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【熱門】精彩人生作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的精彩人生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩人生作文 篇1
假期里，我讀了一本有趣的書——《金銀島》。它的作者是羅伯特·路易斯·史蒂文森，英國最偉大的小說家之一�！督疸y島》是他的代表作，也是世界海上冒險傳奇小說的標桿之作。
這本書講述的是一個名叫詹姆斯·霍金斯的少年，自幼父親去世，與母親相依為命。后來，他們經(jīng)營的旅店來了一位老船長，名叫弗林特，一次偶然的機會，詹姆斯找到了一個屬于老船長的寶箱。最后，老船長走了，留下了那個箱子，還把鑰匙交給了詹姆斯。詹姆斯打開箱子，發(fā)現(xiàn)箱子里面有一張藏寶圖和許多金幣，于是他帶著藏寶圖和金幣四處闖蕩。一路上他結(jié)識了許多朋友：鄉(xiāng)紳屈洛尼先生、醫(yī)生、本·岡恩、斯爾福等，并一起開始了尋寶之旅……
途中，許多水手叛變了，他們以斯爾福為首，與詹姆斯等人進行了激烈的搏斗。盡管詹姆斯他們?nèi)耸植蛔悖罱K還是戰(zhàn)勝了�？康腵是什么呢？對，是勇氣！他們靠勇氣將叛變的水手們一一打敗，斯爾福最終也改邪歸正，成為了一個正直的人。
故事的最后還告訴我們：“打勝仗靠的不僅僅是勇氣，重要的還有堅持�！弊x到這里，我不禁想起一段往事：小時候，爸爸媽媽給我報了舞蹈班。起初我很興奮，迫不及待地想上第一節(jié)課。我等呀等呀，終于盼到了這一天�！�1234，2234……腿伸直，手放平！”老師一邊告訴我們要領(lǐng)，一邊喊著拍子，“接下來是拉伸，同學們要把腿盡量拉直喲！”我們試著拉腿，“呀！真疼！”我自言自語。說完，便把腿放下來休息，過了一會兒，再拉腿時，“嘶……”這次比剛剛更疼了。一下課，我便對爸爸媽媽說我不想學了�！盀槭裁窗�？”媽媽說，“我看你跳得很好�。 薄皩Π�，我也看到了�！卑职纸釉�。“我……就是不想學了�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。最后，爸爸只好退掉了舞蹈課，我也再沒學過了。
直到今天，每當我看到別人優(yōu)雅地轉(zhuǎn)圈、輕盈地跳躍時，就十分羨慕。我這才明白：不管做什么事情，只有堅持下去，才能獲得成功。堅持是我們生命的一部分，只要你做到了，你的人生就會更加精彩。
精彩人生作文 篇2
人生，是一條漫長而又坎坷的路，一定只有健全人才能活得精彩嗎？不是的，殘疾人的生命依然很精彩！
殘疾人是一些不幸的人，但同時也是一些幸運的人，上天賜予了他們拼搏的機會。
舞臺上，有那么一群姑娘，她們都是聾啞人。排在第一位的邰麗花最不平凡，她圣潔高雅的形象和堅持不懈的精神給人留下了不可磨滅的印象。邰麗華兩歲失聰，卻表現(xiàn)了驚人的.藝術(shù)才華。因為熱愛舞蹈，她忘記了自己是個聾啞人。不能聽，靠感覺音樂震動地板；不能說，，靠手語跟人交流。功夫不負有心人，終于，她獲得了各項國際大獎，以舞蹈《雀之靈》打動了楊麗萍，她用舞姿演繹了生命的真諦——殘疾人的生命依然精彩！
再回首已經(jīng)過去了的殘奧會，登上冠軍講臺的不都是殘疾人？光是中國的殘疾人運動員就為祖國奪得了八十多枚金牌，絲毫不亞于奧運會的金牌數(shù)，真可謂是“兩個奧運一樣精彩”！
“無臂飛魚”何軍權(quán)以杰出的泳技和驚人的爆發(fā)力，一舉奪得50米仰泳、50米蝶泳、200米混合泳以及男子4×50米自由泳4枚金牌，前3項還打破了世界紀錄，震撼了全世界的人。
盲人選手李端在男子F11跳遠和三級跳遠兩枚金牌；王曉福只有一只左臂，卻獲得三項世界紀錄……
我作為一個健全人，是否能夠像那些殘疾人的生命那樣精彩嗎？也許可以，也許不可以。一個健全人，不去拼搏，不去奮斗，不去努力，可能連一個殘疾人也不如。
從現(xiàn)在，我也要去拼搏，向那些殘疾人學習，像在生命中綻放煙火一樣，那么精彩！規(guī)劃人生作文感悟人生作文800字多彩人生作文
精彩人生作文 篇3
或許，理想和現(xiàn)實相距太遙遠，無法把自己放飛；或許，平淡生活的交替輪回，早已把斗志磨碎。多少次筑起的夢想堡壘，又一次次地被現(xiàn)實摧毀，充滿陽光的日子總覺得是那么少。不想流于平庸，卻又在平庸中沉沒。明明知道盲從是一種無知的表現(xiàn)，卻始終走不出那層重圍。無數(shù)次的掙扎，換來的是脆弱和敏感。重復(fù)著別人的老路，蜷縮在窠臼里面不能解脫。這樣活著不累嗎？還不如為自己喝彩！
為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱。困難和不順在所難免，如果總是沮喪，生活便是荒蕪的沙漠，不如自己的腳步來踩死自己的影子。戰(zhàn)勝厄運，首先要戰(zhàn)勝自己。
為自己喝彩，給自己多一份自信和信念，少一些懷疑和痛苦。凡事應(yīng)學會換一個角度，從好的方面著想，人生必將有別樣的風景線。這是一種樂觀的積極的生活態(tài)度。即使有一千個借口哭泣，也要有一千零一個理由要堅強；即使只有萬分之一的希望，也要勇往直前，堅持到底。因為，今天的太陽落下山，明天照樣升起，人生也是這樣。
