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書包的作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的書包的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書包的作文1
大家一定覺得我說的書包是個(gè)很普通的書包吧,可是那個(gè)書包是我的美好回憶。
記得在一次珠心算選拔賽中,我獲得了能去北京參加比賽的資格,我決定去試一試。因?yàn)閰⒓颖荣惖墓灿形辶鶄(gè)小朋友,為了保證安全,老師組織我們和爸爸媽媽一起去北京。在去北京的.路上,又好奇又激動(dòng)的我一直無法入睡,看了一路的風(fēng)景。一路奔波,大家都覺得路很長、很辛苦,我卻沒有感覺到,只覺得怎么這么快就到了。我們到達(dá)大賽組委會(huì)指定的賓館入住了,我好奇的看著來自祖國各地的參賽小選手,大家一起到餐廳吃自助餐,一起在賓館走廊游戲,迅速建立起了友誼。很快,比賽的日子到了,到達(dá)比賽現(xiàn)場中國大劇院,我們按先后順序進(jìn)去,比賽時(shí)我很緊張,手心不斷出汗,總覺得筆很滑?墒俏蚁耄簽榱瞬还钾(fù)老師對(duì)我們的辛苦訓(xùn)練和爸爸媽媽對(duì)我們的期望,我要加油才行。全身心投入到比賽中再不想其它事情了,計(jì)時(shí)比賽,時(shí)間一到,我正好也寫完了。比賽完,由老師帶領(lǐng)我們按參賽隊(duì)順序排著隊(duì)走出了中國大劇院。在出口處,警戒線兩邊排滿了前來陪同比賽的家長,只見攝像機(jī)、照相機(jī),閃光燈不停,做為參賽小選手的自豪感油然而生,越走越有勁,我們雄赳赳,氣昂昂的走出來,只覺得路好短……第二天,進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式,我覺得題不難,但只拿到了三等獎(jiǎng),一個(gè)很漂亮的獎(jiǎng)杯和一個(gè)紀(jì)念書包,爸爸媽媽很滿意,說以我為自豪。既然到了北京,當(dāng)然不能比賽完了就走,大賽組委會(huì)組織我們?nèi)⒂^了博物館,去了兒童職業(yè)體驗(yàn)館等地,爸爸媽媽還帶我去看了天安門、頤和園、鳥巢、水立方、紫荊山游樂園……
這就是我的“書包”的來歷,我很喜歡它,并將保留這美好的記憶到永遠(yuǎn)。
書包的作文2
時(shí)間過得可真快,一眨眼開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)禮拜了,
現(xiàn)在每天除了要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課,媽媽還給我布置了一項(xiàng)新任務(wù):自己整理書包.
一開始媽媽會(huì)幫我整理,邊整理還會(huì)邊嘮叨:老師發(fā)的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料夾在第*課的書里;批改過的資料放在資料袋里;練習(xí)本放在書包后面的夾層里;課外讀物放在前面的夾層里; 餐巾紙,濕紙巾放在最最前面的兜兜里,學(xué)校里要記得常洗手…. 知道了,知道了,真不知道其他小朋友的媽媽是不是一樣啰嗦…
今天,就讓我自己大顯身手一下,媽媽,您就盡管坐下來看大片吧!
先把課程表拿出來,別小看這么一張小小的紙頭,信息量可真不小!它不僅告訴我們明天有什么課,需要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)些什么,還是我整理工作的重要參謀呢!
先找到明天要上的課,課本、識(shí)字卡片、練習(xí)本,都要帶好;明天沒有的課,就把這些書從書包里請(qǐng)出來,放在書櫥里,我也要輕裝上陣!
明天有我最喜歡的美術(shù)課,我還要帶好油畫棒,記號(hào)筆,剪刀… 嘿嘿,既然看到了我心愛的'畫筆,先來張小作吧! 今天畫什么呢? 最喜歡有花園的房子了,我今天要放飛很多很多氣球,還要再給花園里裝個(gè)滑滑梯…
不知不覺中,媽媽怎么又跑到了我旁邊做起了監(jiān)工?
“收拾好了沒有,該睡覺了!~”
噢,媽媽,快來檢查一下吧!
