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那時(shí)那陪伴作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的那時(shí)那陪伴作文，歡迎大家分享。
那時(shí)那陪伴作文1
曾經(jīng)，那樣的陪伴觸手可及，卻從未想過(guò)，在轉(zhuǎn)身的一瞬間，一切都已尋覓不見(jiàn)……
記憶中的陪伴我曾以為自己可以緊緊握住，可在那個(gè)漆黑的夜晚，所有的溫暖都被殘忍地抽離，留給我的不過(guò)是無(wú)盡的冰冷。
思緒便又飄回從前……
長(zhǎng)風(fēng)浮云，花兒輕綻。
又是一個(gè)閑適的午后，我如同一只慵懶的貓，在躺椅上小睡。溫暖的陽(yáng)光灑在身上，暖暖的。這時(shí)，奶奶就坐在我身邊，細(xì)細(xì)翻閱報(bào)紙，時(shí)不時(shí)發(fā)出細(xì)微的摩擦聲。有時(shí)，奶奶會(huì)輕輕讀出聲來(lái)，迷迷糊糊的我也會(huì)應(yīng)上兩句。溫馨便悄無(wú)聲息的漫延開(kāi)來(lái)，恬靜而美好。家中小院是奶奶最喜歡的地方，這里雖不大，卻一年四季都開(kāi)滿(mǎn)了花草，紅的，白的，紫的，好不鮮艷。午睡醒來(lái)的我最?lèi)?ài)跟在奶奶身后，看她為那一盆盆花草澆水。霧狀的水從噴水壺噴出來(lái)的一霎那，被風(fēng)吹散，飄進(jìn)了空氣里，亦灑在花瓣上�；ò晟系男∷橐�?yàn)殛?yáng)光的照射而晶瑩剔透，襯得花朵嬌艷欲滴。
皓月當(dāng)空，繁星滿(mǎn)天。
我和奶奶坐在小院中，一起看月亮，數(shù)星星，聽(tīng)她講著有趣的故事。時(shí)光的筆觸，描繪了這樣美好的情景。仲夏夜，忘不了的是奶奶悠悠蒲扇。微涼的`風(fēng)，扇干了額頭汗?jié)n，扇走了嗡嗡蚊蠅，扇來(lái)了陣陣清涼，風(fēng)里甚至還帶著甜。在蒲扇的一搖一擺中，伴著鳴蟬的低吟，如水的夜色里，帶著遐想，我靠在奶奶的肩膀上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在那里，奶奶永遠(yuǎn)陪伴在我身旁。
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉滿(mǎn)天。
從未想過(guò)這樣的陪伴轉(zhuǎn)身便會(huì)消失。身體一向健康的奶奶在我早出晚歸的奔波中不知何時(shí)已日漸消瘦，家人的刻意隱瞞讓我渾然不知奶奶已病入膏肓。分別的日子總是來(lái)得猝不及防。醫(yī)院里，奶奶無(wú)力的躺在病床上，藍(lán)白相間的病號(hào)服在她身上顯得空空蕩蕩。我來(lái)到奶奶身邊，輕輕喊她。雖然奶奶身邊那冰冷的儀器聲音急促，但她還是慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，艱難地給了我一個(gè)笑容。我緊緊握住奶奶的手，想留下最后的余溫，可掌心的溫度終是化成了冰冷。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非。陽(yáng)光在，小院在，蒲扇在，我在，她卻已永遠(yuǎn)缺席。
那時(shí)，那陪伴……
那時(shí)那陪伴作文2
世上有多少美好的事情值得我們?nèi)チ裟�，而最令我留念和感�?dòng)的還是那個(gè)她……
在五年級(jí)的夏天，因?yàn)樵趯W(xué)校與同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)加上成績(jī)考的不好，導(dǎo)致一整天心情不好。一個(gè)人孤零零的坐在座位上忍住哭起來(lái)。這時(shí)，我的好朋友她陪著我，帶我去公園里談?wù)勑�。我那時(shí)沒(méi)忍住，直接抱住她痛哭。而她沉默不語(yǔ)，只是靜靜的抱著我傾聽(tīng)我的不滿(mǎn)。傾聽(tīng)是一種美德也是一種對(duì)他人的尊重。
眼淚不聽(tīng)使喚的滾落下來(lái)，我一邊抹著眼淚一邊傾訴，而她遞紙巾給我便笑而不語(yǔ)。雖然那時(shí)我在哭，但心里卻是暖暖的，我有一位愿意安靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，愿意用她的學(xué)習(xí)時(shí)間陪我，我真的很感動(dòng)，也感到慶幸。
我記得她溫柔的和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)�！安灰巡婚_(kāi)心的事憋在心里，全部說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)會(huì)舒服一點(diǎn)。如果每次都是你安慰我，我根本不配做你的好朋友�！彼呀�(jīng)讓我非常感動(dòng)了，眼淚再在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
