【精選】快樂成長(zhǎng)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂成長(zhǎng)作文 篇1
常言道：“無以規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)矩對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來說是非常重要的。這種規(guī)矩，就是法律。
法律是特殊的行為規(guī)范。法治是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志，完善的法律更是一國(guó)的治國(guó)之本，是社會(huì)運(yùn)行的準(zhǔn)則。如果離開了一定的規(guī)則、秩序的約束，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入混亂。社會(huì)是由許多成員共同組成的，只有自覺遵守法律，才能維護(hù)個(gè)人利益和社會(huì)利益。
作為社會(huì)大家庭中的一員，我們要遵守國(guó)家制定的法律，現(xiàn)在我國(guó)的法律越來越健全。如：我們青少年有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，老師有《教師法》，只有法制健全的國(guó)家，才有文明，發(fā)達(dá)，是我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。一些公民因?yàn)椴欢梅傻淖饔�，而采取一些不合法的忍讓或�?bào)復(fù)行為，最終導(dǎo)致誤入歧途，有些甚至得到了法律的嚴(yán)懲。
小明（化名）是一個(gè)成績(jī)中等的初一學(xué)生。一天，放學(xué)后，他走在回家的路上，突然，一個(gè)滿臉兇惡的男青年向他走了過來。那青年的手上拿了一把刀，把他逼到了一個(gè)人煙稀少的小巷里，問他要錢。小明很不想妥協(xié)，但害怕他手上的刀，就把錢給了他。小明事后越想越不服氣，他認(rèn)識(shí)那個(gè)男青年，他正是他們班上曉曉（化名）的哥哥，整天不學(xué)無術(shù)、無所事事。于是小明就集結(jié)了一幫平日里要好的朋友，把曉曉的書包和書都偷走了，后來發(fā)現(xiàn)她的書包里還有好幾十元，他們把錢都平分了。回家后，他把錢都交給了媽媽，說謊說這是在路上撿來的，媽媽也沒有懷疑。第二天到校后，班主任把所有的同學(xué)都盤問了一遍，問到小明的時(shí)候她看出了些端倪。最后，小明向曉曉道了歉，并把她的東西都還給了她。
故事中的小明沒有認(rèn)識(shí)到法律的作用，曉曉哥哥原本是侵害者，小明是受害人，小明完全可以向?qū)W校或公安機(jī)關(guān)申訴。但因?yàn)樾∶鞯膼阂鈭?bào)復(fù)，使他自己也變成了侵害者，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。憲法中規(guī)定：公民的權(quán)益和義務(wù)是統(tǒng)一的。未成年人依法享有各種權(quán)利，同時(shí)，也必須履行法律規(guī)定的義務(wù)。未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)的'時(shí)候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益以及其他公民的合法的自由和權(quán)利。
這一種應(yīng)該來說已經(jīng)算是比較輕的了，有些人，為了某些東西，不惜去傷害不該被傷害的人的性命，最后還讓自己為此坐了牢。這些示例都能夠說明法律對(duì)我們的重要性，所以我們必須要學(xué)習(xí)法律，這樣不僅可以增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，還可以在遇到一些危險(xiǎn)時(shí)用這些法律知識(shí)來保護(hù)自己的權(quán)利，讓自己免于受到傷害，甚至還可以維護(hù)到他人的利益。
那些輕視法律，不懂法律，沒有意識(shí)到法律重要性的人，最終只能使自己和親人難過，父母憂心。所以，我們每個(gè)青少年都要去學(xué)習(xí)法律，尊重法律，做一個(gè)知法，懂法，守法的好公民。
快樂成長(zhǎng)作文 篇2
“生命在于運(yùn)動(dòng)”似乎已經(jīng)成為我信奉已久的格言，要問我為什么喜愛運(yùn)動(dòng)，還要感謝跳繩和籃球。
我以前是一個(gè)不愛說，不愛笑的女孩，性格內(nèi)向，運(yùn)動(dòng)就更別提了�？墒牵淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，讓我輕輕觸碰到了“運(yùn)動(dòng)”。
那是去年冬天，班上的'一個(gè)活躍分子張昊想出了一個(gè)健身的妙招——組建班級(jí)“跳繩俱樂部”，這個(gè)“俱樂部”要求還挺高，還得會(huì)跳雙飛，我因?yàn)楹闷�，便事先練好了雙飛，然后很順利地進(jìn)入了“俱樂部”�！熬銟凡俊边�做得有模有樣，張昊自然是“總經(jīng)理”，副總經(jīng)理是張昊“百里挑一”的跳繩狀元單純�！熬銟凡俊崩锎蟛糠质悄猩�，只有3個(gè)女生，分成了“青年近衛(wèi)軍”、“種子選手”、“紅色娘子軍”三隊(duì)。然后，一切準(zhǔn)備就緒后，“總經(jīng)理”便組織了我們的跳繩比賽。我雖然不喜愛運(yùn)動(dòng)，但“比賽”時(shí)，跳得還是挺賣力的，不知不覺中，我和繩子的合作越來越有了默契，是它牽引著我漸漸邁向了“運(yùn)動(dòng)”的門檻。在一次次的比賽中，大家都興致勃勃地跳著，從不在乎自己的名次。在這一次次的比賽中，我似乎感覺出了“跳繩”運(yùn)動(dòng)的樂趣，甚至有些上癮。不過，這只是一個(gè)開始，給我第二次機(jī)會(huì)，讓我真正愛上體育的還是籃球。
