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忘不了她作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的忘不了她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忘不了她作文1
往事如煙，在記憶的長河中，是否也有一個讓你難忘的人？讓我難忘的那個人，叫做王思雨，她是一個大大咧咧、愛笑又樂觀的人。
有一次，全班同學(xué)的成績都不好。李笙哭得很傷心，可是沒有一個人來安慰她，因為她平時脾氣太差了，大家都怕一不小心又惹惱這位“大小姐”。這時，王思雨走過去拍拍李笙的肩，柔聲說:“李笙，一次失敗算得了什么呢？不要哭了，難道淚水能刷掉試卷上這個令你不滿意的成績嗎？唯有汗水才能改變這一切！繼續(xù)努力吧！我相信你！”說完，李笙抬起頭，對著王思雨說:“嗯！”她倆都笑了。王思雨剛才說得這番話，不知是在勸李笙，還是在勸自己。
樂觀女孩也落下了淚:這一天，她也因為成績下降被老師批評了。我們都焦急的跑到她身邊，勸她不要往心里去，她卻一副無所謂的樣子看著我們，還嘻嘻哈哈的說:“哎！沒什么大不了的，不就是被訓(xùn)了幾句嘛！我沒那么多愁善感。沒事兒了，你們走吧，不用圍著我�！闭f完，她有蹦又跳地出去了。
我出去扔垃圾時，聽見陽臺上傳來一陣陣抽泣聲，我悄悄地走過去，竟然是王思雨！明明剛才還嘻嘻哈哈的她，此刻卻已哭成了淚人兒。我輕輕地走過去，小聲問:“你剛才為什么不哭出來？”王思雨說:“這次大家考的都不好，本來就很傷心，我怎能再麻煩你們安慰我呢？”啊！原來“女漢子”也有如此細心的'時候！
但是，王思雨在五年級上學(xué)期的時候就轉(zhuǎn)學(xué)了。她是我們班的“開心果”，是給人溫暖的“小天使”，是大大咧咧的“女漢子”……班上的同學(xué)都因為她的離去而傷心。
感謝能在此生遇見她，在這如煙的往事中，我會把關(guān)于她的記憶銘記于心。
忘不了她作文2
在我們的生活中，我遇見形形色色的人，有匆匆而過的路人，也有圍繞在旁邊熟悉的人，其中，有一個她，讓我永遠也忘不了。
一天放學(xué)時，校門口人山人海，到處都擠滿發(fā)放廣告的叔叔、阿姨，在給同學(xué)們發(fā)傳單。但有的同學(xué)連看都不看拿在手上就直接人在地上，有的同學(xué)把廣告單撕成一片一片的，然后就扔在地上，還有的同學(xué)把廣告單一張張折成紙飛機在玩。
過了一會兒，校門口滿地都是宣傳單。一位60歲左右的清潔工身穿著一件橙色的'環(huán)保衣服，她左手拿著一個垃圾鏟，右手拿著一把掃帚。清潔工先把所有的宣傳單給掃在一起，然后用鏟子一堆一堆地鏟到垃圾桶里。
這位清潔工不只是這一次為我們學(xué)校打掃，她每天一看見有廣告單就會把一堆堆廣告單給掃在一起。有的時候就算沒有廣告單和垃圾，她也要掃除地上的灰塵，而且，她每一次來打掃的時候，都會掃得很認真，也很干凈。
這位清潔工讓我明白了一個道理：以后凡是做每一件事情，無論是學(xué)習(xí)和工作，都要認真對待。
忘不了她作文3
我忘不了我的同桌蔡可歆，因為蔡可歆每在我最困難的時候都幫我一把，下面我就給大家來證明一下。
有一次，我的橡皮丟了，我左找，找不到，右找，還是找不到，我問這個同學(xué)，不知道，我問那個同學(xué)，還是不知道，我看這沒有，看那還是沒有。這時，我同桌蔡可歆問我：“任暢航，你在找什么？用我?guī)兔�？如果用我的話，你就吱一聲，不用客氣，好朋友嘛，就�?yīng)該互相幫助。”聽完了她這些話，我開始鼓起勇氣，把整件事情給她講了一遍，她聽完后，立馬把自己的.小橡皮借給了我。
這件事情雖小，可是讓我知道了，有一個好朋友在你身邊，就是不一樣。好了，下面我再給大家講一個故事吧！
