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快樂成長作文

時間:2023-05-27 09:11:06 話題作文 我要投稿

實用的快樂成長作文合集九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的快樂成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的快樂成長作文合集九篇

快樂成長作文 篇1

  成長,是一個苦樂交織的過程,時而苦的像吃到了苦瓜,時而卻了的像找到了蜜的狗熊。對于我來說也不例外,下面來說說我得事件吧。

  片段一:快樂

  我家住在一個小學生較多,中學生少的'可憐的一個小區(qū),每當我從家門走出,穿著不一樣的校服,戴著不一樣的“紅領(lǐng)巾”昂首挺胸的走進他們的視野,一個個目光射著我,大多都是羨慕,但也有嫉妒。

  長大了還有一個好處,就是可以能夠自己獨立和朋友們出去玩。在小學之前,每每假期我想單獨去公園和朋友們一起玩兒,總是bwi媽媽一口回絕,哪句小學我聽得耳朵都起繭的話,至今還在我得腦海中一遍遍的回放:“不行,你太小了,不能自己出去!笨墒牵F(xiàn)在嘞。媽媽卻性情大變,由原來的一口回絕,到現(xiàn)在的讓我拿上手機就推著我出門,雖然嘴上說著:“路上小心,有事打電話啊!钡膭幼鲄s出賣了她,這擺明著就是想讓我快點出門,真是讓人搞不懂啊!不過,這也算是一件好事了吧。

  片段二:煩惱

  唉!時間如流水一樣快,過去了的,就永遠不會再回來了。小學匆匆六年,一眨眼便逝去,我也就“光榮”的邁進了初中的大門。卻,增添了許多煩惱。唉!

  在小學,每天六節(jié)課,撐死七節(jié),可到了初中以后,一天就有九節(jié)課,這還不算早自習,晚自習怎能不讓人郁悶!

  還有,還有。小學不僅課程少,作業(yè)少,而且放學也早;初中嘞,不僅科目多,作業(yè)多,而且放學還晚,真是讓我痛苦不已。

  記得,有一次,晚上六點多,快七點才從學校出來,而且那天作業(yè)還出奇得多;氐郊,我匆匆扒了幾口飯,就開始朝我得“作業(yè)山”進發(fā)了,差不多快十一點才結(jié)束我得作業(yè)“生涯”。爬到床上,不一會,我就會周公去了。

  “成長”啊“成長”你就是煩惱和快樂的糾結(jié)體、矛盾體,讓人又愛你,又恨你。

快樂成長作文 篇2

  成長歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去,不知不覺中,我就踏上了初中生活。在每一個和我一樣的孩子身邊,都有快樂和煩惱灌溉我們的成長。

  快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,他們互相照耀。只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。

  我的成長中,有著無數(shù)快樂和煩惱,以前,每當我看到同學們穿著炫酷的溜冰鞋,在地上自由自在的滑著,在我旁邊像風似的掠過,我羨慕不已。10歲生日那天,爸爸給我買了一雙溜冰鞋,快樂的我,恨不得像小鳥一樣飛起來。爸爸帶我到廣場上,穿上溜冰鞋的時候,我迫不及待地站起來,“砰”的一聲摔了個四腳朝天。爸爸一旁鼓勵著我,我緩緩站起來,挾住旁邊的欄桿,慢慢的一點點邁出腳步,開心的說:“你看,我可是有天賦的!痹拕傉f完,洋洋得意的我又狠狠地摔了一下,頭暈暈的,像被撞了一下似的,疼得我眼淚直流。爸爸跑過來把我扶起,我泄氣地說:“這么疼,不練了!卑职指嬖V我:“不能就這樣放棄了,失敗乃成功之母。你一定行的!