“預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料最好夾在書中對(duì)應(yīng)的那一課,免的上課時(shí)到處亂找…”
“怎么書包里沒看到你的鉛筆盒? 明天上課時(shí)拿什么寫字啊?”(原來只想到了課表上的書,忘記了還有寫字的事,真慚愧…)
“美術(shù)只記得帶了畫筆和工具,書要不要帶?”
哎,看起來如此簡單的事,怎么也會(huì)這么麻煩?
書包的作文3
我想大家應(yīng)該都有自己幻想中的東西,當(dāng)然,我也有,今天我就來介紹一下幻想中未來的書包吧!
來,先讓我們認(rèn)識(shí)一下,書包的技能,請(qǐng)聽一下,看一下。
未來的書包是有遙控器和指紋框,先來認(rèn)識(shí)一下書包的遙控器吧!
遙控器上有很多種顏色的按鈕,紅色按鈕是開關(guān),藍(lán)色按鈕是用來伸縮拉桿,只要按下藍(lán)色按鈕,就可以關(guān)掉開關(guān),紫色按鈕是用來整理書包的,粉色按鈕是用來做課前準(zhǔn)備的,綠色按鈕是用來輸送暖氣給書包的每一個(gè)地方,黃色按鈕是用來讓書包跟著主人走路的……如果你累了就可以按黃色按鈕就可以讓書包自己跟著主人走路,主人走到哪兒,它就跟到哪兒。
書包還有一個(gè)非常神奇的功能,如果主人累了,就可以按書包上的銀色按鈕,書包便會(huì)把主人腳上的鞋子,換成有翅膀的鞋子,然后書包它自己也會(huì)長出一對(duì)翅膀,把主人放在書包上,主人坐在書包上向教室飛去。
好,現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識(shí)一下書包的指紋框吧!
指紋框是用來識(shí)別主人的指紋,如果有人來偷東西的話,那個(gè)人就得被一動(dòng)不動(dòng)地固定在那里,直到主人來了,下命令可以讓這個(gè)人自由活動(dòng)時(shí),這時(shí)這個(gè)人才能去動(dòng),如果有人動(dòng)一下主人的任何東西的話,那也會(huì)被一動(dòng)不動(dòng)的.固定在那里,一直固定了5分鐘才能活動(dòng)。
好了,我已經(jīng)讓你們了解完了我幻想中未來的書包了,希望你們也能讓大家也一起分享一下,你幻想中未來想要的東西,來,講出來吧!
希望我幻想中未來的東西能紛紛變成現(xiàn)實(shí),讓我們一起努力吧!
書包的作文4
我買了一個(gè)新的書包,新書包上有兩個(gè)閃亮的小兔掛件,正面有米老鼠那可愛的頭像,我對(duì)新書包愛不釋手。
上學(xué)的時(shí)候,我把新書包上的兩個(gè)漂亮的小兔掛件視寶貝似的捧在手里,一刻也不愿意放下。早讀時(shí),我根本就沒有心思讀課文,誰叫我的'心思都被兩個(gè)小兔掛件給勾引走了呢!我小心翼翼地拿著漂亮的掛件,左右仔細(xì)而不停地端詳著,生怕會(huì)掉到地上摔破。
大課間,我經(jīng)常把這兩個(gè)銀光閃閃的小兔掛件放在桌子上,別人經(jīng)常來看我那討人喜愛的兩只“蹦蹦跳跳”的小兔子,我也會(huì)說一句:“喂!只可以看看,不可以隨便用手摸,要不然我就“揍”得你落花流水、滿地找牙。”別人看見我有著那么漂亮的兩個(gè)小掛件,羨慕得不得了,常常會(huì)來問我:“屠同學(xué),你這么漂亮的兩個(gè)掛件哪兒買來的?”我說:“是買新書包的時(shí)候送的。”她又問我:“那你的新書包哪里買來的?”我不去理她。
上課了,我戀戀不舍地把小掛件掛回了新書包上。老師正講著最重要的內(nèi)容。我卻還不停地?cái)[弄著小書包上的掛件。老師讓大家讀生字,那聲音如同炸彈爆炸,也如同山崩地裂。
突然,教室鴉雀無聲,我不解地抬起頭,卻接觸到兩道冰冷的目光,似乎在說:“屠同學(xué),不要再玩書包了,認(rèn)真聽課,這樣才能不讓別人超過你。”我情不自禁哆嗦了一下。
書包雖然可以為學(xué)習(xí)帶來好處,但是也不是玩具。
書包的作文5
