有關(guān)發(fā)現(xiàn)美的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)美的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1
她—是有著和我一樣的名字,美麗動(dòng)人,冰雪聰明但她個(gè)子不高,膽子也很小。
因?yàn)樗偸悄宦,加上學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,我一直沒注意到她的存在,也沒有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次,當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí),我總是不耐煩地說(shuō):“你自己不會(huì)想嗎?我沒有時(shí)間!”她聽了,臉剎地紅了,隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此,她便沒有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè)得清靜,最好都別再煩我。
但是,隨著年級(jí)的升高,我身邊的問(wèn)題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來(lái)。
上了初一她在望牛墩上學(xué),是搞上去的。我發(fā)現(xiàn)她變了,比以前大膽了,我聽人說(shuō)她上課也專心了,課堂上常常在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),常常聽到她那充滿自信的回答,沒想到她的`聲音是如此地動(dòng)聽。遇到不懂的問(wèn)題,也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論,有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難,她都很樂(lè)意地幫助他們,總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。
星期六,她到我家里找我了,她在我的房間里聽了我的問(wèn)題,她樂(lè)意和認(rèn)真的給我的問(wèn)題提出了幾個(gè)有用的建議
我對(duì)她的感情已經(jīng)慢慢變化著。還有一次,我和她一起坐公車去玩。“嗚嗚嗚”。公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ灰粫?huì)又到了一個(gè)站點(diǎn),嗬,等車的人可真不少,排成了一條成龍一下子十幾人,走在最后面的是一位上了年紀(jì)的老爺爺,可是已經(jīng)沒有座位了,老爺爺搖搖晃晃的走在車廂里,四處張望。她一下子站起來(lái)急忙說(shuō):"老爺爺坐我的位子吧"!老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子”!這時(shí)車上的叔叔阿姨都向她投來(lái)羨慕的眼光………。
我知道以前錯(cuò)了,主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò),她原諒了我。
從此以后,我們倆常在假期一起學(xué)習(xí),一起玩耍,成了很好的朋友。
心靈的美麗與丑陋只是一線之差,關(guān)鍵的是你有沒有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上,外表丑陋的人多不勝數(shù),也許就會(huì)因?yàn)檫@樣,你錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);也許因?yàn)檫@樣,你的生活就更乏味了…。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2
在物欲橫流的社會(huì),商業(yè)化和娛樂(lè)化已經(jīng)在人們的生活中駐足。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們也開始沉浸于現(xiàn)實(shí)美好所帶來(lái)的快感。
當(dāng)人們被影視屏幕的色彩效果所吸引時(shí),那個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)村百姓大舞臺(tái)已經(jīng)淡出人們的視線。當(dāng)火車汽車日趨發(fā)達(dá)時(shí),我們卻很難見到鳥兒在天空自由飛翔。
也許,這就是發(fā)展所要帶來(lái)的代價(jià)吧。我們安逸于生活的美好,卻忽視了以往最純樸的事物,在那段天高云淡的歲月里,它曾帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
細(xì)草在石縫中生長(zhǎng),花兒被周圍的石塊所簇?fù)恚瑯淠驹陲L(fēng)中搖曳,它們接受大地的滋潤(rùn),很是愜意。這一景象,儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。時(shí)代的發(fā)展讓人們?nèi)找娣泵,難得停下腳步歇歇,名利已經(jīng)成為人們心中不可或缺的重要組成部分。
人生就是一場(chǎng)旅行,走走停停,活得快樂(lè)是氣質(zhì)。每天沐浴在陽(yáng)光之下,享受自然的呼吸,聽聽耳畔傳來(lái)的呼呼的風(fēng)聲,看看花兒的.微笑,草兒的搖曳,此刻一定感受到生活是如此的滿足。
記得那時(shí)學(xué)畫畫,老師總是跟我們說(shuō)細(xì)節(jié),要注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。一定要不斷深入,沒有細(xì)節(jié)的畫面永遠(yuǎn)得不到高分。那時(shí)總是不理解老師講話的含義,總覺得對(duì)著相同的畫面深入刻畫是遭罪。時(shí)間長(zhǎng)了,心也就慢慢的靜了,總是能從畫畫中獲得很多樂(lè)趣。
靜靜地坐在那里,不斷地畫畫,仿佛與周邊的一切隔空,盡力去完善畫面的每一個(gè)小細(xì)節(jié),也是自那時(shí)起,自己的心才不會(huì)浮躁,才漸漸學(xué)會(huì)了持之以恒。
