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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-13 07:52:46 作文大全 我要投稿

【精華】我的四年級(jí)作文集錦十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】我的四年級(jí)作文集錦十篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  在我們身邊,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個(gè)人,是我們班的一個(gè)同學(xué),他的嘴巴很大,眼睛也很大,鼻子也很大,雖然他平時(shí)總是愛說同學(xué)壞話,可他不怕累,堅(jiān)持不懈。

  還記得一次校運(yùn)會(huì)上,我們班的一個(gè)同學(xué)是跑步的400米選手,他在觀看比賽的時(shí)候,看到運(yùn)動(dòng)員們跑得那么累,回到座位上已經(jīng)精疲力盡了,他就想:哎呀,跑400米原來這么累,那我不去參加了!我要棄權(quán)!這位同學(xué)跟老師說了,可裁判要所有選手集合了,這是該怎么辦呢?老師像熱鍋上的螞蟻一樣,就在這時(shí),一位同學(xué)走到老師面前,堅(jiān)定地說:老師,讓我去試試吧。老師也實(shí)在沒有辦法,就讓這位同學(xué)當(dāng)下替補(bǔ)選手。準(zhǔn)備跑之前,那位同學(xué)仿佛在想著什么:我一定要跑出個(gè)好成績,為班里爭光。開始跑了,班里的.同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油,剛剛跑的時(shí)候,鄭坤建跑的是很快的,跑了一圈之后,鄭坤建感到已經(jīng)跑不動(dòng)了,慢慢地走了一下,當(dāng)然,其他選手早早的跑完了400米,可他沒有放棄,盡自己最大力慢慢地跑了起來,終于,才跑到了終點(diǎn),比賽結(jié)束后,鄭坤建是沒有拿到名次的,他向老師慚愧地說:對(duì)不起老師,我盡力了,還是沒拿到名次。老師卻平靜的說:沒關(guān)系,至少你有這個(gè)勇氣,你也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),沒有中途放棄。

  雖然鄭坤建沒有拿到名次,但是他有跑完400米的勇氣與信心,他擁有持之以恒這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

我的四年級(jí)作文 篇2

  有人問我:“你最大的特點(diǎn)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地說:“幽默搞笑。”

  記得一次午睡,老師讓我看班。無聊地坐在講臺(tái)的椅子上,望著差不多全部都睡著的'同學(xué),心想:老師也真是,大家都睡覺了,又沒人在搗亂,還讓我看什么班呀!

  過了十幾分鐘,有幾個(gè)同學(xué)按捺不住了,他們開始頻頻地“地下活動(dòng)”,原來安靜的教室開始有一點(diǎn)兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面,然后走到一個(gè)玩跳繩的同學(xué)身旁,正準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一下,突然靈機(jī)一動(dòng),為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子,說:“某同學(xué),你有什么想不通的和我說呀,千萬別想不開,快把繩子收起來!”另外幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)先是捂著嘴笑了幾聲,趕快趴那乖乖睡覺,不敢做小動(dòng)作了。

  還有一次課間休息,我無聊極了,突然想捉弄一下同桌,就對(duì)他說:“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我,回答道:“沒用!蔽姨岣呱ぷ咏又f:“你真沒用?”同桌急了:“我真沒用!蔽夜笮ΑM来谀,一臉莫名其妙。

  這就是我,一個(gè)幽默搞笑的小男生,想和我成為好朋友嗎?

我的四年級(jí)作文 篇3

  我的學(xué)校是紅軍小學(xué),我在紅軍小學(xué)上課我覺的我已成為一個(gè)紅軍曉戰(zhàn)士,我的紅軍小學(xué)在新密的長寧街,我走進(jìn)那像一把大鎖的大門,我便看到在我面前的國旗在隨風(fēng)飄揚(yáng),雄偉極了。

  穿過在左邊的板凳就來到了我們的游樂場(chǎng)所----操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)上有線畫出來的跑道,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行,操場(chǎng)的中間是一個(gè)足球長,上面鋪的假草坪,我們足球隊(duì)都是在這里練習(xí)的,課間時(shí)候,我和小伙伴們?cè)谧闱驁?chǎng)上玩耍嬉戲,有的在跳繩、踢毽子,有的在追逐,有的在玩方子格游戲。操場(chǎng)旁邊有幾棵粗壯的大樹,它時(shí)刻都陪伴我們玩耍,天太熱的時(shí)候,我們可以到它枝繁葉茂的葉子下面乘涼。這幾棵大樹不怕風(fēng)雨,不怕嚴(yán)寒酷暑,就像一個(gè)高大的士兵,每時(shí)每刻保護(hù)著我們美麗的校園。

