關(guān)于優(yōu)秀日記模板匯編七篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀日記 篇1
我們又來(lái)到了阿伯的家。
阿伯看見(jiàn)了我們，立刻眉開(kāi)眼笑，笑得好像一個(gè)小孩。阿伯逐個(gè)逐個(gè)地拍著我們的肩膀，撫摸著我們的手，眼中蕩漾著濃濃的愛(ài)意，就像爺爺愛(ài)憐孫兒一樣，濃的化不開(kāi)。
阿伯的一切我們已經(jīng)很熟悉了，無(wú)論是他的身外之物，還是他自己。阿伯還是像往常一樣，笑著說(shuō)：“氣里頭搬凳出來(lái)脞啊�！�(陽(yáng)江話，去里面搬凳子出來(lái)坐啊)聽(tīng)的多了，同學(xué)們都會(huì)意的相視一笑，去里面搬凳子了。
凳子搬了出來(lái)，我們像往常一樣坐在池塘邊，也有的人坐在“吊床”上，一個(gè)個(gè)七嘴八舌地和阿伯說(shuō)話，阿伯聽(tīng)得也不是很懂，總是一個(gè)勁地呵呵地笑�？粗Φ媚敲撮_(kāi)心，我們也很高興。我們總是很高興的來(lái)，很高興的回來(lái)，因?yàn)榭吹搅税⒉_(kāi)心的樣子。
阿伯總是叫我們別買(mǎi)東西去，總是說(shuō)：“下次冇買(mǎi)拱多也來(lái)咯。”(陽(yáng)江話，下次不要買(mǎi)這么多東西來(lái)了)其實(shí)，這也是實(shí)話，阿伯什么也不缺，該有的`也有了。他缺的是那精神的慰藉。
孤單，寂寞，會(huì)讓心靈受到創(chuàng)傷。孤獨(dú)的心靈，需要我們經(jīng)常走進(jìn)去逛逛，留下笑聲與影子，讓孤獨(dú)的心靈不再空白，空虛。老人需要安慰，孤獨(dú)的老人更加需要安慰。阿伯，需要不是物質(zhì)上的滿足，而是精神上的享受。他希望人們?nèi)タ此�，和他說(shuō)說(shuō)話，僅此而已，不需要任何別的東西。
但愿我們能常常去看看他，給一個(gè)孤獨(dú)的老人以心靈的安慰。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx.6.8周二晴
今天是我們第一次去幼兒園見(jiàn)習(xí)，我懷著好奇與激動(dòng)的心情來(lái)到山大一幼。去之前，我還在想我該穿什么、說(shuō)什么、做什么、做什么樣的動(dòng)作和表情，小朋友才會(huì)喜歡我。雖然自己也上過(guò)幼兒園，且經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)，也掌握了一定的學(xué)前心理學(xué)與衛(wèi)生學(xué)的知識(shí)，但是一想到這么快就要用到這么快就要應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)了，也真心發(fā)怵。
但是當(dāng)我真正進(jìn)了幼兒園，覺(jué)得幼兒園是那么親切，小朋友們是那么可愛(ài)。我們分成了十二個(gè)見(jiàn)習(xí)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)觀察大中小班各一個(gè)月。我和我的小伙伴們被分成在了第十組，這個(gè)月負(fù)責(zé)觀察中班的活動(dòng)。我們是每周二下午去見(jiàn)習(xí)，下午是幼兒園小朋友們開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間。在中五班，我們看到了幼兒園的幾個(gè)活動(dòng)區(qū)域。有娃娃家、手工區(qū)、科學(xué)區(qū)、表演區(qū)、讀書(shū)區(qū)等。我真得挺佩服那個(gè)老師的，竟然可以讓孩子聽(tīng)的懂參與這些區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則、知道怎么去玩那些游戲。每個(gè)班除了區(qū)域活動(dòng)外，還有幼兒園開(kāi)設(shè)的特色的區(qū)域，，像科學(xué)室、讀書(shū)室。我想孩子們能夠在這樣一所幼兒園里度過(guò)他們的童年是多么幸福。
20xx.6.15周二晴
今天，我們又來(lái)到山大一幼。這次驚奇的發(fā)現(xiàn)幼兒園門(mén)口張貼者孩子們的手工作品，十分可愛(ài)、有趣。這次剛到上次去過(guò)的那個(gè)班，孩子們就很快認(rèn)出了我們，和我們親切的打招呼。這次去的時(shí)候正好