五年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)校要開展籃球賽了，每班也要一些女生參加，幸運(yùn)的是班主任吳老師選到了我。我在一次次的籃球訓(xùn)練中，更加體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼目鞓�，從此以后，我變得活潑了，不再是以前那個(gè)古板的“小書呆子”了，在一次次嘗試著運(yùn)動(dòng)時(shí)，我也明白了“勞逸結(jié)合”才是最好的學(xué)習(xí)方式。
快樂成長(zhǎng)作文 篇3
在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會(huì)讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書的海洋里，可以跟隨書中的主人公去冒險(xiǎn)、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書，我快樂……”我又唱著自己編的歌坐在書桌上看起書。我看的書是《小故事，大道理》，興許書中看得精彩處，我快樂得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會(huì)流出一點(diǎn)淚來。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫問號(hào)，去請(qǐng)教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會(huì)在優(yōu)美處打嘆號(hào)或畫五角星，然后寫作文的.時(shí)候把優(yōu)美處加到作文里，因?yàn)檫@些都對(duì)我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書一邊吃零食，這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書�？梢韵氡M一切辦法讓自己開開心心，快快樂樂的讀書。
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。我們可以在讀書中找到自己喜歡的樂趣，可以在書中找到更多的知識(shí)，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，這樂趣我久久不忘。我讀書，我快樂……
快樂成長(zhǎng)作文 篇4
快樂和煩惱是一對(duì)反義詞，它們?nèi)缬跋嚯S在人們的生活中。譬如，你今天很高興快樂，明天卻因?yàn)槟撤N原因就會(huì)變得非常煩惱�？鞓泛蜔⿶�，它們能使人們的心情立時(shí)三變，
在人生的旅途中，每個(gè)人從娘胎里降臨到這個(gè)世界就注定都會(huì)有快樂和煩惱，煩惱有幾種，有的是突如其來的煩惱，是社會(huì)的產(chǎn)物；有的是受別人的影響而產(chǎn)生的煩惱；有的是自身貪得無厭而滋生的煩惱。煩惱的人群分幾種：肚子餓了沒有及時(shí)吮吸到奶水而啼哭是嬰兒的煩惱，那是因?yàn)樗ㄋ┻�不懂事；上學(xué)后面對(duì)各種課目如何考出高分?jǐn)?shù)是學(xué)生的煩惱，那是為了繼續(xù)往上攀登；長(zhǎng)大成人后如何才能選擇到稱心如意的愛人是青年人的煩惱，那是情愛的欲望；結(jié)婚成家后生下的孩子是否聰明漂亮是已婚夫妻的.煩惱，那是超前意識(shí)太強(qiáng)；孩子出生后為家庭開支擔(dān)憂是成年人的煩惱，那是物質(zhì)欲太高；看到別人工作出色，生活富裕感到嫉妒是煩惱，那是狹隘心里作祟……總而言之，人生的煩惱無窮無盡！
人生為何有如此多的煩惱？其實(shí)無論快樂還是煩惱都是自己找的，一個(gè)人如果有著強(qiáng)烈的欲望，卻無法實(shí)現(xiàn)，或者明知是無法實(shí)現(xiàn)的東西，卻還一味執(zhí)著地追求，那么，他就永遠(yuǎn)不會(huì)快樂。古人云：“天理路上甚寬，稍游心，胸中便覺廣大宏朗；人欲路上甚窄，才寄跡，眼前俱是荊棘泥涂。”
人生處在煩惱之時(shí)，要學(xué)會(huì)放下，放下欲望，放下壓力，放下消極，放下抱怨，放下恩怨，放下狹隘……要平靜地接受現(xiàn)實(shí)，坦然面對(duì)人生，積極看待人生，學(xué)會(huì)順其自然。就像古人所說的“處世不必邀功，無過便是功；與人不求感恩，無怨便是德。”放開心胸仔細(xì)想想，就會(huì)明白和悟通其中的道理。當(dāng)一個(gè)人沉浸在煩惱中不能釋懷的時(shí)候，快樂是永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的，因?yàn)闊⿶赖某霈F(xiàn)只會(huì)排斥快樂的到來。
