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【精華】我們的成長作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我們的成長作文9篇，希望對大家有所幫助。
我們的成長作文 篇1
童年就像一條小河，小河里的一滴滴水就是童年發(fā)生的一件件事，但幾乎所有的事情都無法離開爸爸還有媽媽的影子……
爸爸媽媽總是時時刻刻地陪伴著我們，伴著我們度過人生的每個階段，伴著我們、指引我們一起解決難題……
有一次，我突然很想學(xué)騎自行車，于是，我把這個想法告訴了爸爸媽媽，并千方百計地想讓爸爸媽媽給我買一輛自行車，起初，爸爸媽媽因考慮到安全因素，不愿給我買自行車，后來在我再三地請求下，爸爸媽媽終于心軟了，答應(yīng)給我買一輛自行車。我一拿到自行車，就高興得一蹦三尺高，連忙拉著爸爸媽媽一起去學(xué)騎自行車。
我原以為騎自行車很容易，可經(jīng)過自己嘗試后，我馬上改變了想法，因為在學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自行車像個調(diào)皮的娃子，盡管我把住車柄，腳踩著踏板，但她卻像在唱跳“扭秧歌”舞一樣，東搖西晃，我坐在上面總是不能平衡，我就緊張地不敢騎，很擔(dān)心自己會摔下來。在后面幫我扶著自行車的爸爸一下子就看出了我的心事，耐心地和我說：“坐在座墊上，身體要坐正，眼睛要看前方，車把手握穩(wěn)當，膽子要放大些，有爸爸在后面保護你，不用害怕的�！痹诎职值墓膭钕�，我又重新試著騎了一下。慢慢地，好像容易了很多。媽媽也在一邊為我加油打氣。
在爸爸媽媽的幫助下，經(jīng)過我?guī)滋斓呐ΓM管摔過跤，吃了點苦頭，但終究還是學(xué)會了騎自行車。我明白了，要想摘到勝利的果實，就必須要付出相應(yīng)的.努力。我突然間覺得自己長大了不少。學(xué)會騎自行車只是我成長過程中的一段小插曲，這其中父母的愛卻讓我感到感到自己真的很幸福!
我們的成長作文 篇2
夢想一旦付諸行動就會變得真實可感。如果夢想是一座城墻，那么行動就是助我們攀登的梯子；如果行動是一條寬敞大道，那么夢想就是大路盡頭的美麗花園。夢想和行動是我們成長路上的左右手。
夢想并不是遙不可及的，最遠而又最近的距離不也是我們腳踏實地測量出來的嗎？從遠古到近代，人們誰能想到人類能像雄鷹一樣在天際遨游，相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見到親人的面孔……因為這些稀奇古怪的想法，因為我們不斷的實踐努力，這些夢想實現(xiàn)了。太空漫步、衛(wèi)星發(fā)射、不正是圓了人類“在天愿作比翼鳥”的纏綿的自由夢嗎？gps導(dǎo)航儀、視頻通話、“天宮”與“神九”成功對接，不正是圓了我們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的“地球村”的夢嗎？我們要感謝夢想，是它讓我們看到了希望；我們更要感謝行動，是它讓我們體會了收獲。
想想我們的音樂天才貝多芬吧。上帝對他從來都不曾眷顧，雙耳失聰、雙目失明，只有一雙充滿老繭的手和那顆裝滿音樂的'心。旁人給予的不是關(guān)心而是鄙夷甚至唾棄：哼，一個重度殘疾人在音樂上能有什么造詣？可面對世人的不屑，貝多芬只是淡然一笑，在心底默默對自己說：我要扼住命運的喉嚨，我決不會向命運屈服。行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水；黑白琴鍵，究竟是心與手的完美演繹還是夢想與行動的默契配合……“音樂奇才”并不只是人們對他音樂造詣的稱頌，更多的是他敢于放飛夢想并用行動譜寫希望之歌的魄力與勇氣。
在交響樂的世界里，心與手融為一體，心無旁騖地陶醉在尋夢的路上。感謝夢想，感謝行動，感謝交響樂，感謝成長路上有我們太家一路同行……
