實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我在低年級的時候，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，不善言辭。但是隨著年齡的增長，我改變了，變成了另一個我。
在六年級上半學(xué)期，我參加了一個英語演講比賽——“希望之星”。這個比賽讓我徹底顛覆了對自己的定義。
我得知比賽是在二月十二日，便早早地準(zhǔn)備稿子，因?yàn)槲抑辣荣愂且辉碌仔枰崆皽?zhǔn)備。終于到比賽那一天了，我將稿子背得滾瓜爛熟。大約過了十多分鐘，輪到了我。我整理了一下衣服，深呼吸了一下，大步、自信地走上比賽的舞臺，開始背誦稿子。一開始，我在背稿子的時候，非常流利，不慌不忙口齒清晰地背著稿子。后來，評委嚴(yán)肅的眼神讓我卡了殼，我愈發(fā)緊張，這種緊張的氣氛與情緒壓得我喘不過氣來，老師嚴(yán)肅的眼神轉(zhuǎn)變成略帶微笑，我緊張的心情一下子舒緩了幾分，繼續(xù)背誦稿子。背完稿子后，老師竟讓我晉級了，我拿著晉級證書，不敢相信自己的眼睛。
我在之后的初賽、復(fù)賽中，又以標(biāo)準(zhǔn)的`發(fā)音、流利的背誦晉級到了市決賽，但強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我還是被淘汰了。
從此，我身上的一處被灰塵遮蓋的光芒被擦亮了，放出了閃爍的光芒。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
很難解釋“糾結(jié)”是一種什么樣的情緒，經(jīng)過這些年的觀察，我發(fā)現(xiàn)糾結(jié)這個詞在如今網(wǎng)絡(luò)時代流傳得比較廣，顯得非常流行。
糾結(jié)，可以算是一種比較難受的心情。就比如這樣一個情景：這一天，你吃了很多飯，飯菜很好，有魚有肉。吃完以后，你就很飽了，結(jié)果消化不了，身體非常難受。這個時候你就考慮出去運(yùn)動鍛煉一下，于是拿起籃球準(zhǔn)備出門�？墒沁@個時候，突然天下起了大雨。因?yàn)樾^(qū)里就只有露天籃球場，所以你就很糾結(jié)了。
其實(shí)，“糾結(jié)”就是這樣一種無奈的.狀態(tài)，或許無奈就是糾結(jié)的近義詞吧。糾結(jié)，當(dāng)是人生的一種常態(tài)吧。因?yàn)槿讼鄬τ谶@樣一個大世界來說，是非常渺小的，猶如一顆塵土。我們所能做的就是適應(yīng)外在的不如意，然后通過調(diào)整不斷完善自己，適應(yīng)這個不斷變化，不斷糾結(jié)人的時代。
我想到我們應(yīng)該懂得調(diào)整自身，適應(yīng)環(huán)境，這或許就是糾結(jié)給我們最好的收獲。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，王老師說：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荩瑢W(xué)們高興嗎！”“高興�。。 蔽覀兟牶笠槐娜吒�。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個個小泡泡。可是，我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的.教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一個接著一個，真是太美了！它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
星期三，天氣晴朗，陽光明媚，老師決定帶我們四五六年級同學(xué)到撈刀河邊去放風(fēng)箏。
我們在十二點(diǎn)三十的時候，老師帶著隊伍出發(fā)了，一路上同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們來到這里放風(fēng)箏。”微風(fēng)拂過，路邊的小花小草擺著頭，好像說：“歡迎歡迎熱烈歡迎�！�
很快我們到了撈刀河邊，在田野里長滿了綠油油的小草，開始放風(fēng)箏。我開始助跑，不過我一停風(fēng)箏就落下來，我看見他們不助跑也能飛，于是我的他們那里，風(fēng)真大。我把風(fēng)箏往上一舉，一松風(fēng)箏飛起來了，我一緊一松，風(fēng)箏越來越高，慢慢的'天空中的風(fēng)箏越來越多，一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著，一只“飛機(jī)”在天空中探索，一只“鳳凰”在天空中盤旋，“鳳凰”飛的最高，突然一只“白雪公主”的風(fēng)箏打破了“鳳凰”的記錄，成了飛的最高的風(fēng)箏，我立馬跑去看是誰的風(fēng)箏，原來是我們班的孔春洋。風(fēng)突然大了，提壩上烏云密布，老師立刻帶隊回學(xué)校，我們玩的戀戀不舍，
回到學(xué)校，我們都玩累了，睡在自己的桌子上，上課時，老師說，下一次還要帶我們?nèi)ネ妗Ｎ覀冋嫫谂蜗乱淮畏棚L(fēng)箏��！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
10月1日到了，我應(yīng)該回鄉(xiāng)下去看看爺爺了。于是一早我便和爸爸媽媽坐上了去湘城鄉(xiāng)下的公交車。
一路上我的思緒早就飄到具有濃郁江南水鄉(xiāng)特色的爺爺家,二年級作文；一下汽車，我就飛快地跑向爺爺家里。由于爺爺奶奶家離陽澄湖很近，所以我馬上想到了舉世聞名的陽澄湖大閘蟹；一到家，我就在每個角落里尋找著螃蟹的蹤影；找啊找，最后終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一個水桶。我打開桶蓋一看，哇！有好多螃蟹�。∥遗d奮地觀察起來了。
剛開始時，螃蟹們一動不動的，只是一個勁地往外吐泡泡，好像一個個的孩子在玩吹泡泡的游戲；而當(dāng)我把桶一晃，他它們就立馬張牙舞爪起來，十分警覺，好像就要投入到保衛(wèi)自身安全的戰(zhàn)斗中去了。
到了傍晚，奶奶開始燒螃蟹了，在蒸的時候，一股香味就撲鼻而來，好香��！我的`口水不由自主地滴了下來。開飯了、開飯了，奶奶拿來了一大碗紅燦燦的螃蟹。它們一動不動地蹲在碗里，像一個個紅氣球。我比較吃蟹的腳，所以，我拿了一只最大的雄蟹，把它的腳扳下來，呀！我的手被刺到了，好疼��！我差點(diǎn)哭了出來。我先把前面的小腳扳掉，再在大的兩端咬開，一吸，一塊蟹肉就出來了，我把肉往醋里蘸了幾下，然后吃了起來，好鮮美的味道�。」植坏藐柍魏箝l蟹能走出湘城，走遍世界，在金秋時節(jié)每一個地方都有它們的足跡！
我喜歡吃螃蟹，更喜愛盛產(chǎn)螃蟹的故鄉(xiāng)！
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