有一次，付鏑拿我尺子，被我同桌蔡可歆看見了，我正和別人說話呢，她把事情告訴了我，付鏑還在那玩，我很生氣，我就舉手，他還玩，因為他知道不會有老師的。這時，我同桌編了一個謊言，說：“呀，閆老師來了，閆老師好！”我也心領(lǐng)神會地跟著說，這可把付鏑嚇了一大跳，他趕緊放下尺子，回頭坐好。他再往窗外看了看，一看沒有老師，他發(fā)火了。這時，蔡可歆主動說：“這事是我干的，跟任暢航?jīng)]有關(guān)系�！庇谑�，付鏑就沖她發(fā)火。我真是很感謝我的同桌，因為是她在我最困難的時候，救了我一命呀！
小朋友們，你們覺得你們這位大姐姐好嗎？如果覺得好的話，你們一定要向她學(xué)習(xí)，你們也寫一寫這樣的作文吧！再見！
忘不了她作文4
我們的身邊有許多的人，他們都伴隨著我們成長。
令我印象最深刻的，是我永遠都忘不了的朋友。她是我幼兒園的同學(xué)，也是我的`鄰居，我們倆每天一起回家，她的名字叫吳曉。
吳曉有一頭又厚又長的頭發(fā)，她笑起來臉上像一朵綻開的小花，吳曉是一個性格開朗、心地善良、樂于助人的人。
有一次，放暑假的時候因為天氣太熱，家長們都不讓我出去玩耍，中午我們吃完飯后，家長們讓我們睡午覺，這樣可以長高。但是我們等家長們都睡了，我和吳曉還有姐姐一起偷偷到小區(qū)里玩耍去了。
還有一次，我和吳曉又去小區(qū)里玩的時候，吳曉跑得太快，結(jié)果被石子絆倒了，我看到后很擔心，跑過去問：“你還好嗎?痛不痛?”吳曉很堅強的說：“不痛的，別擔心�！闭f著站起來拍了拍又繼續(xù)玩了起來。這個石頭真討厭，真是的!吳曉永遠都有一個好心態(tài)。
現(xiàn)在，吳曉要去另一個學(xué)校讀書了，我很舍不得她。她走之前，我給了她一個大大的擁抱，希望我們在長大后還可以在一起玩耍。
忘不了她作文5
我們生活中總會遇到許許多多的人。他們或許是你摔倒時扶你起來的親人；也許是在游樂場與你有共同喜好的玩伴；還可能是在路邊遇到的陌生人……他們這些人總會給你留下深刻的印象，但我印象深刻的人是我們班的學(xué)習(xí)委員——熊嘉怡。
她是很漂亮的女生。一雙美麗的大眼睛，長長的.睫毛，一張可愛的櫻桃小嘴鑲嵌在那水靈靈的小臉上，頭發(fā)很長，無論是扎馬尾還是綁小辮子，都給那美麗的笑臉增加了色彩，這就是活脫脫的一個陽光快樂的小女孩。若是看了她的長相，肯定會認為是個柔弱的淑女，其實，這只是她性格的一面，而另一面則是野性十足的假小子。
在上課的時候熊嘉怡是個知識豐富的淑女。課堂上簡單的問題從不輕易回答，而是等到老師提出疑難雜癥的問題才舉手，但不管怎么難的問題她都能解答出來，不一會，就會引來熱烈的掌聲。另外，她還熟知寫作的各種技法，每到課堂中需要總結(jié)歸納時，老師一定會點她，而回答的內(nèi)容往往是我們從未聽說過的，這時，同學(xué)們都會對她佩服得五體投地。
下課了，畫風(fēng)突變，那個在課堂上的淑女不見了。同桌宋旭陽故意把她的文具盒拿走了，這下，可不得了！只見熊嘉怡如同吃了火藥一樣全身來勁，甩手狠狠地扇了他一耳光，嚇得他一溜煙地跑了，熊嘉怡窮追不舍。一會兒，熊嘉怡捉住了宋旭陽，狠狠擰起他手臂上的肉，宋旭陽疼得臉都變了形，尖叫不已。熊嘉怡咆哮道：“把文具盒還給我！”他連忙乖乖地把文具盒還給熊嘉怡，“松手！松手！”，“以后還惹不惹我？”，“以后不敢了，再也不敢了！”熊嘉怡這才松手�？傊�，班上的所有男生與她交手，熊嘉怡無敗陣記錄。但是，我們班的男生還是很喜歡她的。
熊嘉怡是多么有趣的一個姑娘��！我相信大家和我一樣，都很喜歡她！
忘不了她作文6
去年暑假，我們一家三口去海陵島度假。在那里給我印象最深刻的并不是一望無際的大海，也不是五顏六色的貝殼，而是一個衣著樸素的小女孩，我們雖然只見過幾次，但她那天的一言一行，讓我至今難忘。
去海陵島的第二天，我們?nèi)业胶┻呌瓮妗Ｄ翘�，風(fēng)和日麗，海邊的景色美不勝收。金黃的沙子踩在腳下，軟綿綿的，舒服極了!我換好泳衣就迫不及待地飛奔到海邊。
我玩完堆沙堡后，就坐在椅子上，一邊喝著果汁，一邊享受那溫暖的`日光浴。突然，遠處傳來幾聲吆喝：“賣冰激凌，賣冰激凌嘍!”我循聲望去：一個說話細聲細語的小女孩走過來，只見她頭扎一個馬尾辮，身上穿著休閑服，頭上還戴著一個小蝴蝶發(fā)卡，看起來非常機靈。