我們的成長作文 篇3
與往常一樣，伴著清晨的陽光，我們帶著調(diào)查問卷、宣傳單等調(diào)研材料進村子里宣傳國家助學(xué)貸款政策。北邊坡村是我們今天主要的調(diào)研地點。本以為在這么一大條村子里，我們可以很好地完成我們的問卷調(diào)查，可以很好地宣傳這個政策。然而，現(xiàn)實總是那么殘忍。
村子雖大，村民雖多，但因為我們陌生的口音，他們并不愿意配合我們的調(diào)查，也不愿意去了解這個政策。也許由于生活所迫，也許他們不了解教育的重要性，致使他們覺得讀書就是浪費時間，讓他們的孩子早早去打工養(yǎng)家。更糟糕的是，有幾個村民對我們態(tài)度很不好，還沒開始宣傳已被無情地趕開。不被理解與信任，讓我們的心情變得越發(fā)沉重。
當我們被現(xiàn)實打擊到心灰意冷時，只能身心疲憊地找個地方重新商量了新的對策。待進行一番調(diào)整后，我們又帶著信心出發(fā)了。屈服是懦弱者的行為，只有堅強面對一切，成功才在眼前，我們都深諳這個道理。路過礦山救護隊茂名分隊的門口之時，因為大門緊閉，我們便在門口在猶豫徘徊是否進去。分隊隊員們可能發(fā)現(xiàn)我們一直在門口徘徊，便主動出來詢問并熱情地招待了我們。得知我們的來意后，他們?yōu)槲覀儾慌氯諘裼炅艿教幈疾ㄐ麄鲊抑鷮W(xué)貸款政策的行為而感到敬佩，同時也覺得這個政策很好，應(yīng)該得到很好地宣傳。為此，他們不僅配合我們完成問卷，回答我們的一些問題，還熱心地送給我們很多龍眼。令我們感動的，不僅是他們的友好，最重要的是他們對我們的信任與理解。由于之前組員受到了太多冷漠的眼光，得到如此熱心的對待，讓我們一直沉悶的心情頓時豁然開朗了些許。
我覺得，想要加大力度宣傳國家助學(xué)貸款政策，離不開這一群熱心人的支持，離不開這樣的理解與信任。如今，農(nóng)村教育遠遠趕不上大城市的水平，在某種程度上已經(jīng)決定了一部分貧窮孩子的命運。國家助學(xué)貸款政策的推廣，讓更多的鄉(xiāng)下人了解國家扶貧助農(nóng)的政策，讓他們理解這個政策的出發(fā)點，不僅幫人，而且?guī)图�。我知道，要想這個政策被廣泛地認識了解和接受，仍然任重而道遠。雖然這不是我一個團隊所能完成的任務(wù)，但我們會盡最大的努力去得到更多人的.了解，幫助到更多因家庭貧寒不得不放棄學(xué)業(yè)的孩子。
其實，語言的差異并不是問題，更多的是因為當今的紙醉金迷的社會讓世人早已失去了相信外人的包容之心。在我看來，之前純樸自然的鄉(xiāng)村風(fēng)情已在社會的感染下，也漸漸變得冷漠無情。但我仍然有信心，我必定會帶領(lǐng)我的組員們用熱情與友好來換取他們的理解與信任。即使調(diào)研路上，風(fēng)雨飄搖，我們也會堅持自己的決定與原則，讓我們坎坷的調(diào)研路也能開出美麗的花朵。
我們的成長作文 篇4
古語說得好“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔前。@就話說的無疑是在說我呀，我是一名初中學(xué)生，在學(xué)校里我曾經(jīng)驕傲過，也曾失敗過，又曾經(jīng)絕望過。現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種“繃緊神經(jīng)”的學(xué)習(xí)和生活；也是我在這里真正明白∶“適者生存，不適者被淘汰”這個道理；早這里我真正明白了∶“知識改變命運”的啟示。
小學(xué)時，記得每次到了周末的時候，我便會去同學(xué)家玩，那時的我，覺得朋友就是一個“頂天立地”的詞；每次到了春游的時候，我可以與老師和同學(xué)一起探尋春的'足跡，去體驗大自然的奧秘；到了小學(xué)快畢業(yè)考試時，老師們會布置像“一座山”似得作業(yè)，簡直把我壓得喘不過氣。
