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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-28 18:45:51 話題作文 我要投稿

【必備】讀書成長(zhǎng)作文合集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀書成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】讀書成長(zhǎng)作文合集9篇

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  還記得以前的我是不愛讀書的,每天都以電視、電腦為伴為伴。直到這本書的出現(xiàn),我才真正愛上了看書。

  這本書是九歲時(shí)爸爸送我的一個(gè)生日禮物,還清楚的記得那天看到這份禮物時(shí)失望的神情,本以為是最新的變形金剛,沒想到卻是一本厚厚的書,我當(dāng)時(shí)的心情跌入了低谷。爸爸好像看出了我神情的異樣,只是微笑的說了一句“拿回去看看吧”

  我無精打采的拿到我的房間里,趴在桌子上隨手翻開了這本書。沒想到,才看了幾分鐘,我就被書中那跌宕起伏的情節(jié)吸引住了,漸漸融入到了書中的世界里了。從那時(shí)開始,讀書成了我最大的興趣。

  這本書用生動(dòng)的文字講訴了一個(gè)名為魯濱遜的人因在海上航行時(shí)發(fā)生意外,漂流到一座荒島上,遇到了各種各樣的危險(xiǎn),但他都靠堅(jiān)強(qiáng)的意志一一克服了。全書極富傳奇色彩。

  在剛開始漂流到那個(gè)荒島的時(shí)候,連我也為他捏了一把汗呢。在那個(gè)荒無人煙的島上,沒有食物,沒有可以居住的地方,沒有一切生活必需品。在那種情況下,我以為他會(huì)抱怨。會(huì)后悔出海航行,甚至失去活下去的勇氣?墒,魯濱遜卻沒有絲毫的懊悔,反而靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志生活了下來。

  為了生存,他用自己勤勞的雙手,搭起了房子,種植小麥,圈養(yǎng)山羊……他曾與野獸斗智,也曾與野人斗勇。他克服了一個(gè)又一個(gè)我想都不敢想的`危險(xiǎn)和困難。

  當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng)?墒钦鸷车耐瑫r(shí),一個(gè)個(gè)問題也縈繞在我的心頭。

  如果我是魯濱遜,當(dāng)海上出現(xiàn)暴風(fēng)雨時(shí),我能像他那樣無懼無畏的繼續(xù)向前航行嗎?不!我想我不會(huì)去接受那份以生命為代價(jià)、充滿挫折與危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。因?yàn),我沒有他那份自信。

  如果我是魯濱遜,當(dāng)我獨(dú)自一人置身在荒島上時(shí),我能像他那樣不自暴自棄、重新燃起對(duì)生的希望嗎?不!我想在我遇到那種災(zāi)難時(shí),我不可能會(huì)及時(shí)地想出辦法去克服那些困難。因?yàn),我沒有他那種能力。

  如果我是魯濱遜,在遇到野人吃自己的同類時(shí),我能像他那樣勇敢的站出來與野人搏斗嗎?不!我想我在那種情況下會(huì)趕快逃走,絕不敢與野人搏斗。因?yàn),我沒有他那種勇氣。

  突然間,我發(fā)現(xiàn)自己的懦弱與無能。在我成長(zhǎng)的過程中,父母幫我鋪好了前行的道路,而我卻心安理得的走在這條平坦的道路上,沒有挫折、沒有風(fēng)浪?墒,這種生活真的幸福嗎?真是我所追求的嗎?

  我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種刻苦奮斗的精神。那種不滿足于平淡的生活,勇于開拓,勇于冒險(xiǎn)的精神。而這,正是我所缺少的。從魯濱遜的身上,我明白了:我們雖不可改變命運(yùn),但決不可屈服于命運(yùn)。

  來吧,把握住你的船舵——勇氣,拉緊你的風(fēng)——毅力,迎著涼爽的海風(fēng)——信心,面向金黃的朝陽——希望,向幸福的彼岸駛?cè)ィ?/p>

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,星星也在那漆黑的蒼穹中眨著眼睛,訴說著自己的故事。萬籟俱寂,一切事物都慢慢沉睡過去。只有時(shí)間在悄無聲息地轉(zhuǎn)動(dòng)著,“滴答,滴答”,一去不復(fù)返。今夜難眠,我打開燈,借著幽暗的燈光,繼續(xù)沉浸在書的海洋里……

