關(guān)于入學(xué)申請書范文(11篇)
在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天需要使用申請的場合越來越多,不同的使用場景有不同的申請書。為了讓您不再為寫申請書頭疼,下面是小編精心整理的關(guān)于入學(xué)申請書范文,歡迎大家分享。
關(guān)于入學(xué)申請書范文1
尊敬的xxx小學(xué):
我女兒xx,x,x族,x歲,xx生,身份證號:xxxx。畢業(yè)于xxxx幼兒園,擅長xxx等,F(xiàn)戶口在xxxx,戶口所在地為:xxx,現(xiàn)居住于xxxx。父親xxx,xx學(xué)歷,從事xx。身份證號:xxx,聯(lián)系電話:xxxx;母親xxx,xxx學(xué)歷,從事xxx,身份證號:xxx,聯(lián)系電話:xxx。
貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的'教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可,孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,特向貴校提出申請,希望我女兒到貴校的20xxx校區(qū)上小學(xué),特此申請,望批準(zhǔn)為感!
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
關(guān)于入學(xué)申請書范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我們是xxx的家長,首先就xxx小朋友的根本情況介紹如下。
xxx,男,出生于xx年x月x日,籍貫xxx,現(xiàn)家庭住址為:xxxxx。自20xx年8月以來,他一直就讀于xxx幼兒園,在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中,通過幼兒園和家長之間良好的'教育互動,xxx的生活獨立性逐步得到開展,根本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中;在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。
現(xiàn)xxx已成長為適齡兒童,考慮到xxx離家比較近。同時,該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)氣氛以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽x市,能夠讓xxx到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們?yōu)閤xx申請入該校就讀,請您審核。
申請人:xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于入學(xué)申請書范文3
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是來自班的劉丹萍。平常的我喜愛打球、練字、聽歌,性格有點偏向活潑開朗那類的。喜愛自信地迎接每一次的挑戰(zhàn)。泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過!倍蚁胝f:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在翱翔”。在這里請允許我表達(dá)自己由來已久的愿望:“我想要參加學(xué)校的學(xué)生會!蓖瑫r,在這里我也慎重承諾:“我將盡自已的`最大努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的踴躍團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信任的組織!
假設(shè)我成為學(xué)生會中的一員,我將以“奉獻(xiàn)校內(nèi),效勞同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們效勞,代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校內(nèi)的建立盡心竭力。在學(xué)生會利益前,我們堅持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度請大自治,表達(dá)學(xué)生主子翁精神的團(tuán)體。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師放心,并堅信我。我會努力向大哥大姐、學(xué)長們學(xué)習(xí)怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些沖突,怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好其它部門之間的關(guān)系,怎樣發(fā)
動一切可以團(tuán)結(jié)的力氣,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的沖突。
請教師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個鍬煉自已、學(xué)習(xí)才智,實現(xiàn)自我價值的時機,好嗎?
此致!
敬禮!
關(guān)于入學(xué)申請書范文4
尊敬的濱江初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX(男,宏路街道宏路村人。
下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí),因為有緣讓我認(rèn)識了貴校,濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的`好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機會是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致敬禮!
申請人:
關(guān)于入學(xué)申請書范文5
入 學(xué) 申 請 書
尊敬的xxxx學(xué)校領(lǐng)
我是xxxxx學(xué)校的學(xué)生唐XX(男,xxxx年x月x日出生,xxxxxxx村人)。下半年我就要成為一名高中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入xxxx中學(xué)學(xué)習(xí),因為有緣讓我認(rèn)識了貴校,xxxx中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的.傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年高中生活,來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人:xXX
xxxx年x月x日
關(guān)于入學(xué)申請書范文6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。
我是來自 班的竇x,曾經(jīng)擔(dān)任過班里語文小組長一職。從小學(xué)一直到現(xiàn)在,我都在奮力的前進(jìn)。進(jìn)入初中以后,我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。選擇做學(xué)生工作是想給自己一個施展自己的舞臺,來證明自己的能力。
當(dāng)然也是為了服務(wù)同學(xué),為學(xué)校盡自己的一點力。我相信,這會讓我有很多的體驗和收獲的!
我申請加入科技部學(xué)生會,對此我有著自己的認(rèn)識和理解?萍疾渴俏覀儗W(xué)校的一個有特色的.部門,它注重培養(yǎng)學(xué)生在技術(shù)方面的研究能力,同時它又注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
我想,同學(xué)們能在又動手又動腦的環(huán)境下學(xué)習(xí),整體學(xué)習(xí)能力肯定會更加提升的!
