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考試進(jìn)行曲作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的考試進(jìn)行曲作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試進(jìn)行曲作文 篇1
晚自習(xí)上
“你知道你今天考試得了多少分嗎?”坐在我后面的H問(wèn)!安恢腊,哪能那么快改出來(lái)!”我答道。就在這時(shí)教室的門(mén)被推開(kāi)了,物理老師懷里抱著今天考試的試卷走了進(jìn)來(lái)!巴瑢W(xué)門(mén)這次考試總體的成績(jī)還不錯(cuò),但是還有一個(gè)不及格的。”“千萬(wàn)別是我啊。”我在心里小聲特祈禱著。老師開(kāi)始報(bào)分了,真是怕什么來(lái)什么,那僅有的一個(gè)不及格的就是我啦。我不情愿地拿了試卷,老師對(duì)我說(shuō)“你要是再不好好學(xué)習(xí),那你可就提高不了了,你自己想想吧,不學(xué)習(xí)的'學(xué)生還是學(xué)生嗎?”
看來(lái)我真的需要努力了,恩一定要努力!
考試進(jìn)行曲作文 篇2
不是吧!暑假看的書(shū)要進(jìn)行考試!我徹底崩潰了。不管了,只能用我最新研發(fā)出的“考前必備絕招”第五招:臨時(shí)抱佛腳。也還算蠻管用的。就用這一招,以光速打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)!原來(lái)是昨天嫌重放家里了,我的人生真是個(gè)埋葬希望的理想墓地啊!只能靜觀其變了。
為神馬?時(shí)間過(guò)得好快,一下子就到考試時(shí)間了。老師發(fā)卷了,咦?只有兩面,考的量好像有點(diǎn)少,真是天助我也!
第一題:“《綠山墻的安妮》的作者蒙哥馬麗是哪國(guó)的?”天哪,第一題就給我個(gè)下馬威,這個(gè)我真不知道啊,蒙一個(gè)算了,法國(guó)吧。老師也太厲害了,知道我看書(shū)內(nèi)容記得熟,作者卻從來(lái)不看,老師是天眼么?下面的題都是考內(nèi)容的`,蠻簡(jiǎn)單的。
“鈴鈴鈴”一聲急促的鈴聲劃破了剛才的寧?kù)o,同學(xué)們一下子吵鬧起來(lái),直到老師說(shuō):“交卷!辈澎o下來(lái)。我也交了卷,在心里默念道:“老天保佑,能考好點(diǎn)!
考試進(jìn)行曲作文 篇3
我們的考試,就像一首交響曲,是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。
考前“奏鳴曲”
“同學(xué)們,要考試了!”老師嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)宣布道。
“哇!”“啊?”“天吶!”……各種夸張的叫聲,引來(lái)一陣不小的騷動(dòng),看來(lái)全班同學(xué)抓狂啦!
“肅靜!”老師不得不提高嗓門(mén)制止道,全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲,然后一個(gè)接一個(gè)地發(fā)著試卷。同學(xué)們有的低垂著臉;有的擺著一副無(wú)所謂的表情;有的則做好了“長(zhǎng)頸鹿的準(zhǔn)備”……
考時(shí)“小夜曲”
“唰——唰”,一陣陣低沉而又整齊的聲音,傳入了我的耳際,就像是在寂靜的夜晚,一個(gè)人待在家中,沒(méi)有人陪伴,但卻仔細(xì)地聆聽(tīng)著小夜曲的動(dòng)聽(tīng)旋律,偶爾傳來(lái)幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的.聲音,但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想,用心去傾聽(tīng)這美妙的旋律或許會(huì)為之一顫的!
考后“狂歡曲”
“丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)檢查一下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)是否寫(xiě)清楚,要交卷了哦!”老師用那甜美的嗓音提醒著我們,頓時(shí),桌椅磨擦地板的聲音,同學(xué)交頭接耳的話語(yǔ),其間有拍手叫好的,也有唉聲嘆氣的,外加擺放文具的伴奏聲,此時(shí)此刻都一齊奏響。所有同學(xué)都像打完一場(chǎng)仗似的,不論結(jié)果如何,心早已飛到那自由自在的廣闊操場(chǎng)上去了。
考試,就是一首不斷循環(huán)播放的“交響曲”。
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