  ——題記

  伴隨著陣陣濃郁的墨香,我輕輕打開書,在這奇妙的知識(shí)世界里學(xué)習(xí)了十余個(gè)春秋。從我牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就經(jīng)常給我買一些帶著標(biāo)注的童話故事讓我看。那時(shí)的我一看到書上一行行密密麻麻的字,一下子便來了興趣,但還是只會(huì)興奮地指著亂讀一番。漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書中的內(nèi)容早已有了更深一層的了解,會(huì)挑選自己認(rèn)為有趣的,富有哲理的書。書香一路一路,就這樣伴隨著我,茁壯成長(zhǎng)。

  書是我的良師益友。在許多的書中,我更多學(xué)到的是人生的哲理。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí),我懂得了朋友之間最真摯的友誼就是勇于為朋友付出一切;《今天我是升旗手》讓我明白了人不能缺少自信;《我要做好孩子》告訴我們要好好學(xué)習(xí),才能成就自己的夢(mèng)想……當(dāng)我讀到那些傷感的.片段時(shí),我便會(huì)和主人公一起流淚,為他們的遭遇感到不幸;當(dāng)我讀到那些有趣的片段時(shí),我便會(huì)與主人公一起期待接下來的故事……書隨時(shí)隨地都像有一股磁力吸引著我。書,仿佛有一股魔力,讓我如此著迷。

  書給我的收獲也有很多。在三年級(jí)時(shí),因?yàn)榕笥训耐扑],我偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的交流平臺(tái)——校信通博客網(wǎng)站。在這里,我建立了屬于自己的部落格,開始生根發(fā)芽,用寫作充實(shí)自己的小窩,為它澆水,使它更加茁壯成長(zhǎng)。后來,我逐漸學(xué)會(huì)了與大家互相交流,互相點(diǎn)評(píng),欣賞博友們的優(yōu)秀美文,學(xué)習(xí)老師們的寫作方法,逐步提高自己的寫作水平。終于,我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——20xx年,我榮獲了第110期學(xué)生博腕兒,連續(xù)四次被評(píng)為“閱讀天使”,受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)我“小有名氣”的時(shí)候,心中也十分興奮。這的確也與讀書有著密不可分的關(guān)系,正是因?yàn)樽x書,才讓我能夠獲得更多的知識(shí),有了校信通博客的陪伴,才讓我的寫作有了更大的提高。

  近幾年來,我讀過的書有幾十本:《青銅葵花》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《簡(jiǎn)·愛》……這一本本書讓我明白了人生的哲理和讀者所想要表達(dá)的道理,陶冶了情操,汲取了知識(shí),讓我在濃濃的墨香中收獲了很多。

  書就像一塊巧克力,剛咬下去是苦澀的,但馬上就會(huì)讓你品嘗到濃香和甜蜜的滋味,回味無窮。盡管我不知道今后的路會(huì)怎么走,但有書的陪伴,我相信,我一定會(huì)離我的理想越來越近——在讀書中成長(zhǎng)!

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人都要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有書香伴隨,也有親情相依;有誠(chéng)摯的友情,也有殷殷的師恩;有快樂相伴,也有煩惱相隨……在我的成長(zhǎng)中,一直有書的陪伴。

  讀書,可以讓你知道在這字里行間蘊(yùn)藏著無限的樂趣;讀書,還可以讓你在知識(shí)的海洋中盡情遨游;讀書,可以成為你無聊時(shí)的伙伴和流淚時(shí)安慰你的知己;讀書,更可以陶冶我們的情操……

  在課余時(shí)間,我總是喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,是它讓我和書里那些擁有高尚品格的人在一起盡情地暢談;是它讓我有了不再害怕失敗的心。不僅如此,讀書還可以教導(dǎo)我們,只要肯努力,就能實(shí)現(xiàn)自己一直追求的理想。通過書本,我們還可以讀出很多樂趣,懂了許多哲理,這是一件多么有益的事情!