如果我能夠榮幸的加入科技部,我將會從以下這幾方面做起:
一、如果有開會、活動等,應(yīng)積極配合好本部門所有學(xué)生,這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺,增加彼此之間的信任,還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。
二、如果有科技大賽等,應(yīng)貼出通知,告知科技部所有學(xué)生,有意愿的做好充足準(zhǔn)備去參加比賽!
三、如果同學(xué)們對科技部有一些建議和意見,自己解決不了的,應(yīng)當(dāng)如實上報,經(jīng)老師、部長和干事們的商量之后做出決定。
科技部在成長,我們也在成長,希望我能得到更多的朋友,參加活動的同時,能學(xué)到更多管理方面的知識,開闊視野、歷練人生、磨礪品質(zhì)。
此致
敬禮
關(guān)于入學(xué)申請書范文7
尊敬的學(xué)院學(xué)生會:
我是工程系一年級的學(xué)生xx,我自愿申請加入學(xué)生會宣傳部。
我清楚的知道,“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;x向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身x心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。而宣傳部,作為校學(xué)生會最大的最重要的部門之一,是學(xué)生會對外交流與合作的窗口,本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設(shè)計上有濃厚的`興趣愛好,相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長,在部長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同本部成員,做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作,x第一時間了解上級指示,掌握學(xué)校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程,履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù),積極參加x學(xué)生會組織的活動,并將進(jìn)一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
但愿同學(xué)們和組織上能給我這個機會。
申請人:xx
年x月x日
關(guān)于入學(xué)申請書范文8
今日學(xué)堂全體老師:
大家好!
我是王通的爸爸,懷著強烈的愿望為王通申請入讀今日學(xué)堂。近二年校長博客的接觸與學(xué)習(xí),讓我們堅信選擇今日學(xué)堂,就是選擇新生活,新人生。我們時時感受到不一樣的旋律,不斷發(fā)現(xiàn)自己,提升自己,挑戰(zhàn)自己!以下就是依學(xué)堂的申請“游戲規(guī)則”分享我們的強烈愿望。
一:家庭情況說明
我和王通媽媽都是上世紀(jì)七十年代出生的體制大學(xué)生,充分感知體制怪胎惡毒,一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活,新人生。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳,幾經(jīng)艱辛,摸爬滾打,立足企業(yè)服務(wù)。目前我們感情穩(wěn)定,婚姻牢固,身體健康,收入尚可,小康生活,財務(wù)自由。爸爸, 王永爐,13713873704; 媽媽, 胡藕英,13724372515.
王通,男,9歲半,身高1米41,體重36公斤左右,目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí)。他是一位比較大度的小男生,能很好地跟同學(xué)相處,有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力。借用學(xué)堂老師的話(來自3月份月總),當(dāng)一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時,他經(jīng)常能找到共同點,讓大家都能接受。
在學(xué)習(xí)上,他有良好的閱讀興趣和愛好,理解力也是目前他班上較好的,科學(xué)知識面廣,但自制力有提升空間,英語語感需要大量輸入,同時耐心很強,現(xiàn)逐步有成長定力,靜心得到加強。
運動和體能上,在進(jìn)步成長中------。以前王通玩摔跤,挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會放棄。有一次在老師的再三鼓勵下,第三局贏了,他就再也不跟那個老師摔了,說自己要保持打敗老師的最高紀(jì)錄和榮譽,F(xiàn)在不但運動基礎(chǔ)不錯,榮譽感很強,協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升,能夠不斷地設(shè)定自己的目標(biāo),勇于挑戰(zhàn)自我了。
財商及情商方面,能自行支配和使用,完成整個交易過程,有計劃,有分配,有克制,沒有出現(xiàn)過因計劃不周而導(dǎo)致后面幾天無水果吃的情況,更重要的是孩子學(xué)會了交換,分享與幫助他人。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé),在做好自己的事情前提下幫助別人”,因此王通在起居行為方面也進(jìn)步很大,且能夠節(jié)假日回到家里同樣標(biāo)準(zhǔn)落實。他對他媽媽說,他不想放棄自己成長的機會,希望家長尊重他。對師長提出的一些細(xì)節(jié)問題,也都虛心接受,行為心理模式健康。
二:請介紹您的家庭情況
前面介紹了作為深圳新移民,非常感受移民文化——適者生存,不適者淘汰的自然法則,強烈贊同今日學(xué)堂強勢與準(zhǔn)強階層在一起的獅子家庭的理念,仿佛聽到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲,那就是用自己的行動搏擊敵人,證明自己是命運的主導(dǎo)者。
在我成長的歲月,那年中考填報志愿,來到重點高中和師范中專的十字路口,對于世代務(wù)農(nóng)及當(dāng)年時代背景,選擇報讀師范是97%學(xué)生的方向,而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員,并且重點高中的錄取線還高過于師范中專錄取線。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅,讓我接觸到深圳的活力及開放的思想,又一次放棄“羊群生活”,挑戰(zhàn)獅子的活力!
