【推薦】綻放的夢(mèng)想作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的綻放的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

綻放的夢(mèng)想作文 篇1

　　她說(shuō)，自己不甘于平庸，便努力為自己規(guī)劃好一切。于是，她順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；她說(shuō)，要堅(jiān)定理想，為理想而奮斗。于是，“優(yōu)秀學(xué)生”、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)等榮譽(yù)接踵而至；她說(shuō)，不知道自己能堅(jiān)持多久，但還是會(huì)義無(wú)反顧地選擇走下去。于是，20xx年暑假，她成功叩響全國(guó)科技競(jìng)賽的大門(mén)，并勇折桂冠。她，就是劉格。

　　劉格，09教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生，中共預(yù)備黨員。當(dāng)她站在“芳菲之歌”優(yōu)秀女生報(bào)告大會(huì)的舞臺(tái)時(shí)，這個(gè)外表纖弱的女生，用她的經(jīng)歷和自信，征服了在場(chǎng)所有嘉賓觀眾。亦如20xx年那個(gè)夏天，憑借著堅(jiān)韌的毅力，征服大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽的專家、評(píng)委一樣。對(duì)于這閃耀的光環(huán)，她只是說(shuō)，我就是一步一步做好自己該做的事，沒(méi)什么大不了的。

　　20xx年3月，興趣的驅(qū)使，第三屆全國(guó)科技創(chuàng)新大賽使她熱血沸騰。面對(duì)流言，她毅然決然地組織領(lǐng)導(dǎo)起了三人小組，開(kāi)始她的逐夢(mèng)之旅。市場(chǎng)調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)分析、產(chǎn)品宣傳、市場(chǎng)運(yùn)作、資金流動(dòng)，都成了她額外的“必修課”；圖書(shū)館，宿舍，都是她“啃書(shū)”的好地方。當(dāng)一切步入正軌時(shí)，父親摔成重傷的噩耗傳來(lái)。這個(gè)剛毅的女生又開(kāi)始做家教、發(fā)傳單、在聯(lián)通作電話銷售，工作、學(xué)習(xí)、兼職，累的她喘不過(guò)氣來(lái)。功夫不負(fù)有心人，20xx年暑假，帶著全國(guó)科技創(chuàng)新大賽的.門(mén)票，她獲得第一名，同時(shí)，哈工大組織的第四屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排大賽三等獎(jiǎng)的好消息有傳來(lái)了。在收獲滿滿的時(shí)候，她欣慰的笑了。

　　她說(shuō)，自己要堅(jiān)定理想，為理想而堅(jiān)持，為理想而奮斗，在奮斗的路途上放飛高遠(yuǎn)的科技理想。因而，理想也必將在堅(jiān)持中綻放出勇敢的花，艷壓群芳。

綻放的夢(mèng)想作文 篇2

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆顆白亮耀眼如鉆石般的星星，撒下晶瑩柔和的光輝，擴(kuò)散出一種傷感的氣息。

　　也許這樣的場(chǎng)景，是每個(gè)女孩的夢(mèng)境。

　　但是星星，天生就是閃亮的嗎？

　　不。

　　當(dāng)夢(mèng)想的流星劃過(guò)夜空，所有的星星都會(huì)贊嘆她的美麗，驚呼這樣毫不起眼的她，也能發(fā)出自己的光芒，綻放這樣的美麗。

　　流星，是多愁善感的，情感豐富的少女們內(nèi)心最真實(shí)的寫(xiě)照。她們渴望美麗，喜歡把青春時(shí)期、心中最美的秘密收藏起來(lái)，奇托給流星，因?yàn)樗齻儓?jiān)信在她們的生命中無(wú)論有任何美好的遐想都可以實(shí)現(xiàn)。

　　是美麗的少女們譜寫(xiě)出了生命的篇章。

　　每一刻閃亮的`流星，從浩瀚的夜空中掙扎出來(lái)，，也只不過(guò)是短暫的魅力和光明罷了。人們又可曾知道，在這一顆顆完美絕倫的“流星”背后，曾經(jīng)付出過(guò)什么？在她們刻苦努力，卻不斷失敗時(shí)，有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)她們堅(jiān)強(qiáng)地站起？在她們滿懷信心卻又被挫折與困難聯(lián)手化作冰冷的墻將她們與成功隔離時(shí)，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)她們微笑著哭泣？在她們美好幻想?yún)s被深深打擊，疲憊不堪地蜷縮在小角落時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)她們會(huì)放棄？

　　靜下心來(lái)，悄悄地，悄悄地傾聽(tīng)，流星也是有聲音的。你別不信，你是不是聽(tīng)到了什么？是聽(tīng)到了她們嚶嚶地哭泣？還是百靈鳥(niǎo)般自信的歌聲？

　　別急，無(wú)論你聽(tīng)到了什么，這聲音都是純潔的，是否能喚起你對(duì)青春時(shí)期夢(mèng)想的回憶？

　　閉上眼睛，細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地感受，是否感到生命之花在你心中蕩起。

　　別急，無(wú)論你感受到了什么，請(qǐng)你相信，“流星”無(wú)處不在，她可能藏在一陣清風(fēng)中，躲在一塊巖石后，甚至已偷偷住進(jìn)了你的心里。