在未來e時(shí)代,我——— 胡博士設(shè)計(jì)了許多款智能書包,深受小朋友的喜愛,一上市就被小朋友們搶購一空。打開這個(gè)書包,需要一個(gè)條形碼。書包里面是當(dāng)天所需的課本。在書包側(cè)面還有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色,一個(gè)是黃色。按紅色按鈕,電子屏與鍵盤會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在書包正面;按黃色按鈕,電子屏與鍵盤則會(huì)自動(dòng)收回。而且不管書包里裝多少書,書包也不會(huì)重。這款書包是集學(xué)習(xí)、休閑和說明為一體的智能書包。一是學(xué)習(xí)。在你上課的'時(shí)候,如果走神,書包會(huì)立即提醒你。
寫作業(yè)時(shí),要是遇見不會(huì)的,只要通過書包上的拼音鍵把題輸入到電子屏上,選擇視屏講解,然后點(diǎn)語音講解,便可了解此題的解答步驟。如果這道題對(duì)你來說很簡單,只是不想動(dòng)腦筋,無論你點(diǎn)擊多少次電子屏也都無濟(jì)于事。二是休閑。你要是想聽什么音樂,只要打開鍵盤和電子屏,輸入你想聽的歌曲名字,便可以欣賞到悅耳的音樂,同時(shí)還可以把喜愛的歌曲添加到歌曲夾內(nèi),下次想聽時(shí)就不需要再輸入這首歌了。三是說明。假如你買回一個(gè)物品,還不知道如何使用時(shí),只要輸入物品名稱,電子顯示屏上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)圖文并茂的示意圖,告訴你如何使用以及注意事項(xiàng)。希望你看后有什么寶貴意見盡快提出,這樣才能使智能書包更加完美。
書包的作文6
哈嘍~我是一個(gè)小書包,粉色的外衣,白色的花邊組成了漂亮的我.我不僅漂亮,而且很實(shí)用,自從我做了主人的小跟班后,小主人就再也沒有丟過東西.
但是,不知何時(shí)起,我變得灰不溜啾的,灰塵淹沒了我華麗的外表,不知名的污漬也弄臟了我的臉龐,我的小主人見狀,挑了個(gè)良辰吉日為我洗澡.
小主人接了一盆水,把我沒進(jìn)了水中,我高興極了,壓低身子讓水完全浸濕我,小主人又拿起一塊肥皂,往我身上臉上不停的抹,直到在我身上抹出了一片片白色泡沫,弄得我鼻子癢癢的',這酸爽的感覺讓我好陶醉,我舒舒服服地躺在水中,享受著泡澡的美好時(shí)光.
小主人拿起一把大刷子,幫我做起了按摩,左刷刷右刷刷上上下下來回刷,漸漸地,白色泡沫變成了灰色,裹著臟東西緩緩的流下來,接著小主人扭開水龍頭,仔細(xì)地把我身體上下沖了個(gè)遍,我又變成了粉粉的了,可是,小主人好象還是不滿意,在我的左胳膊上右小腿上又進(jìn)行了返工,只見她皺著眉,屏住呼吸,眼鏡上的滴著的也不知是水珠還是汗珠,我真是很喜歡她這個(gè)認(rèn)真的樣子,她拿起了肥皂,在我身上又抹了開來。
在幾番來回之后,我終于變得干干凈凈了,粉色的外衣又恢復(fù)了光彩,我情不自禁的哼起了那首洗澡歌:我愛洗澡皮膚好好,哦哦哦…
小主人,我愛洗澡,多多益善哦…
書包的作文7
她,一個(gè)普普通通的小女孩,給我留下了一層難以抹去的陰影。
一個(gè)冬季的傍晚。由于補(bǔ)了一節(jié)課,同學(xué)們都想回家了。這時(shí),老師突然說了一句“好了,放學(xué)吧!鳖D時(shí),教室里像爆炸了一般,轟隆隆。我早以收好了書(這節(jié)課是英語聽力課),第一個(gè)沖出了教室,騎上自行車,飛一般地往回家的方向騎,希望早一點(diǎn)回家。
突然,在一個(gè)拐彎處出現(xiàn)了一個(gè)小女孩,我立刻剎車?赡莻(gè)小女孩還是被撞倒了,使我感到惶恐不安,立刻騎上自行車,飛快地逃跑了。
回到家里,我立刻受到了上天的懲罰:車坐后面的書包不見了。我立刻想起了剛才摔倒的`時(shí)候,一定是那時(shí)書包掉了的。我又立刻回到了事發(fā)現(xiàn)場,我愣住了:這里連個(gè)書包的影子都沒有。我立刻后悔當(dāng)初做那種事,看來真是善有善報(bào),惡有惡報(bào)。
