- 暑假假期日記 推薦度：
- 暑假假期日記 推薦度：
- 暑假假期日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
暑假假期日記模板匯編10篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的暑假假期日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假假期日記 篇1
今天是臘月二十六，濃濃的年味漸漸漫延開來。人人被這歡樂的氣氛籠罩著。下午，媽媽的單位分魚，我也去參加了。
一吃完飯，媽媽就迫不及待地拉著我向單位跑去。開始分魚了。分魚采取抽簽式，抽到多少號就拿多少號的魚。
我環(huán)顧四周，恩，20號的魚又多又大，我一定要抽到它!新年有個好福氣嘛!我閉上眼睛，伸進(jìn)裝紙條的箱子里。我用手翻了又翻，攪了又?jǐn)嚕罱K選定了一張紙條，心里暗想：不管它了，好壞就是它了!
我小心翼翼地打開紙條，一定要是20號!一定要是20號!我慢慢打開，突然，前面出現(xiàn)了一個“2”，我一驚：但愿美夢成真!這個美夢已經(jīng)完成了一半了，一定要持續(xù)下去!
我慢慢打開整個紙條，一看紙條的內(nèi)容，我差點蹦起來——紙條上清清楚楚地寫著“20”這個數(shù)字!“媽呀!太好了!”我激動地驚叫一聲，高興地一蹦三尺高。
“走，取魚去!”媽媽招呼我一聲。
我們來到“魚堆”面前，繃開袋口，我?guī)鲜痔�，抓起一條青魚的魚鰓，將它扔進(jìn)袋子里。哇，這條青魚好沉啊!它的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得十分富貴。青魚似乎還活著，它的'兩個魚鰓不停鼓動著，似乎在喘息著，在做著垂死掙扎。它的整個身子扭成了“s”型，似乎十分痛苦。過了一會兒，它不再動了。難道它死了?我似乎有些同情它，快過年了，而這條青魚和在空地上的所有魚一樣，還沒撐得過去。可是，我又為它感到慶幸，因為它擺脫了即將要面臨的宰殺、烹飪等一系列更為悲壯的環(huán)節(jié)。
過了一會兒，所有的魚都進(jìn)了塑料袋，媽媽再用一個大塑料袋套在外面，以免發(fā)生意外。我數(shù)了數(shù)，恩，有10條呢!
年味越來越濃，這次，我分享到的不僅是魚，而是過年的快樂，和節(jié)日的氣氛。最重要的是我體會到了分魚的快樂所在，這種快樂是其他任何事物所不能比擬的。
暑假假期日記 篇2
不知不覺中，初二下學(xué)期已逝去，而我們迎來的是什么呢？是暑假。
盼星星盼月亮，暑假終于來了，我們迎來了七月酷暑。暑假即使炎熱，也不會磨滅我們玩耍的快感；暑假即使酷熱，也不會打消我們玩耍的念頭。
隴西的夏天與各大城市相比較涼爽多了。這樣也使得有許多人來避暑，讓隴西的人流量大大增加。
每到暑假，我們幾個小伙伴便開始活躍起來。一到晚上，我們就穿好滑輪鞋，開始了輪滑。
說到輪滑，我可是算是骨灰級玩家了，技術(shù)還算可以，有待提高。我們和一幫院子里的小朋友一起滑，他們的技術(shù)不算很好，作為哥哥的我們，便肩負(fù)起了教他們的`責(zé)任，他們也叫我“師傅”，聽上去美滋滋的。
暑假的下午是最難熬的，天又太熱，人又少，所以沒有什么玩上的，我和我的小伙伴也只能到亭子里一邊吃雪糕一邊聽音樂，那叫一個美。呵呵。
暑假里的每一天對我們來說都是美好的，我們格外珍惜。
初二:張旭
暑假假期日記 篇3
烈日炎炎，大地快要被烤熟了。正在家里無聊時，同學(xué)約我去打籃球，我興奮的一躍而起，太好了！放假以來幾乎就沒碰過籃球，要么
是沒時間，要么是天氣不好，今天終于可以打一次了。打完球我熱的滿身大汗，感覺像火爐一樣。激烈運動后最好不要用涼水沖洗，我卻忘了媽媽的叮囑，直接用涼水洗頭了，當(dāng)時覺得很舒服，可到了晚上就開始頭痛，噴嚏一個接一個。夏天感冒真難受，我無力的`躺在床上，媽媽關(guān)切的問我怎么了，我說感冒了。媽媽拿來感冒藥給我，我吃下就暈暈乎乎的睡著了。
暑假假期日記 篇4
暑假生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，立刻就要將近一個月了。雖說這次的暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計劃取消了，但我過得也很充實，共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書積累
課外書積累就如西瓜一樣，每一天必不可少。在酷暑難熬的狀況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅持下去能夠豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語
又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。
到“小新星英語”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，簡單的教學(xué)氛圍，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長，真是其樂無窮！
秘密花園式的數(shù)學(xué)
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但當(dāng)你突破一個新難關(guān)，就等于你闖進(jìn)了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的'甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。
愉快的逛街
逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。
刺激的上網(wǎng)
閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。
這就是我簡簡單單、真真實實的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學(xué)我想學(xué)的英語，過一個既充實又簡單的假期。
的確，簡單是含蓄的快樂。
我簡單，我快樂。
暑假假期日記 篇5
20xx年X月X日 陰天
