【精華】小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我的社區(qū)，雖然沒有其它社區(qū)高檔、繁華、現(xiàn)代化。卻有她獨(dú)特的質(zhì)樸、典雅、寧?kù)o。作為生我養(yǎng)我的土地，我關(guān)注著這里的風(fēng)云變遷，這里也見證了我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界�！眲傋哌M(jìn)社區(qū)時(shí)，稀稀疏疏的垃圾到處都是，雖然當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，但是為了讓這個(gè)家園更美好，我和妹妹召集一些小朋友和我們一起打掃衛(wèi)生。其中，有人提出應(yīng)該組成一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們七嘴八舌地建議起來(lái)，最后決定分工進(jìn)行，小朋友們有的打掃樹下的垃圾，有的打掃草坪的垃圾，有的打掃路上的垃圾……
在環(huán)保小隊(duì)的帶動(dòng)下，我們社區(qū)的大人、小孩、老人們都非常愛護(hù)環(huán)境！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間飛快地流逝了，社區(qū)在我們的精心呵護(hù)下，現(xiàn)在已經(jīng)變得干干凈凈的了。
社區(qū)的生活看起來(lái)微不足道，但是卻能折射出社區(qū)的方方面面。大人們路過(guò)林蔭小道，時(shí)常把草坪上的花盆排得整整齊齊，如果看見垃圾就彎彎腰把它撿起來(lái)。小朋友看見老人要上樓，都會(huì)上前扶他們一把，看到蹣跚學(xué)步的小孩子摔倒了，我們都會(huì)在第一時(shí)間上前把他扶起來(lái)……不管小孩、大人、老人都會(huì)盡力幫助需要幫助的人！
居民們只要發(fā)現(xiàn)社區(qū)里需要改善的地方，大家就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服一切困難，伸出援手，讓社區(qū)變得更美麗。記得那次，一名來(lái)社區(qū)參觀的叔叔把垃圾扔在了一棵樹下，一名上了年紀(jì)的.婆婆蹣跚上前把垃圾撿起來(lái)并告訴叔叔不要到處亂扔垃圾。叔叔震撼了，立刻問(wèn)婆婆：“您一直都這樣做嗎？”“不僅是我，大家都這樣！”婆婆用自豪的語(yǔ)氣說(shuō)。
讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起�，F(xiàn)在我們社區(qū)里人人都是環(huán)保衛(wèi)士了。如果你也想成為環(huán)保衛(wèi)士的話，就愛護(hù)環(huán)境，從生活中的一點(diǎn)一滴做起吧！
晚上，我和妹妹喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上看著那一塵不染的“快鐵軌道”亮著溫暖的光芒，清亮亮的人影在“車廂里”，朝著家的方向行進(jìn)，社區(qū)給我?guī)?lái)的溫馨，讓我如此眷戀。
�。∥覑畚业纳鐓^(qū)，我將和她一樣地快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷發(fā)展，不斷改變！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
為了提高我們的觀察能力，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——發(fā)豆芽，并觀察豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程。
放學(xué)回到家，我迫不及待地挑選了幾顆身材完好且飽滿的黃豆寶寶，為了能更好的觀察它們，我特意找來(lái)了一個(gè)大可樂(lè)瓶，攔腰截?cái)�，撕去上面的商�?biāo)。我一邊做這些，一邊對(duì)身邊的豆寶寶們說(shuō)：“姐姐不是這么殘忍啊，姐姐都是為了你們能有一個(gè)舒適整潔的家啊”。
準(zhǔn)備工作就緒，我往瓶中倒入一些涼水，然后慢慢的把每個(gè)豆寶寶小心翼翼地放進(jìn)去，生怕把它們碰疼了。豆寶寶們一點(diǎn)點(diǎn)的沉到水底，三三兩兩的聚集在一起，好像在開會(huì)議論著什么一樣。
接下來(lái)就是靜靜的等待了，晚上在夢(mèng)中我夢(mèng)到了我可愛的黃豆寶寶們歡快地在水中游戲玩�！�
第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有的豆寶寶的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃，在水面練習(xí)仰泳；有的好像是熱了，把它那層淺黃色的外衣敞開了，露出白白胖胖的小肚子；還有的身上有一絲裂縫，好像張開嘴巴在對(duì)我笑呢。
重新?lián)Q好水后，我依依不舍的.離開它們?nèi)ド蠈W(xué)了。在學(xué)校的一整天，我都在想念我的豆寶寶們，不知道它們過(guò)的好不好。
一放學(xué)，我就飛奔回家。我驚喜地發(fā)現(xiàn)豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的尖角，好像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，整齊的排列著，等待我的檢閱。
接下來(lái)的幾天，豆寶寶們生長(zhǎng)的速度更快了。有的向前伸展著，像小象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子；有的向下任性的垂著，像小姑娘扎的馬尾辮；還有的繞著一圈圈的，像剪斷的電話線。
我的豆寶寶們終于成熟了，和市場(chǎng)上的沒有什么兩樣，我的心里美滋滋的，好像吃了蜜似的。
通過(guò)這次發(fā)豆芽，我發(fā)現(xiàn)：一粒小小的黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長(zhǎng)，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會(huì)獲得成功的道理。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
