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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)侯,幼兒園,一二年級(jí),就好象一瞬間,小時(shí)侯那無(wú)憂無(wú)慮的生活,盡情玩樂(lè)的生活以不付存在了,那甜蜜的生活我至今還在回味,是啊,做一個(gè)小孩子多好,所以很多人都不想長(zhǎng)大,但那是不可能的。
在三年級(jí)以前,我輕輕松松一點(diǎn)壓力都沒(méi)有,到了三年級(jí),學(xué)習(xí)的壓力漸漸籠罩了我,成績(jī)似乎成了家長(zhǎng)眼中最重要的東西,以前無(wú)憂無(wú)慮的生活漸漸被學(xué)習(xí)占領(lǐng)了,在那時(shí)候我非常不適應(yīng),以至成績(jī)一落千丈,每當(dāng)我哪著考砸了的試卷回家時(shí),我都會(huì)在門(mén)口徘徊很久,直到股起勇氣敲門(mén),記得有一次語(yǔ)文沒(méi)考好,媽媽很生氣,說(shuō)考那么低分,干脆從樓頂上跳下去好了,那時(shí)候我真的有一種想從樓頂上跳下去的沖動(dòng)感,那是媽媽第一次那么嚴(yán)厲的說(shuō)我,那時(shí)的我第一次被那么說(shuō),大哭了一場(chǎng)。從那時(shí)起,我才開(kāi)始認(rèn)真學(xué),最后成績(jī)終于趕了上去,到了現(xiàn)在要考初中了,學(xué)習(xí)更是緊張,壓力也就更大,學(xué)習(xí)班更是好幾個(gè)!
這讓我想起了童年,馬上要和童年說(shuō)再見(jiàn)了,不過(guò)我想也不會(huì)“再見(jiàn)”,每人都只有一次童年,它是那么的短暫,又是那么的甜蜜,總能讓人們無(wú)窮的回味……。
雖然長(zhǎng)大了,但總好像失去了什么,失去了童年的快樂(lè),童年的呵護(hù),童年的天真……,童年的往事好象一片片秋天的黃葉,枯萎了,飄落,等再拾起的'時(shí)候,已經(jīng)是那么模糊不清,但它那無(wú)憂無(wú)慮又是那么的甜蜜,總能勾起人們那心里最地層的記憶,那就是那隨風(fēng)飛舞的童年……
某日,心情不好,風(fēng)吹開(kāi)了記憶的盒子,我拿出童年,將它永遠(yuǎn)封存在盒子的最地層,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
生活中有兩支小插曲,一支是快樂(lè),一支是煩惱?勺罱业纳顓s被最大的煩惱——近視——所占據(jù)。
每天帶著300多度的眼鏡,坐在第三排也看不太清楚。原來(lái)還以為戴眼鏡挺稀奇的、挺好玩的,是有學(xué)問(wèn)的.象征呢!可現(xiàn)在的感受卻完全相反。戴眼鏡特別麻煩。夏天還好,冬天一進(jìn)屋,鏡片上便全是霧氣,說(shuō)不定就撞到什么東西上了;玩的時(shí)候,尤其是打籃球,就更不方便了,不能像別人那樣隨意、猛烈地跑跳,出汗了眼鏡還要下滑,不戴的話……呵呵,籃筐在哪里都看不清,更不要說(shuō)投個(gè)籃什么的了,我最?lèi)?ài)的“三分籃” 啊,成了癡人說(shuō)夢(mèng)!甚至有一次在放學(xué)的路上,沒(méi)戴眼鏡竟然連媽媽都沒(méi)看見(jiàn)!唉!我這個(gè)煩。
有這樣一個(gè)笑話:一個(gè)高度近視的人去朋友家串門(mén)。進(jìn)門(mén)后,眼鏡上了霧,就摘了下來(lái)。然后他想把大衣掛在墻上。這時(shí),看到墻上有個(gè)黑點(diǎn),以為是釘子,就掛了上去,可衣服卻掉在了地上,原來(lái)那是一只蒼蠅。撿起衣服又發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn),便生氣地拍上去,結(jié)果把手扎破了,原來(lái)那才是真正的釘子。雖然我沒(méi)有他那么嚴(yán)重,但也經(jīng)常被人嘲笑。
近視,不但麻煩還要被人嘲笑。我最佩服的是蜘蛛俠,因?yàn)樗幸浑p敏銳的眼睛,要是我也能有他那樣的一雙慧眼該多好!