但是時間又怎么會垂憐你呢，一眨眼，小學(xué)的難忘生活也結(jié)束了，我?guī)е蠋熀透改傅钠谂芜M入了自己理想的班級。到了初中我才發(fā)現(xiàn)一切都變了，沒有和自己小學(xué)時那么知根知底的朋友了，沒有像父母那樣關(guān)心你的人了，也沒有像小學(xué)時，春天和伙伴一起放風(fēng)箏的樂趣了。但是，我卻獲得了，一個很好的競爭對手、一個十分關(guān)心并看著我們在學(xué)習(xí)中成長的老師。雖然沒有了與同伴們在藍天和白云間的嬉戲，但卻仍然有老師陪著我們一起學(xué)習(xí)的樂趣，雖然周末的娛樂時間被占據(jù)了，但卻可以用書本來充實我的知識視野；也沒有小學(xué)時的那般任性、漸漸地我成長為了一個乖巧，懂事有理性，孝敬父母的人，擺脫了小時候的幼稚與天真。
在這里我要說：“同學(xué)們抓緊時間學(xué)習(xí)吧！名校在等你、祖國需要你”不要讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書遲”否定了你；學(xué)習(xí)吧，做一個在學(xué)習(xí)中的佼佼者，學(xué)習(xí)吧，因為它可以改變你的命運；學(xué)習(xí)吧，成為一個能擔(dān)當起明天太陽的接班人吧，不要讓今天成為過去，不要讓明天成為遺憾。
只要你熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，這又何常不是一種成長。
我們的成長作文 篇5
每個人都會經(jīng)歷成長，都曾迷茫過，狂躁過，膽怯過。而今日，我將敘述我的成長故事：
我年幼時一直跟父母睡覺。但二年級的時候，我被告知了一個晴天霹靂：要我獨自睡覺！我很不開心，但過了幾天就淡忘了。有一天，我又想起這件事，反復(fù)思考了下，覺得自己單獨睡覺應(yīng)該是件好事�！拔乙獑为毸X，”我說，“我還要自己整理房間�！薄癘K！”父母異口同聲道。我走進房間，收拾干凈房間后又把我琳瑯滿目的玩具放在床頭，給我壯膽。
到了睡覺時間，我對媽媽說：“晚安！”我鉆進被窩，順手關(guān)上了燈。臥室里暗暗的，我腦海里不由自主地浮現(xiàn)出白天看見的木乃伊圖片，我緊張萬分，拉起被子，把頭蒙住，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖�；秀敝g，我似乎聽到了一陣陣獰笑聲，我更害怕了，牙齒緊咬，雙手青筋暴露，雙眼緊閉�！靶≈魅耍蔽液孟肼犚娏送婢邆兊�.聲音，“有我們呢！”我聽了。立馬放松下來，“小主人，快出來吧，外面一點都不可怕�！甭牭竭@話，我心中僅有的一點恐懼都被拋到九霄云外去了。我鉆出被窩，美美的睡著了。
第二天，旭日東升，我早早地起床了，雖然仍對那個恐懼之夜心有余悸，但是我知道了：真正的勇敢，是心懷恐懼與不安，但仍勇往直前。
我們的成長作文 篇6
大人總是認為每個小孩都很喜歡撒謊，而且小孩認為每一個大人都很愛面子，總是喜歡跟別人比較。
每一個剛出生的小孩都天真無邪，他們的`夢想是只要每天愈過愈快樂就可以了；但大人的夢想就跟小孩不一樣，很多大人的夢，就是讓自己有很多錢。有一些大人很愛問，同學(xué)家有沒有錢？功課好不好？但我覺得只要你想跟做朋友，不管功課好不好、家里有沒有錢那都不重要，還是可以和他做朋友。
很多大人都想回到童年時光，這樣就不需要忍受工作壓力，也不需要去打工扶養(yǎng)小孩；也有很多小孩想要趕快長大成為大人，因為這樣就不需要上學(xué)，也不會再被爸爸媽媽教訓(xùn)，小孩都只想不被爸爸媽媽管，都沒想大人還要上班，大人也只想不需要工作，但小孩也要上學(xué)，所以大人和小孩都很辛苦。
大人也曾經(jīng)當過小孩，他們的想法也曾經(jīng)跟我們一樣，但他們現(xiàn)在后悔也不能再回頭，但小孩沒當過大人，他們還可以當大人，但他們長大成為大人的時候會不會跟大人一樣后悔了呢？