第二天,我早早來到了學(xué)校,立刻向同學(xué)們尋問如何買書。這時(shí),班主任來了,臉上露出了微笑?磥砝蠋熃裉煨那樘貏e好,那我再瞞一下。突然,老師看到了我臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,把我叫進(jìn)了辦公室。我剛進(jìn)辦公室,我看見自己的書包正躺在班主任的辦公桌上。班主任叫我坐下!皨寢尅!蔽乙换仡^,我簡直不敢相信自己的眼睛:是昨天傍晚的那個(gè)小女孩,她看見了我,對(duì)我說:“大哥哥,你的書包掉在地上了為什么不撿呢?”聽了她的話,我臉紅了,也沒有回答她。小女孩走后,我被班主任教訓(xùn)了一頓,才拿回了書包。
經(jīng)過那次事以后,我愛幫助人了。但每次看到那個(gè)書包,當(dāng)時(shí)的事都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
書包的作文8
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)形影不離的“好伙伴”,它每天陪我們度過在學(xué)校的時(shí)光。它也是我們的“好幫手”,每天裝載著許多東西,給我們帶來很大的便利。
書包,有很多顏色,例如:藍(lán)色、粉色、橙色、紫色等。圖案也很多,比如當(dāng)下流行的各種卡通形象。一般的書包高度為36至45厘米左右,寬度為12至16厘米左右。
同學(xué)們的書包就像一個(gè)大“貪吃鬼”,它把我們的課本、練習(xí)冊(cè)、文具等物品全都吞到它那超大容量的肚子里去,就連文件袋也要甘拜下風(fēng)。如果沒有書包,我們很難在上學(xué)時(shí)把繁雜的學(xué)習(xí)用品移動(dòng)到學(xué)校。每天,它都緊緊貼在我們的后背上,幫我們搬運(yùn)東西。
現(xiàn)在的`書包,不僅擁有大容量,而且還有許多人性化設(shè)計(jì)。當(dāng)今學(xué)生的課余生活越來越豐富,書包里的書本越裝越多。同學(xué)們每天背著沉重的書包不僅會(huì)感到疲憊,更會(huì)影響骨骼的發(fā)育,長時(shí)間如此,很容易造成駝背等不可逆的身體問題。有一種拉桿書包應(yīng)運(yùn)而生,逐漸成為學(xué)生們的寵兒,它和普通的書包沒什么太大的差別,特殊的是在這種書包底部有一個(gè)托板,用來承載書包。板子下裝有兩個(gè)小輪子,直接接觸地面。在書包的肩帶中間有一根可伸縮的拉桿,拉桿上端有一個(gè)扶手,扶手上有方形按鈕,用來調(diào)節(jié)拉桿的長度,以適應(yīng)學(xué)生不同的身高需求。有了這種書包,學(xué)生不必再用雙肩承受書包的重量,可以改“背書包”為“拉書包”,工作原理類似旅行箱。拉桿書包的誕生,大大緩解了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展,相信會(huì)有更多具有獨(dú)特功能的書包被發(fā)明出來。
書包的作文9
大家好!我是一個(gè)普普通通的書包,和別人一樣我的肚子里呀每天都要裝上許多的課本,我的主人每天都要背著我上下學(xué),真搞不清楚,他們每天為什么需要這么多的書,累的我是夠嗆,都快喘不過氣來啦,弄的我是渾身酸疼,衣服上還破了好多洞呢。
要說,我也想每天不用背著書包走來走去,待在家電那多悠閑呀!其實(shí)我的有時(shí)也夠無聊的,天天主人背著我,去了學(xué)校,把我呀一放在抽屜里就不管了,放學(xué)后又把我背,寫完作業(yè)往沙發(fā)上一扔就不管我了,哎!我也很痛苦呀。不過我的有時(shí)也是挺的,當(dāng)我有點(diǎn)兒臟的時(shí)候主人就會(huì)把我泡進(jìn)水里,把我清洗的干干凈凈的,我的心里別提多高興了,當(dāng)主人反我?guī)У綄W(xué)校上課時(shí),我還能順便聽點(diǎn)兒知識(shí)呢?偠灾,我的生活是酸甜苦辣,樣樣俱全。
