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讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-01 00:50:50 話(huà)題作文 我要投稿

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文合集10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文合集10篇

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇1

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),當(dāng)你需要幫助時(shí),書(shū)會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí),書(shū)會(huì)為你撫平傷口。書(shū),就像一座燈塔,為你指引方向。

  我小的時(shí)候不愛(ài)看書(shū)。有一天,我隨爸爸去他朋友家吃飯,朋友家有一個(gè)和我一般大的孩子。我們坐著聊了不一會(huì)兒,他就起身去拿了一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。爸爸說(shuō):“要多向他學(xué)習(xí),從小就愛(ài)看書(shū)!蔽也桓吲d地說(shuō)道:“讀書(shū)嘛,我也會(huì)!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,爸爸的朋友問(wèn)我:“你平時(shí)都看些什么書(shū)?”我臉紅了,半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。回到家后,我下定決心要每天看書(shū),看好書(shū),多看書(shū)。

  漸漸地,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,不久,我就讀完了第一本書(shū)——《伊索寓言》這本書(shū)對(duì)我很有啟發(fā),也增強(qiáng)了我閱讀的信心。于是,我又接著讀了一些書(shū),慢慢地沉醉在書(shū)的'海洋中了。

  有一次考試,我考得非常糟糕,老師的責(zé)怪,同學(xué)的嘲笑,我?guī)缀跸敕艞墝W(xué)習(xí)了。但當(dāng)我打開(kāi)抽屜,看到了曾讀過(guò)的《魯濱遜漂流記》我不禁想起了魯濱遜的故事,他在那么艱難的環(huán)境下都能生存,都能與黑暗斗爭(zhēng),同野獸共居,與恐懼同在,我又有什么理由不努力呢?于是我拿出卷子,認(rèn)真修改了錯(cuò)題,找出錯(cuò)誤原因,并且認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于,在下一次的考試中取得了好成績(jī)。

  什么人都不能陪伴我一生,但是書(shū)可以。書(shū)籍是我的良師益友,是我成長(zhǎng)的好伙伴。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我進(jìn)步!

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)像一雙千里眼,讓人了解世間的善惡美丑。書(shū)還是一座巨大的寶庫(kù),儲(chǔ)存著人類(lèi)所有的知識(shí)和思想。書(shū)使全人類(lèi)受益,我也想躋身其中。

  五歲時(shí),我厭倦了無(wú)趣的舊玩具,開(kāi)始喜歡小小的圖畫(huà)書(shū),這時(shí),媽媽找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我明白了,原來(lái)這些彩紙片竟有如此大的魔力,飽含著一個(gè)個(gè)奇妙而又有趣的`知識(shí),讓人迫切地想要擁有它、得到它。漸漸地,故事書(shū)悄悄走進(jìn)我的視野,我更是迷戀其中,故事中一串串的神思妙想,把我?guī)肓斯妍惖南胂笫澜纭?/p>

  書(shū)不僅使我的精神上得到極大的滿(mǎn)足,更讓我在學(xué)習(xí)與生活中嘗到了甜頭。

  在閱讀中,隨著知識(shí)量的遞增,我在班里稍有威望,同學(xué)們戲稱(chēng)我為“小博士”。在一次游戲中,一位同學(xué)說(shuō):“我的飛船速度最快,每秒鐘三千萬(wàn)千米!边@話(huà)正巧被我聽(tīng)到,便“義正言辭”地說(shuō):“根據(jù)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,當(dāng)一個(gè)物體接近光速的時(shí),重量會(huì)變?yōu)橛钪娴娜种,那時(shí)你的飛船會(huì)塌陷,甚至是原來(lái)的萬(wàn)分之一大小!蹦俏煌瑢W(xué)竟被我頭頭是道的理論說(shuō)得目瞪口呆。嘿嘿!看來(lái)貯備知識(shí)還是蠻有力量的嘛!