為自己喝彩，讓自己清醒地意識到：活在固定的生活方式的陰影之下，是多么可悲的事！這不是對人生的大徹大悟，因為這樣，人不會活得灑脫。如果你不因暫時的挫折而唉聲嘆氣，不把別人對你的態(tài)度當作一成不變的圣旨，不會因上司的臉色而拋棄自己的尊嚴。這樣你就會笑看沉浮，譜寫自己的人生。
為自己喝彩，不要在乎別人說什么，失敗的痛苦只讓自己去品嘗。在奮斗中，成也罷，敗也罷，悲也罷，歡也罷，學會取舍，才會懂得生活；學會善待生命，才會寵辱不驚。從盲從中走出來，重新審視自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的風，再大的雨，自己也會保持清醒，堅守自己的心靈撐起一片屬于自己的天空。篇七：為自己喝彩
每個人來到這個世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。作為一個平凡的人，大多只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的'鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有的人往往會嘆息自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)秀，其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人的價值。只要真真實實的生活，活出一個真真實實的自我，那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩！
別人的喝彩會讓你感動，自己的激勵讓你刻骨銘心。那是一年夏天，放學回家路上的我手中拿著雪糕，蹦蹦跳跳的往回跑，不小心在一個坡上，連滾帶趴的摔了下去，坡上有許多的小石子，自己的身上滿是擦破的地方，疼的我“哇哇”直叫。
本以為有人會來幫助我，可是我在那哭了10多分鐘，還不見一個人影，叫不動了，只好自己爬起來。我用手支撐著地，慢慢的往起爬，開始我想到要放棄[很疼的]，但是我并沒有。當時我在想：加油，相信自己是最棒的！我能行！最后我鼓足力氣，終于功夫不負有心人，我站起來了，我一步一步往家里挪，這時的我心里好高興，我為自己感到自豪，為自己而喝彩。
每每在人生旅途最困難最迷茫的時候，我總會為自己投上一票，為自己的努力喝彩。
為自己喝彩，不要在乎別人說什么，失敗和痛苦只讓自己去品嘗，再奮斗中，成也罷，敗也罷，要學會取舍，才會懂得生活；重新審視自己的定位，活出自己的精彩，即使再大的風，再大的雨，自己也會保持清醒，堅持自己的心靈，撐起一片屬于自己的天空！
精彩人生作文 篇4
讀小學的時候，家離學校隔有十幾里的山路。每天公雞還未啼叫，我便踏上了去學校的泥濘路。和其他的同學不一樣，十幾里的山路，我沒有選擇“走”，而是放開步子一步一步地“跑”。剛開始的時候，跑一段歇一段，十幾里的山路把我的腳磨出了不少的水泡。半年后，我習慣了跑。每天跑十幾里山路，既節(jié)省了去學校的時間，又鍛煉了自己的身體。當別的同學抱怨去學校路遠時，我已經(jīng)在學校黃暈的路燈下讀書。上初中時，學校離家更遠，我依舊選擇了跑。因為時間抓的緊。我成了學校唯一一個考上中專的學生。畢業(yè)后，順利分配到縣城教書。
這是初中班主任常掛在嘴邊的故事，故事的主人公是她自己。每次向我們講述這個故事的時候，臉上掛滿了笑容。就是因為每天上學的時候，她選擇了“跑”，而其他的學生選擇了“埋怨”，所以她跳出了農(nóng)門，其他的同學扛起了沉重的鋤頭。
“在最開始的'時候，成功大門離每個人的距離都是一樣的，只是有些人在前往成功的路上選擇了跑，有些人選擇了走，有些人選擇了停步不前，只有跑的人才會在成功大門尚未關(guān)閉之前抵達成功。其他的人面對的則是緊閉的成功之門。所以，當你在休息的時候，請別忘了別人在奔跑”
班主任的這番話改變了教室里每一位同學的學習觀。
上學的時候，我們跑；去食堂吃飯的時候，我們跑；上廁所的路上，我們跑；買文具的道上，我們跑；去老師辦公室交作業(yè)的路上，我們跑``````就是因為跑，我們班上的成績遙遙領(lǐng)先于其他班。每次開學典禮，學校念到語數(shù)英等單科第一名和人平分第一名的班級時，臺下一片哄動，因為所有的第一名的花冠都落在了我們班的頭上。籃球賽第一，跳繩第一，田徑第一。我們班幾乎囊括了學�；顒又兴械牡谝弧�
讀高中時，學校組織我們在田徑場上“跑操”。校長說有個學校的學生每天都會進行跑操，并且每個人跑的時候手上都拿著一本英語書，這種緊張濃厚的氛圍，時刻在提醒他們：我們是學生，學生的主要任務(wù)便是學習。就是在這種氛圍的熏陶之下，這所學校在生源極差的條件下，考出50多位清華北大，985工程學校以上學生不計其數(shù)！我們學校去年也開始效仿，讓所有的學生融入一個時刻準備著的氛圍中！效果顯著，學生的積極性大增，校長信箱塞滿了贊揚信。
跑，其實是門學問。流水不腐，只有奔跑起來，我們才能散發(fā)出青春的靈動之氣。在田徑場上奔跑，跑出健壯的人生。在求學路上奔跑，跑出惜時的人生。在學習領(lǐng)域上奔跑，跑出智慧的人生······
甩動雙臂向前奔跑，不怕太陽曬，不怕風雨淋，任淚水與汗水交錯，我只管與成功大門更近一點兒。向前奔跑，跑出自己的精彩人生。
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