告訴你們一個(gè)秘密:最近我發(fā)現(xiàn)了我的主人由于背的書太重了,每天腿也疼,背也直不起來了。真學(xué)校讓她們的書包變得輕一點(diǎn)兒……
不過,人們現(xiàn)在的科技也發(fā)達(dá)了,指不定哪天就發(fā)明出一種全新的書包,這種書包隨時(shí)都可以縮小,而且很輕;想大的時(shí)候,又可以隨時(shí)變大。這樣的話,不但我輕松了許多,就連主人也可以不用發(fā)愁書包太重了。怎么樣我的`想法很不錯(cuò)吧!不過,這個(gè)愿望估計(jì)也得到了二十年以后才能實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候,人人都過上了十分優(yōu)越的生活,差不多都不用背著書包去了,我也可以享受幾天好的生活了,不用像現(xiàn)在這么累了。
我相信,這個(gè)愿望,一定不會(huì)永遠(yuǎn)成為,它總有實(shí)現(xiàn)的一天。
不和你們說了,我們20年后再見吧,相信那時(shí)候我也和現(xiàn)在的我不一樣了。
書包的作文10
我有著一個(gè)神奇的小書包,它有著金黃金黃的小拉鏈,碧藍(lán)碧藍(lán)的裝茶袋,還有著嫩綠的外表和帥氣的外形和各種各樣的小圖案,更是特殊的是小書包神奇的功能。
在你饑餓的時(shí)候,只要你說一聲:“餓!毙拇蟠永锞蜁(huì)莫名其妙地變出美味的飯菜,讓你不再饑餓;在你覺得炎熱的時(shí)候,只要你說:“風(fēng)扇!毙腵小袋子里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電動(dòng)的兒童風(fēng)扇;如果覺得書包很重的時(shí)候,只要你說一聲:“小!毙蜁(huì)變成和紐扣一樣的大;如果你又要拿書本,只要說一聲:“大!毙只謴(fù)了原樣。
記得又一次,我一早就來到了學(xué)習(xí)----一完小。突然我想到,老師要我們每個(gè)人買一種植物,我正在著急的時(shí)候,突然老師走進(jìn)了教室,馬上就問我:“怎么沒有帶植物?”我說:“沒有呀!闭诶蠋煓z查我們每個(gè)人帶的植物時(shí),我馬上想起了神奇的小書包,我迅速的說了一聲:“植物!毙拇蟠永锍霈F(xiàn)了一個(gè)仙人球,老師看到了我?guī)У闹参,夸我真棒!我聽到老師說的話,真開心!
小書包,你為我化解了一次危機(jī),有你在我身邊,我真快樂呀!
老師點(diǎn)評(píng):文章的主題很明確,就是寫神奇的小書包,看了你已經(jīng)將上課所學(xué),靈活運(yùn)用到作文中來。非常棒!繼續(xù)保持!
書包的作文11
我是一個(gè)書包,我的功能有許多,同時(shí),也為學(xué)生們減輕了不少負(fù)擔(dān)?墒牵矣袝r(shí)也會(huì)很委屈。
主人在商場里看到我時(shí),覺得我十分漂亮,上面還刻畫著栩栩如生的圖案,于是,便把我買下了。剛開始,我天天躺在他的懷抱里不讓我受一點(diǎn)委屈,還常常給我洗澡,使我每次出去,身上都會(huì)散發(fā)著香氣。但好景不長,沒過多久,主人對(duì)我的感情漸漸淡了。
我身上的污漬越來越多,主人也不天天把我擁入懷中了,而是一回家,就把我到處亂扔,沙發(fā)上,地上,書桌上,我?guī)缀醵伎熳弑檎麄(gè)家了。有時(shí),他還會(huì)拿筆在我身上畫幾筆,我的臉都被畫花了,現(xiàn)在都不敢出去見人了,別人肯定會(huì)說,這個(gè)書包怎么這么惡心啊,還有一股臭味。
過了一段時(shí)間,主人干脆把我拋棄了,他又喜歡上了其他書包,我再也不是他的珍寶了。他把我扔到地下室,這里又陰暗又潮濕,我天天待在這里,都呼吸不上新鮮的空氣,我好想出去散散步,曬曬太陽!現(xiàn)在,我傷痕累累,失去了別人的喜歡,失去了別人的關(guān)愛,失去了別人的照顧
我好傷心啊!眼淚也止不住的往下流,這種沒人要的感覺真不是滋味!