  走到校園中間就可以看到有一個(gè)‘超越’字樣的雕塑,雕塑左右兩邊有一些翠綠的草叢,草叢中盛開著幾朵無名小花,美麗極了。草叢旁就是報(bào)欄了,上面詳細(xì)的寫了紅色英雄的偉大故事,雕塑后面毫無疑問就是我們成長汲取智慧的房子----教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓,來到寬敞明亮的.教室,在這里老師不辭辛苦地為我們講解知識(shí),使我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。音樂課我們?cè)跉g快的歌曲中學(xué)會(huì)了讓每個(gè)音符跳動(dòng),在舒適的歌曲中緩解疲勞;體育課我們既鍛煉了身體,又在游戲中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一直的精神;閱讀課上能讓我安靜下來,看著書中的一個(gè)個(gè)故事,我被深深吸引著,甚至忘記了時(shí)間……

  學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán),其中有:葫蘆絲社團(tuán)、軟陶社團(tuán)、航模社團(tuán)等等。我參加的是軟陶社團(tuán),剛才是有許多丑陋的小東西在我手上誕生,慢慢的我做的小東西越來越有模有樣了,參加這個(gè)社團(tuán)不但使我的手變得靈巧還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈才能做好每件事情。

  我的學(xué)校雖然沒有像其他學(xué)校那樣華麗的外表,但是它承載了一代又一代的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方----我智慧的校園。

我的四年級(jí)作文 篇4

  星期天上午,我去書店買書。路上,我被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了

  不知怎的,這個(gè)貌似不起眼的小攤前竟圍著許多人。那些圍觀的人一邊看著一邊頻頻點(diǎn)頭,嘖嘖稱贊。這一切引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心。我想看看這個(gè)修鞋攤為什么引起了人們那么大的興趣,便湊上前去,擠進(jìn)了人群。 修鞋匠是一個(gè)二十多歲的青年,身穿工作服,腰間系著藍(lán)圍裙,清瘦白凈的.臉上一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機(jī)敏的光。 一女青年把沒了后跟的一只皮鞋遞了過來,修鞋師傅看了看,用商量的口吻說:“用釘子釘,還是用黏合劑粘上?。”顯然,那女的在著方面是外行,沒馬上答話。青年師傅看出了女青年的茫然,便建議說:“還是用黏合劑,這既美觀又省錢!迸嗄挈c(diǎn)了點(diǎn)頭。青年師傅熟練地操作著,切磨后,從一個(gè)暗色的瓶子中取出黏合劑,均勻地涂在后跟上。粘好了,我以為成功了,誰知他卻反身把身后的長方形烘烤箱打開,打亮了里面那兩只大燈泡,把鞋子放了進(jìn)去!暗煤姘雮(gè)小時(shí)左右才行!。青年師傅一邊往回走,一邊說,“時(shí)間是長了一些,我現(xiàn)在正準(zhǔn)備研究一種新型快速的黏合劑,那樣會(huì)又快又好!

  這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)師傅的腳有些異常,右腳要比左腳長好多,鞋子也是特制的。 當(dāng)我從書店買書回來時(shí),鞋攤邊的人已漸漸地散去了,青年師傅從提包里拿出一本書看了起來,我好奇地走過去看,只見是一本外文雜志。他讀得那么入神,連字典也不用翻,看來他是有一個(gè)外文水平的。 他——身殘志堅(jiān),立足與平凡的崗位,為了人民的需要勤奮地鉆研,這不是曾經(jīng)當(dāng)過大夫的史蒂芬遜,做過報(bào)童的愛迪生所走過的道路嗎?

我的四年級(jí)作文 篇5

  我的哥哥讀初二,可他的個(gè)頭只有五六年級(jí)那么高,同齡的同學(xué)都比他高一個(gè)頭。

  有一天,哥哥對(duì)我們?nèi),鄭重地宣布:“我要練肌肉和腹肌。”我們聽了,愣了幾秒鐘,隨后,爆出一陣響徹云霄的笑聲,我邊笑邊說:“就你,哈哈哈!备绺缫姏]得到我們的`支持,便頭也不回地回他自己的房間了。

