【推薦】在挫折成長(zhǎng)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的在挫折成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家分享。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
,我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的'挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
,我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、持續(xù)謙遜,讓我的生活更精彩,我要!
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
大興安嶺火災(zāi)后,被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”,誰(shuí)料到,第二年春天一到,所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽,火化的'灰燼,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才會(huì)在絕望中重新看到希望,從而,重新有了生命。
恍惚間,我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職,在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲,但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無(wú)窮的酸楚,在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí),游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng),留下“大江東去”的豪情,“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒(méi)有當(dāng)初的貶職,沒(méi)有當(dāng)初的離別,又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句?
“人比黃花瘦”的李清照,坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,丈夫身亡,書(shū)畫(huà)財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空,一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的傷感?梢(jiàn),我們需要挫折,有了它,才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊,考試的失利是最普遍的事例。有了一次次的一落千丈的挫折,在奮斗與努力后,才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前,這次挫折讓我重新振作,奮發(fā)進(jìn)取,我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng),但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記:成長(zhǎng)需要挫折。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
人生變化莫測(cè),它如同無(wú)邊無(wú)際大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的.,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系,重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到挫折,因?yàn)椋诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,沒(méi)有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的,我的成長(zhǎng)路上遇到了許多挫折,下面跟我一起去聽(tīng)聽(tīng)吧!
一次期中考試,語(yǔ)文:84最高分:94相差距離:10數(shù)學(xué):90.5最高分:99相差距離:8.5英語(yǔ):89.5最高分:99相差距離:9.5,看到這些分?jǐn)?shù),你們可能已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我有一點(diǎn)“鄙視”吧!這么差的.成績(jī),其實(shí),我也為我這可恨可氣的成績(jī)而傷心過(guò),生氣有什么用呢?這是自己考的成績(jī),傷心又有什么用呢?“你不努力,你在哭也沒(méi)有用!”這是爸爸媽媽和老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的。我記得還有幾次,在詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)默寫(xiě)當(dāng)中,原本的我應(yīng)該每次滿(mǎn)分的,可是那幾次,我卻在區(qū)區(qū)一個(gè)詞語(yǔ)上敗下陣來(lái),哎,實(shí)在是不應(yīng)該,但是,我依然要振作起來(lái),我不能被挫折打倒!所以,我早已為期中考試做準(zhǔn)備了,我要把我的成績(jī)提上去,1:上課要做姿端正,(挺直腰桿,人生精彩。┻@樣,我上課就不會(huì)不專(zhuān)心,也不會(huì)打瞌睡了(我上語(yǔ)、數(shù)、英時(shí)很喜歡會(huì)打瞌睡)2:多回答問(wèn)題,這樣你可以記住更多的知識(shí)……
在挫折成長(zhǎng)作文 篇5