趕上他們吃小紅果，他們都吃的很開(kāi)心。吃完小紅果，又到了上課的時(shí)間。孩子們排隊(duì)進(jìn)了教室，像上次一樣聽(tīng)老師講解之后，再去活動(dòng)。孩子們的天性得到了充分的發(fā)揮，并且也在為孩子們培養(yǎng)廣泛興趣做了準(zhǔn)備。這次來(lái)，我來(lái)到了圖書(shū)區(qū)，看到一個(gè)小男孩正在看書(shū)。于是我就和他交流了起來(lái)。這時(shí)候他讓我給講故事，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是多么的貧乏。我就給他講了起來(lái)，講到最后連我都糊涂了，卻發(fā)現(xiàn)孩子卻還在很認(rèn)真的聽(tīng)。我想真的需要在技能方面，真的'需要大幅度的提高了，才能不辜負(fù)孩子，讓孩子感興趣卻不覺(jué)得累。
20xx.6.22周二晴
今天再次來(lái)到山大一幼的時(shí)候，看起來(lái)孩子們對(duì)我們已經(jīng)很熟悉了。有的孩子用手他的手拍拍我的衣服，有的用他的腳碰碰你的腳。過(guò)了一會(huì)兒，他們又開(kāi)始區(qū)域活動(dòng)了。我在美工區(qū)教孩子們用橡皮泥捏水餃。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水餃大師，捏餃子又好又快。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)小男孩摸摸我同伴的肚子說(shuō)：“老師，我小時(shí)候，就在你的肚子里�！蓖瑢W(xué)也很有耐心說(shuō)“你小時(shí)候，在你媽媽的肚子里面，不在老師的肚子里面�！蔽抑苯泳托娏�，不過(guò)這引起了我的思考。孩子們的想像是多么奇特，語(yǔ)言是多么可愛(ài)，孩子們是多么有魅力的詩(shī)人啊！
20xx.6.29周二晴
今天我們又來(lái)到山大一幼時(shí)，孩子們正在吃水果。他們有的人拉著我的手說(shuō)，老師你看看我把蘋(píng)果咬成了小人。接著又有幾個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后的把他們手里的蘋(píng)果的形狀給我看。在我看來(lái)，孩子們手中的蘋(píng)果根本看不出形狀。但是他們卻很開(kāi)心的告訴我“這是小人”“這是小狗狗”“這是西瓜”真的很佩服孩子們的想象力。過(guò)了一會(huì)兒，孩子們照例又開(kāi)始進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。這次我在表演區(qū)，陪三個(gè)孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她們太親近了，她們不認(rèn)為我是她們老師的緣故，于是乎她們就追著我打。我沒(méi)了主意，我的同伴告訴我說(shuō)，“你告訴她們打人魔法會(huì)失靈的”這就話點(diǎn)醒了我，果然奏效。后來(lái)我在想和孩子們交流的時(shí)候，應(yīng)該善于用孩子們的思維解決問(wèn)題。這樣既不會(huì)給孩子們的心理造成負(fù)擔(dān)，也不會(huì)破壞孩子們正在進(jìn)行的游戲活動(dòng)，使孩子們能在自己的游戲中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。20xx.7.5周二晴
結(jié)束了在中五班的見(jiàn)習(xí)生活，我們又來(lái)到了大五班開(kāi)始了為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活。初次來(lái)到大五班，大五班的孩子正在吃水果，老師們正在給孩子們梳頭。這個(gè)班的孩子明顯比比中班的孩子的個(gè)頭大的多，雖然見(jiàn)到我們也很新奇，但是相比中班的小朋友，他們略顯淡定。不再是摸摸你的手或者拍拍你的身體了，而是和我們揮揮小手說(shuō)“老師好”。孩子們吃完水果，梳完頭發(fā)，就開(kāi)始去上廁所。與中班小朋友男女一起上廁所不同，大班的小朋友們是男女分開(kāi)上的廁所。上完廁所回來(lái)，孩子們就開(kāi)始進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)了，雖然區(qū)域活動(dòng)還是和中班
