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精選英雄的作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的英雄的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
英雄的作文400字 篇1
英雄人物關(guān)羽每人心里都有一個(gè)英雄,我也不例外,我心中的英雄是—關(guān)羽。
關(guān)羽,字云長,本字長生,生活于東漢三國時(shí)代,祖籍河?xùn)|解縣寶池里下馮村,也就是今天山西省運(yùn)城市常平鄉(xiāng)。據(jù)民間傳說,關(guān)羽最早并不姓關(guān),因他殺了人才更名改姓。那年關(guān)羽剛19歲,他從下馮村來到解州城,想求見郡守,陳述自己的報(bào)國之志?墒,郡守因他是無名之輩,拒不接見。
從桃園三結(jié)義以后,關(guān)羽就一直跟隨著劉備打天下,雙目炯炯、長須飄飄、青衣青袍,是關(guān)羽最顯著的特點(diǎn),關(guān)羽很重義氣,自從“桃園結(jié)義”以后,就一直跟隨劉備打天下,即使劉備兵敗,“千里走單騎,過五關(guān),斬六將”一直為人所津津樂道。關(guān)羽是一名勇將,也是一名智將,“溫酒斬華雄”算是關(guān)羽的第一次初試鋒芒,以后又屢屢立功,或用勇、或用計(jì),直到“水淹七軍”,真的可以說是“威震華夏”。但是關(guān)羽有一個(gè)致命的弱點(diǎn),也就是自命清高、太自負(fù),從“受封五虎上將”就可以看出,所以才會有后來的`“大意失荊州”的事件發(fā)生。也正是他的自負(fù)使他喪了命。
英雄的作文400字 篇2
在中國的現(xiàn)代史上,記載著許許多多英雄的名字。是他們,為了新中國而奮斗,是他們,為了埋葬舊社會而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這其中,一個(gè)叫王二小的孩子在我心中留下了抹滅不去的痕跡,他讓我明白了許多,許多。
王二小是一個(gè)十三歲的孩子,從前也有著幸福的家庭,雖然清貧,但二小在爸爸媽媽的關(guān)愛下依然快樂地成長。但是,當(dāng)日本皇軍來臨了,這幸福的一家慘遭殺害,只剩下了可憐的王二小,他轉(zhuǎn)眼間變成了無依無靠的孤兒。從此,二小的'心中埋下了對日本帝國主義仇恨的種子。
九月十六日那天早上,敵人又要對一條僻靜的山溝掃蕩。更為危險(xiǎn)的是,這條山溝里掩護(hù)著紅軍的后方機(jī)關(guān),還掩護(hù)著幾千名老百姓。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,敵人在山山洼洼的小路上迷失了方向。于是便抓住了二小讓他帶路。我們的小英雄王二小機(jī)警地把敵人引進(jìn)了埋伏圈,惱羞成怒的敵人殺死了二小,就這樣,少年英雄王二小永遠(yuǎn)地走了。他的臉上帶著微笑,他的故事被北風(fēng)傳遍了所有的村莊。
十三歲的王二小呵,你機(jī)智,你勇敢,你為了趕走侵略者情愿奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。你是我心中的少年英雄,你的生命雖然短暫,但你短暫的生命塑造了一個(gè)生命的輝煌!你雖然永遠(yuǎn)地走了,但我們每個(gè)人都把你牢牢地記在了心中。你永遠(yuǎn)活在我們的心中,我為你自豪!
我一定會珍惜你用生命換來的幸福生活,我要用我優(yōu)異的成績來告慰你的忠魂,長大后盡我的力量把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
英雄的作文400字 篇3
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,12歲的雨來住的河邊的蘆花村。雨來的游泳本領(lǐng)特別強(qiáng)。秋天,爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。上夜校時(shí),老師讓他念:“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”
爸爸要到區(qū)上集合,說鬼子又來“掃蕩了,讓他媽媽未能東莊,告訴雨來的舅舅,說帶著民兵去區(qū)上集合。第二天,媽媽去東莊。雨來看家,就念他的識字課本。忽然聽見街上有人跑,雨來起來,把書塞在懷里。剛把門打開,撞在交通員李大叔懷里。李大叔把墻角的缸搬開,跳進(jìn)洞里,讓雨來把缸搬在原處,對誰也不許說。雨來把缸搬回原處,回到堂屋看見日本鬼子進(jìn)來了,撒腿就在于往后院跑,但還是被抓住,捆了起來。回到屋里,雨來剛才一陣掙扎,書本從懷里露了出來,鬼子部哪來的,雨來說撿的`。鬼子讓人給雨來松綁,給他糖、戒指。哄雨來說:“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來,你看見沒有?”雨來說:“沒看見!惫碜由鷼獾冒延陙泶虻谋乔嗄樐[。雨來還是咬著牙說:“沒看見!惫碜泳桶延陙砝鋈寯馈
蘆花村的人聽到槍聲,就哭了。
李大叔從洞里出來。跑至街上看見人都往河沿跑,一打聽,才知道雨來被鬼子打死在河里了。到了河沿,人們又發(fā)現(xiàn)雨來從水里出來。原來,雨來沒有死!
英雄的作文400字 篇4
“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”上課了,只見老師一只手拿著酒精架,端著一盞酒精燈,另一只手拿著一杯水走進(jìn)教室。我們都很驚奇。老師宣布今天做一項(xiàng)科學(xué)小試驗(yàn),我們高興極了。
老師先要我們折一個(gè)紙鍋,然后老師點(diǎn)燃酒精燈,再把酒精燈放在酒精燈架上。試驗(yàn)開始了,老師讓羅旺林上臺做實(shí)驗(yàn),只見羅旺林同學(xué)把水倒到紙鍋,再把酒精燈點(diǎn)上火,把紙鍋小心翼翼地端到酒精燈架上,紙鍋居然沒被燒破,不一會兒還冒出了一縷縷白煙,原來那就是水蒸氣。然后老師又叫幾個(gè)同學(xué)來試水溫,他們摸了摸,都說很燙手,真是太神奇了!之后老師又叫了幾個(gè)同學(xué)上來做試驗(yàn),李穎、黃帥和劉晶,他們都成功了。
為什么紙鍋沒被燒破呢?老師幫我們揭開了謎底。老師說:“因?yàn)榧埨w維有一定的吸水性,其中包含的水在蒸發(fā),同時(shí)也在補(bǔ)充。這就保證了在里面的`水完全蒸發(fā)之前紙的溫度能夠控制在燃點(diǎn)以下!
通過這次試驗(yàn),我對試驗(yàn)感興趣了,我以后要多做試驗(yàn),了解科學(xué)的問題。
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