  一直走到現(xiàn)在,我更是迷戀上了中外名著,像被磁鐵固定一般“鎖”在了那間小屋里,就像一位久居荒島的土著人看到了一張世界地圖,才意識(shí)到自己的渺小與無(wú)知。在《基督山伯爵》中,我看到了伯爵基督山費(fèi)盡心機(jī),使仇人們?cè)诓恢挥X(jué)中散盡百萬(wàn)家產(chǎn),情節(jié)跌宕起伏,令人著迷;在《呼蘭河傳》中,我總是為小團(tuán)圓媳婦被燙死和由于懼怕打那拯救生命的疫苗,而在惶恐中死去的人們而哀嘆,讓我體會(huì)到了封建社會(huì)的愚昧和可怕;在《青銅葵花》中,我隨著啞巴青銅對(duì)葵花妹妹的一聲呼喊而潸然淚下……

  我喜愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的摯友,在困難中幫助我,在失落中鼓勵(lì)我;書(shū)是一盞指路的明燈,讓我在茫茫人海中找到了方向;書(shū)將我的人生之路改變;書(shū)在我身邊陪伴,隨我長(zhǎng)大,助我成長(zhǎng)!

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū)籍是人類(lèi)文化史留下的記載,是人類(lèi)思想的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!耙环莞,一份收獲”,多讀書(shū),讀好書(shū),勤學(xué)苦讀,每天都有收獲與進(jìn)步,無(wú)愧我們光榮的出身——龍的傳人。

  我讀過(guò)的書(shū)很多,有中外歷史類(lèi)的,有數(shù)學(xué)類(lèi)的,有科學(xué)科普類(lèi)的,也有語(yǔ)文作文類(lèi)的,還有名著小說(shuō)類(lèi),從中我收獲了許多知識(shí)、思想。魯迅先生一生都在讀書(shū),感悟說(shuō)“天才在于積累,聰明在于勤奮”?炭嘧x書(shū)學(xué)習(xí)才能讓我們學(xué)富五車(chē)、才高八斗,成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀書(shū)已經(jīng)成為我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書(shū),讓我知道了古老中國(guó)的過(guò)去和源流,知道了很多歷史上發(fā)生的那些驚心動(dòng)魄的故事,仿佛聽(tīng)懂了祖先們穿越時(shí)空對(duì)我們后人的述說(shuō)。讀文學(xué)和作文書(shū)讓我積累了更多好詞好句好描寫(xiě),我的作文水平能更上一層樓。讀數(shù)學(xué)書(shū),讓我的思維變得有條理有邏輯,善于推理和計(jì)算。讀科普科幻書(shū),讓我的思緒穿越回億萬(wàn)年前的古生物時(shí)代與恐龍同行;或者飛往大海那些海洋生物身邊,感受海洋世界的幽深、詭秘、兇險(xiǎn);也讓我的心更加貼近自己的身體,了解身體的.結(jié)構(gòu)和奧秘,初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然,因此更加敬畏生死,思考生命的意義和價(jià)值。我學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中還讀過(guò)很多鋼琴音樂(lè)書(shū),這些書(shū)讓我能熟練地看懂那些跳動(dòng)的音符所表達(dá)的喜怒哀樂(lè),讓我沉迷于那些流動(dòng)的旋律之中,感受到優(yōu)秀的音樂(lè)作品打動(dòng)人心的力量。

  讀書(shū)是需要時(shí)間的,而時(shí)間是海綿里的水,需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光,天天晚上堅(jiān)持讀書(shū)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,只有日積月累,厚積薄發(fā),才能像初唐文壇四杰之一的王勃寫(xiě)《滕王閣序》那樣,文思泉涌,出神入化。

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇4

  毛主席曾說(shuō)過(guò):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀!钡拇_是這樣,書(shū)不僅是我們的良師益友,還是我們一生都無(wú)法缺少的存在,它會(huì)陪我們度過(guò)每個(gè)不一樣的階段。