到傍晚的時(shí)候，天上已經(jīng)有了一道燦爛的黃暈，像是給單調(diào)的天空上披著一件金黃色的大衣。我們慢慢的走在回家的路上，牽著手在路上走著，我喜歡她，想當(dāng)她一輩子的好朋友，她每次在我考砸的時(shí)候，都會(huì)和我說(shuō)：“失敗乃成功之母”她一次次的'安慰我、鼓勵(lì)我，都弄得我有點(diǎn)不好意思了。
我和她是六年的好朋友，我們有時(shí)會(huì)吵吵架，不過(guò)我們一下子就和好，因?yàn)槲覀冎烙亚榈目少F，畢竟是那么長(zhǎng)的朋友了。
如今，我們分開(kāi)了，也許以后都見(jiàn)不到面了，不過(guò)我還是會(huì)想念她，做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)她。她上實(shí)驗(yàn)，我上壯志，相隔的太遙遠(yuǎn)。
她的一舉一動(dòng)、那眼神、那微笑、那語(yǔ)言、那鼓勵(lì)都深深的印在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)�，她是我六年的好朋友……陪伴和鼓�?lì)我的好朋友……那個(gè)曾經(jīng)陪伴我、聽(tīng)我傾訴的好朋友……我永遠(yuǎn)會(huì)記住她、絕對(duì)不會(huì)忘記！不會(huì)忘記！
那時(shí)那陪伴作文3
紫藤花，嬌小美麗，紫藤花的陪伴，使我的生活芳香四溢……——題記
“紫藤花飄香……”哼唱著熟悉的校歌，思緒向遠(yuǎn)處飛去，停留在那個(gè)以紫藤花而聞名的校園。那是我的母校，童年的生活便在那里度過(guò)。
春意濃，蓬勃奮發(fā)
寧?kù)o的早晨，涼風(fēng)撲面，一陣的清爽和安詳。背起米奇書(shū)包，系上那鮮紅的紅領(lǐng)巾，哼唱著快樂(lè)的歌謠走進(jìn)校園。紫藤花廊上還是那棕色的藤蔓在相互糾纏著。走進(jìn)花廊，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)綠色的小芽正在掙脫束縛，努力探出頭來(lái)。在心里默默地向他們問(wèn)聲好，就帶著愜意的心情走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
熱烈生長(zhǎng)的紫藤花，陪伴我們?cè)趯W(xué)業(yè)上蓬勃奮發(fā)。
夏日炎，活力四射
經(jīng)過(guò)春風(fēng)的滋養(yǎng)，紫藤花的新葉已經(jīng)完全長(zhǎng)出，那蓬勃清新的綠，成了校園里一抹醉人的風(fēng)景。陽(yáng)光下，這綠隨著微風(fēng)閃爍著，在層層的葉子中間藏著一朵朵紫色的小花，像新嫁的'姑娘，羞澀地躲在層層的葉子中間。此時(shí)，我們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們各自發(fā)護(hù)著自己的強(qiáng)項(xiàng)，在比賽場(chǎng)上拼搏著。一片片激烈的加油聲，一陣陣快樂(lè)的歡笑聲，此起彼伏。
粲然綻放的紫藤花，陪伴我們?cè)谫悎?chǎng)上盡顯活力。
秋氣爽，香飄十里
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著紫藤花的芳香，溢滿(mǎn)了校園。紫藤花瓣在空中互相追逐、嬉戲。有的跑出校園到了馬路上，芳香仿佛使整條馬路都感到清爽。秋天，這個(gè)收獲的季節(jié)，由于我們平時(shí)的勤奮、努力，我們的成績(jī)也像紫藤花一樣香飄十里，傳遍大街小巷。
芳香四溢的紫藤花，陪伴我們?cè)诮鹎锢锸斋@最美的果實(shí)。
冬日寒，養(yǎng)精蓄銳
白色的雪花在漫天飛舞著，紫藤花又變?yōu)樽厣牧�。它默默地忍耐寒冬，積蓄著力量，希望在來(lái)年綻放出最美的花朵。放假在家的我們預(yù)習(xí)著新課，掌握著知識(shí)，想著在下一年秋天依然能取得優(yōu)異的成績(jī)，邁進(jìn)理想的中學(xué)。
靜默沉著的紫藤花，陪伴我們?cè)诙绽镒非笮闹械膲?mèng)想。
如今，我早已遠(yuǎn)離了那滿(mǎn)園芬芳美麗的紫藤花，但她的清新，她的芬芳，她的美麗，她的堅(jiān)忍都深深地扎根在我的腦海里，陪伴著我走向更遠(yuǎn)的路，追求更美的夢(mèng)……
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