  我到他房間一看,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見我進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見我進(jìn)門,就說:“你坐到我身上去吧!蔽乙宦牐X得不可思議,便坐到他身上問他:“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說:“因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)笑話我,沒他們高,比他們力氣大總可以吧!”我聽了,沉默了。從此以后,哥哥每天讓我坐到他身上去,堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)俯臥撐,今天連續(xù)做十個(gè),明天連續(xù)做二十個(gè),后天……做完俯臥撐后,哥哥總是一刻不停地握緊拳頭,看看自己的肌肉有沒有長出來開,就這樣每天做每天做……

  終于有一天,他在鏡子前大叫道:“妹妹,快來,快來看我的肌肉。”我一聽,立刻跑過去一看,真的耶,那突出來的肌肉令我震驚,我摸了許久,按了許久,那肌肉大大的,硬邦邦的,哥哥開心地對(duì)我說:“看,從今以后,再也沒有人會(huì)嘲笑我了。”我拼命地點(diǎn)頭,不斷的說:“哥哥,你真厲害!

  在那一刻,我明白了是么讓哥哥長出肌肉的,是——堅(jiān)持和毅力,在哥哥的身上,我看到了它們。

我的四年級(jí)作文 篇6

  我喜愛的汽車有很多,比如:奧迪,別克,福特,奔馳......但最喜歡的卻屬于甲殼蟲車了。

  甲殼蟲車身比一般的車要小很多,但也可以容納兩個(gè)成人和三個(gè)兒童。這種車只有前面兩扇門,有一次我和同學(xué)在外面一起玩,我們看到有一輛甲殼蟲車停在路邊,我們就覺得很好奇,就跑近了看看,一看我就想到一個(gè)問題了,我就問同學(xué):“這車只有前面兩扇門,后面有沒門,那怎么才能坐到后面的座位上去?”同學(xué)說:“應(yīng)該是從前面的.座位爬到后面的座位上去的吧,要不怎么進(jìn)去呢?如果不是這種辦法的話我也就想不出來了哦!”我也同意了同學(xué)的這種想法。我所看見的這種甲克蟲車都是大眾生產(chǎn)的,上面還可以把車頂收起來,這樣就搖身變成跑車了。可真是一車兩用。

  這甲殼蟲車呢你別看它小,功能可齊全呢,一樣不少呢!關(guān)鍵性能也不錯(cuò),它是進(jìn)口的車型,具有時(shí)尚的外觀,全球排的上名次的銷量,十幾代的改良車型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿更多神采和靈氣,優(yōu)雅的車身比例,圓潤而流暢的線條,讓人看了就有購買的欲望哦。

  這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲車,你喜歡嗎?

我的四年級(jí)作文 篇7

  我最敬佩的人是我們班的“鄒大姐”,其實(shí)她只比我大了二十八天,令我搞不懂的是,她啊比我胖,可體育她比我好多了,為什么呢?另外,我還敬佩她對(duì)作業(yè)沒有一絲馬虎的.精神。

  先說她熱愛體育吧!幾個(gè)星期前,我們班舉行了一次跳遠(yuǎn)考試。我拼命的練習(xí)沒有白費(fèi),跳了一百六十三。這個(gè)成績對(duì)鄒雯莉來說,簡直是小菜一碟?墒菍(duì)我來說,已經(jīng)跳得最好的了。只見她雙腳稍微分開一點(diǎn),膝蓋稍微彎下一點(diǎn),雙手向左右兩旁擺動(dòng)。只聽見“咚”的一聲,鄒雯莉已經(jīng)站在了一百八十多厘米的地方,“哇!天啊!鄒雯莉跳了一百八十多厘米,真棒!”稱贊聲陸陸續(xù)續(xù)地從圍觀的同學(xué)們中傳出來。

  她做的作業(yè)也不賴。有一天中午,老師交給我們一個(gè)任務(wù),就是把語文作業(yè)本第二十五課做完。我接過語文作業(yè)本看也不看就做起來?墒,她在認(rèn)真的審題,想答案。過了一會(huì)兒,我就做完了,馬上就去玩了。可是,她還在埋頭做。還有一次,數(shù)學(xué)做海淀考王。老師說最后三道題可以不做后,我就全然不顧它的存在,前面的做完就算了。可鄒雯莉不僅把后面的三道題做完了,還把第二題用兩種方法解答。

  鄒雯莉不僅是IQ(智商)200的天才,還是體育健將。

我的四年級(jí)作文 篇8

  每次去奶奶家,總能看到一群可愛的小母雞。

  小母雞的雞冠像剛剛開放的雞冠花。黃豆般大的眼睛邊上有一圈紅色的花紋,灰色的'小嘴尖尖的。胖胖的身子,走起路來一晃一晃的。它披著一件土黃色的絨袍,絨袍上繡著黑色的花紋。短短的尾巴向上翹著。它的兩條細(xì)腿上有許多細(xì)小的鱗片,鱗片的顏色有深有淺,形成了天然的花紋。