  小時(shí)候的我沉默寡言,無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,書(shū)都是我最好的伙伴。那時(shí)的我,膽小、自卑,無(wú)論遇到什么事,都不敢直接面對(duì)。這樣的'我,在朋友這件事上,自然而然選擇了退縮。每節(jié)課下課,我都是一個(gè)人在座位上安靜地讀書(shū),無(wú)論周?chē)娜诵Φ糜卸嚅_(kāi)心、玩得有多精彩,我都還是那個(gè)樣子,我不是沒(méi)有渴望過(guò)加入他們,但害怕遭人討厭和沒(méi)由來(lái)的自卑使我一次又一次地放棄了這個(gè)念頭。

  直到有一天,我遇到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),他讓我把曾經(jīng)多次放棄的念頭又重燃起來(lái),“魯濱遜做過(guò)許多不可思議的事情,相比之下,我還在為該不該主動(dòng)交朋友這件事而猶豫,勇敢嘗試一下吧,就算失敗了又怎樣?”于是我小心又勇敢地邁出了這一步。事實(shí)上,交朋友這件事比我想象中要簡(jiǎn)單很多。

  我變得越來(lái)越開(kāi)朗,也越來(lái)越樂(lè)觀(guān),這一切都與書(shū)的關(guān)系密不可分,是它幫助了我,讓我變成了以前最不敢想的人。

  書(shū)會(huì)治愈我的心靈,沖散我的憤怒,化解我的悲傷,讀書(shū)使我沉醉,它能陪伴并幫助我成長(zhǎng)。書(shū),是我一輩子的知音。

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇5

  在我的書(shū)柜上,各式各樣的書(shū)排列成行,整整齊齊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)巨大的梯子,幫助我到達(dá)知識(shí)的殿堂。有時(shí)候,我喜歡撫摸它們光滑又稍帶涼意的書(shū)脊,感受指尖的涼意,回味人生。

  讀書(shū)助我成長(zhǎng),它讓我明白人生的哲理。第一次讀《假如給我三天光明》這本書(shū),是在一個(gè)雨天,我心愛(ài)的新買(mǎi)的手表卻被媽媽換成了文具盒,心中不平的我跑出了家門(mén),躲進(jìn)一旁的書(shū)店,拿起書(shū)柜上的一本書(shū),讀了起來(lái)。這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。讀著讀著,我就被海倫的精神打動(dòng)。海倫三歲就雙目失明,雙耳失聰,幾乎成了廢人,但小小年紀(jì)的`海倫卻用驚人的毅力,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了拼寫(xiě),別人學(xué)一遍就學(xué)會(huì)的東西,她卻要學(xué)十遍,即使這樣,海倫仍然用行動(dòng)證明了自己。合上書(shū)頁(yè),我想:海倫身體殘疾,行動(dòng)不便,和她相比,我有一個(gè)健康的身體,還再奢求什么呢?于是,我回家向媽媽道了歉,又將這本書(shū)擺在桌前,讓它時(shí)刻提醒我,激勵(lì)我。

  讀書(shū)助我成長(zhǎng),它讓我懂得了許多知識(shí)。小時(shí)候,我看到螞蟻有時(shí)候會(huì)成群結(jié)隊(duì),把家搬到另一個(gè)隱蔽的洞里,心里總納悶兒:這好好的,搬什么家呀?我后來(lái)讀書(shū)時(shí)看到:螞蟻搬家是因?yàn)楦杏X(jué)到空氣潮濕,即將下雨。我這才明白了其中的奧妙。

  讀書(shū)助我成長(zhǎng),它讓我的生活變得豐富多彩。暖暖的臺(tái)燈亮而不刺眼,我常常在這樣的氛圍中讀書(shū),鬧鐘滴答滴答響著,記錄著時(shí)間的流逝。煩躁時(shí)、苦惱時(shí),只要靜下心來(lái)讀一小會(huì)兒書(shū),再灰暗的一天,也因?yàn)樽x書(shū)而變得妙趣橫生、五彩繽紛了。