人生短短數(shù)十載,每天都在疾步前行,實(shí)屬不易,何不停下腳步,讓自己置身于大自然之中,享受自然帶來(lái)的快感。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,也許就是這個(gè)意蘊(yùn)了吧。
學(xué)會(huì)享受生活的人,必定能發(fā)現(xiàn)生活的美。不要讓商業(yè)化的利益腐蝕了人們的內(nèi)心,從而失去了那淳樸的本質(zhì)。細(xì)節(jié)是生活中不可或缺的美,注重細(xì)節(jié),就像是潺潺水流,流入心田,就像是七色彩虹,照亮我們的生命。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3
美有許多種,形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義,可是,有些美并不純潔,它并不是發(fā)自內(nèi)心的美,而是經(jīng)過(guò)包裝、打扮出來(lái)的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實(shí)的美。不僅如此,還有更多的美需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一天,一幅“最美乞丐”的圖片吸引了我的眼球。在圖中,一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢倒進(jìn)了紅十字會(huì)的捐款箱。這幅圖是多么令人感動(dòng)!讓我不由自主的想起了在炎炎烈日下,在寒風(fēng)凜冽中,他在大街上拘摟著身軀乞討的情景,那些錢畢竟是來(lái)之不易的啊!而他卻將對(duì)他來(lái)說(shuō)最重要的錢捐給了比他更需要幫助的.人。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人撿到了錢都不會(huì)還給別人,更何況自己的錢呢?這不得不讓人們?nèi)ニ伎际裁唇小懊馈,美并不只是指一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮,或打扮得漂亮,而是心靈美、行為美。可這種含意只會(huì)讓人們唾棄,如今,人們已經(jīng)分不清美丑了,只有那擁有純潔心靈的人才稱得上真正的美。其實(shí),還有許多人和這位乞丐一樣善良,也許他們做的比這位乞丐還要多,只是他們默默無(wú)聞。人們常說(shuō):“世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!痹谖覀兩磉,時(shí)時(shí)刻刻都需要這種美,這樣才能讓社會(huì)更和諧。
美,一個(gè)小小的字眼,卻有這么多的含意。在自己的身邊,就有許多的美還沒有被發(fā)現(xiàn),那就讓我們到自己身邊去發(fā)現(xiàn)各式各樣的美吧!它一定會(huì)讓你大開眼界的!
美,是那一棵棵大樹,用自己的身軀,保護(hù)著人類的家園;美,是那一位位老師,用自己的畢生,澆灌祖國(guó)的花朵;美,是一個(gè)個(gè)士兵,堅(jiān)守在自己的崗位上,日日夜夜的保家衛(wèi)國(guó);美,是那一個(gè)個(gè)清潔工,每當(dāng)別人國(guó)家團(tuán)聚時(shí),自己還在保持城市的清潔美,無(wú)處不在,那讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美吧!
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4
古人說(shuō):‘‘書中自有黃金屋’’這是書的重要性,是已發(fā)現(xiàn)的。而書的美,卻是要我們來(lái)發(fā)現(xiàn)的......
我覺得,不管是課外書還是課本,都有屬于它的美。當(dāng)你真心的,心平氣和的來(lái)閱讀一本好書,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書本的美。當(dāng)你煩躁不安時(shí),不會(huì)心平氣和的閱讀,你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)書的美,也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)書的道理和美了。
許多的好書不一定在圖書館,可能在小攤或在書報(bào)亭中。當(dāng)然要你有沒有一雙識(shí)千里馬的眼,有時(shí)候還要靠心去尋找好書。
當(dāng)你真的拿到一本好書,就要好好的閱讀它,欣賞它,品味它。對(duì)我來(lái)說(shuō):“一本好書,一個(gè)安靜的房間加上一顆平靜的心,就是一次靈魂的洗刷!币槐竞脮,無(wú)數(shù)個(gè)人閱讀,會(huì)有無(wú)數(shù)不同的讀法。當(dāng)然一本好書有它的靈魂,要看你能不能看透這本好書的靈魂,這樣才能品味好書的美。一本書,不論它是什么書,都應(yīng)該分明它是好書還是壞書,是有益還是無(wú)益的,都應(yīng)該看清那些書。當(dāng)你真正的看清那些書時(shí),就閱讀吧!讓書成為你人生必不可缺的一部份吧!
當(dāng)然有些時(shí)候,父母會(huì)找一些書給我們看,我們先不要拒絕,先讓我們好好的看一下。如果是一本好書,那就要感謝父母了。只要能讓我們發(fā)現(xiàn)書的美,那就是好書。有些人是用生命來(lái)寫作的,那我們就應(yīng)該用心來(lái)去閱讀他們的書,他們們的思想,他們的.人生。很多人感悟到人生,才來(lái)寫作的,其實(shí)是抒發(fā)他們的人生情感。我們?nèi)ビ眯膩?lái)閱讀,才會(huì)發(fā)現(xiàn)書的美。書有很多美,有滄桑的美,悲憤的美,懺悔的美,反省的美等等之類的美。這些美是我們用心才能閱讀出來(lái)的。當(dāng)我們用眼,用心,用生命去閱讀時(shí),就是閱讀人的人生。可能很多是自己的人生或是別人的人生。這樣一次的閱讀,對(duì)別人是一種享受,對(duì)我是一次靈魂的洗刷,當(dāng)然是要一本好書來(lái)實(shí)行的。有些書包涵著人的思想。魯迅的書包涵著一絲曙光的感覺,這讓他成為一名反封建的成員;老舍先生的書有一種嘲笑的感覺,是嘲笑政府的無(wú)能、昏庸、黑暗,我讀出一種奮斗。像這樣的作家,是不可數(shù)的。
書有自己的美,需要我們?nèi)ヌ骄浚グl(fā)現(xiàn)書的美。
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