那么，怎樣又算是快樂呢？每個(gè)人對(duì)快樂的需求、內(nèi)容、層次也是不同的。有的人認(rèn)為：得到就是快樂；擁有愛情就是快樂；有足夠的金錢就是快樂；狡詐算計(jì)成功是快樂�？墒俏覅s認(rèn)為善良、寬容、理解、互幫、互愛、互尊是快樂�；钪强鞓罚唤】凳强鞓�；愛人是快樂；善待是快樂；知足是快樂；追求美好是快樂；有正確的人生目標(biāo)是快樂……。
因?yàn)槊總�(gè)人的快樂不同，所以其內(nèi)涵也是截然不同的。人生在世不可能只有快樂沒有煩惱，快樂和煩惱是相對(duì)的，也是交替存在的。因?yàn)榭鞓泛蜔⿶朗且环N感覺，當(dāng)一個(gè)人感覺煩惱時(shí)就感覺不到快樂，感到快樂時(shí)就會(huì)沒有了煩惱。
古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法。”
人生路途不長(zhǎng)，生命日子太短。得與失，輸與贏，榮與辱，在短暫的人生過后如同過眼煙云，不如看淡看清，心靜如水看紅塵，忘記過去，忘記不快，忘記仇恨，忘記名利。這樣，煩惱也就解脫了！生活中，只有擺脫煩惱，遠(yuǎn)離煩惱，心情才會(huì)舒暢，心里才會(huì)感到快樂。
快樂成長(zhǎng)作文 篇5
今天風(fēng)和日麗，萬里無云，正是和朋友出去玩的好機(jī)會(huì)。我非常興奮帶著我心愛的彈跳桿去找我的`小伙伴玩，到了小公園看見小伙伴們已經(jīng)聚在一起玩耍了，我見了也跑過去加入他們。
到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著我心愛的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說：“你們一人一次輪流玩直到學(xué)會(huì)為止�！毙』锇槁犃宋业脑捀吲d極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒等第二只腳上去就已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見了說：“你們不能就這么容易放棄，只有堅(jiān)持不懈才可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。小伙伴聽了又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)彈跳桿。
天色漸漸黑了，他們也學(xué)會(huì)了彈跳桿。過了一會(huì)他們的媽媽來叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂樂的回家了。
快樂成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，有學(xué)習(xí)彈琴的苦，有收獲成功的甜，又被人誤解的酸，還有考試失利的辣……也正是有了這些磨難與鍛煉，我才真正感受到了成長(zhǎng)的快樂。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，一旦決定了某件事，我就會(huì)堅(jiān)持不懈、努力奮斗，下決心要出色地完成它。而這股字倔強(qiáng)的背后還隱藏了我的成長(zhǎng)小故事，也正是它讓我第一次嘗到了成功的快樂。
每天飯后，我都喜歡和媽媽一起到外面散步，城市就像是一個(gè)乖巧的孩子，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那天，我和媽媽去市民廣場(chǎng)散步，那彩色的輪滑鞋就立刻吸引了我，那一個(gè)個(gè)年輕活潑的身影在寬闊廣場(chǎng)上自由自在地奔馳著，就像是歡快的小鳥，在無邊無際碧藍(lán)的天空中，展翅飛翔。隨著人們舞動(dòng)的腳步，輪滑鞋上五彩的.光芒便在地上劃出一道道美麗的弧線。媽媽告訴我那是一種有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，叫“溜旱冰”。以后，我每天都來市民廣場(chǎng)，靜靜地坐在高高的臺(tái)階上，幾絲微風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橗嫞M情地領(lǐng)略那灑脫的身姿，瀟灑的步伐。每當(dāng)看到哥哥姐姐們變著花樣溜旱冰時(shí)，我的心里也是癢癢的，多么希望能擁有一雙屬于自己的溜冰鞋，靈活自如地穿梭在大街小巷。
終于有一天，媽媽終于被我渴望的眼神打動(dòng)，決定也讓我學(xué)習(xí)溜旱冰，同時(shí)也鍛煉一下身體，我聽了激動(dòng)得立刻一蹦三尺高。我急切地穿上我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，還報(bào)了花樣溜冰學(xué)習(xí)班。我終于能像哥哥姐姐那樣在廣場(chǎng)上自由滑翔啦!可是，現(xiàn)實(shí)把我從美好的想象中殘酷地拽了回來，我剛穿上溜冰鞋，還沒站穩(wěn)，就重重地摔在了地上，四腳朝天，痛得直不起腰來，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我的心中充滿了沮喪：第一次溜冰就摔了重重一跤，真是失敗!媽媽見了，雖然很心疼，但是不斷地鼓勵(lì)我：“文文，從哪里跌倒就從哪里站起來。只有通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才能學(xué)會(huì)溜旱冰，這不正是你的愿望嗎?”對(duì)，這是我的夢(mèng)想，我不能放棄!聽了媽媽的話，仿佛有一種無形的力量在鼓勵(lì)著我勇敢地站起來!收拾沮喪的心情，抬起頭向前看，加油!