  小母雞是捉蟲子的能手。平時(shí),小母雞總喜歡在竹林里,大樹下,草叢中轉(zhuǎn)悠。盡管有些蟲子十分機(jī)敏,但只要它一動(dòng),就逃不過小母雞的眼睛。一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就被小母雞發(fā)現(xiàn)了。只見小母雞用它那尖利細(xì)長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了。就這樣,一條條小蟲子都成了小母雞的美餐。

  有一次去奶奶家,我看見小母雞在房屋旁的竹林里扒食吃,我連忙下車,跑回屋里抓了一把米撒在地上讓它吃。不料鄰居家的公雞過來和小母雞搶米吃。這下可把小母雞惹火了,就撲過去和那只公雞打起架來。公雞兇猛地?fù)溥^來了,小母雞沉著應(yīng)戰(zhàn),身子一縮,躲過了公雞的一招。然后它立刻轉(zhuǎn)到公雞的身后,冷不防地向上一躥,蹦到公雞的背上,對(duì)著它的雞冠猛啄,公雞疼得逃跑了。小母雞勝利了,它昂頭挺胸,一副得意洋洋的樣子,真討人喜歡。

  我格外喜歡這美麗可愛又勇敢的小母雞。

我的四年級(jí)作文 篇9

  你覺得誰是我敬佩的同學(xué)呢?我想我不說你也會(huì)知道,那就是我們的班長:馮文曦同學(xué)。

  馮文曦是我敬佩的同學(xué),她的學(xué)習(xí)成績總是高高在上,就算她隨便做一下,都可以取得好成績,再加上她字寫得很漂亮,都會(huì)讓老師刮目相看。

  她學(xué)習(xí)認(rèn)真,又有才華,只要看到她寫的文章,我們就會(huì)津津有味地讀起來,有時(shí)候她不給我們看,只要我們偷偷地看一眼,就會(huì)贊不絕口!

  她不但語文成績好,而且數(shù)學(xué)、英語也很優(yōu)秀,每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發(fā)言,并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優(yōu)。

  她不但學(xué)習(xí)好,而且對(duì)人也很有禮貌,老師和同學(xué)都喜歡她,她為人善良,見到老師和同學(xué)都會(huì)問一聲好,而且總是對(duì)人笑瞇瞇的。如果有同學(xué)受傷了,她便會(huì)關(guān)心地說:“有沒有事啊,小心點(diǎn)......”她總是這樣的,喜歡幫助他人。

  她的成績之所以那么好,一定付出了很多努力,她是我們的.榜樣,我一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的刻苦精神,學(xué)習(xí)她的為人。

  讓我繼續(xù)努力吧!

我的四年級(jí)作文 篇10

  王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》中的一位主要人物。賈璉之妻,王夫人的內(nèi)侄女。她精明強(qiáng)干,深得賈母和王夫人的信任,是賈府的實(shí)際大管家。然而卻落得個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命”的.下場(chǎng)。

  在語文書的第22課,王熙鳳在我眼中的第一印象是:長得美麗、地位極高、能說會(huì)道、有心計(jì)的一個(gè)人。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷。衣著打扮倘若神妃仙子。但是爭奪賈府的地位而迷失了自己。

  這樣一個(gè)美貌女子,寵愛她的賈母率先稱她為“潑皮破落戶兒”、“鳳辣子”,她平時(shí)的為人可見一斑了。王熙鳳的潑辣,往往是在對(duì)待下人的時(shí)候表現(xiàn)出來的。最能表現(xiàn)她潑辣的是第四十四回中對(duì)丫頭的打、平兒的打、鮑二家的打,賈璉的撞。在賈府那個(gè)偽善的社會(huì)里,人人都暗藏機(jī)關(guān),恨不得你吃了我,我吃了你,雖然是心里想著爭權(quán)奪利,互相暗算,卻時(shí)刻不忘在表面裝著慈善面孔,標(biāo)榜著菩薩心腸。她深得賈府中的老祖宗賈母的寵愛,賈府中的事務(wù),一應(yīng)是她來料理,可以說是二人之下,眾人之上。

  王熙鳳在我眼中是那么美麗,但是他的好勝心讓它迷失了自己,在《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳最顯著的性格特點(diǎn)“五辣俱全”即香辣、麻辣、潑辣、酸辣、毒辣。

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