- 詩歌朗誦會作文 推薦度:
- 詩歌朗誦會作文 推薦度:
- 詩歌朗誦會作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
朗誦會作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的朗誦會作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
朗誦會作文1
昨天,老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們準(zhǔn)備材料,打算開一次關(guān)于母親河的詩歌朗誦會,大家聽了,都十分高興。
回到家后,我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩歌,最后,和兩名同學(xué)一起討論,決定朗讀《黃河頌》這首詩,我們排練后,就信心十足的等待明天的`朗誦。
第二天終于到了,大家早就等不急了。
我們第一個(gè)上場,既緊張又興奮!拔艺驹诟呱街畮p……”我飽含感情地讀著,這時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼著,如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海,浪濤拍擊著岸邊,水珠四處飛濺。讀完后,臺下響起一片熱烈的掌聲。
接下來,又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌,一個(gè)比一個(gè)出色,一個(gè)比一個(gè)精彩。
朗誦會之后,我想,母親河孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代中華兒女,作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河,讓母親河擁有最純潔的清流,最磅礴的力量。
朗誦會作文2
今天是教師節(jié),我們?nèi)ナD書館上臺表演《弟子規(guī)》朗誦。
下午,我早早來到化妝間,換上了藍(lán)色條紋的演出服,顯得格外精神。但是一走進(jìn)表演大廳,看到烏壓壓的一大群人,我就背上直冒汗,手足無措,這是帶隊(duì)的周老師過來,輕輕的撫摸了一下我的肩膀,我頓時(shí)平靜下來。我們坐了下來,像一棵棵挺拔的小樹苗。音樂響起時(shí),我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走上了臺,邊走邊異口同聲地背著《弟子規(guī)》。
明亮的燈光照在身上,我感覺自己就像個(gè)朗讀大明星一樣站在舞臺上。臺下的觀眾有的目不轉(zhuǎn)睛的看著我們朗讀,有的.拍手叫好,有的還情不自禁的跟著我們一起讀了起來,安靜的表演大廳一下子沸騰了起來。
表演完之后,我感覺一切似乎都沒發(fā)生過,原來上臺表演這么簡單,我再也不害怕了。
朗誦會作文3
這一周,我們班開展了詩歌朗誦會的活動,令人記憶深刻
這次活動,老師之前告訴過我們,同學(xué)們都非常興奮。都開始搜集詩歌和自己編詩歌。然后在小組內(nèi)選出一個(gè)最好的在班內(nèi)朗讀。我們這個(gè)小組選的是李夢雨的《老師的微笑》。但總覺得這首詩不太優(yōu)美,而且有兩段意思相同。于是我們便以小組之力來填補(bǔ)這個(gè)缺口,俗話說的好啊三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮,更何況我們可是三個(gè)諸葛亮。沒一會《老師的微笑》讀起來就變的很好了。在上場前,我的雙腿直哆嗦?刹恢涝趺椿厥。一上去我的雙腿就不哆嗦了。我們自信的將我們的詩讀了出來。讀完后,老師還夸我們改的很好。表現(xiàn)不錯(cuò)。聽完我心里美滋滋的,比吃了蜜糖還開心。我還認(rèn)真的聽別人的`詩尤其題目是《風(fēng)》的詩,因?yàn)槲业念}目也是《風(fēng)》。所以我想將我的詩修改一下
雖然這次詩歌朗誦會上臺前我很害怕,但害怕,但害怕后盡是快樂,這次活動我永遠(yuǎn)不會忘記。
朗誦會作文4
星期四晚上是學(xué)校組織的詩歌朗誦會,詩歌朗誦會作文。
朗誦會就要開始了,只見臺下一片肅靜,有的同學(xué)鎮(zhèn)默默的朗誦詩歌,有的同學(xué)正胸有成竹的幻想勝利后的情景……
過了一會兒,我們看過三年級的精彩表演后,該輪到我們四年級了。四(1)班首先上場,他們朗誦的題目是:母親,聽了以后我們非常高興,因?yàn)橄乱粋(gè)是我們班一展身手的時(shí)候了。只見大家整齊的走上表演臺,手舞足蹈的.說了起來…… ,“一國兩治開了花!”。
演講完畢后,我們認(rèn)為非常成功,大家還不時(shí)譏笑四(1)班是個(gè)大笨蛋,以為我們的題目是“老師”,其實(shí)是鄧?yán)蠋熾S機(jī)應(yīng)變,才使我們大獲成功。
這次活動讓我們知道了團(tuán)結(jié)力量大!