從這時(shí)起，我就知道溜旱冰不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。于是，我下定決心刻苦學(xué)習(xí)旱冰，每天我都堅(jiān)持到市民廣場(chǎng)去學(xué)習(xí)花樣旱冰，不管是赤日炎炎，還是刮風(fēng)下雨，我都努力訓(xùn)練，銘記著：從哪里跌倒就從哪里站起!即使摔得膝蓋發(fā)青，手臂劃破，也毫不退縮，站起來繼續(xù)練習(xí)。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了“前減”、“后減”、“前加”、“后加”、“單腳S”等等花樣旱冰，我第一次感受到了成功的喜悅�，F(xiàn)在，每當(dāng)我自信地穿上溜冰鞋，靈活自如地在廣場(chǎng)上速滑時(shí)，就會(huì)有一種成功的喜悅充盈在我的心頭，在自由自在的速滑中，我忘記了煩惱，忘記了憂傷，勇敢執(zhí)著地沖向前方!
成長(zhǎng)讓我收獲堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)勇敢，成長(zhǎng)讓我懂得堅(jiān)持，成長(zhǎng)使我更加成熟，我感受到了成長(zhǎng)的快樂!
快樂成長(zhǎng)作文 篇7
3歲—淘氣
幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。
所以，小小年紀(jì)的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會(huì)兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會(huì)兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……
總而言之，“作怪”招數(shù)不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。
5歲—分享
讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進(jìn)幼兒園讀書了，也如他們所愿變得聽話了。
一下子從家的寵溺之中融入一個(gè)大集體，開始有些不習(xí)慣，適應(yīng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣，于是和同學(xué)打成一片。
在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒，我也總是會(huì)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一課便是——分享。
8歲—責(zé)任
成績(jī)優(yōu)異的我仍然被當(dāng)選為班長(zhǎng)，驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時(shí)候，睡到半夜還是哭著老老實(shí)實(shí)地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。
后來奶奶并未借口批評(píng)過我，而是用此來告誡我怎樣做一個(gè)有責(zé)任的人。
的確，作為一個(gè)學(xué)生，完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責(zé)的表現(xiàn)；作為班里的班長(zhǎng)，為同學(xué)們樹立好榜樣也是一種盡責(zé)的表現(xiàn)，我便承擔(dān)著這樣一份簡(jiǎn)單平凡卻又光榮的責(zé)任。
12歲—感恩
從始至終我都是反對(duì)母親把我安排到城里去讀書的，但并不能理解她給的牽強(qiáng)的理由，也無法忍受她的獨(dú)行，于是，我的成績(jī)和我的讀書熱情一同下降了。
也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛，面對(duì)她安排的良好看學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我竟以一種無形的`方式傷害著她，我覺悟了……那年的母親節(jié)，我送了一個(gè)特別的禮物——一張?jiān)驴汲煽?jī)單，雖然成績(jī)不算很好，但我想讓母親看到我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
15—獨(dú)立
擺脫以前那個(gè)懦弱無知的軀殼，我變得沉穩(wěn)了不少，有些事情也不再依靠家人來做決定。