我之前的'生活是多么舒服,每天都與主人開心快樂地玩耍,大家也都很喜歡我,我好懷念以前,我真希望時(shí)間可以倒流,讓我在回到那個(gè)美好的生活!
可是,我要接受現(xiàn)實(shí),不要總幻想過去。過去的已經(jīng)過去了,我一定要振奮起來,揚(yáng)長避短,做更好的自己,畢竟,我肚子里裝的都是知識(shí)。∥乙蚕M魅四軌驉圩o(hù)我們。
書包的作文12
以前,都是老媽幫我整理書包,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,應(yīng)該自己的事情自己做,這個(gè)星期,我就要自己動(dòng)手整理書包。
星期天,我寫完作業(yè),就開始整理書包。當(dāng)我打開書包一看,哇塞!里面可真叫一個(gè)亂呀!簡直就是一鍋粥,這些都是我平時(shí)不管不顧,隨手一放的結(jié)果。語文書和美術(shù)書挨著,前置作業(yè)本應(yīng)該和語文書放在一起,可是和數(shù)學(xué)書放在了一起……我決定把它從書包里倒出來,好好整理一下。
“嘩啦”一聲,我左手捏著書包底部,右手捏著書包上面,把它們從書包里倒了出來,從里面出來了好多皺巴巴的廢紙,還蹦出來一個(gè)黃色的曲別針。我把廢紙撿出來,不要輕易扔掉,還可以廢物再利用,比如當(dāng)成草稿紙等用途。然后,把書和本抹平,再對(duì)著課程表,把該裝的書、本子和作業(yè)本依次放進(jìn)去,因?yàn)樾瞧谝簧衔绲恼n程是數(shù)學(xué)、語文、英語和語文,所以,我先把數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本和作業(yè)本裝進(jìn)去放一起,再把和語文、英語相關(guān)的`東西裝進(jìn)去放一起,接著把與這些無關(guān)的東西放在一起,不放在書包。
最后,我把不會(huì)說話的老師——字典“公公”和學(xué)習(xí)伙伴——文具盒“老弟”放在另外一層,拉上拉鏈就可以了。
看著我的書包里面的學(xué)習(xí)用品一目了然,拿的時(shí)候非常方便,感覺很開心。
這次整理書包雖然麻煩,但用時(shí)卻很方便,就像只要?jiǎng)趧?dòng),才能有收獲的道理是一樣的。
書包的作文13
吃完早飯我和媽媽去了百貨大樓里的書包店。我看見他們說:“百貨大樓今天的東西可貴了,車又多!蔽覀儚碾娞萆先,可是媽媽發(fā)現(xiàn)了這兩家都關(guān)門了,我們就是奔這里來的。旁邊的一位阿姨說:“她們?nèi)ニ蜄|西去了!蔽液蛬寢尯苁拖铝藰。
媽媽說:“學(xué)苑書店那里有賣書包的。”然后我們?nèi)チ藢W(xué)苑書店。阿姨說在大架子的旁邊。我看左面有書,右面也有書,中間的大架子上也有很多本書,還有一些阿姨和姐姐,買東西的人說:“我要買一臺(tái)電腦。”然后我到左面的架子上,看他們都在買自己想要的東西。媽媽就叫我了,我飛快地跑了過去。那個(gè)阿姨把全部的書包都拿了出來,我們看這些書包太小了,我覺得這是一年級(jí)背的書包,我都上四年級(jí)了,不能背這么小的書包啊。這時(shí)有一位媽媽在和她的孩子在買幾本書,那個(gè)阿姨就過去了問:“你們要什么書呀?”那個(gè)孩子的媽媽說:“要買兩本一年級(jí)的.書!蔽液芰w慕那個(gè)小男孩的媽媽,等幾天我也讓我的媽媽給我買幾本書,是好看的書。我們挑不到書包就走了。
媽媽說:“我們?nèi)|北亞吧!蔽覀兗涌炝瞬阶,很快來到了那里賣書包的店。屋子里的環(huán)境很好,還有很多人在買東西。我看見了一個(gè)我很喜歡的書包,它是黑色的,媽媽看了一下就交錢了,買下了那個(gè)漂亮的書包,我們就回家了。
這個(gè)書包很漂亮,我很喜歡,我天天背著這個(gè)書包去上學(xué)。
書包的作文14
書包,很常見的東西,你幾乎每天都能見到它,而且形狀各異,五顏六色,什么樣的都有。書包 ,也就是用來裝書的包。至于是什么樣的我那就不一定了:書包,旅行包,手提包,錢包,背包等等許多種類,我有好幾個(gè)書包,那是換了又換,樣式越來越多,質(zhì)量就不好說了。有的是越來越差,有的是越來越好,但是我相信:大部分的書包還是質(zhì)量越來越好的!