  我重拾信心,站了起來,爸爸教過我彎腰,腳要像八字一樣。先掌握平衡再滑出去。我按照爸爸的方法,總算穩(wěn)定好身體了,我慢慢地放開了欄桿,我終于站起來了,我勇敢地邁出第一步,像一個步履蹣跚的老人,又像一個剛學走路的`小孩。爸爸站在我起點的地方,不知不覺,我已經(jīng)里爸爸很遠了,我心里有藏不住的開心。身向前傾,我的腳一蹬,身子穩(wěn)穩(wěn)的滑了出去,我快樂極了,但我知道我還不熟練,要多多練習。

  不知摔了多少次,每一次我都堅強地站了起來,終于學會了滑冰,之后漸漸的我滑的越來越好,也能想其他同學一樣飛起來了;屛铱鞓罚屛腋訄詮。

  成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有勇往直前,堅持不懈,才能體會成長中的無窮快樂。

快樂成長作文 篇3

  書是精神的食糧,我經(jīng)常從書中汲取營養(yǎng);書是交流的平臺,我可以在書中輕松地跟文人雅士對話;書是朋友,百看不厭,百讀不倦,翻開泛黃的書頁,在書香氤氳里,我慢慢地長大了……

  書是精神的食糧,我從書中汲取營養(yǎng),健康地成長著。小時候,我讀《白雪公主》,雖然當時我對漢字的認識有限,只能借助拼音逐字逐句地讀著童話。在奇妙歡快的童話世界里,我認識了一位美麗善良的公主——她就是人見人愛、花見花開的白雪公主。她是那么美麗——白皙的皮膚,烏黑的秀發(fā),靈動的雙眸,紅潤的雙唇,白里透紅的臉頰,眉毛彎彎,嘴角微揚,優(yōu)雅大方。但真正打動我的是她的美麗的心靈、是她的善良。她的心純潔得像一張白紙,她的善良打動了皇后的仆人,所以她免遭一死。即便面對三番五次害她、差點讓她永遠長眠的惡毒皇后,她還是以一顆善良的心包容皇后。她不但外表美,而且心靈美!栋籽┕鳌纷屛覍W會了善良。

  書是交流的平臺,讓我在與古代名家圣人的交流中獲得啟迪。中學時,我認識的'字多了、知識面廣了,我開始迷上了《論語》。曾子的“吾日三省吾身”,我學會了每天多次進行自我反省,勇于自我解剖;顏回的“一簞食,一瓢飲”,讓我懂得了安于清貧,刻苦學習;孔子的“逝者如斯夫”,讓我懂得了時間的寶貴……在與名家圣人的交流中,我懂得了許多做人的道理。

  書是朋友,百看不厭,百讀不倦。英國作家尤安·艾肯說:“你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。你已經(jīng)見過朋友100次了,可第101次見面時,你還會說‘真想不到你懂這個’!爆F(xiàn)在《紅樓夢》就是我的好朋友。我為林黛玉叫好,她小小年紀,飽讀詩文,奪魁菊花詩,過目成誦,是“詠絮才“;我為賈探春叫絕,她天資聰穎、才華橫溢,堪與王熙鳳媲美,打理賈府,井井有條,斷案公私分明……每一次品讀,我總會有所發(fā)現(xiàn);每一次發(fā)現(xiàn),我總會是驚喜萬分。

  在濃濃書香中,我不斷地收獲著、成長著。

快樂成長作文 篇4

  時光穿梭,光影似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了人生十三個充滿風風雨雨卻又幸福充實的歲月。生活中的點點滴滴,已如那冬天飄舞的小雪一般,還沒來的及細細觀察,就以隨著那溫暖的陽光逐漸消失。

  生活中,坎坷是必有的,只有它才能教會我們堅強,風風雨雨更讓我們明白了生活的艱辛。這些挫折算不了什么,因為往后的日子會更加艱辛?蓺g樂也無處不在,它讓我們的生活充滿色彩,它如那多色的調(diào)色板,給我們無色的生活描繪出雨后彩虹。那件事,就如我生命中掠過的一道風景,雖不是最美的,在我心中卻是最值得懷念的。

  那年,學校組織合唱。而我,期待成為合唱組的一員,我下定決心,一定要在這次難得的比賽中努力為班級爭光!我鼓起勇氣報名參加,老師鼓勵的目光和同學們鼓勵的話語讓我深受感動,讓我堅信:我能行!