  讀書(shū)給我樂(lè)趣,讀書(shū)助我成長(zhǎng)。我曾是一個(gè)無(wú)知的孩童,正因?yàn)橛辛藭?shū)的啟迪,我才成為一個(gè)知曉大自然的少年;我曾是一個(gè)嫩芽,正因?yàn)橛辛酥R(shí)的灌溉,我才成為一朵芳香四溢的花;我曾在人生的分岔口徘徊,因?yàn)樗膸ьI(lǐng),我走上了正確的道路。因?yàn)樗,我才得以成長(zhǎng),得以輝煌。讀書(shū),助我成長(zhǎng)!

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇6

  書(shū)是你的良師益友;書(shū)是你的生活指南者;書(shū)是你的知心朋友;書(shū)是你的鐘情眷屬。有人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!庇腥苏f(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”有人說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边有人說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笨傊乔f(wàn)萬(wàn)的名人名言,都是在告訴我們書(shū)藉對(duì)人類(lèi)的益處。

  我從3歲到現(xiàn)在天天都在讀書(shū),媽媽常說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@不媽媽又把我放到書(shū)店讓我讀書(shū),我又抱著我的最?lèi)?ài)——《魯濱遜漂流記》讀了起來(lái)。雖然已經(jīng)讀了好幾遍,但還是百看不厭。我還從這本書(shū)里明白了許多道理:魯濱遜漂流孤島,可他沒(méi)有灰心,在孤島上自己種植食物,創(chuàng)立軍隊(duì),自力更生,生活了數(shù)年,還把那寸草不生、荒無(wú)人煙的孤島建設(shè)成了“幸福島”。從他身上我學(xué)到了許多精神,懂得了許多道理:學(xué)到了自力更生、遇到挫折毫不灰心的精神,懂得了我們不能依賴(lài)父母,要學(xué)會(huì)自立根生的'道理。

  除了小說(shuō)之外,我還讀了許多書(shū):能隨時(shí)讓你開(kāi)心的漫畫(huà)書(shū);提高作文水平,讓你收獲好詞好句的作文書(shū);講個(gè)小故事,讓你懂得大道理的寓言書(shū)……

  我小時(shí)候覺(jué)得書(shū)沒(méi)意思,可現(xiàn)在,我越來(lái)越癡迷于書(shū),我特別感謝學(xué)校也為我們提供了很好的條件,讓我們不用花錢(qián)就可以讀書(shū),有《傻狗溫迪克》、《星星索》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》……

  大家一起來(lái)讀書(shū)吧!書(shū)給了我們知識(shí),書(shū)給了我們歡樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)海遨游吧!

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇7

  我的第一次讀書(shū)是幼兒園中班,記得那次因?yàn)榭吹桨职挚磿?shū),就隨手拿了一本書(shū)裝著津津有味地看了起來(lái),實(shí)際上一竅不通。這時(shí)我爸媽看到了我的舉動(dòng),突然笑得人仰馬翻,上氣不接下氣。我還不知道怎么回事,問(wèn)了姥姥才知道,因?yàn)樘颐ξ夷梅戳恕?/p>

  而我真正開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),是在二年級(jí)寒假。每天晚上我都會(huì)在床上等著媽媽?zhuān)却秊槲易x原著版的《西游記》。雖然我只是一知半解,有的地方還覺(jué)得莫名其妙,但我還是聽(tīng)完了它。獨(dú)立看完了四大名著后,我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越大,在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)、在書(shū)店買(mǎi)書(shū)、找同學(xué)借書(shū)……各種各樣的方式我都用過(guò),目的就是滿(mǎn)足我對(duì)讀書(shū)的渴望。