回首往事,時時夢牽,我自豪,我驕傲!我做我命運的掌控者!那時代還有很多人拼命買個農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口,城鎮(zhèn)入戶指標(biāo)------但過幾年就發(fā)現(xiàn)買與不買都一樣沒有任何區(qū)別,上當(dāng)?shù)娜丝偸悄敲炊!因為他們的思維就是一群羊的思維,他們的視線從沒離開過眼前一小塊草地,改不掉身上的劣根性,吃虧的還是他們自己!鞍岩粯?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的,不信體制文憑稻草又將是這個年代相似游戲的道具!
只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì),剔除“羊”的劣根性,才成為行動上的“真獅子”,而非嘴上說的“假獅子”!在思維訓(xùn)練方面更加嚴(yán)格要求落實,非意識形態(tài)的“葉公好龍”, 永遠(yuǎn)用自己清醒的頭腦看到事實的本質(zhì),看到“綿羊思維” 中的愚蠢之處。既使被強者打敗后,也一定會總結(jié)教訓(xùn)、立刻改正,讓自己更加強大,他們不會埋怨事實------這是“獅子”的 法則。
這幾年的王通成長,我們有意識培養(yǎng)了他自主、獨立、自強的元素。如:小學(xué)一年級就自己獨自上放學(xué)(搭公交近半個鐘);走九層樓梯回家(特選沒電梯的樓房居家);獨自去市圖書館、中心書城借閱的書有《群獅去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》等;三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”,沒有坐車,雙腿徒行,沒有住店,自背帳篷,沒有餐飲,自找資源,實為“流浪街頭”。 學(xué)會如何做一頭獅子,盡管環(huán)境種種限制、束縛,但獅子家長訓(xùn)練、示范,讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來,給周圍的世界帶去震撼!
物以類聚,人以群分。強勢與準(zhǔn)強勢階層在一起,小獅子需要獅子團(tuán)隊更好的歷練與成長,學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強大的“獅子家庭”,培養(yǎng)“獅子群”, 有效地為我們的國家和民族服務(wù);這樣一小部分有理想,有志氣,有能力,有責(zé)任心的孩子,他們將來長大后,是能夠為中國獲得榮譽,得到世界其他國家人尊重的。這也是我們?nèi)掖丝套顝娏业脑竿c祝福!
三:您為何想送孩子進(jìn)入今日學(xué)堂的理由
獅子家庭不是平庸之輩,不是隨波逐流的大眾,必須是有眼光、有行動力的。做好行動力就從當(dāng)下把握申請入學(xué)今日學(xué)堂開始。
1 選擇入讀今日學(xué)堂,就是選擇今日新生活、新人生,是新教育、新思維的落地,是準(zhǔn)獅子家庭向獅子家庭的邁進(jìn)!他的收入、行為、思維、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的,看過校長博客,在《20xx世界末日》的電影課上,如何指導(dǎo)孩子,幫助孩子建立精英思維,更堅定了我們的教育目的就是培養(yǎng)服務(wù)社會的精英人才,這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位,所以送孩子進(jìn)今日學(xué)堂能夠幫助我們達(dá)成這樣培養(yǎng)精英的目標(biāo)。在目的、教育目標(biāo)及如何實現(xiàn)上,請讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來告知,這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請入讀今日學(xué)堂的理由。(感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達(dá)了今日學(xué)堂價值所在及實施方略,在此鳴謝。
上圖中正是我們非常認(rèn)同的教學(xué)目標(biāo)定位——中國私立精英教育,讓孩子掌握精英的思維、行為、語言。今日學(xué)堂從14項行為準(zhǔn)則,幫助孩子建立人生價值觀;熟讀熟背發(fā)行量超過《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》,使孩子們提升智慧,認(rèn)識自然和社會,懂得與自然和諧相處。品鑒《資治通鑒》、《帝鑒圖說》、《庭訓(xùn)格言》等,使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù),認(rèn)識人性,知道自己將來如何開辟、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》、《呂氏春秋》、《淮南子》等,使孩子將來能夠顯示自己知識學(xué)養(yǎng)的深厚,顯示思想的高貴,顯示個人氣度的不凡。