有關(guān)路上的風(fēng)景作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的路上的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路上的風(fēng)景作文 篇1
人們常言道：“光陰似箭，日月如梭�！钡拇_是這樣，一眨眼十三年就過去了，再這過去的日子里我也見識到了許許多多漂亮的風(fēng)景！
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！边@句話說得好，春天就是一個新的開始，在這個一切都是新季節(jié)里，當(dāng)然有許許多多漂亮景物—梨花桃花競相開放遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到那淡淡的花香，春天就是那動人的花香。春天不但有花香，春天的雨也是十分寶貴的！俗話說：“春雨貴如油�！辈诲e的，就是這樣，春天的雨十分寶貴，春天，種子種下了，只有春雨的.滋潤才可以生根發(fā)芽為大家?guī)硎粘�！春雨，那雨聲象是金絲鳥那綿長的歌喉，總讓人感覺有絲絲的情意。我丟下傘，一蹦一跳進(jìn)了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭，春雨則唱著動聽的“歌”我愛春天的新，我也愛春天的雨。
夏天并不是想象得那么美好—小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，象是奄奄等只有那知了不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
秋天是一個豐收的季節(jié)，田野上果實累累，這兒一片金黃，那兒一片桔紅，秋天把大地裝扮成一眼望不到邊的錦繡華毯！秋天也十分嚇人，秋天有一種叫秋老虎的氣候，那不是一般的熱，雖然沒有夏天的知了叫聲，但是依然十分悶熱，在秋收的時候，是痛并快樂著的，痛，是因為勞累，快樂，是因為一年的辛苦沒有白費。我愛秋天，因為秋天十分有成就感！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。雪，仿佛凍住了整個世界，這時，雪地成了孩子們的天堂！
一路走來，一路的風(fēng)景，這風(fēng)景，全是大自然的產(chǎn)物，我愛大自然，更愛四季的變化！
路上的風(fēng)景作文 篇2
盛夏時節(jié)，天上的太陽早早就高高地掛在天上，等著我去上學(xué)了。我一骨碌從床上爬起來，狼吞虎咽地吃完媽媽精心準(zhǔn)備的包子和米粥，迅速穿戴整齊，一邊哼著小曲，一邊嚼著口香糖，顛著碩大的書包，邁著輕快的步子飛奔下樓，去上學(xué)了……
我家離學(xué)校很近，大約公交車兩站地的路程，可就是這兩站地才是我自由自在、無拘無束的空間。
出了家門，要先穿過小區(qū)，那有幾棵海棠樹，有一棵非常高大的海棠樹站在一群小海棠樹中間，像一位皇帝，立在他的“百姓”之中，有著至高無上的權(quán)威�？墒钱�(dāng)她看到自己的孩子們——一棵棵青澀的小海棠時，其實更像一位勇敢慈愛的母親，在默默地保護(hù)著它們，為它們遮擋狂風(fēng)暴雨。我在樹下瞇著眼睛，仰望著那一棵棵快樂的小海棠和高大的海棠媽媽，心里有說不出來的快樂——似乎那就是媽媽和我！直到聽到樓上從窗戶往下看的媽媽的喊聲，我才輕輕地?fù)]揮手，跑出小區(qū)……
一出小區(qū)，我就脫離了媽媽的.視線了，這讓我異常興奮，終于不用再受“電子眼”全方位的監(jiān)視了，我就像從囚禁的籠子里放出來的小鳥，可以自己選擇天空，可以自由飛翔了。我上學(xué)有兩條路可走，一條是小路雖然較近，可是道路有些泥濘；還有一條是大路，道路寬敞，兩旁的景色也非常宜人。現(xiàn)在已經(jīng)要晚了，可我還是一咬牙，走了大路，道路兩旁站立著高大挺拔的楊樹，好像兩支威風(fēng)凜凜的軍隊，可我對這些并不感興趣。徑直走到我的好朋友身邊，一只渾身金黃的小貓，它見我來了，伸了伸懶腰，喵喵地向我我問好。這只貓是隔壁理發(fā)師的，我與理發(fā)師早就成了忘年交，理發(fā)師經(jīng)常給我講故事，和我玩電腦游戲。再走幾步有一個小吃攤，我們班同學(xué)就在這里買豆?jié){、喝牛奶、吃油條。他們見到我，就明白要遲到了，飛快地拎起書包追著我跑……
最后那一百米，我們是沖刺過去的，誰跑得慢鐵定吃虧。鄰班的小胖和我們一起跑了兩次，后來累得趴在桌子上一整節(jié)課動不了，最后和我們說：“我就是跑一個月也達(dá)不到這個速度��！”因為我們每次必須趕在老師發(fā)火前進(jìn)班，老師虎視眈眈地坐在前面，即使慢一個臺階也要罰站的。有時老師氣得臉色鐵青，也無可奈何，因為我們一分鐘也沒遲到啊，所以她只能干瞪著眼睛，放我們幾個調(diào)皮鬼回座位，還強擠出笑容“光榮”地封我們?yōu)椤安赛c生” ……
上學(xué)路上的風(fēng)景是我快樂的源泉，是我暇想的風(fēng)帆，是我成長的驛站，是我童年的回憶，要是上學(xué)的路永遠(yuǎn)也走不完該有多好啊，我愿時光永遠(yuǎn)停留在那一刻！
路上的風(fēng)景作文 篇3
蒼翠欲滴的榕樹，隨風(fēng)飄揚的榕須，還有那因風(fēng)沙沙作響的葉子。這一切正在湖邊的小路上悄然發(fā)生。
真實的我放下浮躁的性子，靜靜地在湖邊的小路上漫步，我的心就在此時屏蔽了一切的喧鬧，發(fā)現(xiàn)了許多靜謐而又美好的景物。
蔚藍(lán)的天空和調(diào)皮的葉子玩起了老鷹抓小雞的游戲，遮遮掩掩的。藍(lán)天像一位被孩子逼得跑路的哥哥一般四處逃竄，尋找自己的棲息之地。
大理石鋪成的小路正仰視著上面所有一切的發(fā)生，不禁看呆了，根本沒注意到陽光在他身上作畫，畫筆默默地勾勒出細(xì)微卻又耀眼的美好，但凌亂的畫跡流露出陽光這位畫家張揚不羈的個性。
草地上天真的小草用亮麗的綠色展現(xiàn)出鄰家大男孩特有的蓬勃朝氣和樂觀開朗。因為樂觀堅強而活下來的小草們并沒有在意自己嬌小的身軀與那高大樹木的巨大差別而自卑。反倒在他們心中有了一個信念，他們要成為小路邊上最頑強的生命。
停下腳步倚坐在湖邊的.護(hù)欄上。安靜地看著湖上水鳥的飛行。白鷺是最具有特色的，頭后方一抹美麗的鵝黃色，這樣讓它們成為了湖面上的主角。
水波粼粼，一陣陣微風(fēng)掠過水面泛起層層的漣漪，引起了我對水下世界的好奇。精明的魚兒如同那神機妙算的諸葛孔明，對我的行動了如指掌，一甩尾巴連個身影都不留下，走得也真是瀟灑!我的心中不知為何有了一抹淡淡的失落。
這不起眼的湖邊小路牽引著我的每一根心弦，時不時地撩撥幾下。就如同流水般的古箏曲漸漸地讓躁動不安的心平靜下來。不經(jīng)意地放慢腳步，仔細(xì)地欣賞湖邊小路上的風(fēng)景，它讓我遠(yuǎn)離了世間的喧鬧忘卻一切煩惱，小路上的風(fēng)景真令人心曠神怡!
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