  漸漸的,我迷上了故事書(shū),《貓頭鷹王國(guó)》、《貓武士》、《神秘島》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)沖進(jìn)故事的城堡,尋找屬于我自己的寶藏……特別是《貓武士》,當(dāng)我看完第一部后,便迫不及待地讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)第二部。媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)后,我每天一到家,就是問(wèn)門(mén)衛(wèi)我的書(shū)是否送到。終于一天,已經(jīng)被我問(wèn)煩了的門(mén)衛(wèi),把書(shū)遞了過(guò)來(lái)。我興奮地?fù)屵^(guò)書(shū)來(lái),急切地看了起來(lái),一不留神,還摔在雪地上。

  現(xiàn)在的`我,最?lèi)?ài)看像《讀者》這樣的雜志,喜愛(ài)讀里面成功人士的經(jīng)歷,就好像在與主人公面對(duì)面地暢談,分享他的經(jīng)驗(yàn),避免走過(guò)的彎路。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就是我的命根。我離不開(kāi)它,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇8

  隨著歲月的流逝,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,回憶上幼兒園的時(shí)光,當(dāng)初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下,我來(lái)到了幼兒園,在一片哭聲中我與爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)。

  在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字,背過(guò)了第一首兒歌,漸漸的,我認(rèn)識(shí)了更多的漢字,就這樣匆匆度過(guò)了三年的幼兒時(shí)光。

  在小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)陌生的拼音;爸爸給我買(mǎi)了第一本書(shū)——賣(mài)火柴的小女孩,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭,我從中知道了資本主義社會(huì)的黑暗;漸漸長(zhǎng)大了,我又讀了好多好多的書(shū),讀《皇帝的新裝》,我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》,我為白雪公主的后母痛恨不已,對(duì)白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。

  轉(zhuǎn)眼間,又踏到三年級(jí),到了寫(xiě)作文的時(shí)候,爸爸又給我買(mǎi)了《作文入門(mén)》,從《作文入門(mén)》中,我學(xué)會(huì)了作文的寫(xiě)作要領(lǐng),各種入門(mén)作文被我閱覽,我每天都在書(shū)的海洋里遨游。

  小學(xué)快要畢業(yè)了,我讀的.書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W。讀《魯濱孫漂流記》,魯濱孫航海冒險(xiǎn),由于遇上大風(fēng),其他人都死了,只剩下魯濱孫一個(gè)人,他憑著聰明才智、樂(lè)觀(guān)精神、頑強(qiáng)生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,湯姆的五次歷險(xiǎn)過(guò)程,讓我看到了他敢于探險(xiǎn),追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵,讓我明白了一個(gè)做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理,悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理,就是讓我們看一些漫畫(huà)書(shū)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默、富有想象力。

  我曾在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà):“讀書(shū)能醫(yī)愈,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能勵(lì)志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣的人生才稱(chēng)得上完美無(wú)憾!弊x書(shū)告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

  書(shū)就像一名老師,傳授給我知識(shí),我每天都在這位“書(shū)老師”的教導(dǎo)下長(zhǎng)大,他的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,我學(xué)的不亦樂(lè)乎,俗話(huà)說(shuō)得好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  書(shū),這位良師益友,在我疑惑的時(shí)候提醒我;在我得意的時(shí)候告誡我;在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候夸贊我!讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。

  讀書(shū)陪伴我度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜,許許多多的書(shū)已被我閱覽,我更愛(ài)讀書(shū)了!