  有一次,我向圖書館借了一本書《格林童話》;丶乙院,我連平時(shí)最喜歡的動(dòng)畫片都不看了,一心只想著看書。此時(shí)此刻,我就像一只餓壞了的老虎捕捉到了可口的獵物一樣,迫不及待地打開書本瀏覽了起來。看了一會(huì)兒,媽媽在樓下叫我吃晚飯,我仍是舍不得放下書本。直到媽媽跑到樓上催促我好幾次,我才依依不舍地放下書本,乖乖地跟著媽媽下樓。

  隨便吃了幾口飯,我就又像飛毛兔一樣跑到樓上,拿起心愛的書本繼續(xù)讀了起來。一直沉浸在書的海洋里,沒想到又到了睡覺的.時(shí)間。等媽媽回房后,我自己偷偷地打開臺(tái)燈又看起這本書。就這樣,一直到夜里12點(diǎn)多,才把這本書看完。

  而這樣的事情還有很多。我喜歡讀書,因?yàn)槭菚窘虝?huì)了我去打開知識(shí)的大門。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后讀更多的好書,讓知識(shí)豐富我的精神,用學(xué)到的知識(shí)為祖國(guó)服務(wù)。

  讀書伴隨著我的成長(zhǎng),你們呢?

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  從呱呱墜地,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;步入學(xué)校的大門,走進(jìn)了書的世界,“讀書多了學(xué)習(xí)才能好,長(zhǎng)大了才能有本事,讀書伴我成長(zhǎng)作文!崩蠋焸冋佌伣陶d,使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。于是,不停地讀、學(xué)、用。終于有一天,我也走進(jìn)了教師的行列。

  很慶幸自己成為了一名教師,因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是高尚無私的,因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生中最寶貴的`真情。作為一名教師,這些年來,有兩句話我一直抄在本上,感受至深。一句是“如果孩子是鳥,你就是天空;如果孩子是魚,你就是大海;如果孩子是花,你就是春天”;一句是“先做讀書人,然后談教育!痹趯W(xué)生心目中,老師應(yīng)當(dāng)是文化的代言人,是文化的傳播者,認(rèn)為我們擁有文化。而事實(shí)上,捫心自問,我們誰敢自稱自己為文化人?我們距離文化人的要求可能太遙遠(yuǎn)了。所以,教師作為“崇尚讀書”這個(gè)特殊而重要的群體,最應(yīng)該擔(dān)負(fù)起讀書的重任,讓讀書成為自己的一種職業(yè)習(xí)慣。

  我小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,所以我就住在奶奶家。奶奶家有個(gè)書柜,上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了里面。記得我五六歲時(shí)的一天,我把爺爺叫了過來,然后拿出一本書,對(duì)爺爺說:“爺爺,我能把這段背下來了,不信您聽!闭f完我就給爺爺背了起來。爺爺聽后,笑瞇瞇地對(duì)我說:“孩子,你的記憶力真好,把這么一長(zhǎng)段都背下來了。但是你要學(xué)會(huì)讀書,讀懂書里的故事,品味作者表達(dá)的情感,要有自己的見解和體會(huì),這樣你就會(huì)有更大的進(jìn)步。這些話你現(xiàn)在可能還不太懂,等你長(zhǎng)大就會(huì)明白的!蔽耶(dāng)時(shí)的確沒太明白爺爺?shù)脑挘鞘虑檫^后我便翻著書柜,找出了一本故事書來讀。

  開始我對(duì)故事很好奇,但讀著讀著就有些感到厭煩了。爺爺又來給我指點(diǎn)。他說:“孩子,如果你在故事的環(huán)境中,你會(huì)怎么做?你要去設(shè)身處地的想一想。試試這個(gè)辦法吧。”我將信將疑地照著爺爺說得去做。哈,辦法還真靈,我果真把失去的興趣給找回來了。從此,我便愛上了讀書,我把我的一部分閑暇時(shí)間用來讀書。

  我也跟其他的一些孩子一樣,剛開始看書時(shí),只看一些好玩兒的故事情節(jié),就是囫圇吞棗地看一遍。也許,這對(duì)于一個(gè)像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天,爸爸媽媽來到奶奶家。爸爸聽說我開始讀故事書了,便很高興對(duì)我說:“兒子,你看的書里面講得什么故事呀?”我一時(shí)語塞,答不上來。爸爸看到我的樣子,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,要看書就不能走馬觀花的看,最起碼應(yīng)該把它讀懂,知道講的是什么。當(dāng)然,最好就是有自己的體會(huì),這樣你上學(xué)之后老師讓你寫讀后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意見,開始細(xì)心地讀書。

  九歲那年,我讀了《中華上下五千年》,并寫出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學(xué)讀自己的作文,我也舉起了手。最后,我和另幾名同學(xué),受到了老師的夸獎(jiǎng)。從那以后,我更加喜歡讀書了。

  從我十歲一直到現(xiàn)在,我陸續(xù)讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來》、《草房子》、《柳林風(fēng)聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來,讀書一直是我成長(zhǎng)的好伙伴,它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續(xù),我以后會(huì)更加如饑似渴地讀書的!