第二天,我們卻知道了不應(yīng)有的成績,我們怎么會是年級第二名!我唉聲嘆氣的走了。
朗誦會作文5
今天,我去參加了在浙江圖書館舉行的一年一度的杭州國際詩歌朗誦會。
在這里,各種語言匯聚在一起,敬愛的外國友人們用他們的母語,朗誦精彩的詩歌,我雖然不太聽的懂,可是,他們讀到情緒激動的環(huán)節(jié)時(shí),他們那深入人心的'聲音,把我們的心連在了一起,頓時(shí),我們的語言似乎通了:憤怒、悲傷、喜樂……我能感受到他們的心情!
最令人感到震撼的是:一位馬來西亞的姐姐,說著一口流利的普通話,連學(xué)普通話的我,也甘拜下風(fēng),自愧不如。她與另一位外國姐姐一起合作,另一位姐姐表情豐富地說著她的母語,那位馬來西亞的姐姐翻譯,她倆配合得天衣無縫,讓人聽了在她們的朗誦中流連忘返。
接下來是“北回歸線”詩人的詩,由文瀾朗誦團(tuán)的50幾位成員朗誦。連的他們都可以擠出時(shí)間來,多練朗誦,那么,我們又何嘗不能比他們做得更好呢?
震撼人心的不止是朗誦的聲音,更重要的是他們對待朗誦的態(tài)度。
朗誦會作文6
今天下午,我們班舉行詩歌朗誦比賽,全班同學(xué)積極踴躍報(bào)名參加,都想在班級活動中展示自己的風(fēng)采。
朗誦會開始,首先是錢瀚澄表演節(jié)目,她的題目《春江花月夜》,詩歌很長,她一定花了很多時(shí)間,把這首美好的詩歌朗誦得有聲有色,得到同學(xué)們的一致熱烈的掌聲。待輪到我們表演節(jié)目了。我和蔡圻妤等幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)表演小組,走到前面臺上,我當(dāng)時(shí)開始心里七上八下地緊張極了!接著又不由自主地松了一口氣,終于輪到該我朗誦了,我努力控制自己的`情緒,壯著膽子,有聲有色而又昂揚(yáng)頓挫地朗誦起來,唐朝白居易的賦得古原草送別:
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
通過這次豐富多彩的活動,大家都感到自己口語表達(dá)能力又得到了提高,這樣的活動真能鍛煉人的勇氣。
朗誦會作文7
星期四下午,我們?nèi)喽寂沃诙?jié)課“秋之歌”朗誦比賽快點(diǎn)到來。
第一節(jié)下課后,我們排著隊(duì)伍走到藝術(shù)廳等待。
表演開始了,第一個(gè)班級上臺了,他們男生站左邊,女生站右邊,朗誦起來可好聽了。
終于輪到我們班了,我激動得心都要跳出來了。
我們?nèi)嚅_始朗誦了:“秋天到,秋天到……”聲音可響亮了。到我朗誦時(shí),我戴著葡萄頭飾挺起身子,向前跨一步,大聲朗誦:“架上掛葡萄”,我覺得自己朗誦得很棒。
七個(gè)班級都朗誦完了,我們的葉老師開始頒獎了,葉老師大聲問:“你們知道哪一班得了第一名嗎?”每個(gè)班級的`孩子都說:“是我們!苯Y(jié)果是我們二年五班得了第一名。我們開心得大叫,把書本拋得老高……,我心里想:接下來的寫話比賽,我們一定也能得第一名。
朗誦會作文8
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到……”聽,這洪亮的聲音是從哪傳出來的?原來是五年級一班傳出來的,快去瞧一瞧!