今天是個陰天，正合我意。如果是睛天，就會使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會把我淋成落湯雞了！而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了！況且今天還是我的生日呢！
吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
來到了那個神秘地方，我才知道那個神秘地方是圖書館。我非常高興，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進(jìn)入了圖書館。
圖書館里的圖書可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的......于是,我就來到書柜前開始選書。看著看著，我就迷上了一本青少版的`愛的教育。結(jié)果圖書館都要關(guān)門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現(xiàn)實，與我一起戀戀不舍地離開了圖書館。
暑假假期日記 篇6
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵�，我們�(nèi)チ艘涣阋淮髽�，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。
我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
除此之外，我們?nèi)疫�有去月眉探索樂園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，
摩天輪可以到很高的地方，后來我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂設(shè)施，這項游樂設(shè)施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設(shè)施不會很刺激，旋轉(zhuǎn)的時候有微微的風(fēng)吹過來，這個感覺就好像在吹電風(fēng)扇，不過，它大自然的`電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設(shè)施外，還有好多好玩的游樂設(shè)施喔！
今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂穲@玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚?高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識。
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，不過我希望細(xì)一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。
暑假假期日記 篇7
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學(xué)掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍(lán)的……
我覺得很搞笑，所以就在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學(xué)會陶藝，能夠把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有好處。我在那里學(xué)得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的'人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就能夠把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣?xùn)|西，第一次，我去做了兩樣?xùn)|西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做香煙缸，香煙缸十分簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。
第二樣我做的是一個籃子，籃子的做法和香煙缸差不多。
第三樣我做的是一個小杯子，杯子就有點難度了。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體，還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。再打一快泥板，用圓規(guī)劃一個圓做杯子的底。但是用圓規(guī)的時候，圓規(guī)有一個固定的針會在杯子底的當(dāng)中留下一個小窟窿，但是沒關(guān)系，只要用一點點的泥補上去就沒事了。涂一點點泥漿在底的四周，再把泥板圍上去，把多出來的地方切割掉，再用泥漿把兩頭連接起來。這樣，杯子的身體就做好了，然后再搓一根泥條，把它一分為二，再把它們的身體粘在一齊，再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿，然后再把它們貼在杯子上面，這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個蓋子，我還在蓋子上做了一個小兔子，小兔子很可愛。這就是我做的小杯子。
第四樣我用機器做了一個小陶罐，首先我拿了一塊泥，用線把它切割成一塊塊的，澆上水，揉一下，使這塊泥變得軟一點，再把它放到機器上，把機器開關(guān)打開，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來，我用雙手捂著泥，用兩個大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一個口子來，并且用力往下壓。做著做著，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我還給這個瓶子做了一個喇叭口。但是，一不留意，我把喇叭口做壞了，我就把喇叭口給拿掉，扔進(jìn)水里。雖然口子做壞了，但是我不灰心，繼續(xù)做，我給小陶罐做了一個小口子。