我向她買了一個冰激凌，她熟練地打開玻璃門，拿出一個冰激凌遞給我。她邊遞冰激凌邊用她那雙水汪汪的眼睛看著我手上的那個模型，小聲地說：“你這個東西真可愛!”“你是賣冰激凌的，還是看我的模型的!”我突然沖著她大吼，小姑娘立刻推著車走開了。
太陽快落山了，最后一抹晚霞也即將消失，我和爸爸媽媽回賓館的路上，有一個小姑娘正向我們跑來，我借著燈光，定睛一看，原來是今天早上那個賣冰激凌的小姑娘。她滿頭大汗，跑得上氣不接下氣，一副疲憊不堪地樣子，她急切對我說：“大姐姐，我終于找到你了，這是你落下的模型，我還給你!”小姑娘把模型放在我的手里，我不好意思地對她說：“對不起，小姑娘，我今天早上不該那樣對你�！薄皼]關(guān)系，我先回去了�！�
我望著她那瘦小的身軀，漸漸地陷入深思……
忘不了她作文7
她，我的幼兒園老師，教了我三年，教過我如何做好自己，教過我一生如何去走好……
放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開幼兒園回家，可是時間不等人，幼兒園馬上要關(guān)門了，我只好在門口的臺階上等待。
天色已經(jīng)暗下來，我只能看著白玉盤似的月亮與繁星在天空中玩耍，路邊的電燈也整齊地亮起來，不時還有汽車“嗖嗖”從我耳邊呼嘯而過。幼兒園旁邊的房屋亮了起來，我隱隱約約地看見他們一家子和諧地坐在餐桌邊上，開心地聊天、吃飯，多么熱鬧！仿佛我們一家也在餐桌邊開開心心地吃飯，有說有笑。
“嗒嗒嗒！”一陣腳步聲傳來，我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)一個身著黑衣的男子站在我面前，雖然看不見他的'樣貌，但我感到他的眼睛散發(fā)著寒光，緊緊地盯著我。
“��！”我眼前一黑，雙手被麻線一樣的東西綁住了，眼前一片漆黑。
“放開他！”這熟悉的聲音，是何老師！我心中終于有了一絲希望。有救了！我像瘋了一樣扭動著身體，企圖掙扎出來。
“叭——”的一聲，我被救了下來，啊，我大口大口呼吸著新鮮空氣。這時，爸爸媽媽開車過來了，媽媽急匆匆地下了車，跑到我身邊，對我噓寒問暖，又問我那個黑衣人是誰，我搖搖頭，媽媽也沒去追問了。
回到家，我還是沒想出何老師為什么要救我，想著想著，我陷入了沉睡……
忘不了她作文8
嚴冬臘月，寒風(fēng)刺骨，零度氣溫，空氣凝固。如此惡劣的環(huán)境中，天公仍不愿作美，竟灑下溫柔的眼淚，伴著瑟瑟狂風(fēng)，真情在人間。
世事難料，這場突如其來的雨像不速之客降臨，我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道，棉襖上的帽子顯得單薄極了。
面龐被雨絲狠狠的劃過，無情地灑在我們身上，衣，被一點一點浸透，彷徨不安的眼神東張西望，只為找到一家書法用品的專賣店。
我望到了她。
灰格子的上衣，貼身的`棉褲，沒什么特別。
就是這一望，讓我倆好像共同意識到了什么，或許是心心相通的作用吧，她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過來，我看見，紅色的棉鞋踩入一個又一個的水塘，就像踩在了魔幻的琴鍵上，與雨滴的碰撞，更是激起了水花在舞蹈。
只見她在風(fēng)雨中自己先打了一把傘，那一刻的身影，只在一瞬間的身影，便定格在了我心中的記憶碑上。她又遞給了我一把傘，一樣的紅色，我不只是激動又或是寒冷，顧不上說感謝，哆嗦著撐起了傘，傘柄上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什么啊？我看你們都在這轉(zhuǎn)了三圈了�！薄罢乙婚g賣書法用品的店�！眿寢尨鸬溃靶」媚�，你認識嗎？”“讓我想想，好像那兒就有一家�！彼噶酥赣颐�。我順著她的手指方向，心中充滿了力量，好似右面那幢高大的民房背后有著夢寐以求的寶庫。我匆忙謝過便趕去了，果然看見一家古色古香的店鋪，“品宣堂”三個棕色的大字映入眼簾，喜悅感油然而生。
