寫往事作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫往事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫往事作文1
童年的往事，宛如一艘艘小船，在記憶的海洋里隨風飄蕩。而大多數(shù)小船都已經(jīng)停泊在一個叫“遺忘”的港口，唯獨有一艘小船，卻怎么也不肯靠岸。
那年我上一年級。一天我高高興興地把一只毛茸茸的小雞，從市場上抱回了家。我對它百般呵護，十分喜愛。
有一天，我一邊看動漫，一邊吃著“喔喔”奶糖，好不自在。這時，小雞在紙殼箱里沖著我直叫喚，我想：“小看見我吃糖，它也想吃，真是個小饞鬼!想罷，我問小雞：“你是不是饞嘴了，也想吃糖呀?”小雞沒有回答，還是一個勁地叫。我見了，關了電視，拿著一顆剝了紙的奶糖走向小雞，輕輕摸了摸小雞的頭，說：“小雞乖，別叫了，我喂你吃奶糖!”我把奶糖送到小雞的嘴前，可小雞偏偏這時閉上嘴，頭斜到了一邊。我眼珠了，心想?“我太馬虎了，一定是奶糖太大，小雞吃不下去，我得把糖切小點再喂小雞!想著，我拿起削鉛筆的小刀，切下了一塊十分之一大小的奶糖，我拿著小奶糖又來到小雞面前，蹲下去，對小雞說：“來吧，這回可能吃了，來，我喂你。”說完，我像抱小孩一樣，抱起了小雞，用拇指和食指輕輕地掐了一下小雞的臉頰，小雞就把嘴張開了，我忙把奶糖塞了進去。但是，小雞又把剛放進嘴里的'奶糖吐了出來，我沒生氣，撿起糖又塞進了小雞的嘴里，還用小手指捅了捅，再用手指合上了小雞的嘴，一邊還說：“要珍惜奶糖，不要吐出來了，好好嘗嘗味道兒!”
不一會，我松開了手，小雞一下子倒在了地上，我好奇地撥了撥小雞，可它一動不動，我一看它已經(jīng)死了。“哇”地一聲大哭起來。正巧，媽媽回來了，聽了我說的經(jīng)過，笑了出來，說：“小祖宗喲，奶糖在小雞的喉嚨里卡住了，把小雞給憋死了……
童年啊，是夢是的真，是真中的夢，小小的船隊，晃悠悠，飄遠了，飄遠了。
寫往事作文2
開始做湯圓了。奶奶先用熱水將面粉開成糊狀，把它搓成面團。大人們首先把面團捏開一小塊一小塊，拿一塊放在手心上，稍稍壓扁它，往上面放一些餡料，然后手掌合在一起來回轉動，將湯圓揉成球形。這樣，一個小巧玲瓏的湯圓就誕生咯！
童年，就像一個個五光十色的肥皂泡，帶給我們許多美好的回憶。而在我小時候，最大的樂趣莫過于元宵節(jié)全家人一起做湯圓。
每到正月初十左右，奶奶便從市場上買好多好多做湯圓的材料回來：有磚塊大的黃糖，有黑黑白白的芝麻，香脆的花生米``````其中最重要的是面粉，白花花的，又細又滑。我總喜歡拿面粉玩，就是用手在面粉里搓來搓去，然后一頭栽下去，面粉堆中就出現(xiàn)了自己的樣子。這時，我便高興地跳來跳去，面粉上又出現(xiàn)了一串小腳印。當大人們來阻止我時，我已經(jīng)變成“白娃娃”了。弄得他們哭笑不得。
開始做湯圓了。奶奶先用熱水將面粉開成糊狀，把它搓成面團。大人們首先把面團捏開一小塊一小塊，拿一塊放在手心上，稍稍壓扁它，往上面放一些餡料，然后手掌合在一起來回轉動，將湯圓揉成球形。這樣，一個小巧玲瓏的湯圓就誕生咯！看著大人們在做湯圓，我心里癢癢的，就纏著媽媽要。媽媽先往我的手上撒一些面粉，說是不粘手。我樂顛樂顛地拿著湯圓就往陽臺跑，一開始還做得挺好的，可做著做著就由圓圓的小球變成調(diào)皮的小貓小狗了。我拿給媽媽看，媽媽笑著說：“嘉嘉好聰明啊，捏得真像�？梢阉鼈兎藕每蝗粫獕牡��！蔽沂撬贫嵌攸c點頭，滿心歡喜地去找其他大人了。
湯圓煮熟了。奶奶給等得不能再等的'我盛了一碗。我迫不及待地一口咬下去，甜滋滋的糖從又軟又粘的湯圓里流了出來直流到心里面，真甜！大家圍著桌子有說有笑。我一邊吃著湯圓，一邊聽著長輩們講有關天上的故事。天上的星星一閃一閃的，好像在眨著眼睛說：“我們也要吃湯圓！”那時候，是小小的我最高興，也最期盼的時刻。
寫往事作文3
深秋了吧！天氣也該轉冷了，可火辣辣的太陽總是很熱情，還如夏天一般摸樣。
