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小學成長作文

時間:2023-05-26 11:53:48 話題作文 我要投稿

有關小學成長作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學成長作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關小學成長作文6篇

小學成長作文 篇1

  時光飛逝,不知不覺一眨眼,六年的小學生活即將結(jié)束。美麗的校園,是我們成長的搖籃。在這里,我們留下多少童年的足跡,多少歡樂的笑聲。小學生活多么難忘。

  在我成長的過程中,有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行,每一顆流星都美麗而耀眼!

  一次,我參加了學校的一個演講比賽,那可是我第一次參加比賽,現(xiàn)在還記憶猶新呢!

  參加比賽的共有70多名選手,我們的賽場就設定在學校的階梯教室。我一走進階梯教室,就看見里面坐滿了評委和參加比賽的選手。賽場里鴉雀無聲,這嚴肅的氣氛難免透出幾分緊張。我的心怦怦直跳。

  比賽開始了,參賽者一個接著一個上臺,他們落落大方,講得有聲有色……很快就輪到我了,我想了想老師對我說的話,老師告訴我要勇敢、大方,講出水平。于是,我穩(wěn)步走上了講臺,向觀眾敬了個隊里,隨著自我介紹,我開始講了。

  不知哪兒來的動力,我越講越激昂。當我看到坐在臺前的評委在向我微笑點頭時,我的膽子更壯了,也更有勁了,更有信心了。在熱烈的掌聲中,我?guī)е⑿ψ呦铝酥v臺。

  在臺下,我想著:雖然我的朗讀還算順利,但總覺得不怎么理想,會不會落選呢?

  比賽后的頒獎會上,當老師公布獲獎名單時,宣布我獲得二等獎,我呆住了,是我?真的是我?我簡直不敢相信我的耳朵。我環(huán)視了一下周圍,只見同學們向我投來了羨慕、祝賀的目光。啊,我得獎了!我高興得快要跳起來了,喜悅的淚光溢滿了雙眶,我心中百感交集:首先,我想到了老師,是老師不辭勞苦,耐心的輔導我;接著我想到了爸爸和媽媽,是爸爸媽媽在生活上、思想上無微不至的.關懷我,我又想到了自己,在別的孩子嬉戲時,我在屋里苦練……這份成功凝聚著多少人的辛勤與愛心!

  獲獎的消息傳開了,老師表揚我,同學祝賀我,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為我高興……在贊揚聲中,我告誡自己:“要謙虛,不要驕傲!”

  時光匆匆流逝,那五彩繽紛的童年已不會再來。這里的一切都是那么讓人留念,那么讓人難以忘懷。母校,再見了!我要深深地銘記,銘記這里的一切!

小學成長作文 篇2

  今天,是我表妹涵涵出生一百天的日子,小舅請我們?nèi)コ燥。在宴會上,涵涵又哭又鬧,小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布,又是喂妹妹喝奶,忙得不亦樂乎。

  看到這一幕,我禁不住笑了,但又怔了怔,這不真是我小時候的“縮影”嗎?

  父母,就好比泥土,培育著我們這些嬌嫩的鮮花,卻不求任何回報。

  父母,給了我們生命。傷心的時候,有他們安慰的話語;沒有信心的時候,有他們堅定的微笑;生病的時候,有他們悉心地照顧.....

  可他們的“義務勞動”,換來的`卻是不爭氣的成績,孩子的“打罵”與“撒謊”。雖說他們從未要求回報,但如果自己的孩子屬于前面說的那一種,會是多么的痛心。

  中國,一直流傳著“尊敬長輩”的美德,可對于某些人來說,卻不尊敬父母

  在愛中,我們開心成長;在愛中,我們有勇氣向困難挑戰(zhàn);在愛中,我們“滴水之恩,當涌泉相報!”難道這豈止是“滴水之恩”嗎?那些不尊敬長輩的同學,我衷心地勸你們,學會感恩把!想想有一天,你無緣無故,會落到哪種地步?……

  在愛中成長,讀懂感恩!

小學成長作文 篇3

  讀完《文明美德伴我成長》這本書,我掩卷而思:自古以來,華夏民族就崇尚禮儀,作為二十一世紀的小學生,該如何肩負傳承文明,踐行美德的責任?

  文中體現(xiàn)尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻等一個個生動而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過,其中《29分的捐款》這個事例更是深深地烙印在我的心頭,從此,我知道了:尊重,也是一種美德。‘傳承文明,踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說。尊重他人從身邊做起,從尊重父母開始。這時,我的腦海中浮現(xiàn)令自己感到羞愧不已的一幕:記得前不久的一個早上,媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜?晌乙驗橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢,我二話不說抓起書包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說著:“孩子,別急,吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪,不耐煩地說:“都是你,什么不早點喊我起來,現(xiàn)在來不及了,吃什么早飯呢!闭f完頭也不會地沖出門外。我想:當時媽媽心里肯定很難過吧!如果時間能回到過去,我一定會尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來不及吃媽媽準備的飯,我也會輕輕地說:“媽媽,早餐肯定很美味,對不起,要辜負媽媽的心意了,我必須馬上去學校。”不僅如此,以后我更要注意自己的`言行,每天上學前跟父母道別,放學后更父母報平安。這看似一件件的小事,無不體現(xiàn)著對父母的尊重。我想,每個父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當然,這樣的事舉不勝舉,尊重父母的勞動果實,為父母做些力所能及的家務事……