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇9

  驀然回首,夢(mèng)里春秋已十六度,在這十六年里,書(shū)始終伴著我成長(zhǎng),教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  還記得小時(shí)候讀《哆啦A夢(mèng)》的情景:左手捧書(shū),右手拿著零食,看到大雄的懶惰,不禁嘆氣;看到靜香的溫柔,不禁喜歡;,驚于哆啦A夢(mèng)的神奇。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),不僅為他們擔(dān)心,然而大雄的勇敢,胖虎的重義氣,靜香的沉著冷靜,哆啦A夢(mèng)的機(jī)智神奇,一點(diǎn)點(diǎn),一頁(yè)頁(yè),一本本,伴著我度過(guò)美好的童年。

  曾嘆于賣(mài)火柴的小女孩的悲慘,贊揚(yáng)格列夫的勇敢,魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng),丑小鴨的耐苦……《安徒生童話(huà)》、《格列佛游記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……這些都帶給我別樣的趣味

  “商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花!薄芭d,百姓苦,亡,百姓苦。”“國(guó)破山河在,城春草木深!薄胺榛疬B三月,家書(shū)抵萬(wàn)金!薄@些又帶給我別樣的愁緒,李白的豪放、杜甫的傷感,李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動(dòng),同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書(shū),給予我的.實(shí)在太多太多了。

  讀書(shū),使我認(rèn)識(shí)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;讀書(shū),使我懂得了“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”的生活;讀書(shū),更使我體會(huì)到了“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的舒爽……

  當(dāng)我受挫折時(shí),是書(shū)教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我想放棄時(shí),書(shū)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職猓划(dāng)我想蜷縮在書(shū)的角落里時(shí),書(shū)又讓我去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的景色。

讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文 篇10

  著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái),人類(lèi)依靠傳播著文明的種子,同時(shí),人類(lèi)又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉,把自已的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到:我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),促使我不斷進(jìn)步。

  我愛(ài)讀書(shū),我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛(ài)不釋手。每當(dāng)走進(jìn)書(shū)店,我就像放飛的小鳥(niǎo)一般,歡呼雀躍地去找書(shū)。翻翻這本,看看那本,不一傳會(huì)兒,胸前就抱潢一大堆書(shū)了。每當(dāng)結(jié)帳時(shí),媽媽都驚訝得差點(diǎn)暈了,然后回過(guò)神來(lái)說(shuō):“一次只能買(mǎi)一本,除非……”我急忙問(wèn):“除非什么?”媽媽說(shuō):“除非你把它們?nèi)靠赐,我就給你買(mǎi)。”我爽快地答應(yīng)道:“我不看書(shū),那還買(mǎi)書(shū)干什么?我不是為了裝樣子而買(mǎi)書(shū)!”這番話(huà),把媽媽聽(tīng)得驚訝極了,忙說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題!”但是我老想,要是我老想,要是有讀不完的書(shū),該有多好呀!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)開(kāi)闊我的視野,增長(zhǎng)我的知識(shí)。俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到大自然的無(wú)限神奇。去年,我看了《人與自然》這本書(shū)后,每到動(dòng)物園參觀(guān)或是在電視、報(bào)刊上看到某種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地和習(xí)性等,大家都對(duì)我刮目相看。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)由衷地感到讀書(shū)的好處。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)伴隨我成長(zhǎng),是人生的良師益友。每天,沉浸在書(shū)的海洋中,我仿佛正在尋找那一把開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)的金鑰匙。每一本書(shū),都是一把鑰匙,每當(dāng)我正在讀書(shū)時(shí),整個(gè)人都有被書(shū)中那精彩的情節(jié)吸引住了,周?chē)囊磺卸加幸呀?jīng)被我忘卻了,只感受到自己已進(jìn)入書(shū)中,成了書(shū)中的一份子。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的.生活,難道我們這代人不應(yīng)把社會(huì)建設(shè)得更加美好嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo),只有從小多讀書(shū),讀好書(shū),掌握淵博的知識(shí),長(zhǎng)大才能用自己的聰明才智為人民服務(wù),報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。

  讀書(shū),讓我有了豐厚的知識(shí)積淀;讀書(shū),讓我有了飛翔的翅膀;讀書(shū),讓我更加美麗、自信;讀書(shū),讓我真正成長(zhǎng)起來(lái)。既然讀書(shū)有這么多的好處,我們何樂(lè)而不為呢?

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