【精選】好書伴我成長(zhǎng)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的好書伴我成長(zhǎng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
八十天環(huán)游地球?當(dāng)我第一次看到這本書的名字時(shí)覺(jué)得很奇怪，作為伐步工具的時(shí)候，要想在短短八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周，怎么可能呢？于是我決定看一看這本書。
這本書的主人公是英國(guó)紳士�？�，福克與朋友打賭兩萬(wàn)英鎊，要在80天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦，為了證明這一推算的準(zhǔn)確性，福格帶著剛剛雇用的仆人萬(wàn)事通從倫敦出發(fā)，完成這次看似不可能的環(huán)球旅游。不久前英國(guó)國(guó)家銀行遭遇了一次失竊，他不幸被菲克斯誤當(dāng)作偷竊英格蘭銀行的大盜，菲克斯想盡一切辦法使�？藷o(wú)法出國(guó)，但都失敗了，于是菲克斯決定和福格一起環(huán)游地球，找到機(jī)會(huì)再抓福格。他和仆人萬(wàn)事通在環(huán)球旅行的途中還救了一位叫做阿嫵達(dá)的夫人，他們?nèi)齻�(gè)人克服了路途中的重重艱難險(xiǎn)阻，在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時(shí)，卻誤以為遲到五分鐘，他自認(rèn)失敗，好在萬(wàn)事通去神父的家里時(shí)發(fā)現(xiàn)福格并沒(méi)有輸，在最后一分鐘內(nèi)福格在俱樂(lè)部出現(xiàn)了，他獲得勝利——原來(lái)他自西向東繞地球一周，利用時(shí)差正好節(jié)約了一天的時(shí)間!一路上福克的機(jī)智、勇敢和毅力都表現(xiàn)了紳士的派頭，最后獲得了獎(jiǎng)金，但由于路上花了很多錢，最終并沒(méi)有得到很多錢，他把一些多余的`獎(jiǎng)金給了那個(gè)追他的律師。
�？讼壬鸀槭裁茨茉诋�(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代，在自然和人為的障礙下只用八十天就能環(huán)游世界呢？原因只有一個(gè)，因?yàn)楦？讼壬袌?jiān)定的意志，有客服困難的信心。在旅行中�？讼壬幸环N堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。就算他遇到了天大的難題他也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難關(guān)。再看看社會(huì)上的有一些人，一遇到困難就逃，要是讓他們環(huán)游地球，早就放棄了呢！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要像�？讼壬菢油瓿蓧雅e，只要在生活中處處體現(xiàn)出像福克先生那樣的堅(jiān)持不懈、沉著冷靜，那么生活中不論什么事情，都能辦成功！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
有一天，我興高采烈地來(lái)到新華書店買書，剛走進(jìn)書店琳瑯滿目的書盡收眼底。什么《假如給我三天光明》、《哈佛家訓(xùn)》、《人類的故事》我一眼就被《愛(ài)的教育》這本書吸引了。這本書曾在19世紀(jì)轟動(dòng)了意大利文壇。
每當(dāng)放學(xué)回家，我就鉆進(jìn)自己的小房間，捧起這本書津津有味地看，看著看著，就沉浸在書的海洋中，仿佛自己也成了書中的主人公，共同經(jīng)歷著喜怒哀樂(lè)。書中的`人物一個(gè)個(gè)都是平凡的，可個(gè)個(gè)都是那么鮮活，那么讓人感動(dòng)。它就如一股涓涓細(xì)流流過(guò)我的心坎，告訴我，關(guān)愛(ài)是一種美德，她能給人以春天般的溫暖，他能融化一顆冰冷的心。愛(ài)讓人間充滿溫馨。
看著這一篇篇感人的故事，我不由想起前些天發(fā)生的一件事。那天是我的生日，媽媽給我買了一個(gè)陀螺送給我。我高興極了，迫不及待地找弟弟一起玩。淘氣的弟弟把陀螺放到桌上發(fā)射，陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)著，哎呀，不好，陀螺脫離軌道，摔落下來(lái)。只聽得“啪”的一聲，陀螺摔壞了。我氣得沖上去，朝著弟弟猛推一把。弟弟摔了個(gè)四腳朝天，哇哇大哭�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是太不應(yīng)該了。我放下書，連忙跑到弟弟家，在弟弟耳邊輕輕地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
好書伴我成長(zhǎng)，讓我們一起沐浴書香，共同走向美好的未來(lái)吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越實(shí)踐和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而 走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
我小時(shí)候最喜歡閱讀，經(jīng)常讀得廢寢忘食。我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《魯賓遜漂流記》的書，書的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上，獨(dú)自一人的他在島上創(chuàng)造了奇跡，克服了無(wú)數(shù)我們意想不 到的困難，經(jīng)過(guò)了27年2個(gè)月零19天終于回到自己的故鄉(xiāng)——英國(guó)。魯賓遜他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于奮斗的精神是多么可貴��！從此，我成了一個(gè)“小書蟲”，整天在書堆中不出來(lái)。