  試想,一個人連父母都尊重,何談尊重他人,當然,也無法獲得別人的尊重。

小學成長作文 篇4

  原上草:作者描寫了一件炒蛋炒飯的故事,因為媽媽生病了沒辦法做飯只能由作者披掛上陣,幸好作者有一定的水準,不然蛋炒飯可要炒糊了,下面我們一起看看這篇《成長的故事》。

  成長的故事就像天上那些星星,其中那顆又大又亮的星星,是一件最令我難忘的`故事。

  記得暑假里的一天,媽媽生病了,我準備給媽媽做蛋炒飯。我對媽媽說:“今天就我來做飯吧!”“哎喲,兒子,你懂事啦!”媽媽高興地說。說完,我立刻跑到廚房里,小心翼翼地打開煤氣灶,倒入適量的油。瞬間,發(fā)出“嗞嗞”的聲音,“哎呀”!嚇了我一跳,我連忙把鍋蓋蓋了起來。只見油在鍋里濺起,像一個個金色的精靈在舞蹈!昂!真是虛驚一場啊!”一想到媽媽生病了,我又鼓起勇氣,繼續(xù)做起飯來。

  我又趕快從冰箱里拿來兩個雞蛋,將它們打碎,依次倒入鍋里,然后用鏟子攪拌。接著把煮好的飯放入鍋里,進行翻炒,再盛到碗里,最后撒上一些蔥花,美味的蛋炒飯就完成啦!這香氣撲鼻的味道,令我的口水都“飛流直下三千尺”了。看著我自己動手做的蛋炒飯,我開心極了!我又從一個盒子里拿出一瓶純牛奶,連同蛋炒飯一起端給媽媽。當媽媽看到了這些“美食”時,臉上露出欣慰的笑容,夸我很棒。頓時,我心里像吃了蜜一樣甜。

  成長的故事在生活中處處都有,成長的故事很感人,通過今天自己動手做飯,覺得自己親手做的東西才是最好的!

小學成長作文 篇5

  步入校園,清晨的微風帶著淡淡的濕潤輕拂過肩,我在這個美好的晨走向那個屬于我們3班的角落。最先聞到空氣里沁著的微微芳馨,是那幾盆茉莉花。夜雨滌盡了一切的塵污,連帶著把茉莉花的清香也在濡濕中渲染開了,隨風四散,飄進了每一個呼吸的毛孔中。半透明的花瓣有些羞澀地微微張開,樸素而淡雅,如果我是那一從碧綠小巧的葉,也一定會盡心竭力地襯托出它別具一格的美吧。我抬頭,陽光滲過淡淡的霧氣,溫柔地撫摸著這里的每一盆植物,別有一番令人賞心悅目的感覺。

  中午時分,陽光放肆地籠罩著一切,我和幾位同學去給怕烈日曝曬的植物挪挪位,在這令人略煩躁的熱空氣中突然間傳來一陣香氣,我整個人一下子提起了精神,那是在刺眼陽光之下,十分惹眼的一抹翠綠。薄荷,薄荷的香味,怪不得如此令人神清氣爽!聞著這香,忙活的我們似乎沒有那么熱了。

  “嘿!喝一點嗎?”眼前突然出現(xiàn)了一瓶飄著淡香的水,隱隱有淺淺綠色在其中浮動,細看,是幾片薄荷葉。”啊?!這樣摘下來不好吧…。”“放心喝吧!是我讓他們摘的.,別客氣,太陽這么大,不累嗎?”是薄荷的主人。她往我的手中塞進了水杯,我仰頭喝,眼角的余光望見的,是那位同學如陽光般燦爛的微笑。這是我初入校園首次感受到的親切,如這清涼的薄荷水,緩緩流進我的心。

  放學,我猛地一抬頭,糟糕了,我忘記給我自己的植物澆水了!我飛也似的沖向那個方向,氣喘吁吁地停下后,抬頭在諸多花叢中看見的是它依舊挺立著的影子。默默站立著,身邊的人流在我腦海之中寂靜無聲,眼角略濕潤,我顫抖著撥開重重疊疊的綠葉,那修長的枝干上居然還結(jié)了三個小小的果實,飽滿而圓潤,看上去水靈靈的,像是裝了滿滿的陽光在里面,暴曬幾小時,它如此堅強,我是否也該在這強者如林的地方像它一樣抵住困難堅持著,直到雨過天晴?努力的回報,就是果實累累吧!

  那棵小椰子樹,綠葉析長為一旁的薄荷遮陰;紅掌白掌兩兩相襯無比和諧;南天竹伸展著它細長的胳膊;那棵不知名的毛茸茸的小盆栽調(diào)皮地撓著鄰居珊瑚石的癢癢;蘭花與榕樹靜靜地待在花叢深處,待好時機綻放屬于自己的光芒……幾十盆植物,就像我們這個新組建的班級大家庭一般,大家一起向上拼搏,努力相伴成長吧!

小學成長作文 篇6

  在不知不覺的日子里,我們在這鳥語花香的校園里生活了五年,這里的一草一木,都伴隨我們成長的腳步,成長著。

  是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……

  在小學五年的生活里,伴我成長的事物很多,包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了五個春秋,經(jīng)歷了多少成長的磨難,我們在這討論成長的.故事。

  記得在我第一次踏上升國旗的道路時,我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國旗。

  這在我成長的故事中留下了深深的印象,美好的印記。

  還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表揚,當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

  五年來,身邊的樹又增長了五個年輪,樹變成有用之才,我們也不甘落后,變成有用之才……

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