一樣，但是大班足夠的場(chǎng)地給了孩子們提供了更為廣闊的空間。所以區(qū)域活動(dòng)更為豐富，表演區(qū)，相比中班單一的魔法棒、小翅膀、頭飾等多了許多自己制作的衣服。老師也為表演區(qū)的孩子放音樂(lè)鼓勵(lì)他們跳起來(lái)也一點(diǎn)也是中班孩子所沒(méi)有的。在科學(xué)區(qū)，孩子們開(kāi)始利用材料自己進(jìn)行構(gòu)造建筑，進(jìn)行建筑高鐵。在圖書(shū)區(qū)，大班相比中班多了的圖書(shū)管理員，為同學(xué)們拿書(shū)看。在手工區(qū)，孩子們能跟著老師一起學(xué)做手工，像雞蛋小人，筒子小人了。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮畫(huà)。相比中班，大班還多了一個(gè)數(shù)學(xué)區(qū)，這在中班是歸類(lèi)在科學(xué)區(qū)里的。大班的娃娃家也變得更加真實(shí)了，有著中班沒(méi)有的大型仿真器具，如沙發(fā)、娃娃、做飯工具。大班小朋友的集合方式也比中班快的多，老師一喊他們馬上就會(huì)做好，雖然有些孩子還會(huì)迷糊，但是他們很快就會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，而中班的小朋友卻需要老師彈鋼琴才能安靜下來(lái)。
總之有太多的不同，在以后的日子里我要好好觀察才是。
20xx.7.12周二晴
今天我們來(lái)到大五班時(shí)孩子們正好在吃水果。見(jiàn)到我們，他們親切的和我們打招呼。大五的孩子不再像中五班的孩子那樣對(duì)我們的到來(lái)感到新奇，反而有些不在乎。和上次一樣，他們洗漱完就開(kāi)始了區(qū)域活動(dòng)，這次由于學(xué)校組織檢查班級(jí)活動(dòng)，所以這次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間
有些短。
今天只開(kāi)放了圖書(shū)區(qū)、手工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)三個(gè)區(qū)域。圖書(shū)區(qū)里，孩子們開(kāi)始自制圖書(shū)，他們一邊拿著小卡片、一邊自言自語(yǔ)，像是進(jìn)了一個(gè)童話世界，誰(shuí)也不能打擾到他們。我只能靜靜的站在一邊，不知道該和他們說(shuō)些什么。在手工區(qū)，我?guī)椭麄冋夜ぞ�，做紙娃娃。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)原來(lái)手工區(qū)的材料是這么豐富，區(qū)域里的擺放著用雞蛋殼兒做的小人。用紙盒做的小汽車(chē)。仿佛一切無(wú)用的東西在我的世界里都變成了神器。數(shù)學(xué)區(qū)里，孩子們?cè)谕嬗锰炱椒Q(chēng)東西。很快老師讓大家集合去室外進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
老師拿來(lái)了幾樣法寶都是我未曾見(jiàn)過(guò)的。第一種叫“蠶寶寶”、是在麻皮袋子上訂兩個(gè)把手，讓孩子們自己拉著把手跳。第二種是用紙做成的球，孩子們可以把紙球投進(jìn)框里。第三種是用飲料瓶做成的障礙物，孩子們一一跨越。第四種是用易拉罐做成的高蹺，孩子們可以踩高蹺。第五種是用硬紙片做成的小腳丫孩子們可以踩著走路。當(dāng)然孩子們也是有秩序的玩耍的，老師也時(shí)刻注意著孩子的安全。幼兒園游戲，原來(lái)可以這么奇妙。
優(yōu)秀日記 篇3
星期天，我想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我滿懷好奇心地端來(lái)一盆水，接著我又拿來(lái)一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團(tuán)，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個(gè)球一樣圓溜溜的.，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會(huì)沉沒(méi)到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹(shù)葉的形狀，會(huì)怎么樣呢?我又想：“這次一定能浮上來(lái)!”，我激動(dòng)的都聽(tīng)到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來(lái)了!”我情不自禁地歡呼起來(lái)�？墒�，不過(guò)幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來(lái)，漸漸地，它也沉了下去。
我又做了一個(gè)船形的，“我相信這一次一定能成功!”我胸有成竹地說(shuō)。我把橡皮泥放入盆中，果然過(guò)了幾分鐘后，橡皮泥也沒(méi)有沉下去，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?它終于浮上來(lái)了!”