漸漸的，雨停了，一抹彩虹浮現(xiàn)在天空中，七種熟悉卻久違的顏色，正好詮釋了我心中交雜的感覺，這美得像一場意外。
她，其實只是一個與我年齡相仿的女孩。
灰格子的上衣和那把紅雨傘，即使我不知道她的姓名，也足矣。
忘不了她作文9
哦！一看到我倆的合影，看到那張?zhí)煺娴男δ�，就讓我想起了她——鐘子璇�?/p>
鐘子璇是我三年級去憑祥旅游時認識的好朋友。我和她在一起發(fā)生的每一件事，至今我還記憶猶新呢！
那年暑假，我們一家三口受鐘子璇一家的邀請，去憑祥旅游。因為鐘子璇的媽媽和我媽媽是同學(xué)，所以我就認識了她。
我第一次見到鐘子璇時，她正穿著旱冰鞋在操場上溜冰呢，瞧她的姿勢、速度，那可是一流水平�？吹梦倚睦锇W癢的，馬上讓她教我，她答應(yīng)了。
她帶我來到一塊空地，神秘地說：“我要教你啦，你可不能哭鼻子哦。”我心想，能溜冰我高興還來不及呢，怎么會哭呢？就一口答應(yīng)：“行！”
鐘子璇遞給我一只溜冰鞋，說：“先穿一只溜冰鞋滑。”我穿上鞋子，小心翼翼地滑了一下，哈！很容易嘛！這一關(guān)順利通過了。可穿著一雙旱冰鞋就不好玩了，我才站起來，“啪！”摔了一個四腳朝天，好慘呀！我差點兒哭了，這時，我總算明白剛才鐘子璇說的.是什么意思了。我齜牙裂嘴地掙扎著爬起來，鐘子璇忙扶著我一步一步慢慢滑，一圈，二圈……突然她松開手，咦，我居然不摔跤了，哈哈！真有意思！
我和鐘子璇就這樣快快樂樂地玩了三天。第四天，我要走了，她送給我一個水晶玻璃，上面刻著“勿忘我”，并用一個精美的盒子裝著，上面扎著一個粉色的蝴蝶結(jié)，我緊緊地抱著禮物，不知道說什么才好。
一晃一年過去了，不知道鐘子璇長高了沒有，長胖了沒有？如果有機會，我一定還去看看她。
忘不了她作文10
每在冬天的時刻，那張熟悉的臉又出現(xiàn)在我的腦海里，那熟悉的聲音又在我的'記憶中飄蕩好久好久……
記得在一個冬天的早上我和我的媽媽去買菜，忽然從遠處傳來一陣細嫩的聲音，只聽見那個細嫩的聲音再喊：擦皮鞋了！'當時我就沒有理會就和媽媽一直走到菜市場，到了菜市場門口，我看見一個小女孩在那叫擦皮鞋，心想：都什么年代了還有人叫擦皮鞋會不會是騙子呢？可我看見那個小女孩衣衫襤褸可能不是騙子也怪可憐的，我就啦啦媽媽的衣角，媽媽給了我一元錢自己一個人去了菜市場。我拿著一元錢走到那個小女孩跟前坐在凳子上伸出一只腳，我問那個小女孩：你今年多大了？'他一邊給我擦寫一邊說：我今年八歲！'我愣住了，我剛想問那個小女孩叫什么名字媽媽出來了給我使眼色讓我走。我趕緊就撇下一元錢先跑回家了。
到了中午，我吃完飯后正津津有味地看著書忽然傳來敲門聲，我打開門看見那個小女孩，那個小女孩有用那細嫩的聲音對我說：姐姐，找你的錢！'我不敢接過錢那個小女孩就把錢硬塞在我手里，我回頭看時那個小女孩已經(jīng)消失在路中了……
第二天我又來到菜市場門前，發(fā)現(xiàn)那個小女孩已經(jīng)不在了。我忘不了她----擦皮鞋的小女孩。
忘不了她作文11
早晨，你有沒有看到一個抱著本子，穿梭于教室座位通道中的身影？課上，你有沒有聽到一個輕輕柔柔，講述著數(shù)學(xué)題的聲音？課間，你有沒有關(guān)注到一個在講臺默默查看作業(yè)的小女孩？中午休息時間，你有沒有注意到一個手捧作業(yè)，滿頭大汗，奔波于教室和數(shù)學(xué)辦公室的普通學(xué)生？聽了我的描述，知道她是誰了嗎？她就是班長馬嘉蕓啊！
馬嘉蕓有著強烈的集體榮譽感。每天，她總是默默地為班級服務(wù)：發(fā)本子、查作業(yè)、收作業(yè)、管紀律……