　　沙沙沙。別怕，是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，你是否愿意保守你聽(tīng)到的每一個(gè)秘密？

　　無(wú)論怎樣，清堅(jiān)信：每個(gè)少女的心中都有一顆最閃亮的流星，它只屬于自己，可以把成長(zhǎng)中一個(gè)個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)想托付給她�？梢哉f(shuō)，對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)是少女們水晶般的幻夢(mèng)罷了，是她們賦予了它她生命，為她增添了這種神秘的色彩。

　　尋找流星，尋找生命的色彩，滋潤(rùn)夢(mèng)想的心靈。展望未來(lái)，我們幻想著，珍惜每一個(gè)少女的心靈。

　　也許哪一天，在你的生活中會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)流星少女，到那時(shí)，你可要準(zhǔn)備接受一場(chǎng)生命的洗禮。

　　噓！流星，你能為我保守住秘密嗎？

綻放的夢(mèng)想作文 篇3

　　當(dāng)你佇立于成績(jī)榜前，為自己的成績(jī)或喜或悲時(shí)；當(dāng)你在面前堆積如山的試卷中艱難前行時(shí)；當(dāng)你專注的看著講臺(tái)上眉飛色舞的老師時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。高考是這個(gè)瞬間的主旋律，青春應(yīng)高考而定格。

　　當(dāng)你徜徉于書(shū)海之中，為《老人與�！分欣先说膱�(jiān)毅感動(dòng)，替《羊脂球》中女主人公的悲命運(yùn)揪心時(shí)；當(dāng)你沉浸于寫(xiě)作的愉悅中，陶醉于自己出眾的創(chuàng)作時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。文學(xué)創(chuàng)作是這一瞬間的主色調(diào)，青春因文采而定格。

　　當(dāng)你為籃球場(chǎng)上的精彩歡呼雀躍時(shí)；當(dāng)你為各種課余活動(dòng)盡情揮灑汗水、陶醉其中時(shí)；當(dāng)你隨著輕快的節(jié)奏舞動(dòng)、激情四溢時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。激情與活力是這一瞬間的主調(diào)，青春因活力而定格。

　　當(dāng)你戀戀不舍于母親溫暖的懷抱時(shí)；當(dāng)你在長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)你在老師的循循善誘、諄諄教誨下成才時(shí)；你的青春就被定格于這一瞬間。無(wú)私的愛(ài)是這一瞬間的主旋律，青春因愛(ài)而定格。

　　驀然回首，在那色彩斑斕的成長(zhǎng)之路上，我們的青春激情飛揚(yáng)，被定格在不同的瞬間，而這一瞬間的精彩，也是我們的青春變得五彩繽紛！

　　一次又一次的定格，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一次又一次的定格，是我們激情的青春的見(jiàn)證者；一次又一次的定格，為我們理想的起航奠下了基石！

　　正值青春年華的我們，有著遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，有著似錦的前程。我們奮力拼搏，雖步履蹣跚，卻雄心壯志，一路跌跌撞撞的也來(lái)到了希望的彼岸。一路上，每一次的.跌 倒爬起都被定格，每一滴汗水淚水都被定格，而最終，畫(huà)面定格在一張巨大的笑臉上，這一瞬間，洋溢著成功的喜悅與夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的欣慰。一次定格記錄下了我們成長(zhǎng) 旅途中的點(diǎn)滴回憶，一次定格在我們記憶海洋中烙下深深一印。

　　尚 且年少輕狂的我們，有著初生牛犢不怕虎的沖勁。我們勇于創(chuàng)新，雖屢陷挫折，卻依舊斗志昂揚(yáng)，一路磕磕碰碰卻也創(chuàng)出一片屬于自己的天地。一路上，每一次因成 功而綻放的笑容都被定格，每一次跌倒留下的血與淚都被定格，但最終，畫(huà)面定格在一個(gè)挺拔堅(jiān)毅的背影上，這一瞬間，充滿了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的欣喜。一次定格見(jiàn)證了我 們勇攀高峰的艱辛與勇氣，一次定格將我們的坎坷與成功鐫刻在記憶的石碑上！

　　我們需要時(shí)�；仨�，在定格中回味那一次次成功的喜悅；在定格中反思一次次失敗的原因；在定格中總結(jié)經(jīng)歷的成敗，向著勝利的曙光迸進(jìn)！

　　定格的，只有那么短暫的瞬間，定格的，只有那一瞬間的喜怒哀樂(lè)。而我們，卻因一次次的定格而改變！我們的青春，在一次次的定格中變得激情飛揚(yáng)、絢爛奪目，我們的夢(mèng)想，在一次次定格中如花般綻放！

【綻放的夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：

讓夢(mèng)想綻放作文01-02

綻放的夢(mèng)想作文02-25

讓夢(mèng)想綻放02-27

夢(mèng)想悄然綻放作文10-03

夢(mèng)想綻放小學(xué)作文03-01

夢(mèng)想是綻放的花朵作文10-09

讓夢(mèng)想綻放作文[精品]05-03

讓汗水綻放夢(mèng)想02-27

讓夢(mèng)想之花綻放作文01-02

綻放夢(mèng)想之花作文11-13