我們的成長作文 篇7
三月的春天，寒意還沒有完全褪去，粉紅的桃花卻以悄然開起。朵朵粉紅色的桃花匯聚成片片粉紅色云朵，在春天里飄蕩。春風(fēng)輕柔的拂過，桃花林里泛起漫天花雨。我漫步其中，看花瓣在純凈的藍天下盡情飛舞，回想幼時我與你在這片桃花林里嬉戲，在天空洋洋灑灑下著的花雨中尋訪這那傳說中的“世外桃源”。如今，故景依舊，只不過，你在何處……
“哥，想什么呢？”一雙柔嫩的小白手突然捂我住了我的雙眼，我的心中不免有了一絲玩弄的意味。稍稍斜歪了一下頭，嘴角勾起一個微微的弧度，裝作思考的樣子沉默了許久。最后你終于忍不住了，氣鼓鼓的放開雙手坐在了一塊石頭上，一身的白衣落在粉色的樹林中，粉紅色的花雨裝扮著你，宛若一位從畫境中走出的翩翩仙女。我走過去，捏捏了她圓嘟嘟的小肉臉后，又不由得回想起小時候與此相似的情景，心中有些開始懷念舊日的.時光，就像一圈圈的波紋一般拍打著我的內(nèi)心。摸著那已經(jīng)與我同高的腦袋，就像小時候一樣，親切而又溫暖。我?guī)еσ鈫柕溃骸傲崃�，已�?jīng)初一了吧？”，你使勁的搖了搖頭，馬尾在空中甩過一個又一個的弧度，一臉不爽的神情呈現(xiàn)你秀氣的臉上，同時嘴里還喃喃到：“不就是要說我比你小么？”。我的心里又再一次的泛起了溫暖的波紋�；洌晟�，暖降心田。
“哥，玩躲貓貓吧”說罷，你遍自顧自的數(shù)了起來。輕柔的黑發(fā)在微風(fēng)中隨著花瓣片片飄舞。我按了按頭，把無奈摁的更深一點后，躡手躡腳的爬上了一棵開慢粉紅色花朵的桃樹上，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)耐︻^上一座，周圍茂盛的花朵將我遮了個嚴嚴實實，只有通過縫隙間才可隱隱約約看見下方的情景：鋪滿粉色毛毯的大地和一個白衣女孩。
在漫天粉蝶飛舞中，我的思緒也恍若飄向了遠方。眼前仿佛像放幻燈片一般再現(xiàn)著昔日的情景。依然是花雨滿天，依然是漫天花雨，不同只是那是幼年的我們。一個小女孩踩著滿地的花瓣發(fā)出“吱吱”聲，她神色著急，好想在尋找著什么，但四周只有一棵棵開滿桃花的樹木。她向周圍大聲喊道：“哥，不帶爬樹的！”然而周圍靜悄悄的，只有開著粉色云朵的桃樹和舞動著身姿只只粉蝶。聲音隨著春風(fēng)傳到了遠方，都能隱隱約約的聽到朦朧的回聲蕩回來，就像水面上綻起的波紋，一層層，一疊疊。
漸漸的，她的眼中泛起了霧氣，腳下踢著那厚厚的花毯，飛起一波又一波的花浪，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的小白鞋已經(jīng)粘上了下層那清新的泥土。一路踢，一路濺起花浪朵朵。她走到樹下，靠著樹蹲了了下來，把頭埋到臂彎中，一邊哭，一邊喃喃著什么，似乎是“臭哥哥，壞哥哥”之類的話語。這時，一個小男孩從旁邊的樹上滑了下來，踩在地上，輕柔地沒有發(fā)出一點聲音。這是，小女孩突然跳了起來，大笑的指著那個小男孩說：“哥，我找到你了！”說完后把開心的笑聲傳到的遠方又蕩回原地卻沒有發(fā)現(xiàn)小男孩的嘴角彎出一個不易察覺的弧度。蝶舞，夢散，天籟之音。
恍若間，又回到了現(xiàn)實。不遠處的白衣女孩又踢著一朵朵花浪走回了樹下，她向周圍大喊著：“哥，你又爬樹！”。然而迎接她的依舊是寂靜無聲的樹林。漸漸的，他的雙眼泛出了晶瑩剔透的珍珠。接下來的情境我不說大家也知道。而這情境與回憶中的片段恍若是兩個幻影重疊在一塊的同時又好像有所不同，在眼前虛幻著我的雙眼。
凡花落盡了幾度紅塵，緣夢又兜轉(zhuǎn)過幾回來生。只是，這片片在風(fēng)中綻放著美麗花瓣，它見證了多少人的成長。
7年，如同白馬過隙般的一閃而過。你我，亦都從懵懂兒童成長為青春的少年。身體，身心都在潛移默化的變化著，只不過，我們天真的童心還沒被泯滅，你依舊是那個愛耍性子的妹妹，我依舊是那個溺愛的哥哥。
我們的成長作文 篇8