有一次，我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，沉浸在故事情節(jié)中的'我，忘記了時(shí)間，忘記了吃晚餐。這時(shí)媽媽大吼一聲，把書搶了過(guò)去，說(shuō)：“怎么還不吃飯？”我趕緊走出房間到樓下吃飯 ，心里還在想著保爾最后的命運(yùn)。我心里知道，書就好比我們的精神食糧，讀書的人也就是腹有知識(shí)的人。
“腹有詩(shī)書氣自華”，讓我們一起來(lái)讀書，去領(lǐng)略書中的樂(lè)趣吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
你們知道我最喜歡的書是什么嗎？告訴你們吧，是《綠山墻的安妮》。現(xiàn)在我把她推薦給你們，相信你們也一定會(huì)愛(ài)上她的！
這本書主要是講一個(gè)叫安妮的孩子被好心的馬修收養(yǎng)了。起初，馬修的妹妹很不樂(lè)意，因?yàn)樗麄冊(cè)鞠胍粋�(gè)男孩的，可是看在馬修苦苦求情的.份上，她還是勉強(qiáng)地接受了這個(gè)孩子。
馬修把安妮接回家的路上，他就感覺(jué)到了這個(gè)一定不是一般的孩子。安妮話很多，凡事都要評(píng)價(jià)兩句。后來(lái)，馬修的妹妹讓安妮上了教堂學(xué)校，安妮有一次還出了丑。通過(guò)一次交流，安妮還和戴安娜成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
有一次，安妮請(qǐng)了戴安娜來(lái)她們家參加茶會(huì)，但是安妮把紅酒看成了茶，二話不說(shuō)就倒在戴安娜的杯子里，結(jié)果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事，所以戴安娜的媽媽很生氣，她從現(xiàn)在開始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒，而且戴安娜不能與安妮說(shuō)一句話......
這一類的事層出不窮，安妮多次犯了錯(cuò)誤，但她并沒(méi)退縮，反而勇敢地面對(duì)了它，安妮是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
安妮不是一個(gè)完美無(wú)缺的孩子，她偶爾也會(huì)糊里糊涂地犯錯(cuò)，但孩子不犯錯(cuò)是不可能的，這樣，我們才能讀出孩子味兒，等我們長(zhǎng)大時(shí)讀這本書，再來(lái)回憶一下，你會(huì)想起你的童年。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就給我買了一套課外閱讀書，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書都是東看一下，西看一下，亂翻來(lái)翻去，都沒(méi)有從頭到尾地仔細(xì)讀過(guò)，覺(jué)得真是可惜！
在這個(gè)暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來(lái)，從頭仔細(xì)地再看一遍，還讓我記讀書筆記。
所以我現(xiàn)在一有時(shí)間就看書，沒(méi)過(guò)多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)，他們都勤奮好學(xué)，又能互相幫助，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，有目標(biāo)，有理想。我真佩服他們！
比如齊白石，他是個(gè)著名藝術(shù)家。他除了精通詩(shī)、書、畫外，也很喜歡篆刻。據(jù)說(shuō)，他為了練習(xí)篆刻，就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨，磨了刻。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過(guò)這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術(shù)大師。
還有，陳景潤(rùn)，是個(gè)大數(shù)學(xué)家。小時(shí)候上學(xué)陳景潤(rùn)就很喜歡數(shù)學(xué)，一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午，最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都回家去吃飯，就陳景潤(rùn)還邊走邊看數(shù)學(xué)書，最后連撞到樹上了還不知道。就這樣，經(jīng)過(guò)多年的`艱苦學(xué)習(xí)，陳景潤(rùn)終于成為了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。
通過(guò)閱讀《名人故事》，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，大凡長(zhǎng)大能成名成才的人，小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄趭^好學(xué)，再苦再累也不怕。我的理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤(rùn)一樣，從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