如果書包的耐久度的比較方法你是這樣的你就錯(cuò)了:從小學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)書包用的.時(shí)間來說。那就是從好到差了,其實(shí)不然。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),也就是5~6本書,特少,也特別輕。小學(xué)二年級(jí)時(shí)開始加量了6~7本書,三年級(jí)時(shí)7~8本書,四年級(jí)時(shí)8~9本書,五年級(jí)時(shí)大概有10~12本書,但都不是很重。當(dāng)然,我只是說課本,并不算復(fù)習(xí)資料,參考書一類的書籍。至于到了初一時(shí),書的重量就是五年級(jí)是的好幾倍,但是書的數(shù)量還是十幾本書,重量大了,書包也就承受不了了,自然也壞了。特別是到了初三,一個(gè)書包有好十幾斤重,再加上復(fù)習(xí)資料,參書……怎么也有二、三十斤重吧!在這種情況下,我就不相信你的書包比小學(xué)是壞的慢!所以錯(cuò)覺認(rèn)為書包質(zhì)量差了,實(shí)際上呢?質(zhì)量是越來越好!
今年我倒不太用書包了,因?yàn)槌朔偶、開學(xué)時(shí)用一次,幾乎不用。所以呢,我的書包相對(duì)來說用的時(shí)間比較長了。
哎!書包啊書包!我真為你打抱不平!可是人們卻不太理解你的苦衷。
書包的作文15
小熊滴滴是一個(gè)善良、樂于助人的好孩子,滴滴經(jīng)常幫助大家,大家都很喜歡滴滴。滴滴的媽媽玲玲是香噴噴森林有名的溫柔、美麗、善良的裁縫兼面包師,滴滴的爸爸是香噴噴報(bào)社團(tuán)的社長。所以滴滴是個(gè)眾星捧月的大人物呢!這一天,心靈手巧的熊媽媽給小熊滴滴用金線、銀絲、寶石、翡翠、瑪瑙、珍珠加上上好的布料做成了一個(gè)精美的書包。滴滴來到了香噴噴學(xué)校,有的同學(xué)向滴滴投來了羨慕的'目光。上課了,所有的同學(xué)都沒有心思上課,就盼著下課能看看滴滴名貴的書包。
“下課了!”滴滴的桌前擠滿了人!安粶(zhǔn)擠!”滴滴發(fā)脾氣了,大家自討沒趣地走開了!胺艑W(xué)了,時(shí)間早著呢,去玩會(huì)兒!”滴滴想。于是,滴滴到漿果森林里吃紅漿果?墒,它卻聽見了小猴毛毛的嘆氣聲。滴滴走過去關(guān)切地問:“毛毛,你為什么嘆氣呀?” “我的奶奶生病了,想吃紅漿果。漿果太多了,我的口袋裝不下,這可怎么辦呢?” “用我的書包吧!”“這可是你心愛的書包呀!” 小熊想:“朋友”和“書包”選哪個(gè)好呢?唉,書包可以再做,朋友卻不能再交。
想到這,滴滴說:“沒事。有困難互相幫助嘛!”“謝謝你,滴滴。”小熊回到了家,小聲對(duì)媽媽說:“媽媽……媽媽!我的書包給毛毛裝漿果了!薄霸趺椿厥?”小熊一五一十地把怎么幫毛毛的事告訴媽媽。媽媽開心的笑了,說:"孩子記住了,任何名貴的寶石都比不上你那顆善良、無私的心!”
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