為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問(wèn)，我請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)這跟浮力的原理有關(guān)，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能動(dòng)手還能動(dòng)腦，非常富有挑戰(zhàn)性，還能學(xué)到科學(xué)知識(shí)。我很喜歡!
優(yōu)秀日記 篇4
彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會(huì)受傷。
彎彎月光下，螢火蟲(chóng)在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲(chóng)，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。
靜悄悄的湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的'瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。
微微燈光下，公園里坐著個(gè)小女孩，手里拿著本書(shū)坐于石椅上看，看著看著還不時(shí)傳來(lái)抽泣聲，似乎意味著什么。
在校園里的一棵榕樹(shù)下，我正站著念《秋天的校園》，心里十分高興。因?yàn)殚艠?shù)下實(shí)在太安靜了，太適合我了。我愛(ài)靜，因此我很少話語(yǔ)，只喜歡靜靜地坐在那兒，認(rèn)真地讀好書(shū)，朝著目標(biāo)而努力。
在海的對(duì)岸，隔著一塊小島，叫做“友誼島”。無(wú)論我走地多遠(yuǎn)，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的朋友在呼喚我，那時(shí)我一定熱淚奪眶。我熱愛(ài)我的朋友們，會(huì)永遠(yuǎn)想念他們的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，友誼長(zhǎng)存。
我不需求什么，只希望能夠讀好書(shū)，一輩子最重要的是讀好書(shū)，我想不讓自己遺憾一生。
風(fēng)，輕飄飄；雨，暖綿綿；雪，白里透紅，我的夢(mèng)想在飛翔。愛(ài)在飛，愛(ài)在飛，把快樂(lè)帶給不快樂(lè)的人，把那一份份愛(ài)心傳遞給遠(yuǎn)方的人，把安慰帶給那些處于困境的人。
愿我的朋友都能天天HAPPY！
女孩在天堂，路過(guò)那閃著金光的十字星，一顆流星落下來(lái)，她默默許下愿望……
優(yōu)秀日記 篇5
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
今天我放學(xué)，媽媽就跟我說(shuō)今天小姨要來(lái)，我們吃四個(gè)大螃蟹，我和媽媽先吃兩個(gè)，然后等小姨來(lái)我就和小姨吃兩個(gè)螃蟹。我聽(tīng)了很開(kāi)心，我很喜歡吃螃蟹。再然后我就和媽媽去冰箱里拿螃蟹，把所有螃蟹都拿出來(lái)，我覺(jué)得螃蟹都死了，一動(dòng)不動(dòng)，可是媽媽說(shuō)沒(méi)有死，再接著媽媽把它們都倒出來(lái)沖了點(diǎn)水，突然間他們?nèi)奸_(kāi)始活潑亂跳了，這時(shí)我驚慌了，因?yàn)槲遗麦π放莱鰜?lái)，慢慢的媽媽也開(kāi)始有雞皮疙瘩了，這也是因?yàn)轶π吩絹?lái)越兇猛了，可是后面我和媽媽順利的把兩只螃蟹干掉了。哎!真是兇猛螃蟹。
還有另外兩只螃蟹吐了很久的泡泡，媽媽就把它倆放進(jìn)了冰箱，然后我和媽媽等了小姨好久都沒(méi)來(lái)，所以我就沒(méi)有螃蟹吃，我現(xiàn)在心里還很難過(guò)呢!