就拿前幾天來說吧，那天，數(shù)學(xué)課上要做的作業(yè)真不少：豎式本、《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》和《數(shù)學(xué)練習(xí)與測試》，并且題目難度也不小啊！同學(xué)們動作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒收到呢。馬嘉蕓飛快地將作業(yè)做好了，便動作嫻熟地查起了作業(yè)。過了好一會，最后幾個同學(xué)的作業(yè)才收齊了。馬嘉蕓又開始分秒必爭地查起了其他作業(yè)。不久，作業(yè)都查好了，她又馬不停蹄地把作業(yè)送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一臺永不疲倦的.機器。她又將錯了的作業(yè)發(fā)下來，催同學(xué)們訂正好，又收去……幾個回合后，我和馬昕儀累了，動作也不像剛才一樣勤快了，馬嘉蕓卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？
聽，走廊里又響起了她輕快的腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……
忘不了她作文12
每到烈日炎炎的中午，我的心靈深處都會開著一朵花，那朵花越來越明顯，啊，我想起來啦！
有一天，我去坐BRT準備回家。我朝車站望了望，呀！車還沒來。這么熱的天氣，去買跟冰棒吧。我以每秒100米的速度沖向小賣部，“這來啦！”我聽到有人在喊，我心頭一顫，拿走了冰棒，放了錢，馬上就跑走了。老板娘的眉頭皺了皺，疑惑地看著我跑走。好半天才叫道“小朋友……”后面究竟說了什么，我也沒聽清。
上了車，我看見一位穿著草鞋，全身充滿汗味，一身花衣裳，頭花蓬松，看起來與我的年齡仿真的小女孩，一看就是農(nóng)村來的。我心想：一定不能和他站在一起。身體向后仰了仰。
不久，查票員來查票了，我把手伸入口袋，咦？票，票呢？找不到票怎么辦？我閉上眼睛想了想。對，一定是剛才買冰棒時落在那里了。緊張地向查票員訴說了剛才發(fā)生的事情，但他卻說：“小朋友，如果大家都像你這樣說那我還來干什么？”
“我相信她！”一個聲音從我耳邊響起，我朝那一看，啊，那不就是那個農(nóng)村小孩嗎？“我來幫她付錢”我有些被感動了。
我們倆聊了起來，她原來是看到我胸前的紅領(lǐng)巾才幫助我的。她來這里看望他的.奶奶下午就要回去了，叫我可以不用還她錢。我發(fā)現(xiàn)她也蠻可愛的。“那個，我到站了”“謝……謝謝你呀！”
我望著她的背陰心中很慚愧，當時就不應(yīng)該以貌取人，這朵心靈深處的花，永遠在我心中綻放！
忘不了她作文13
我的外婆已經(jīng)去世三年多了，可她的.音容笑臉常常在我的夢中出現(xiàn)。外婆跟我生活在一起的那些時光更使我難以忘懷。
我還上幼兒園時，爸爸把外婆接過來我家住，想讓她好好休息一下，可是外婆是個閑不住的老人。爸、媽白天上班時，外婆就幫著洗衣服、煮飯、拖地板，還常常到菜園里澆菜、除草，每當我放學(xué)回家，外婆總是對我說；“肚子餓了吧，飯菜都備好了，你先吃飯吧。”可外婆自己卻等著爸爸媽媽回來才一起吃。
我還清楚地記得，外婆生前很疼我，有好吃的東西她都給我留著。自己舍不得吃，連我姨媽、姨父孝敬她老人家的東西，她都留著，讓媽媽帶回家，給我當點心吃。每當我受委屈時，外婆都耐心地開導(dǎo)我、安慰我。
最讓我內(nèi)疚的一件事是外婆去世前幾個月，外婆身體狀況不太好，一個人在家感到寂寞，很想讓我跟她住一段時間、陪陪她老人家。于是，爸爸媽媽把我?guī)У酵馄偶遥屛易∠�。不懂事的我覺得外婆家沒有小朋友陪我玩，會很無聊，結(jié)果沒有住下來陪她，讓外婆失望了�，F(xiàn)在我慢慢長大了，每當我想起外婆，回憶起這件事，心里就一陣陣難受，眼淚刷刷地往外流。
外婆，我已漸漸長大了，也比以前懂事了，您知道嗎？您的外孫女永遠愛您，永遠想念您。
忘不了她作文14
在現(xiàn)實生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動地，但卻十分感人。公共汽車上的那位售票員阿姨令我終身難忘。