我們班正在開朗誦會呢!快看,一組的同學(xué)表情多么豐富,聲音多么洪亮。張雪梅說的是那么流利,臧昆秀是不是緊張了,臉為什么總抬不起來呢?
二組組長任真好友自信,選了《菩薩蠻 大柏地》與《清平樂 六盤山》,我覺得這兩首詩更能表現(xiàn)出毛主席磅礴的氣概,但由于沒有學(xué)過而放棄了。雖然他們由于緊張發(fā)揮得不太好,但我相信他們的實(shí)力很不錯(cuò)。
該輪到我們組了,開始我還很緊張,但后來想起魏新妮那響亮的聲音,不由得膽大起來,在心里暗暗地說:“我講好我的就行了,讓他們說去吧!”“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。我們組的朗誦到此結(jié)束,謝謝大家。一個(gè)90度的躬在我身上展現(xiàn)出來。
九組的同學(xué)上臺來了,“我們組朗誦的`是……”
經(jīng)過這次朗誦比賽,我鍛煉了自己的膽氣,更了解了許多毛澤東的詩詞,還明白了要多積累的道理。
朗誦會作文9
我們班今天下午在階梯教室里舉行了詩歌朗誦會,我心感到特別高興和激動,我們是分小組來朗誦的,我們小組有楊朋霖、葉毅、劉聰、朗誦會開始了,我們小組是最后一個(gè)朗誦的
我們朗誦主題是 <<祖國,我愛你>>,第一段是我,第二段是葉毅,第三段是楊朋霖,然后是劉聰,按這樣的順序朗讀了兩次,最后一段是我們集體朗讀的,我還單獨(dú)朗誦了一首是《我愛你,祖國》,站在那高高的'舞臺上,看到下面的同學(xué)和老師,當(dāng)時(shí)我心直在怦怦的跳,因?yàn)檫@是我第一次朗讀詩歌,雖然我們這次沒有取到好成績,但我們以經(jīng)很努力了,爭取下次一定要取得的好成績來,同時(shí)也要感謝
老師能給予我們這次自我展示的機(jī)會。
朗誦會作文10
星期四,我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦會。
演出開始了,我們笑容滿面地走上了舞臺,站在了自己的位子上。頓時(shí),我的心怦怦地跳了起來。就在那個(gè)時(shí)刻,熟悉的音樂響了起來,我趕忙調(diào)整好站姿。我看見女同學(xué)的花傘在空中旋轉(zhuǎn)著,一位同學(xué)有感情地朗誦起來:“水光瀲滟晴方好……”接著,我們朗誦:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同……”。當(dāng)我們背誦到“江南春”時(shí),因?yàn)榫o張,我們的.速度比錄音快了兩拍,錄音的聲音就冒了出來。糟糕,評委肯定聽出來了,我一陣慌亂。不過,很快我們就調(diào)整了速度,我心想:吁,終于合拍了。接著我們又朗誦了“江南好”,然后,敬禮走下舞臺。
驚險(xiǎn)的演出,多么令人難忘,20xx年5月16日的詩歌朗誦會!
延伸拓展:
《江南春》
唐 杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
【朗誦會作文】相關(guān)文章:
詩歌朗誦會作文02-07
詩歌朗誦會優(yōu)秀作文04-28
詩歌朗誦會作文(精選55篇)03-24
詩歌朗誦會作文三篇11-21
詩歌朗誦會作文(精選22篇)11-30
詩歌朗誦會作文(精選19篇)04-01
詩歌朗誦會作文15篇05-20
詩歌朗誦會作文10篇09-04
詩歌朗誦會作文(通用75篇)04-11
【精華】詩歌朗誦會作文4篇04-06