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
今天晚上吃螃蟹了!我觀察了一下，活的時(shí)候是青色的，放進(jìn)鍋時(shí)他們不停的掙扎， 我們沒(méi)辦法，只好讓外婆摁著鍋蓋。
蒸好了!可以吃了，我先吃腳，一個(gè)一個(gè)的掰下來(lái)，蘸一下姜醋，塞到嘴里。接著把肚子掰開(kāi)，舀一勺 姜醋放進(jìn)“肚子”里 把黃刮下來(lái) ， 用筷子吃，把一個(gè)叫“沙河尚”的`東西拿下來(lái)，因?yàn)椴荒艹�。接著把“背面”上的�?拿下來(lái)，因?yàn)楹芘K，再把“六角”拿下來(lái)。把弄好的螃蟹掰開(kāi)來(lái)，蘸一下姜醋，美姿姿的享受著黃，繼續(xù)把下面的肉啃了，一個(gè)螃蟹吃好了!
雖然在活生生的蒸有點(diǎn)殘忍，但吃到口中很滿足，很享受。我要提醒大家，螃蟹雖然好吃，可一次不能吃太多哦!
優(yōu)秀日記 篇6
我最喜歡捉“野外的精靈”來(lái)當(dāng)我倒寵物，比如金龜子、小蝌蚪......。這回，連龍蝦也難逃我的“魔爪”。在一條小溝里，我釣上了好多龍蝦。這些家伙有一對(duì)大鉗子，真像一個(gè)好戰(zhàn)的將軍，神氣十足。那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，左揮右晃，忙得不可開(kāi)交，似乎在練字呢！不過(guò)最恐怖的就是它的武器--鉗子了。
一天，我突發(fā)奇想，來(lái)了一次“龍蝦馬拉松”，弟弟也參加了。我把它們從盆里倒出來(lái)，排成一排。然后大喝一聲“開(kāi)始！”也不管它們聽(tīng)懂沒(méi)有�？伤鼈兲{(diào)皮了，滿地亂爬，一會(huì)兒“匍匐前進(jìn)”，一會(huì)兒“飛檐走壁”，十八般武藝匯聚一身，這分明是在作秀嘛！有兩只還氣勢(shì)洶洶地?fù)]舞著大鉗，擺出一副“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢(shì)。我發(fā)起愁來(lái)：怎么把它們弄回去呀
我們只好先使勁捏住它們的鉗子，立馬把它們?nèi)拥脚枥�。那�?dòng)作，就像手里拿著個(gè)快爆炸的炸彈，比119接到警報(bào)動(dòng)作還快。最后兩只大龍蝦還在外面當(dāng)“夜游神”喝西北風(fēng)呢！我不管那么多了，一把抓住一只，這個(gè)壞蛋，居然在“如來(lái)佛掌”的手心里還夾了我一下，我痛得大叫。第二只則幸災(zāi)樂(lè)禍地在地板上跳起了蝦族的'“舞蹈”。
唉，這兩個(gè)大王到了晚上還不安分，不停地用鉗子在練“架子鼓”，還不停地卷動(dòng)尾巴，弄得水花四濺。
家用龍蝦，乃名副其實(shí)的彈簧球--調(diào)皮，也給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)！
優(yōu)秀日記 篇7
“大家好，我們是牙齒兄弟，我是哥哥，我叫牙牙。我是弟弟，我叫齒齒。我們的小主人叫彭佳琦�！�
一天，我們都被蟲(chóng)子咬出了一個(gè)大窟窿，我們的小主人一直叫痛，她的'爸爸媽媽就帶她去了醫(yī)院。醫(yī)生指著我們說(shuō)：“這顆補(bǔ)一下，這顆下面長(zhǎng)了新牙，要把上面的牙齒拔掉�！�
開(kāi)始治牙齒了，醫(yī)生拿著大約十厘米的針管，上面有一根又尖又長(zhǎng)的針，我們被嚇得發(fā)抖。不一會(huì)兒，那根針就插進(jìn)了我們的身體里，我們突然感到身體麻麻的。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生又拿出了一個(gè)鉗子，鉗著牙牙哥哥的身體，用力一拔，牙牙哥哥就被醫(yī)生拔了出來(lái)。牙牙哥哥的地方有好多血，醫(yī)生放了好多棉花，讓小主人咬著。過(guò)了一會(huì)兒，到齒齒弟弟了，醫(yī)生先打了一個(gè)洞，把爛了的地方打掉，然后再補(bǔ)好，就好了。
后來(lái)齒齒弟弟的身體好了，齒齒弟弟也變成了齒齒哥哥，那顆新牙變成了牙牙弟弟。
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