不知為什么心里總有那么一些傷感，一些悲哀，少許滄桑，我想或許是因為季節(jié)的緣故。秋天，本來就是一個多情的季節(jié)。秋天一到，心情就會像風吹的落葉，此起彼伏。
語文課上，我洗洗品味楊九天的姥姥曾帶給他的溫暖。不由得想起我那過世已久的`姥姥。
姥姥在我很小的時候就離開了我，或許年幼的我與姥姥很親，亦或許，曾經(jīng)的我們見面僅有一些寒噓溫暖的話語，關于姥姥，浮現(xiàn)在我眼前的，只有兩個畫面，和他的一張遺像。
一個畫面，就是年輕的舅舅，一只手使勁拉扯姥姥的手。吼她，讓她上醫(yī)院，姥姥死活不肯。后來也就妥協(xié)了。姥姥進醫(yī)院后，不久就傳出了姥姥去世的噩耗。從此我就一直恨我的三舅，直至如今。長大的我早已清楚的明白三舅對姥姥的愛。但年幼的我早已將此畫面，永久于心，當做一片陰影，揮之不去，永遠的一片陰影。
第二個畫面就是我們一大家子人站在姥姥的玻璃管面前，低聲啜泣。年幼的我或許是知道姥姥地離去，亦或許只知道姥姥在漂亮的盒子里面睡覺。我看了看哭泣的媽媽，又看了看哭泣的姐姐，也裝模做樣的哭了起來，盡管我一點都不想哭，以前都不覺得感傷。
遺像上得姥姥，雖缺了幾顆牙，但仍然笑得很開心。臉上已滿了笑容。媽媽不止一次的問過我，還記得那個疼愛你的姥姥嗎？還記得那個總喜歡抱你的姥姥嗎？我總是笑著敷衍，轉身就會抹得一干二凈。
除過我及時錢老老陪在我身邊，我?guī)缀蹙蜎]怎么見過爺爺奶奶。爺爺在老家，開車需要一天。至于奶奶我也是去年才有見過她。奶奶跟爺爺并沒有住在一起。只有過年才會跟我們一同回家。這也是去年才形成的規(guī)則，具體是怎么一回事，我并不是很清楚。姥爺也有很多小病，長年在醫(yī)院，我也一直都是住在學校里，多以我一直對家里的老人感情很淡。
現(xiàn)在我長大了，雖然仍對老人們的感情很淡，很淡。但也明白，我愛他們，他們也愛我。因為我們有血濃于水的親情。
寫往事作文4
屬狗的老爸、屬豬的老媽、屬鼠的我，組合成“我們仨”。雖然沒有楊絳先生筆下那樣詩意溫馨，但我們也甘愿一生廝守屋檐下。往事如花，綻放在老爸的“說說”中。
老爸在QQ空間的`“說說”中自稱為“小狗”，稱老媽為“小豬”，順理成章我就是“小鼠”。我走進他的空間，撫摩每一條“說說”，一路走來那點兒事，被他說得像童話。
小狗和小豬
天邊晚霞燃盡。小豬跳廣場舞歸來，人往床上一摔。哪怕在外像乞丐，回家就是幫主。小狗搖頭擺尾湊過來：“幫主，熱水放好了�！�
“出去。”“幫主，葡萄洗好了�！薄俺鋈ァ！边@情景若借用《大話西游》中的對白，那就是：嗨，小豬，有一個為你掙錢、為你省錢、為你花錢的人，好好收藏吧，因為他看起來煩，想起來暖……
“錢不是一直你管么！”小豬吼著，轉頭時不時跟小狗算一算錢，有滋有味。
小狗和小鼠
小鼠學校受挫。小狗說：“香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。”小鼠咧嘴笑笑：“人們只道香料香，誰知香料粉身碎骨的疼�！毙」氛f：“我上學時曾扮演一塊大石頭，在舞臺上沒有一句臺詞，也沒有一個動作，安靜地觀察別人的演出，分享別人的精彩。真做石頭又如何？
身在山野，看天藍看日暖看樹綠看花開，等鳥落等人坐等佛過。石之美者即為玉�！甭犓@么一說，小鼠覺得做個平凡人也能快樂。
小狗和哥哥
“哎，又下雨了！我可以穿一件雨衣，可誰來呵護哥哥的地？他說有一塊澇洼地，要等雨歇兩天才能種�！备赣H早逝，學習比小狗好的哥哥輟學供他讀書。打小哥哥就惦記他，上山采野果，總會打包帶回來：一張綠綠的葵花葉，一抔紅紅的樹莓。他離開故鄉(xiāng)，哥哥留下了，也綁架了他的惦念，絲絲縷縷……
左心房住著小豬，右心房住著小鼠，若還能擠擠，就讓哥哥進來躲避風雨，他自己蹲在心房外。這就是癡情守護著我們仨的小狗，我們跟在他身后，往事如歌悠揚、如酒醇香、如詩凝煉、如花綻放……
寫往事作文5
