上多了一床被子，正當(dāng)我疑惑時(shí)，“醒來了”，母親的話吸引了我。當(dāng)我看到母親的眼神時(shí)，頓時(shí)明白了：這被子是母親夜晚為我蓋上的。我感到很慚愧。正當(dāng)我慚愧時(shí)，母親說：你還小，受不住困睡了也是正常的……”母親本就身子虛，下床都困難卻在夜晚爬起為我蓋好被子，從這一點(diǎn)看，母親又是我的慈母。
幸運(yùn)，何為幸運(yùn)。對我來說，有一個(gè)溫馨的家，有一位嚴(yán)師慈母，這就是屬于我的幸運(yùn)。
我，一個(gè)幸運(yùn)的男孩！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文8
我和她默默地坐在窗前凝望著那片高而遠(yuǎn)的天空，無邊的靜默無限地沉思又勾起了我對那段回憶的無限遐想，是什么時(shí)候開始的？大概是自己沒有考上初中開始的吧，不是不努力而是無奈，她，終究是對學(xué)習(xí)起不了興趣那有怎么辦呢？她只好拼命地趕上去，別人學(xué)她也學(xué)，別人玩她還學(xué)，她給自己更大的壓力終于有一天她受不了和父母大吵一架跑了出去。“我不是幸運(yùn)的人”！她否定自己絕對不是幸運(yùn)的人。
“回家吧�！毕囊沟娘L(fēng)吹著母親的臉?biāo)∥业氖�，她的眼里滿是不可質(zhì)信，在驚詫，淚水在她的眼眶里打轉(zhuǎn)，我看了母親許久……
“女孩子別亂跑�！蹦赣H給我暖著手說著我剛要說什么卻被母親的話打斷，“不是不疼你而是沒辦法啊，爸媽沒本事，往后你只有靠自己，現(xiàn)在不對你嚴(yán)，往后可怎么辦，爸媽不想你出去受累，那是不好過的呀！”我沒話說是在沉思，我望向母親，夜依舊深沉，朦朧的月光下，我清楚地看見了母親的臉：原本白暫的皮膚變得黝黑，臉上多了幾條皺紋，原本黝黑的頭發(fā)已有不少白發(fā)，此時(shí)我終于明白了她為我所做的一切，口中情不自禁地說：“媽，你老了�！�
母親先是一愣又笑道：“當(dāng)然老了，女兒都長大了，當(dāng)媽的怎會(huì)不老。”她似乎根本不記得剛才發(fā)生的事；依舊用溫柔的語氣說�！皨專瑢Σ黄�。”她扭頭來又是一笑�！皼]事趕緊睡，明早還要上學(xué)�！薄拔衣犜挼幕厝ャ@進(jìn)被窩中，我無法用言語表達(dá)我對你的愛，只好鄭重地用筆寫到：母親如陽光，照射你冰冷的心靈。
又是一個(gè)黑夜，我坐在書桌前，一遍又一遍地演算著計(jì)算題，“吱啦”門響了，母親悄悄地放下一杯牛奶，看著我專注的模樣又悄悄的'轉(zhuǎn)身離去，不料這一切被我盡收眼底，你對我那小心翼翼的愛，我也小心翼翼地把它珍藏在我內(nèi)心的最深處。
曾經(jīng)我那么執(zhí)著與外面那自由的世界，那么執(zhí)固的認(rèn)為犯了錯(cuò)會(huì)得到原諒，其實(shí)我不過是用力地母愛罷了，曾經(jīng)我一次又一次地把自己掉落懸崖，你一次又一次從邊緣把我拉上來，我一次次放棄自己你一次次挽救我。
燈下奮讀，窗外夜涼如水，萬籟俱寂，風(fēng)吹動(dòng)書頁，發(fā)出清脆聲響，路上行人匆匆，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的落下，不只是因?yàn)檫@雨還是心中的答案我的心情格外舒暢，我在心中一遍遍告訴自己：我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文9
幸運(yùn)是什么，或許有些人覺得：幸運(yùn)就是在馬路邊撿到了錢；幸運(yùn)就是喜歡的衣服剛好大減價(jià)；幸運(yùn)就是上街遇到熟人請吃飯�？晌矣X得，這些都只是湊巧而已。所謂幸運(yùn)，是真正來自心底里的溫暖。
幾年前的春天，爺爺還在這，他經(jīng)常領(lǐng)著我去看花花草草。家里的陽臺(tái)總是養(yǎng)著好幾株萬年青，這還是我跟爺爺一起精心栽培的呢。那天，鄉(xiāng)下的阿公來做客，順便帶了幾株萬年青送給爺爺。爺爺可是開心的不得了呢，他趕緊讓我先用水養(yǎng)著它們，別讓它們給渴死了。吃過午飯后，爺爺說，等下午太陽快下山的時(shí)候就讓它們住上新房子。我歪著腦袋問，為什么要等下午呢？現(xiàn)在不可以嗎？爺爺告訴我，陽光太曬了，剛澆的水就會(huì)變熱，那樣會(huì)燙死它們的。我又問，那不澆水不就好啦，為什么一定要澆水呢？那時(shí)的我就像本《十萬個(gè)為什么》，總愛問爺爺許許多多的為什么。但爺爺總是耐心地告訴我，它們也是有生命的，跟我們一樣，不澆水怎么行呢，它們會(huì)渴死的。這時(shí)，找到答案的'我總是會(huì)很高興，我對未知充滿了好奇心。
