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精選五年級(jí)的作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
……皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。
這時(shí),被人們稱為“傻瓜”的乞丐過(guò)來(lái),咕噥一聲:“愚蠢的人,他并沒(méi)有穿什么衣服!”
這就引起了所以人的注意。因?yàn)樗麄兘K于找到了一位愿意承認(rèn)自己愚蠢而不可救藥的人。平時(shí)對(duì)這位乞丐的.厭惡和唾棄突然變成了一種仿佛同類般的惺惺相惜。同時(shí)更堅(jiān)定了自己絕對(duì)不承認(rèn)自己看不見(jiàn)衣服的意念。沒(méi)有人敢表現(xiàn)出這種欣喜,于是更加賣(mài)力的夸起皇帝的新裝來(lái)。
然而,一位全城公認(rèn)的智者在所有人不注意的情況下,嘆了一口氣。細(xì)心的人可以看出他刻意在等什么。但可惜大家都專注于夸獎(jiǎng)新衣,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)小時(shí)。人們依舊為新衣歡呼。
兩個(gè)小時(shí)。人們熱情依舊高漲。
四個(gè)小時(shí)。人們顯然累了,但沒(méi)有一個(gè)人愿意暫停這種贊美。
偶爾有人過(guò)來(lái)詢問(wèn)智者,他搖搖頭,指指乞丐,指指人群,又指指皇帝。
直到游行大典結(jié)束,智者才幽幽的開(kāi)口:
“這里真正勇敢的人只能是乞丐嗎?”
從此,再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)這個(gè)智者
五年級(jí)的作文300字 篇2
我有一位植物朋友,叫“西瓜森林”。它是一個(gè)小型盆栽,盆栽里種植著四根細(xì)長(zhǎng)的竹子,一顆顆西瓜似的圓滾滾的小植物,環(huán)繞在竹子周?chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像西瓜地上長(zhǎng)著幾棵小樹(shù)苗!拔鞴仙帧钡牡妹纱硕鴣(lái)。
剛買(mǎi)來(lái)“西瓜森林”時(shí),我覺(jué)得竹葉又細(xì)又長(zhǎng),不太美觀,于是,我就準(zhǔn)備幫它們“美容美容”。這邊修一刀,那邊剪一刀,我忙得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)了,一看我的“杰作”,大驚失色:“你怎么把它們剪得光溜溜的了。多少難看呀!哎,好好的植物,都被糟蹋了!
聽(tīng)了媽媽的.話,我放下手中的剪刀一看,可不是嘛,原來(lái)是好心給它們修剪,結(jié)果不知不覺(jué)都被我剪光了。
我懊悔萬(wàn)分。為了使它們重新長(zhǎng)出來(lái),我每隔五天給它們澆水。在我的精心培育下,“西瓜森林”漸漸又長(zhǎng)出了葉子。而且比以前長(zhǎng)得更高,更強(qiáng)壯了。
后來(lái),為了使它不太寂寞。我就把它放到了我們的教室里。教室后面的櫥柜上有許多同學(xué)們帶來(lái)的植物,想必它一定不會(huì)孤單。它在教室里一亮相,立刻就得到了同學(xué)們的贊賞。
如今,精巧別致的它,和它的植物同伴們,已經(jīng)成為教室里一道亮麗的風(fēng)景。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我吃過(guò)很多水果,有圓滾滾的西瓜,有晶瀅剔透的葡萄,有月牙似的香蕉,有戴著綠草帽的草莓等,但我最喜歡吃的還是紅彤彤的蘋(píng)果。
蘋(píng)果的樣子圓圓的,像一個(gè)小小的皮球。蘋(píng)果的顏色有青、紅兩種。紅色的很甜,青色的也甜。蘋(píng)果個(gè)頭大一點(diǎn)的`,我一雙手能夠握住,摸上去像嬰兒的臉蛋一樣。個(gè)頭小一點(diǎn)的,我一只手就能握住。
蘋(píng)果可以削了皮吃,可以橫著切吃,還可以豎著切吃。橫著切,可以看到里面有一個(gè)小星星。當(dāng)然我們還可以把它做成果盤(pán)直接吃,或者蒸著吃、烤著吃。
蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)非常豐富。蘋(píng)果中的維生素C是心血管的保護(hù)神、心臟病患者的健康元素。吃較多蘋(píng)果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋(píng)果的人感冒機(jī)率要低。所以,有科學(xué)家和醫(yī)師把蘋(píng)果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”,F(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重,多吃蘋(píng)果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能,保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。
所以,我們?nèi)胰硕枷矚g吃蘋(píng)果。
五年級(jí)的作文300字 篇4
伴隨著時(shí)光的流逝,我們逐漸長(zhǎng)大。童年,這段美好的時(shí)光也漸漸遠(yuǎn)去,再也不會(huì)回來(lái)了。
我的童年記憶留在我的家鄉(xiāng),那兒山清水秀,風(fēng)景如畫(huà)。雖談不上是人間仙境,但總歸是我心中最喜愛(ài)的地方。
家鄉(xiāng)的小溪邊,總有許多可愛(ài)的小人。大部分時(shí)間他們嬉戲打鬧,潑灑著水花;偶爾也會(huì)靜下來(lái),幾人合作著捉小魚(yú)小蝦。雙手抓不著,就從家里拿來(lái)了網(wǎng)兜,岸邊的小水桶里貌似裝滿了戰(zhàn)利品……
家鄉(xiāng)的小山不高,所以很好爬,小孩子們最喜歡在這里比賽了,比比誰(shuí)最先跑到山頂,這兒也有我的童年記憶。
在這座小山上,又可以看到幾個(gè)可愛(ài)的小人,他們總喜歡在山上跑來(lái)跑去,玩著躲貓貓的.游戲。累了就坐在大樹(shù)底下或者躺在草地上休息,渴了就喝幾口山澗水,清涼舒爽,比起飲料更能解渴。
走在家鄉(xiāng)的小路上,還能不時(shí)聽(tīng)到他們的歡笑聲?粗麄兾[鬧地回家,看著女孩采摘路邊的野花編起了花環(huán),看著男孩們撿根樹(shù)枝比劃著“武藝”,小時(shí)候的記憶就像泉水一般涌了上來(lái)。
家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的山、家鄉(xiāng)的路,都見(jiàn)證了我童年時(shí)刻的美好。每次回到家鄉(xiāng),每一處的景色都能勾起我的一番童年回憶。
五年級(jí)的作文300字 篇5
好苦惱!哎!為什么呢?因?yàn)槲野鄟?lái)了一個(gè)“瘋子老師”。
為什么說(shuō)她是是瘋子老師呢?以為她走路瘋頭瘋腦,說(shuō)話亂七八糟,上課胡言亂語(yǔ)。反正如果說(shuō)她又是個(gè)優(yōu)點(diǎn)加缺點(diǎn),那么就有9個(gè)缺點(diǎn),1個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
她是一個(gè)瘋婆娘,再一次改作業(yè)時(shí),讓人火大,明明對(duì)了的還說(shuō)錯(cuò),把我們?nèi)喽剂R了一頓,后面問(wèn)了其他的老師才發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì),這樣也罷了,更令人火大的是知道錯(cuò)了后還不以為然。!
她是一個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶教練,在一次做操時(shí)就使出了瘋癲版踢腿,把“戴豆腐”提的“粉碎”爬都爬不起來(lái)了!這件事讓我們對(duì)這個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶老師更是火大!而且“戴豆腐”對(duì)這個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶老師更是憎恨,因?yàn)槭撬屪约撼龀。于是,他每?jié)下課都在說(shuō),我討厭“瘋子老師”!