  中午參加興趣小組,我專心致志地聽老師唱,跟著每一個音符。唱錯了,老師眼里的目光一掠,沒有讓我退縮,反而讓我更加努力。

  回到家,做完家庭作業(yè)后,我放棄了玩耍的時間,用來練習唱歌。我將歌曲重復聽,熟悉后便一絲不茍的跟著唱,害怕唱錯每個音符、歌詞?晌胰允窃趲讉地方跑調(diào),高不上去,我漸漸氣餒了,想打退堂鼓,我疲憊的將心事向媽媽訴說,媽媽聽后,撫摸著我的腦袋,語重心長的說到:“孩子,當初你既然選擇做這件事,就一定不要半途而廢,既然做了,就要做好,不是嗎?”看著媽媽鼓勵的眼神,我退縮的.心像忽然被灌注了動力似的,再一次充滿信心,我能行!就這樣,在媽媽的幫助和鼓勵下,我漸漸學會了這首歌。

  終于到了那個激動人心的日子了!“六一”兒童節(jié)到了!我和其他同學一起緩緩走向那神秘而如今又觸手可及的舞臺,在悠揚的歌聲中,我仿佛看到了老師、同學和媽媽那期待、鼓勵的目光,我再也忍不住了,忍住淚水認真唱完了這首歌。終于,節(jié)目結(jié)束了,我緩緩走下臺,一滴淚水從眼眶中悄悄地滑出來,在我臉上劃出了一道美麗的弧線,便隨著風兒風干了。誰也不知道那是什么,只有我自己明白,那是我?guī)资畟夜晚所凝結(jié)成的汗水呀!他卻不像汗水那般苦澀,卻是那般甜蜜,令人歡樂!我笑了,同學們都笑了,笑的淚水永遠代表著最美的歡樂。

  歡樂是什么?它是成功者成功后的喜悅,是用心血、汗水凝結(jié)成的,或許它是苦澀的,但付出總是收獲甜蜜,不是嗎?

快樂成長作文 篇5

  我走進我的“人生”劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

  孩提時代的我,是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的'知識。班里有老師與同學的關(guān)心,家中有父母的呵護,使我真正體會到了童年所應有的快樂。

  在學習里,我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏,探索文學海洋的華麗,探索數(shù)學算術(shù)的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨特之處,而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。

  俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。

  我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,成長中,我體會過了童年的快樂,探求知識的快樂。這時,我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!

快樂成長作文 篇6

  現(xiàn)在科技發(fā)達了,人們的生活也進步了。破舊的泥房子不見了,替代而之的是高大嶄新的樓房

  一走進學校,四周都是綠色,草叢中立著一棵棵大樹,樹根下是一叢叢碧綠的小草。一到開花的季節(jié),草叢中便開起鮮艷的花朵,姹紫嫣紅,美麗極了!走進籃球場,一副副籃球架巍然挺立,純藍色的柱子,透明如玻璃的球板,多漂亮!這使得喜歡籃球的同學更加喜歡了。再看看田徑場,潔白的足球架,碧綠的人造草坪,整整齊齊。環(huán)繞草坪的是火紅的跑道,它被白線整齊地劃為八份。它們似乎在說:愛運動吧,運動讓你更強壯!

  走進學校的.教學樓,朗朗的讀書聲不絕于耳。老師在講臺上認真地講,學生在下面專注地聽。走進辦公室,老師忙碌的身影成為教學樓里一道亮麗的風景。

  學校里有各種專用教室:美術(shù)室,信息室,舞蹈室等。每個教室里都刷了彩色油漆。每個教室里都有多媒體,老師輕輕一按,即可開始上課。

  現(xiàn)在,人們的生活越來越好,很幸福,很快樂。

快樂成長作文 篇7

  記得哥哥告訴我,一個人的成績是在初中看出來的,你的人生關(guān)鍵在初中,F(xiàn)在想起來我才覺得哥哥說的話十分有道理。小學的時候,我只要上課認真聽講,完成老師布置的任務,期末就能考得一個令人滿意的分數(shù)。而現(xiàn)在上課、下課,有時連上廁所的時間也用上了,可考試的結(jié)果總不理想。如今,我強占去自己的休息時間來學習,結(jié)果上課心不在焉,搞得一塌糊涂。我常常下決心上課認真聽講,但總是情不自禁地開起小差來,弄得自己想的和行動十分矛盾。過了一會兒,我重新振作起來,可老師講的內(nèi)容卻只能模模糊糊記得,下課了,又后悔莫及。晚上想起來,翻來覆去睡不著,第二天疲倦得不得了,上課總想睡覺,成績一落千丈。

  那天中午,我遇見了表姐,向她傾訴了我的煩惱。她聽了對我笑笑,告訴我她以前也是一樣,不過現(xiàn)在——下課時,到教室外走走,就能讓心情好起來,精神也會提了起來,上課也聽得懂,晚上也睡得好。她說:“讓自己快樂起來,你就會發(fā)現(xiàn)你是多么的了不起!