到了下午，我開心的跑到陽臺(tái)，吵著嚷著說要幫植物們?nèi)胱⌒录�，爺爺同意了。但是，在那個(gè)過程中，我并沒有幫太多忙。我更多的，是看著爺爺做的每一個(gè)步驟，問著為什么。慈祥的爺爺一邊在不厭其煩地回答著我的問題，一邊溫柔的種植著萬年青。他告訴我，萬年青四季常青，它象征著吉祥、長壽、太平。而它的綠色，更代表著朝氣、希望。它非常的頑強(qiáng)，在困難面前從不屈服。爺爺還說，要讓我向它學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而絕望，只要世界末日還沒到，總會(huì)有希望。
這句話深深烙在我的心中，我感到非常的幸運(yùn)，我竟有這么一位耐心地回答我任何問題的爺爺；我竟有這么一位熱愛植物對所有生命都很溫柔的爺爺；我竟有這么一位鼓勵(lì)我、教育我在任何時(shí)候都要心存希望的爺爺。
而什么是幸運(yùn)呢？對我而言，或許就是有爺爺?shù)呐惆榘桑?/p>
我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文10
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，不管是在家庭方面還是在學(xué)習(xí)方面。
在家庭中，我有一個(gè)疼我的哥哥和愛我的媽媽，他們總是在我遇到困難時(shí)，毫不猶豫的伸出雙手；在我感到黑暗時(shí)，為我照亮前方的路。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽，哥哥走在一條偏僻的小山路，我們打算去看望臥病在床的大爺，可前方大雪紛飛，地方又狹小，我們不得不從車上下來，徒步向村中走去。冬天的白日總是短暫的，走了不到一會(huì)兒，天便有了要暗下來的跡象，雪還在下，絲毫沒有要停下來的意思，飄落在我的身上，潤濕了大片衣服。突然，我腳下一滑，眼看著就要與雪來個(gè)親密接觸，眼前卻閃過一個(gè)身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己卻撲通一下跌入雪中，雪浸濕了他的衣服，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，他不禁打了個(gè)寒顫，我和媽媽想要把自己的衣服分他一半。他卻堅(jiān)決不要�？吹剿嫒缤辽�，嘴唇凍得發(fā)紫，我心中不禁有些歉意與心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。
看，我的家人，寧可自己受苦。也不愿讓我受苦，我是多么的幸運(yùn)��！
在學(xué)習(xí)方面，我也無疑是幸運(yùn)的，擁有三位資歷豐富，又極其負(fù)責(zé)任的老師。先來說班主任梁老師吧，才接觸梁老師時(shí)，他給我的印象便是嚴(yán)厲，不易親近，可日子長了，我便漸漸發(fā)覺，梁老師也很溫柔。一時(shí)的嚴(yán)厲，是為了我們的學(xué)習(xí)而著想。他像一位父親般，處處為了他的孩子們費(fèi)盡心血。
我們的語文趙老師是一位多才多藝的老師。語文好，體育也棒，他給我的感覺是溫暖，如沐春風(fēng)般。趙老師的作文寫的.非常好。一寫必登報(bào)。他常常把自己寫作文的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授于我們。在他的帶領(lǐng)下，我的語文有了很大的提升。
在看我們的英語老師秦老師。做什么事情都是雷厲風(fēng)行，卻做的一絲不茍。對學(xué)生也是這樣要求嚴(yán)格。卻讓我受益匪淺，她一講課便停不下來，想要把自己所知道的全教于我們。
就是這樣的三位老師，讓我在學(xué)習(xí)上有了提升，在生活中有了新的認(rèn)知。
有這樣的家庭和教師，誰能說我不幸運(yùn)呢？
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