【精華】難忘的考試作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的難忘的考試作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的考試作文 篇1

　　面對(duì)那張73分的試卷，我至今記憶猶新。

　　“同學(xué)們，下節(jié)課考試！”說(shuō)完數(shù)學(xué)老師大步流星地離開(kāi)了教室。其實(shí)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù)。面對(duì)考試早已麻痹的我們，早把考試當(dāng)成了家常便飯。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲很無(wú)情地響了，只見(jiàn)老師手捧一大疊試卷，準(zhǔn)是踏進(jìn)了教室的門(mén)。拿到試卷時(shí)，我粗略地瀏覽了下整張?jiān)嚲�，不禁輕打響指：“太簡(jiǎn)單了�！庇谑蔷筒患偎妓鞯刈隽似饋�(lái)，心里一邊暗暗地想：這次考試我肯定能拿高分。沒(méi)想到自己僅用了20分鐘便寫(xiě)完了這張?jiān)嚲�。于是我抬起頭，當(dāng)看到周?chē)�同學(xué)正在埋頭苦算時(shí)，便更加得意了。突然我看到前排的“調(diào)皮大王”正賊頭賊腦地東張西望。果然，他趁大家不注意，從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始翻了起來(lái)。于是，我輕輕地咳嗽了一聲，沒(méi)想到他竟像聽(tīng)到了打雷聲一般，書(shū)也“啪”地掉在地上，真是人贓俱獲。老師走過(guò)來(lái)毫不留情地說(shuō)：“XX，這次考試你作零分處理�！敝灰�(jiàn)他癱倒在桌上唉聲嘆氣道。也許是被剛才的'那件事興奮地沖昏了頭腦，我竟然忘記了檢查。呆呆地望著窗外，夢(mèng)見(jiàn)我了考了100分，同學(xué)們都羨慕我，老師和家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)我。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴的過(guò)去了。夢(mèng)醒了，是2天后的數(shù)學(xué)課。

　　當(dāng)我看到那張打著鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷悄然飄到我桌上時(shí)，上面的分?jǐn)?shù)使我無(wú)地自容——73分。夢(mèng)碎了…如果當(dāng)時(shí)有個(gè)洞，我真想鉆進(jìn)去，不要讓任何人看到我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@次考試全班近70%的同學(xué)都考進(jìn)了80分，我的分?jǐn)?shù)在班中幾乎墊底！“啪嗒，啪嗒”淚水不禁打濕了我的試卷，這次的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。當(dāng)看到同學(xué)們?cè)凇敖涣餍牡谩睍r(shí)，我悄悄地捂住了耳朵，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我要從頭再來(lái)。

難忘的考試作文 篇2

　　“失敗乃成功之母”，我也可以說(shuō)，“錯(cuò)誤是正確的必經(jīng)之路”，正是有了那次不應(yīng)該的“錯(cuò)”，給了我嚴(yán)重的警告，讓我至今難忘。

　　記得那是一個(gè)盛夏，班級(jí)里舉行了一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試。一拿到卷子，我連題目也沒(méi)有看，便飛快地答起題來(lái)。不一會(huì)兒，就在同學(xué)們還紛紛忙著“埋頭作戰(zhàn)”的時(shí)候，我已經(jīng)“脫穎而出”了！回頭一看墻上的時(shí)鐘，哈！離收卷的時(shí)間還有20分鐘呢，又一次刷新了自己的最快考試記錄，我不禁一個(gè)人在座位上得意起來(lái)，開(kāi)始飄飄然的幻想起來(lái)，“這次數(shù)學(xué)考試肯定得100分，是第一名，同學(xué)們羨慕我、老師表?yè)P(yáng)我、父母夸獎(jiǎng)我，哈哈哈……”然后很自然的拿出那塊純白色小橡皮，開(kāi)始琢磨起它來(lái)，于是接下來(lái)的20分鐘里，我?guī)缀醵紱](méi)瞄過(guò)那張卷子。

　　第二天，剛踏進(jìn)教室門(mén)，瞬間感覺(jué)氣氛不對(duì)，一抬頭，就發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師凌厲的目光已經(jīng)鎖定在我的.身上，我不禁嚇出冷汗，唉！攤上大事了。顫巍巍的走到座位，只見(jiàn)昨天考的卷子正安靜地躺在課桌上，上面一個(gè)大大的“92”刺眼極了。沮喪、失望、驚訝，這些詞語(yǔ)都不足以形容我當(dāng)時(shí)的心情，“又算錯(cuò)”、“沒(méi)寫(xiě)解”卷面上老師的評(píng)語(yǔ)深深戳痛了我，我的情緒跌到谷底，不禁為之前自己對(duì)待這次考試的態(tài)度而內(nèi)疚不已。

　　接下來(lái)的事情大家都能想象得到了，學(xué)校被老師狠狠批評(píng)了一頓，回家接受了爸媽的再次教育，但從此以后，我牢牢地記住了那次的教訓(xùn)，它時(shí)刻提醒我，不能驕傲、自滿和粗心大意。

難忘的考試作文 篇3

　　那是我上三年級(jí)時(shí)的一次期中考試�？荚嚨某煽�(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)考了滿分，語(yǔ)文卻考了九十五分。我對(duì)語(yǔ)文成績(jī)感到很意外，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文一向很好，等到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)才知道是作文扣了分。我拿著試卷，想起了語(yǔ)文考試那天的事。

　　那天考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我一看卷子一點(diǎn)也不難，心里真高興。于是我立即動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)。語(yǔ)文知識(shí)沒(méi)問(wèn)題，閱讀知識(shí)沒(méi)問(wèn)題，作文更是沒(méi)問(wèn)題。

　　離考試結(jié)束還有二十多分鐘的時(shí)候，我順利地寫(xiě)完了語(yǔ)文試卷。我搓了搓手，準(zhǔn)備把試卷檢查一遍。剛檢查了一半，我身后的一位同學(xué)輕輕地叫了我一聲，我也輕聲地問(wèn)：”什么事？“她說(shuō)：”我的鋼筆沒(méi)墨水了，把你的.鋼筆借我用一下吧。“我想都沒(méi)想就把鋼筆借給了她�？荚囈粫�(huì)兒就結(jié)束了。

　　放學(xué)回到家，我把考試時(shí)借給同學(xué)鋼筆的事情告訴媽媽，心想媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)椭�同學(xué)，結(jié)果卻是：媽媽不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而狠狠地批評(píng)了我，我很委屈地哭了。媽媽對(duì)我說(shuō)：”考試有考場(chǎng)紀(jì)律，再大的事情同學(xué)之間也不能說(shuō)話，有事就舉手找考場(chǎng)老師，考試說(shuō)話、借給別人東西，都是違反考場(chǎng)紀(jì)律的，而且還影響考試做題和檢查。這次語(yǔ)文考的不理想和這件事有很大的關(guān)系。“我仔細(xì)想了想，媽媽說(shuō)得對(duì)，我把鋼筆借給同學(xué)后，再也沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷。最后一項(xiàng)的作文，寫(xiě)的不是很好。我一定要吸取這一次考試的教訓(xùn)。

　　從那以后，每次考試我都會(huì)想起媽媽說(shuō)的那些話，想起那次讓我難忘的考試。

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