初中畢業(yè)填寫志愿的時(shí)候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現(xiàn)在住在學(xué)校里，也慢慢習(xí)慣了獨(dú)立，那句“自己的事情自己做”雖然實(shí)現(xiàn)得有點(diǎn)晚，但意義猶在。
雖然沒有了小時(shí)候的那種“童趣”，卻時(shí)刻感受著另一種充實(shí)，那便是自己獨(dú)自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。
后記：成長(zhǎng)可以說是一個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的旅程，而這個(gè)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)教我們生活的道理，與此同時(shí)，我們也感受著其中無限的歡樂……
快樂成長(zhǎng)作文 篇8
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，今年九歲，從三歲起就開始學(xué)讀拼音，到了四歲我就能試著閱讀帶拼音的書籍了。通過閱讀我的識(shí)字量越來越多，還沒上一年級(jí)我就已經(jīng)會(huì)讀不帶拼音的.書籍了。
我家有好多的書籍，有著名的《安徒生童話》，有趣的《米小圈上學(xué)記》、《寓言故事》，中國(guó)的四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》更是不在話下。知識(shí)可以改變命運(yùn)；一份耕耘一份收獲；做人要做一個(gè)正直的人、守信的人……這些都是我在讀書中明白的道理。
書是知識(shí)的海洋，每當(dāng)讀書的時(shí)候我就好像在知識(shí)的海洋中暢游。我愛讀書，一讀起書來我就忘了一切，讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛讀書，我要一直快樂地讀下去。
快樂成長(zhǎng)作文 篇9
告別昔日的幼稚與茫然，登上學(xué)習(xí)生涯的第九級(jí)臺(tái)階，回首往事百感交集……
教室是一個(gè)偌大的烤箱，我們卻在這里不停地跋涉，和那些“abcd”粘黏在一起，和那些“xz”鍛煉成一團(tuán)，滿耳是“之乎者也”，滿目是“正反數(shù)”。我們忙碌得如同熱鍋上的螞蟻，不敢稍做停留。
初二那會(huì)兒，我總是默默地來到學(xué)校，默默地上課；下課了，默默地體息，不再打鬧，不愛說話：放學(xué)了，默默地收書包，默默地走回家。我害怕陽光，獨(dú)愛黑暗；討厭喧鬧，享受孤獨(dú)，在痛苦的深處生活，在書中撲騰，在題海里跳躍。真不知是生活在忙碌中，還是忙碌在生活中。
某日，好友小妮子在紙條上寫下一條醒目的大字遞給我，蘊(yùn)含哲理的文字深深觸動(dòng)了我的心靈——“換個(gè)角度看生活，除了憂傷痛苦，更多的.是快樂!”我想到了我那左手書本、右手試卷，累過、煩過、哭過的忙碌生活，那些奮力拼殺、風(fēng)雨兼程的日子，心里有了無比的欣喜與快慰。那一道道被攻克的難題，作業(yè)本上那耀眼的滿分，老師贊許的目光，同學(xué)羨慕的眼神……這不都是我努力的見證嗎?這不都是我自豪的理由嗎?原來我的生活同樣時(shí)時(shí)充滿著留戀，處處充滿著快樂，只是我忽略了它們的存在罷了。
似水的流年充滿陽光，我想起了與同學(xué)面紅耳赤的爭(zhēng)辯，我想起了老師對(duì)我似嚴(yán)實(shí)慈的教誨，我想起了日日挑燈夜讀的情形。繁忙中充滿了艱辛，艱辛中滲透著樂趣。我用知識(shí)的畫筆繪出錦繡前程，在追求中挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中充實(shí)，在充實(shí)中發(fā)現(xiàn)，生活真的無處不歡樂!
小妮子開始來煩我了，“‘多動(dòng)癥’，你最近有點(diǎn)不對(duì)勁喲!怎么啦?還想瞞著姐們幾個(gè)偷偷轉(zhuǎn)型做淑女呀?算了吧你，淑女這行頭不適合你，還是本色點(diǎn)兒好。嗯?”唉，我的世界又開始躁動(dòng)了。
放學(xué)后，又有一群瘋丫頭在路上嘰嘰喳喳，指著天空中的晚霞，爭(zhēng)論著到底是哪一朵好看，不顧死活地在街上亂蹦，還偷偷笑話我裝淑女。
“嗯?不知死活的臭丫頭，敢笑話我?看我‘如來神掌’!”“大姐。饒了我吧�！薄�
后記：有人說：“憂郁是向成長(zhǎng)交的稅�！边@對(duì)嗎?或許對(duì)。或許又不對(duì)，成長(zhǎng)是蛻皮的過程。蛻皮時(shí)一面痛著。一面又笑著迎接新生活，不全痛苦，也不全是快樂。讓我們痛并快樂邁向成長(zhǎng)!
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