一個(gè)人的人生是那么的漫長(zhǎng),在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里都發(fā)生了許多酸,甜,苦,辣的事情,這些事情給我們的記憶是非常深的,但是有其中一件事讓我難以忘懷。
記得在一個(gè)周末,有一群同學(xué)來(lái)找我比賽騎自行車(chē)。那時(shí)我慌了,因?yàn)槲也粫?huì)呀。我當(dāng)時(shí)就想一個(gè)辦法,就是說(shuō)我這個(gè)周末很忙沒(méi)空,叫同學(xué)下周末在來(lái),我就用這個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)呀,真是一個(gè)好辦法呀。我就和同學(xué)說(shuō),同學(xué)們也答應(yīng)了。
我立刻跑向廚房找媽媽?zhuān)袐寢尳涛已?可媽媽說(shuō):“學(xué)騎自行車(chē)是很困難的,很會(huì)讓人放棄的,需要有堅(jiān)持不懈的精神的!蔽液敛华q豫的`答應(yīng)了媽媽。可媽媽怕我是三分鐘熱度,跟我說(shuō)了好多,可是我也每次答應(yīng)她的要求,最后媽媽終于答應(yīng)要教我了。
隨后,我和媽媽牽著自行車(chē)來(lái)到一片空地。開(kāi)始我的學(xué)習(xí)了,媽媽先教我坐在車(chē)墊上,腳放在踏板上,手抓住手扶上。之后,我很害怕媽媽放開(kāi)手,所以前面幾圈我都注意媽媽有沒(méi)有扶著。媽媽扶著我騎了好幾圈,我就開(kāi)始沒(méi)注意媽媽了,便開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)起來(lái)了。
學(xué)了幾天后,媽媽就覺(jué)得我應(yīng)該會(huì)騎了,在扶我過(guò)程當(dāng)中慢慢的放手了。沒(méi)想到我騎了一段時(shí)間,最后我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)扶著的時(shí)候。我一時(shí)慌了,就摔倒了。膝蓋流血了,皮破。我也大哭了一場(chǎng),由于真的太疼了,我就發(fā)脾氣說(shuō)“不學(xué)了”
在挫折成長(zhǎng)作文 篇6
跌跌撞撞,淡抹生活的記憶……——題記
點(diǎn)滴的生活記憶里,坎坎坷坷的磨難,都是生命的見(jiàn)證。
溫馨的生活中,終會(huì)有那么一些刻骨銘心,那么一些記憶猶新,那么一些痛心的片段。也許也說(shuō)明了生活,沒(méi)有十全十美的,總會(huì)有那么一些缺陷。
生命的開(kāi)端,的確很美很美。生命的過(guò)程,卻更加的美麗!
金色的童年里,有說(shuō)不盡的快樂(lè);絢麗的青春里,有談不盡話題;迷茫的未來(lái),有望不盡的風(fēng)景、絢麗的青春,最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉,絢麗的青春也少不了挫折!
在無(wú)知的童年跨進(jìn)了青春的季節(jié)里,總有很多很多的向往,但是一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,卻讓充滿(mǎn)向往的人,倒退到了起點(diǎn)。
幸福的歌聲中,透出了悲涼;幸福的微笑里,落出了淚水;幸福的旅程里,迷失了方向。有那么一絲絲的可笑吧?既然說(shuō)是幸福,為什么還有悲涼,還有淚水,甚至迷失了方向?
淡抹那一絲絲的可笑,走進(jìn)絢麗青春的淚水劃過(guò)的記憶里,有著一些不可思議,有著一些意料之外,有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)了品味生活的甜的那一刻,就應(yīng)該接受生活的苦。
學(xué)會(huì)去接受每一次失敗,而不是逃避,那么日積月累的,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美,青春的生活真的很美,有它的青春生活更加美。
當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候,太陽(yáng)也蹦出了地平線了。我們?cè)诤V泻叫,突然有一天,烏云密布,雷聲轟隆,浪花擊打著船,大風(fēng)吹擊這帆,整只船變得飄搖不定的時(shí)候,心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時(shí)候,帆船已經(jīng)顛覆了,沉進(jìn)了海底,最終遺失了一切了!但是凡事都是有可能性的,也許在下秒,雨停了,風(fēng)停了,云散了,太陽(yáng)重新升起了。所以在挫折中,要找到生存的`希望,陽(yáng)光就會(huì)灑落在你的身上。
當(dāng)說(shuō)到這里,突然想起了那首歌————《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
在心中唱著,念著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,下一刻就會(huì)看到彩虹了。
為什么有些人可以享受成功的果實(shí)呢?難道就沒(méi)有,就不用經(jīng)歷風(fēng)雨么?那是錯(cuò)的,成功的人只是比失敗的人多堅(jiān)持了一秒鐘,多忍耐了一秒鐘,多給自己一些自信,多走了一步路。面對(duì)挫折,失敗的人,只是少了一分自信,少了一分相信。
春天的花之所以開(kāi)的燦爛,是因?yàn)樗樌冗^(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。微笑的人會(huì)流下眼淚,是因?yàn)楦袆?dòng);的歌會(huì)有悲涼是因?yàn)橛谢貞;的路程,原本很幸福,但是少了意志力,所以遺失了方向、
幸福、樂(lè)的概念,只有在挫折中才回找到更好的答案!
不害怕跌倒,只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),慢慢說(shuō)服自己:“我要站起來(lái)”
今天的我們,是逆風(fēng)而行,明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞,才不會(huì)顯得單調(diào),才不會(huì)顯得樸素!
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