五年級(jí)時(shí)，班上十分流行《查理九世》系列叢書。我借了一兩本看，覺(jué)得可是癮，于是整天纏著媽媽央求她給我買，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最后答應(yīng)了。
過(guò)了兩三天，書就送到了。中午放學(xué)后，我就迫不及待地向家奔去�；氐郊�，第一眼看到的就是堆放在柜臺(tái)上的一大沓書，我匆匆把書包往椅子上一扔，翻找出第一冊(cè)，就津津有味的讀了起來(lái)，里面的資料精彩極了：有扣人心弦的故事情節(jié)，有各種復(fù)雜搞笑的推理，還有一些使人情緒放松的腦筋急轉(zhuǎn)彎……
我看的如癡如醉，然而時(shí)光也在悄然流逝，不知不覺(jué)已經(jīng)12點(diǎn)了。媽媽幾次催促我吃午飯，我也只是不耐煩地“哦哦哦”幾聲，我完全沉浸在書中了。直到媽媽怒氣沖沖地揪著我的'耳朵時(shí)，我才依依不舍的放下書，“一步三回頭”的離開書桌。
我兩三口匆匆把飯扒進(jìn)口中，繼續(xù)到書海中暢游，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，睡覺(jué)時(shí)光又到了。唉，沒(méi)辦法，只好認(rèn)栽了。不舍的看著這些書，一道鬼點(diǎn)子從我腦海中閃過(guò)，誰(shuí)也不明白，我的如意算盤正打的啪啪響呢！
我的懷中夾著書，閃電般的沖上閣樓，看著手中的書，臉上露出勝利的微笑。拿出枕下壓著的夜用小手電，趴在床上，津津有味的讀了起來(lái)。聽到媽媽上樓的聲音，我急忙將書壓在身下，裝作睡著的模樣。呼——總算逃過(guò)一劫。兩點(diǎn)了，媽媽把我“叫醒”。我又將另一本沒(méi)有看過(guò)的書裝進(jìn)書包，便去上學(xué)了。
每節(jié)下課，其他同學(xué)都出去玩了，只有我坐在教室里專心致志的讀書。放學(xué)啦，我也是邊走邊看，差點(diǎn)摔了個(gè)踉蹌，快到家時(shí)。我也因入迷看書而無(wú)心看路，鬼使神差的走進(jìn)了隔壁的百貨店，要不是店主提醒，恐怕我就坐在他家當(dāng)主人嘍！
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的我，同學(xué)們，花開在春天，讀書在少年，從此刻開始讓好書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
小到大，我最離不開的朋友就是書。
聽媽媽說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣是她幫我養(yǎng)成的。她說(shuō)，為了讓我喜歡看書，在我一點(diǎn)點(diǎn)大的'時(shí)候，就在桌子上、床上、凳子上……都放了書，好讓我隨時(shí)隨地都可以看書。果真，我越來(lái)越喜歡書。現(xiàn)在我一抱住書就入迷，有一次，媽媽喊我吃飯，喊了好多聲，那時(shí)我正聚精會(huì)神地看書，就胡亂答應(yīng)著，還在看，就這樣拖了半小時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍，像老鷹抓小雞一樣把我這只書蟲拎了出來(lái)，到這時(shí)，我才罷手。
生活中，書一直是我的好伙伴，當(dāng)我寫完作業(yè)，彈完琴時(shí)，沒(méi)有人陪我玩，這時(shí)書就成了我的玩伴，它會(huì)陪我一起分享書中主人公的酸甜苦辣，還會(huì)陪我暢游夢(mèng)想的海洋。
書還是我的老師。記得有一次，我考砸了，很傷心，回到家就把自己鎖在房間里，久久不想出來(lái)。后來(lái)，我隨手翻開一本知心姐姐的書，上面的一句話吸引了我：沒(méi)關(guān)系，這只是一次小小的失誤，它在人生的旅途中就像一粒沙子，所以，不要灰心。這句話使我又充滿信心，重新振作起來(lái)。
你從我的故事中感受到書的快樂(lè)了嗎？歡迎你來(lái)注冊(cè)“書蟲會(huì)員”，讓好書一起伴著我們成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
書能給予我們所需知識(shí)；書能補(bǔ)充大腦的空乏；書能給人生增添光彩。因此，我喜歡讀書。我經(jīng)常像一只辛勤的蜜蜂，不停地在書的百花園中采集花粉。在不同的書中我獲得了不同的知識(shí)：小說(shuō)讓我懂得如何做人；詩(shī)歌喚醒我對(duì)美好生活的寄托、向往；童話故事教會(huì)我清楚地分辨善與惡。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常到外婆家去玩，我總是愛(ài)聽外婆給我講那些古時(shí)候的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)認(rèn)字了，我便自己看一些童話。有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等。其中我比較喜歡《格林童話》和《安徒生童話》。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲，我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚，我想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝以后的故事。童話為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，交給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字比較多了，我就開始看四大名著。在《西游記》中。我欣賞孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒的悠閑懶惰，沙僧的憨厚老實(shí)。在《水滸傳》中，一百零八位英雄好漢聚集梁山的.豪邁之情打動(dòng)了我�！度龂�(guó)演義》中，劉、關(guān)、張?jiān)趹?zhàn)場(chǎng)把生死置之度外的兄弟之情讓我感動(dòng)。《紅樓夢(mèng)》這本書語(yǔ)言精妙，情節(jié)動(dòng)人，還教會(huì)了我一些寫作的方法，我很喜歡它，怪不得曹雪芹的這部名著被稱為文學(xué)之最呢！