你們猜這個(gè)瘋子老師是誰(shuí)?她是不男不女、不人不鬼的班主任當(dāng)然也是語(yǔ)文老師——梁老師。
我討厭她,非常非常的`討厭!
五年級(jí)的作文300字 篇6
下午,上完書(shū)法課,我急匆匆地跑去看課程表。我回座位去時(shí),王濤把半碗墨水潑在我身上。
我飛快地跑進(jìn)廁所,潔白的校服上此時(shí)已有一大塊黑斑,我用清水沖了又沖,黑斑卻惱人地越發(fā)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
就在這時(shí),賀羽雙和黃路尹舒走了進(jìn)來(lái),驚詫地問(wèn)我怎么了。我正在生氣呢,哪有心情理她們。賀羽雙盯著我看了下說(shuō):“你這樣洗不干凈的。你到廁所里躲會(huì)兒,把衣服脫下來(lái),我們幫你搓搓!蔽移綍r(shí)和賀羽雙少有來(lái)往,剛剛還對(duì)她很不耐煩,她不但沒(méi)在意,還主動(dòng)想辦法幫我。我有些慚愧,默默地走進(jìn)廁所,把衣服脫下來(lái)交給她們,從門(mén)縫里偷偷往外看:賀羽雙正賣(mài)力地用洗手液搓臟衣服,黃路尹舒則打著下手,但是看她們眉頭緊鎖的樣子,看來(lái)衣服是很難洗干凈了。果然,嘗試了好幾次之后,她們倆放棄了。賀羽雙說(shuō):“這樣吧,我們要去體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練了,剛換下校服,黃路尹舒跟你差不多高,你先穿她的吧!”說(shuō)著,把衣服從門(mén)縫里遞了進(jìn)來(lái)。我感激地穿上帶著黃路尹舒體溫的`衣服。
一次意外,一份溫情,校園生活被愛(ài)的珍珠串起,璀璨著我的生活。
五年級(jí)的作文300字 篇7
相信你這一家也出現(xiàn)過(guò)這樣的情況——父母吵架。哦!我的家就出現(xiàn)了,這個(gè)時(shí)候,相信你有很多選擇。
“哼,每一次都是我掃地,這一次,你掃!”媽媽的臉上出現(xiàn)了嚴(yán)肅的表情,爸爸又說(shuō):“憑什么,我苦錢(qián),你干家務(wù),很正常!薄澳俏疑习喔墒裁?吃,喝,玩還是樂(lè)?”就這樣,兩人吵了起來(lái)。媽媽就像唐僧一樣,念緊箍咒咒爸爸,而爸爸就像猴子一樣,忍無(wú)可忍的把話反彈了回去。媽媽氣得直跺腳,爸爸氣得在客廳走來(lái)走去。我就像豬八戒一樣坐在沙發(fā)上吃著糖果。俗話說(shuō):“看熱鬧不嫌事大,我這叫吃糖群眾。”終于,媽媽說(shuō):“大人的事小孩不要聽(tīng),趕緊寫(xiě)作業(yè)去!”我在媽媽地催促下,去寫(xiě)作業(yè)了。
我在房間里,依然聽(tīng)見(jiàn)氣勢(shì)洶洶的吵架聲,哦,我的天吶!作業(yè),我想快速的`去客廳,我們分手吧!我快速地寫(xiě)完作業(yè),飛奔回客廳。呵,果然不出我所料,媽媽一手掐腰,一手指著爸爸,但爸爸無(wú)視她的樣子,仍然看著手機(jī),媽媽責(zé)備地說(shuō):“我的忍耐是有限度的!”爸爸只好去掃地。
事后,爸爸問(wèn)我:“剛剛你就知道吃,怎么不幫我?”我回答道:“我為什么要幫你?”爸爸頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
呵,一句:“我的忍耐是有限度的”就能讓爸爸乖乖去掃地,在下佩服。
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