“連雨不知深去，一晴方覺夏深�！睍r間如白駒過隙，不覺間已是初冬。20xx年xx月，我們踏上了番禺執(zhí)信這個新的起點，懷揣著不安與期待，開始了中學(xué)生活。
“茍日新，日日新，又日新。”進入執(zhí)信，新的目標
和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越。入學(xué)前，我整夜都在翻來覆去，我會不會很難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)？現(xiàn)在想想覺得好笑，初中就是潛移默化地，翻了小學(xué)幾倍的學(xué)習(xí)任務(wù)在你不注意間被坦然接受了。入學(xué)前，我又會杞人憂天，初中整天學(xué)習(xí)豈不是要累死了？現(xiàn)在想，每天學(xué)習(xí)去充實自己，各個方面知識的滲入只會有進步的成就感，又哪有空閑整天哀嘆自己累呢？早已明白，中學(xué)生活，是新的機會很可能，是新的目標和挑戰(zhàn)，這是生命饋贈給我們的成長禮物。
中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的.個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展有趣的平臺。宿舍生活，使我獨立了起來，學(xué)會規(guī)劃耗時間去洗澡，洗衣服；生物第二課堂，解剖金魚的經(jīng)歷是害怕可又好奇的；每當?shù)乩碚n這一天時，我會充滿期待；與同學(xué)更密切的交往，我也慢慢開始管理自己的負面情緒，培養(yǎng)積極的心態(tài)，主動關(guān)心別人。悄無聲息的，我進步了啊。
如果現(xiàn)在有人采訪我“請問你覺得你的中學(xué)生活怎么樣呢？你喜歡你現(xiàn)在的學(xué)校嗎？”我會回答喜歡，喜歡作為一名中學(xué)生身份不斷進步的自己，喜歡朝夕相處的老師與同學(xué)，喜歡書的油墨香，喜歡輕快的鈴聲，喜歡這個我們共同成長的地方。
我們的成長作文 篇9
我們的成長需要什么？對，需要挫折。就像那美麗閃耀的鉆石需要經(jīng)過漫長的打磨才能弄好，小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能學(xué)會飛翔，而成長的我們不是經(jīng)過多次摔倒才學(xué)會走路嗎？
記得在三年級一次英語考試的時候，我的成績滑坡厲害。本來我的英語基礎(chǔ)還算可以，但在那次考試中，由于考題難，再加上我又沒有認真復(fù)習(xí)，最后只拿到了72分，我垂頭喪氣地回到家等待挨罵。沒想到的媽媽卻對我說：“這次考試并不代表你以后的成績，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過挫折才能成功�！甭犃藡寢尩脑挘倚南耄簩�！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是我每天爭取時間，開始認真復(fù)習(xí)，上課也更加專心。終于，在期末考試中獲得了班上前三名的`水平。自那次以后，在一次次的挫折中我慢慢地成長起來了，現(xiàn)在的我終于明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能永遠都是一帆風(fēng)順，在遇到挫折的時候，我們要從容面對。就像居里夫人經(jīng)過無數(shù)次的挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳，偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號一樣。我們只有經(jīng)過挫折，才能成長起來。
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