最后一次，我給小作品上顏色，我給香煙缸涂上了黃色，給小藍(lán)子涂上了紅色和黃色，給小杯子涂上了半藍(lán)色，我還給小陶罐涂上了藍(lán)色。我十分喜歡我的小作品，它們十分可愛，我把香煙缸送給了爸爸，把小陶罐送給了媽媽，媽媽很高興，夸我是一個聰明的小孩子，媽媽用小陶罐裝棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。
暑假假期日記 篇8
就在幾天前我騎電動的時候，因起得太快就摔了一跤。你們一定覺得我摔倒是因為騎的太快啦。但其實令我摔跤的還有其他原因呢。
我開始的`時候還算順利，但是走到一個小賣鋪前面的時候路邊有一輛車，讓后還有一老人正在直走的時候拐了一個彎，嚇得我趕緊剎車，就應(yīng)為剎車太急，就在路上滑倒啦。電車一下子就壓到了我的腿上，剛開始時我還以為沒事，就立馬站了起來�？蛇^啦一會就發(fā)現(xiàn)腿一直在流血。我就慢慢地走到了我們這的藥店，他看了看就拿著紗布給我捂著，還讓我媽的帶我去醫(yī)院。到的時候腳板已被血覆蓋。唉，可憐的我啊。
還好骨頭沒事。只是縫了幾針。而且這幾天可以活動啦，再過幾天就可以拆線了最后的時候就想告訴大家，在暑假期間應(yīng)注意安全。千萬不要像我一樣��！可憐��！
暑假假期日記 篇9
暑假真的要向我們告別了，我一點點心理準(zhǔn)備都沒有，愚昧的我們不知不覺的玩了60天了，雖然感慨時間過得很快，不知不覺一些頑皮的孩子又要進(jìn)入一個個“小籠子”里去了。真期待，一個暑假下來了，同學(xué)們變成什么樣了，希望大家可以在這個“漫長”的暑假里“進(jìn)修”一番，作為班長的我，真心祝愿同學(xué)們能夠在新的一學(xué)期里更上一層樓。
我現(xiàn)在很想編首歌：逃出的孩子，逃出的孩子，快快進(jìn)籠吧，籠里的世界很美好，很美好，一群群孩子和老師，在歡聲笑語中長大，朗朗讀書聲，滋潤著小樹苗，小樹苗。呵呵不錯吧，不過這是確確實實出于我們的心聲�；叵胫@個暑假我們到底做了什么有意義的事情，有的打盹了半天也沒有說出一句話，而有些一出口就是長篇大論。問問我，我覺得我這個暑假的'收獲還挺大的。
的收獲是我已經(jīng)養(yǎng)成每天堅持發(fā)日記的好習(xí)慣了，現(xiàn)在我每天不發(fā)都覺得恐懼似的。還有：我學(xué)會做“冰糖雪梨”、我會燒飯了。
暑假假期日記 篇10
8月18日 星期四 天氣：晴
我別無他求，因為有一樣?xùn)|西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨，那就是書。
一個人躲在屋子里，把書堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書。在這個世界里，我與郭靖保黎民守襄陽，和蕭峰駕馬馳騁在草原之上；只見范進(jìn)赤腳散發(fā)飛奔而來，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說：“你還是再吃點吧！”再抬頭看那波浪滾滾的滄海，一個濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠(yuǎn)眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！毙翖壖病白砝锾魺艨磩Α�，發(fā)出了“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔(dān)當(dāng)情節(jié)中的每一個角色，我可以高呼長吟，也可以暢懷大笑。我被李白的云帆帶到一個個新奇的世界，我乘風(fēng)破浪，詩興突發(fā)：“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名。春夏秋冬誰人定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴�！�
窗外細(xì)雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀著高爾基的《童年》，見到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對書的回憶之中，我才能忘憂和感動。當(dāng)看到羅曼·羅蘭的《名人傳》時，我不得不敬佩于托爾斯泰對文學(xué)的執(zhí)著和愛好，不得不感動于貝多芬對音樂的癡迷和他為自己的音樂事業(yè)畫下的沉重的驚嘆號。我似乎也在百草園里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得滿嘴烏黑，又伸著紫色的手指去挖墻角的泥洞。我驚異于陶淵明的世外桃源，神往于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的塞北大草原，我也駕著“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里，領(lǐng)略異國風(fēng)情。
清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過神來，原來自己正坐在房間的地板上，擺著一副劃船的架勢。
暑假離我不遠(yuǎn)了，我渴望這樣另類的生活，一種既精彩又迷蒙的生活。
我希望有這樣一個暑假，一個擁有書的暑假，一個可以在書堆里神游的暑假。我會讀一個暑假的書，我也會把暑假生活當(dāng)成書來讀。
我相信，有書讀的`暑假是精彩的，這個暑假我將不再孤獨。
有書讀的暑假是充實的，有書讀的精神世界是豐富的。這就是這位考生所向往的暑假生活。這篇考場作文就是向人展示一個癡迷讀書的孩子的豐富的精神活動。它的豐富更主要地表現(xiàn)在他白日做夢般地在書中神游，表現(xiàn)在與書中人物同呼吸共命運、同歡笑共悲戚上面，表現(xiàn)在與書中人物心與心的交流上面。讀書多，貯備豐，名句名篇信手拈來，引用恰到好處，行文整散結(jié)合，文筆生動流暢，這是這篇文章贏得高分的重要原因。當(dāng)然，白璧微瑕，文章所引的材料的組合是缺乏層次性和邏輯性的。(孟海明)
【暑假假期日記】相關(guān)文章：
暑假假期日記范文六篇07-05
暑假假期日記集合九篇06-04
關(guān)于暑假假期日記范文九篇06-05
關(guān)于暑假假期日記集錦六篇06-07
暑假假期日記范文合集九篇06-06
暑假假期日記模板集錦六篇06-30
暑假假期日記范文十篇05-24
假期的日記01-01
暑假假期日記錦集七篇06-01