  聽了表姐的話,我仿佛是快渴死的禾苗,得到了春天的雨水一般輕松起來。這一天,我試著用表姐告訴我的'方法來學習。上課時認真聽講,以快樂的心情保持到下課,沒想到,我把老師所講的內(nèi)容全聽懂了。突然之間,我覺得老師講的內(nèi)容是那么簡單易懂,頓時開心極了。下課了,我在操場里散步,看著遠處的山,心情果真輕爽極了。上課了,還是覺得那么輕松,那么快樂。晚上,我想起白天的事,馬上就開心地睡著了,第二天也精神飽滿,快樂,輕松。一周下來,成績似乎一蹦到尖端,我像剛會飛的小鳥,高興得手舞足蹈。

  成長的煩惱我沒有了,哥哥的話我也不擔心了。

快樂成長作文 篇8

  我一天一天的成長。成長中有快樂,成長也有煩惱。

  首先,我會在成長中認識許多新的朋友,我很快樂;隨著成長,我學會很多的本領(lǐng),我能夠在廣場上自由自在的溜冰、在游泳池中歡快地游泳,還能騎上自行車飛快地奔馳,我很快樂;隨著成長,我學到了很多知識。在學校里,老師將我的作文當作范文朗誦;當考試得了高分,同學們向我投來羨慕的目光。我很快樂。隨著成長,我不必跟著媽媽去我討厭去的地方,肚子餓了,自己泡上一碗美味可口的方便面,或著到書店去看內(nèi)容豐富的圖書。我很快樂。隨著成長,長輩給我的'錢可以自由支配。我很快樂。

  成長雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂,但也給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>

  因為成長,我的生活已經(jīng)不像以前那樣自由并且快樂,每天有數(shù)不清的作業(yè),自由被鎖得緊緊的;每當考試考砸時,我得忍受父母的責罵和同學的嘲笑,快樂也被關(guān)住了。那時,我總會暗暗下決心‘‘下次一定要考好。’’并且,我總會因為鞋帶系不好或做事不利索、說話不干脆被媽媽罵。

  成長是快樂的,成長是煩惱的,我在快樂與煩惱中成長。

快樂成長作文 篇9

  有人曾經(jīng)問過我,讀書是什么感覺?

  我想了想,說,是一種感動吧。

  而最初帶給我感動的故事,只是一本《賣火柴的小女孩》。

  這是一個普通到不能再普通的故事,但每一次讀它,我都會有不同的收獲。故事發(fā)生在一個寒冷的除夕夜,一個沒有賣出火柴的小女孩凍僵了。她努力點燃了一根火柴,當希望的火花濺出的那一瞬間,小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會熄滅的,當她點燃了最后一根火柴時,小女孩看見了奶奶。呵,那是多么慈祥的奶奶!她笑著撲進了奶奶的懷里,然后,笑著離開了這個世界。當人們發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體時,他們都說,她想暖和一下身子。但是,誰也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說的,這個故事是如此簡單,簡單到無法令你產(chǎn)生閱讀的興趣。但當我第一次讀它時,我哭了,是充滿同情的哭;當我第二次讀它時,我笑了,因為女孩終于在去世前感到了快樂;當我第三次讀它時,我的心中交錯許多的情感,我不僅為這個世界的殘酷而憤怒,更為女孩的行為而感動。

  一根小小的火柴,或許照亮不了整個世界,但是卻能溫暖一個小女孩的.夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她眼前出現(xiàn)的,是一個五彩繽紛的世界。所以,我沒有太多的悲傷獻給她。但是,對于這個世界的殘酷與冰冷,我深受震撼。我的同情心,在這里接受洗禮。一個高尚的人,應該具備幫助一個人的美德,去幫助那些比自己弱小的人。可是,又會有誰,擁有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩卻用她的夢想與渴望再次感動了我們。

  每讀一本書都是一種不同的感動,每一種不同的感動都在促使我們成長。書,在感動中激勵我們,在激勵中讓我們成長。我愛讀書,在無形中伴我成長,讓我們永不寂寞!

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