讀書成長(zhǎng)作文 篇5

  書,寧?kù)o、恬淡、充滿智慧;書,清新、健康、引人向上;書,積極、勵(lì)志、讓人終身受益。她會(huì)讓你感受到心靈的純凈、精神的升華,讓你在文學(xué)雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)!

  文學(xué)史上有許多不朽的名著,其中,我最愛風(fēng)靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書。當(dāng)然,我喜愛它是有原因的。據(jù)說,除了《圣經(jīng)》之外,再版最多的就是它了。

  記得剛拿到這本書時(shí),我是多么熱愛它。樹葉飄落,北雁南去,而我也靜悄悄的,一頁(yè)一頁(yè)地看過去,卻未曾感到乏味。

  《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景,描寫了魯濱遜的親身經(jīng)歷。小說結(jié)構(gòu)清晰,如剛洗過的頭發(fā),是那么柔順,不沾一點(diǎn)污塵。

  紅軍長(zhǎng)征是我們的革命先烈撰寫的傳奇故事,這個(gè)奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,為之敬佩。其實(shí),《魯濱遜漂流記》也是一樣,它的故事情節(jié)傳奇有趣,它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。

  我們可以從這本書中讀到樂趣,讀到更深層次的.哲理。

  每本書都一樣,因?yàn)樗鼈兌几挥幸粋(gè)最為深刻的道理,明白這個(gè)道理,就等于讀懂了這本書,并且還獲得了品質(zhì)的升華。這本書啟迪我:面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí),不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存,人的潛力將會(huì)是無限的;就算是在最惡劣的情況下也要有信心。確實(shí)如此,信心是一個(gè)人身體的中流砥柱,是一個(gè)人精神的根源。

  一本書中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書都散發(fā)著她獨(dú)有的文化內(nèi)涵。在書中,我們可以大量汲取知識(shí),提升自我的黃金年齡段。書籍可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  閱讀書籍,是對(duì)自身精神品質(zhì)的滋養(yǎng),以是對(duì)人文素質(zhì)的提升。

  閱讀書籍,從中可以汲取精神營(yíng)養(yǎng),提升自我、健全自我、充實(shí)自我。

  閱讀書籍,不會(huì)感到饑餓,因?yàn)槲覀兂缘搅俗詈玫木袷臣Z。

讀書成長(zhǎng)作文 篇6

  童年時(shí)代如秋天一樣是收獲的季節(jié),童年時(shí)代的我收獲了許多,而我認(rèn)為最大的收獲,就是擁有大量的書籍,它是我一生中取之不盡的財(cái)富。

  高爾基曾把書比作人類進(jìn)步的階梯,但在我看來,書更像是一葉扁舟,它載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

  一提起書,第一次買書的情景,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。 那時(shí),我剛學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的字和拼音,有一天,媽媽提議買幾本故事書給我,當(dāng)聽到媽媽的話時(shí),我異常興奮,因?yàn)槁犂蠋熤v,讀書是一種享受,是十分快樂的。

  媽媽做完家務(wù)后,帶我來到了五角場(chǎng)書城,書城可大了,加上一排排的書架,簡(jiǎn)直成了迷宮。書的總類也十分齊全,看得我眼花繚亂。媽媽帶我來到了一排童話書前,讓我挑選自己喜歡的`書,這時(shí)我可慌了手腳,這里很多書都是我所想要的,可卻要在其中挑一本,這令我十分為難。拿了《一千零一夜》

  放下了《格林童話》,拿起了《安徒生童話》,放下了《綠野仙蹤》,正當(dāng)我難以定奪時(shí),目光停在了《伊索寓言》上,我拿起這本書,準(zhǔn)備買它時(shí),又看到了《睡前故事》,這是我問媽媽可不可以買兩本,媽媽說:可以,但這個(gè)星期你就吃不到肯德基了!面對(duì)美味的肯德基與精彩的故事書,的確很難取舍,但為了能看書,我只好與親愛的肯德基說BYE—BYE了。

  我拿著兩本書,高興地走在馬路上,覺得拿肯德基換書,非常值得。這時(shí),正好路過一家肯德基店,撲鼻而來的香味,讓我有些經(jīng)不住誘惑,媽媽問我想不想吃,我沒有作聲,媽媽說:你今天可以去吃,但下周就不買書了。我仍然什么都沒說,卻拉著媽媽快步向家走去。