書是人類偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美丑；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。
擁有了書，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而，一本好書總是把真、善、美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度；一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得只能依賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)讀書人求知若渴的心田。也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人讀書，讀好書！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
自從我上一年級(jí)開始，黃老師就讓我們多讀書，讀好書。這些書一直伴著我成長(zhǎng)，從這些書中我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理。
下面我給大家介紹兩本書：《木偶奇遇記》頑皮的皮諾喬總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書、好吃懶做、結(jié)果經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇。在仙女的幫助下他終于改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一 個(gè)真正的男孩。
我知道了：做人要誠(chéng)實(shí)、不能貪心、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
《 做好學(xué)生有點(diǎn)累》蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的`寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至她犯了錯(cuò)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非別 人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。
我知道了：做好學(xué)生真是累，壓力大、要給同學(xué)們做榜樣。盡管難我也要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
謝謝黃老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!請(qǐng)您放心我們?nèi)巳硕甲龊脤W(xué)生。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇10
本好書能啟迪人的智慧，讓人受益無(wú)窮。記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，我特別愛(ài)讀書，更愛(ài)讀好書，連吃飯、坐車的時(shí)間都不放過(guò)。書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
一張張卡片、一幅幅圖畫，把我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩子帶到認(rèn)識(shí)事物的.道路上�？ㄆ�、圖畫是一種非常簡(jiǎn)單的書，我記得小時(shí)候爸爸、媽媽經(jīng)常拿著它教會(huì)我認(rèn)識(shí)顏色、物品、動(dòng)物……使我變得聰明、快樂(lè)了。
一個(gè)個(gè)故事、一幅幅漫畫，使我懂得了許許多多做人做事的道理，還帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。記得上幼兒園時(shí)老師教我們讀了《烏鴉喝水》的故事，這個(gè)故事使我懂得了遇到事情要自己想辦法解決。我們家有好多好多故事書，有《一萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《布魯姆博士搞不懂》……書使我懂得如何幫助別人，愛(ài)別人，媽媽還夸我懂事了呢！
一個(gè)個(gè)文字、一篇篇課文，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，六歲那年，我上學(xué)啦！我讀的書更多了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我讀的書越來(lái)越廣泛了，讀書使我掌握了豐富的詞匯，計(jì)算的方法和許多單詞。我們的班主任孫老師經(jīng)常給我們推薦好書，比如說(shuō)：《裝在口袋里的爸爸》、《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》等，讀書使我掌握了更多的知識(shí)。
在書中行走，我的到了知識(shí)，得到了快樂(lè)，還有一份寧?kù)o。高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書是人類進(jìn)步的階梯，我已經(jīng)邁上了這個(gè)階梯，我還要登上更高的階梯。
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