那是在兩年前的一天上午，放學(xué)后，我在等車，本來碧空萬里的藍天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來了一群黑云姑娘；海水被污染了。霎時間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風(fēng)雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸，我沒等車上的人下來，我便毫不猶豫地沖進車里。我投了幣，往后面走，車動了，我忽然看見站臺上有個書包。我摸摸肩膀，哎呀，我的書包忘拿了。心想：車走了挺遠了，司機停嗎？停了后會等我嗎？這時走來一位阿姨，她苗條的身材，三十來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，流著烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她仿佛看出了我有什么心思親切地問我，我告訴她書包忘拿了。她立刻讓司機停車，車門一開，我便鉆進了風(fēng)雨之中，我模糊聽到阿姨對我說：小朋友，不要跑了，讓司機把車退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒了阿姨的話語。還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺，可要是司機將車開走了我非淋成個落湯雞不可。可我拿到書包，，一回頭，車子出現(xiàn)在我面前，阿姨笑著對我說：小朋友快上車吧！我上了車，阿姨為我拭去頭上的雨水，理理我的頭發(fā)，再拿來車上備用的'毛巾給我擦雨水。此時，我感到無比的溫暖，除了媽媽以外，我從沒有受到樣母親般的關(guān)心，母親般的愛護。
后來車上有人為別的事爭執(zhí)起來，越爭越激烈差點動起手來。幸虧阿姨急忙阻止，并耐心的用一個真實而又感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的唇槍舌劍的勸說下，他倆和好了，相安無事了。
雖然這只是一位售票員，但我覺得阿姨是偉大的，因為她使我有一股偉大的力量無時無刻感染著我。
忘不了她作文15
我有一位幼兒園的同學(xué)，雖然我們分開已經(jīng)很久了，但是我一想起這件讓人溫暖的事，就好像一下子回到了以前的那一幕。
她是個短頭發(fā)的小女生，她的頭發(fā)像灑著金光，讓人溫暖，她是單眼皮的，但眼睛看上去讓人覺得很舒服很漂亮，就仿佛是她的眼睛里透出的光也是誠實和熱情的`。
一想到她呀，幼兒園里發(fā)生的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前，那時剛開始學(xué)習(xí)寫數(shù)字，我歪歪扭扭地寫了1234，可是5該怎么寫呢？我開始發(fā)愁了，雖然5很簡單，但是對于剛開始學(xué)習(xí)數(shù)字的我來說，卻難得不得了。我一遍遍地寫，可是怎么也寫不好。
正在我愁眉苦臉的時候，她剛好走了過來，就對我說：“5就像彎彎的小鉤子！”她很天真地比劃著，我原本還擔心她會嘲笑我一番呢，誰知她壓根沒有嘲笑我的意思，反而很熱心地幫助我，這下我心中的石塊終于放下了，對她充滿感激。
“對了還要再加一橫！”哦，原來是這樣啊，我會寫了！我傻傻地笑著，12345，我終于會寫了！我和同學(xué)都一起笑了起來。
雖然這件事情過了很久了，但是她卻一直印在我的小腦袋里，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同班同學(xué)了，而我永遠也忘不了她，是她讓我學(xué)會了寫5，她更是讓我明白了世上有如此熱情善意的人。
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