  買書回家后,我天天纏著媽媽給我講故事,一開始媽媽給我講完一個(gè)故事,就忙著工作,做家務(wù)了,對(duì)故事期待已久的我,哪是一個(gè)故事就可以打發(fā)的,于是,我只好硬著頭皮自己看,盡管有些字還不認(rèn)識(shí)。

  現(xiàn)在我終于知道了,有了失去才會(huì)有收獲。以后,每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí),我都如獲至寶,并小心翼翼的捧起書,像捧著整個(gè)世界一樣,只要把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的濃濃墨香,恨不得讓知識(shí)的泉水立刻潺潺流入我的心田。

  書陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感。書,用它那獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?guó)。 書是一個(gè)隱藏了無盡智慧的寶庫(kù),其中有深刻的哲理,有閃光的睿智,有無盡的歡笑與深思。 書是我一生中最大的收獲,是我一生取之不盡的財(cái)富。

讀書成長(zhǎng)作文 篇7

  一日無書,百事荒蕪。、讀書破萬卷,下筆如有神。、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這些關(guān)于讀書的名言很多,可我卻不覺的讀書有什么好處,每天只想著一件事:開心就好?芍钡侥且惶

  一天,我剛想出去玩,就瞥見桌上有一本《安徒生童話》,我想走,可那本書像磁石一樣吸引著我那顆好奇心,最終,我被好奇心征服了。我剛看了幾個(gè)小故事,就愛上了這本書,上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要,心靈美才是最重要的!顿u火柴的小女孩》讓我明白,我們要珍惜今天幸福的生活。另外,對(duì)于弱者我們要有同情心,要在別人需要的`時(shí)候伸出援助之手!從此,我愛上了讀書,《我的野生動(dòng)物朋友》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、我都讀,只要我一閑下來,手里就肯定有一本書。

  同學(xué)們,放我們遨游在知識(shí)的海洋,盡情吸取書籍的營(yíng)養(yǎng),讓更多個(gè)錢學(xué)森、在我們之間誕生。

  

讀書成長(zhǎng)作文 篇8

  書,就想一位老師,告訴你所有的答案。書,就像一片知識(shí)的海洋。書,是你最忠誠(chéng)的朋友。讀完一本書,就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書,我都會(huì)陶醉在書的情節(jié)中。

  讀書,它不但提高了我的.寫作水平,而且也開闊了我的視野,記得小時(shí)候,我有許多說也說不完的問題,比如:鳥為什么會(huì)飛,而人卻不會(huì)?天上為什么會(huì)有白云?為什么動(dòng)物不會(huì)說話呢?為什么蘋果是圓的,而不是四角行的呢……這些問題書都給我做了解答。我感到了讀書的好處,使我越來越喜歡讀書了。

  我十分喜歡讀書,以至于上個(gè)廁所也要帶一本書,邊看書邊上廁所。我讀過的書有很多很多,從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行,從《十萬個(gè)為什么》里,我知道了許多答案,從《成語故事》里我知道了很多道理。在書中,有是會(huì)讓人十分高興,有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書,好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。

  書,它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。

讀書成長(zhǎng)作文 篇9

  “風(fēng)月為益友,詩(shī)書是良師。”從小,我就與書結(jié)下了不解之緣。上小班時(shí),雖說不識(shí)字,但一份兒童智力畫報(bào)能讓我愛不釋手;上了大班,我時(shí)常捧書閱讀,雖然有許多字不認(rèn)識(shí),卻也看的津津有味。樂此不疲。

  等進(jìn)了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字多了,我的閱讀量也越來越豐富了。《兒童百科全書》開闊了我的視野;《上下五千年》讓我了解了中國(guó)的歷史文化;而說起曹文軒,秦文君,楊紅櫻的小說,我更是如數(shù)家珍。

  我與書之間的故事可是不少呢。有一次,我做完老師布置的作業(yè)后,媽媽想讓我做點(diǎn)數(shù)學(xué)提高題,可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買回家的草房子。經(jīng)過一番軟磨硬泡,媽媽終于同意讓我看會(huì)兒書。哪知這一看,我就入迷了,媽媽幾次過來提醒我該睡覺了,可我眼睛都沒舍得離開書一下。媽媽見我還不理睬,忍無可忍,一把奪過了書,讓我第二天再看。。。

  一本本精美的書就是我生活中不可或缺的'朋友。有書陪伴的日子里,我的視野開闊了,大腦充實(shí)了。我喜歡讀書!

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