這篇作文又是“友誼”，我不知道自己想要什么，自己又能要什么，只是每天都很寂寞，希望有朋友的陪伴�？墒�，現(xiàn)如今這已是我的苛求，不論我怎么寫，怎么說，怎么做，都無法澄清我內(nèi)心的痛苦，對這個冷酷而又無知的世界，我以疲憊不堪。
也許我們還無法真正理解，沒有一個朋友在身邊的痛苦與荒涼�？粗@片陰霾的天空，我的心情也隨之混沌，朋友在我們身邊的時候，我們無所謂的玩耍，覺得一輩子都不會分開，還記得我們彼此都是堅信：只要下過苦功，誰都能肆無忌憚做一回先鋒；依舊記得還是那個地點那條街，我們靜靜的在原地等候彼此，然后傻傻的牽著手走遠；知道你喜歡生命里只有單純的盼望，一種安定和緩慢的成長，也知道你喜歡歲月漂洗過的'顏色，也喜歡沒有唱出來的歌，總是記得你的笑容，如同彌漫的花香。
她在我的身邊，不需要太多的承諾誓言，懷念和小R在一起的無憂無慮，海闊天空，生活沒有課本，幸福也不再滿分，可能我們都好笨，于是，比別人都認真，像這樣的年輕和放肆也許將來不再有，我們只能交換生活的點點滴滴，還好你也是簡單的腦筋，翻遍口袋只能掏出真心，交換一本日記，讓我們的生活沒有秘密，懷念過去，懷念回憶中往事。
我的世界是一個“無聲的”，沒有喧嘩的極像“貝多芬”的世界，在自己孤單寂寞的時候，就想到向日記陳述，可是，此時內(nèi)心的寂寞，
失落就像蒙上了一層薄紗，若隱若現(xiàn)。在你想哭的時候有人陪你，在你想笑的時候也有人陪你，這才是幸福。
天下的人們，當你認為你身邊的一個人是最平凡的，最普通的，這個人會成為你生命中最重要的人，當她離開你的時候，你會發(fā)現(xiàn)你沒有好好珍惜，當你獨自站在路燈下，看著穿梭的人海，他們匆忙的從你身邊走過，有的人會視你為空氣，而有的人會停下匆忙的腳步，對你相視而笑，這個人你要好好珍惜，因為她一定會成為你生命中的摯愛，會不離不棄地照耀著你，變成你生命中的光源。
寫往事作文6
人的一生好似一盞茶，轉眼的瞬間，便會消失；人的一生好似五味瓶，裝有酸甜苦辣咸；人的一生好似無價之寶，失去便永不復回。
我的母校是經(jīng)棚民族實驗小學，我在那里度過六個春夏秋冬。我有兩位最和藹的老師董麗梅老師和王月娥老師。還有一群可愛的同學們，，組成了一個大家庭五班。這六年來，我和每一位成員發(fā)生著故事，有過哭，有過笑，也有過煩惱，也常打打鬧鬧，但都是最美好的，每一場畫面，每一張畫冊，我都將存在腦海深處，時常翻來瞧瞧。我們大家的文筆、字體，雖然不是最好的，但每一筆都記錄了王老師教我們點點滴滴的過程與為我們耗盡的`心血。我們大家的計算、做題，雖然不是最準的，但每個數(shù)字都記錄了董老師教我們時所用的方法與對我們的用心良苦。
感恩老師，感恩敬愛的園丁，在您的呵護下，我們這些祖國的花朵茁壯成長，但六年光陰匆匆飛去，我們踏上了新的道路，新的轉折點，告別母校，邁進新的校門。即將分手離別，我們舉辦了畢業(yè)典禮，雖然熱熱鬧鬧的舉辦完，但其實每個人的內(nèi)心都很難受，只是害怕表達出來，大家見到也會難受，所以都藏在心底。
離別時，內(nèi)心壓不住了，個個淚流滿面，不論是誰，相互擁抱，互相告別。望著遠去的那一張張熟悉的面孔，我的心久久無法平靜。
老師，請您保重，我們都會好好兒的，我們都會好好兒的！我們會�；貋砜茨�，保重身體，別太累了，不要讓我們深夜再從窗口看見您忙碌的身影，再見了。
我走進初中，現(xiàn)在的班主任很和藹，待人真誠，熱情、親切，我所在的班級依舊是五班，有一位同學是我小學同學，名叫郭家寶，我們以前是一個組的，現(xiàn)在我們更會風雨同舟，相互照顧。課程增多，感覺很累，不過值得！只是偶爾想念小學同學，會因此傷心、落淚。
前面的路不論多坎坷、多難走，我都會堅持下去，勇敢面對困難，絕對不退縮。我會在這新的大家庭中，盡到一個成員的責任的。
段老師，您是我初中的班主任，您很有童心，很善解人意，很真誠，我對您的印象很完美，您還很像我小學的王老師，因此，我更會珍惜您的感情，好好學習，配合您的工作，請您也要保重身體，別太累了！
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