凝望，可以給人鼓勵(lì)，也可以讓瀕臨絕境的人看到希望。
大家還記得列夫托爾斯泰的凝望嗎？茨威格是這樣描述這雙眼睛的：“雖然嘴角緊閉沒有變化。但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的眼光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)的影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足，自在時(shí)它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼間又因猶豫而黯然失色，罩上陰云頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測(cè)�！�
托爾斯泰的的銳利的，是敏捷的。他直入你的要害讓人不勝唏噓。
而我覺得，媽媽的眼睛給我的是更多的鼓勵(lì)。
有一次我英語(yǔ)考試考的不好，連班級(jí)平均分都沒過(guò)。在回家的'路上我像熱鍋上的螞蟻。在小學(xué)我們英語(yǔ)老師有個(gè)規(guī)定，沒過(guò)平均分的都要見家長(zhǎng)。我是多么的忐忑不安啊！
進(jìn)了家門。我以為媽媽是大發(fā)雷霆，然后大罵一頓像《淘氣包馬小跳》里所說(shuō)。
可是媽媽沒打也沒罵我，而是充滿鼓勵(lì)的望著我，什么都沒有說(shuō)。
你的凝望，我的成長(zhǎng)。
那天我似乎懂得了什么，從那時(shí)以后，我的英語(yǔ)雖然說(shuō)不上是飛一般的進(jìn)步，但至少?zèng)]有掉下平均分。
凝望，是人類間最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，它沒有文字，也沒有手勢(shì)，但是它卻能傳遞出人類間最復(fù)雜的情感：愛、恨、情、仇、鼓勵(lì)、放棄。
如果用一句話來(lái)概括凝望，那就是“無(wú)聲勝有聲�！�
你的凝望，我的成長(zhǎng)！
愿這世間多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)放棄我們的世界將會(huì)更美好！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
人生，一直都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中。會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)的時(shí)，這些事，就猶如一顆顆星星，閃耀在我的腦海中——有歡樂(lè)的，也有憂愁的；有輕松的，也有凝重的；有甜美的，也有苦澀的；有新奇的，也有平淡的……遨游記憶的長(zhǎng)河，那可星星，一直閃耀。
“鈴—鈴—鈴”放學(xué)的鈴聲對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽。一轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期又過(guò)去了，星期五又來(lái)到啦！我開心的收拾好作業(yè)，背上書包，嘴里哼著歡快的小調(diào)，踏著輕松地步伐走出了校門。一路上，我的心情都十分的開心與興奮，笑容也一直掛在臉上。因?yàn)橐粋�(gè)星期啦，我終于可以回家了，想到家里那豐富多彩的電視節(jié)目，媽媽做的那些美味可口的佳肴，我就十分的開心。
回到家中，我心奮地放下重重的書包，手里拿著遙控器，準(zhǔn)備打開電視�？墒�，這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，一邊走，還一邊再弄他手里的手機(jī)。我心里十分的忐忑不安，心想：爸爸找我有什么是呢？
正當(dāng)我苦思冥想之時(shí)，爸爸已經(jīng)走到了我的面前，他把手機(jī)伸到我的面前，十分生氣地說(shuō)：“你自己看看你英語(yǔ)考了多少分？84分，你還有臉回來(lái)見我，你對(duì)得起我嗎？”頓時(shí)，委屈蔓延了全身。我看了一眼爸爸手里的手機(jī)，帶著哭腔說(shuō)：“考試前兩天我請(qǐng)了兩天假，什么都不會(huì)就考試，題目根本都不會(huì)做。你真的當(dāng)我是天才��！成績(jī)、成績(jī)，你張口閉口都是成績(jī)，成績(jī)就真的有這么重要嗎？再說(shuō)人無(wú)完人，世界上并沒有一個(gè)不會(huì)犯錯(cuò)誤的人，難道就不允許我犯一次錯(cuò)誤嗎？”這是第一次跟爸爸頂嘴，心里十分的害怕和忐忑，十分擔(dān)心爸爸下一秒鐘會(huì)不會(huì)動(dòng)手打我。
“我管你那多、我管你請(qǐng)假?zèng)]有，我只看你的成績(jī)。”爸爸十分的蠻橫，語(yǔ)氣也比上一句話加重了許多。想想以前，當(dāng)我拿著我獲得的各種獎(jiǎng)狀、證書回家的時(shí)候，爸爸總是笑臉相迎，并且第二天會(huì)給我買很多好吃的零食、可愛的.玩偶、漂亮的衣服，作為獎(jiǎng)勵(lì)。并且會(huì)大大地贊揚(yáng)我一番�？墒乾F(xiàn)在的爸爸，讓我感到十分的委屈。
“成績(jī)，成績(jī)，你張口閉口都是成績(jī)！你真的是蠻不講理！”語(yǔ)畢，我沖回自己的房間，眼淚也不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，哭了許久。媽媽走進(jìn)了我的房間，她坐到床邊，一邊用手輕輕地拍打著我的后背，一邊說(shuō)：“你爸爸就是因?yàn)樾r(shí)候沒有讀書，現(xiàn)在才會(huì)吃這么多的苦，他這么看重你的成績(jī)，也就是希望你以后，可以過(guò)得輕松一點(diǎn)，不要像你爸爸那樣，那么辛苦。你也該體諒一下你爸爸，他這也是為了你好，雖然說(shuō)方法有點(diǎn)不對(duì)。”說(shuō)完這番話，媽嗎走出了房間，留下我一個(gè)人在房里思考，是啊！爸爸是我為好啊，而我卻這樣說(shuō)爸爸，真是太不應(yīng)該了……
至今，我還欠爸爸一句對(duì)不起，但這件事，變成了一顆最閃亮的星星，閃耀在我的腦海中，警示著我。我要用行動(dòng)來(lái)向爸爸道歉，我要用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)……
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