唉!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
君子之交淡如水,小人之交甘若醴!}記
隨著年齡的增長(zhǎng),歲月的流逝,人生的坎坷變得越來(lái)越多,煩惱也經(jīng)常影響到我的生活。就好似歷劫一般,戰(zhàn)勝得越多,得到的人生啟示越多。
友誼天長(zhǎng)地久,卻只是人們的一份說(shuō)辭。友誼似水一般,摻雜了雜質(zhì)便會(huì)無(wú)用,這沒(méi)有用的臟水留著也是無(wú)用,所以在我很小的時(shí)候,我便不再相信友誼地久天長(zhǎng)。但是接踵而來(lái)的新朋友使我又多了幾分煩惱,甚至幾分傷感。
走在新學(xué)校的校門(mén)前,看著別的朋友手牽手開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué),心里便不是滋味,自己已經(jīng)被友誼傷得傷痕累累,自己不配擁有友誼,我決然地進(jìn)了新校門(mén)。
記得以前,我有幾個(gè)特別要好的朋友,我們無(wú)話不談。無(wú)論是在生活上,或是學(xué)習(xí)上,我們都很團(tuán)結(jié)?捎幸惶,一個(gè)人拉著我去了旁邊,對(duì)我說(shuō):“她們都是當(dāng)面一套,背后一套,表面上與你姐妹情深,私底下沒(méi)少說(shuō)你的壞話,而且她們都是奔著你的答案去的.,你的學(xué)習(xí)成績(jī)好,她們當(dāng)然巴結(jié)你,但是當(dāng)你成績(jī)不好時(shí),她們都是捧高踩低,連看都不看你一眼,你想想這樣的人,你愿意意付出真心嗎?”她的話說(shuō)完,我當(dāng)時(shí)愣住了。雖然極不相信這話,但她是我們班最老實(shí)的人,也不至于會(huì)這樣做?難道她們,真不值得我付出真心?
我決定試一試。第二次課堂測(cè)試時(shí),我故意把答案寫(xiě)錯(cuò),又寫(xiě)了一份對(duì)的,我把錯(cuò)的那份答案遞給了她們,她們的臉上出現(xiàn)了一抹陰笑,就似陰謀得逞的笑容一樣。我想,她們笑不了多久了,她們手里握著“自己”寫(xiě)的答案遞給老師批閱。誰(shuí)知就這樣露餡了,老師手里拿著那份滿是紅叉叉的尸體給她們,她們的臉上出現(xiàn)了一絲不可思議,不敢相信那是錯(cuò)的,又不敢相信我的答案也是錯(cuò)的。她們事后便找我,問(wèn)答案的緣由。我想在校門(mén)口那里等他們,等來(lái)的不再三個(gè)人手牽手的愉悅,只剩下我孤獨(dú)的身影。果然,友誼天長(zhǎng)地久這種東西都是騙人的。我又回到了那個(gè)孤獨(dú)的自己。
當(dāng)我踏入新學(xué)校,全班同學(xué)投來(lái)友善的目光。我想:煩惱似乎又來(lái)了,我特別害怕,既害怕自己會(huì)摘下面具與伙伴玩耍,又害怕我會(huì)再次受到背叛。那種滋味很不好受,我特別煩惱,但又特別清醒,我面對(duì)的是整個(gè)世界。也許我會(huì)再次受到友誼的背叛,但是,只要是真誠(chéng)的友誼,再臟的污漬也破壞不掉這純真的水源。
暮鼓晨鐘,自始無(wú)終。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
也許,人的一生一直都在成長(zhǎng),盡頭的盡頭,就只有死亡了,我們一直在向前奔跑,有過(guò)為路邊的風(fēng)景停下來(lái)駐足欣賞的`時(shí)刻,也有讓我們因?yàn)闊⿶蓝坏貌贿M(jìn)行短暫停留的時(shí)刻。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)馬拉松,每個(gè)人都是天生的演員,而我們,在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便是長(zhǎng)跑回憶中的一個(gè)影像。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不同咯,若是一直解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!
所以我一直的在努力,因?yàn)槲抑,其?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì),缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活,因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂(lè)于與周?chē)娜私煌芎臅r(shí),但似乎有時(shí)在掩蓋著自己的煩事與不樂(lè),內(nèi)心的孤獨(dú)!
曾經(jīng),在孩童的幻想:如有一天能夠長(zhǎng)大成人,希望可以得到解脫,可是日子一天一天的過(guò)去了,周?chē)氖挛锒茧S時(shí)間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,唯獨(dú)我——一個(gè)還是希望得到解脫的我!因?yàn)槲遥F(xiàn)在活的很累,壓力大。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
開(kāi)頭:從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)最后口齒流利,不知經(jīng)歷過(guò)多少辛酸、歡笑、困難,沒(méi)有人能了解這一切的一切。試著從模糊的記憶里梳理出幾點(diǎn)淺淺的足跡。
第一天上幼兒園,上課時(shí)配合老師,和同學(xué)們和睦相處。得到老師的表?yè)P(yáng)。就在那時(shí)我學(xué)會(huì)了與他人相處!悄晡4歲。
第一次我看見(jiàn)自行車(chē)就有了學(xué)的欲望,在父親的幫助下,即使摔倒了也要站起來(lái),就這樣我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!悄晡7歲。
第一次考試不及格,被全班人嘲笑,回家聽(tīng)到父母的抱怨。從此開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū),不在貪玩,就這樣我學(xué)會(huì)了努力——那年我11歲。
第一次獲得獎(jiǎng)狀,得到同學(xué)、老師們的認(rèn)可,這在次證明了只要付出就有收獲。有苦才有甜,美好的.東西總在努力之后才獲得——那年12歲。
在自己的努力下,考上了自己理想的中學(xué)。第一天踏入才知道空間是多么的廣闊,世間多姿多彩,我的生活從此不在枯燥無(wú)味。而且找到了知心朋友,從此不在孤單!悄13歲。
來(lái)到這個(gè)世界,就應(yīng)該超越自我,不斷的創(chuàng)新,改變自身的壞毛病,向他人學(xué)習(xí),虛心求教,爭(zhēng)服一些不可能的事情!衲晡14歲。
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