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍,使孩子將來面對自己和家人的健康問題,正確解決,保持健康的身體。健康教育課程,幫助孩子樹立健康飲食觀念,懂得保持良好的情緒和心態(tài);人際及人際關(guān)系課程,讓孩子認(rèn)識人性善惡,知道如何與人相處;學(xué)堂還有幸福課、音樂欣賞課、醫(yī)學(xué)課、財富課,男孩有男孩的.課程,女孩有女孩的課程。所有課程的設(shè)置,無不是按照“教其心,育其身” 的原則,真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,為孩子將來更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ),把孩子培養(yǎng)成精英人才。
2一切改變均來源于需求,我們向宇宙發(fā)出我們的聲音。“我愿,我求”,如若錄取入學(xué),我們將作如下計劃安排:
a孩子回原就讀的體制學(xué)校, 向全校師生公開履行榮譽法則。
b踐行獅子的勇氣和毅力,可選擇自助獨行云南會澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。
c家長提升認(rèn)知思維盲區(qū),越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動,示范改寫二篇以上博文。
d剖析自我,蛻變升華。從新教育的“消費者”向“經(jīng)營者”角色轉(zhuǎn)變。
e獅子家庭調(diào)向聚焦,籌辦類似今日學(xué)堂的新教育,承擔(dān)更多社會責(zé)任。
正所謂:一人入學(xué)、全家提高、惠澤親朋、服務(wù)大眾!
3沒有任何一個孩子的成長之路是可以計劃出來的;也沒有任何一條教育之路是可以一成不變的。校長曾言孩子不到18歲的話,無法判斷孩子的發(fā)展方向是不是“為學(xué)校爭光,為社會服務(wù)”的優(yōu)勢人群,只有到了大學(xué),孩子的個性才展露無疑,F(xiàn)在孩子才九歲,但我相信入學(xué)今日學(xué)堂后,可以影響,這種新生活,新人生理念一定會融入到他的血液,他的身體的一部分,就如同精神信仰一般,成為他的靈魂!不管入學(xué)堂后會不會離開學(xué)堂(包含各種可能的原因),他的新教育方向一定會延伸,我們對此充滿期待;成人后孩子可以做新教育的老師,或醫(yī)或商都謂服務(wù)社會,服務(wù)大眾。這就是我們的安排,當(dāng)下盡可撒播新教育的種子,給予陽光、土壤、水分-------
四:學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由
我相信許多家長存在類似的心態(tài):既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子, 又擔(dān)心緣分不夠。因此去年我就前后拜訪、考察了十幾所學(xué)堂,從堂主到老師、校工,從教學(xué)理念到落地,包括工資待遇、師生流失率等,后決議進(jìn)入清心學(xué)員程校長辦的行知學(xué)堂,為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準(zhǔn)備,也就是張校長所謂的“曲線救國”式入讀今日學(xué)堂吧。以下幾點為優(yōu)先錄取的理由:
1全家包括孩子有強烈的成長意愿,選擇新生活,貼近新教育。自助天助,天必祐之。做精英,做世界所需要的服務(wù)社會精英。
2孩子接受新教育的變化(可參考孩子的入讀申請),堅定了獅子家庭精英心態(tài)。愿自我超越,自我挑戰(zhàn),自我成長,符合學(xué)堂篩選“準(zhǔn)獅子標(biāo)準(zhǔn)”。
3感恩行知,感恩程校長。升錄今日學(xué)堂成長是對他們最好的肯定和報答,期望今曰成全感恩之心。
4“獨特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王通,若干年后市值溢價,也許能衣缽傳承,奉獻(xiàn)社會,因為信仰的火種,無人能阻。
5優(yōu)先錄取王通,疑似新教育“頭名狀”,實為我們提供了更好辦類似今日學(xué)堂的新教育,通過孩子切身體驗學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗,服務(wù)大眾。
批判體制容易,選擇、興辦學(xué)堂不易,且行且珍惜!
五:您的家庭成員,對于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問題
沒有任何異議和擔(dān)心!自二年結(jié)緣、相識、相知,特別是全家的成長變化,更堅定我們的決心。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒有生活在一起,但都民主,且在電話中感受孩子的進(jìn)步,也非常喜悅,直言新教育結(jié)識太遲,現(xiàn)申請今日頗有相識恨晚之意,并鼓勵堂兄表妹加入。(本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼,就是他們的心愿和心聲,后在修改時刪除了)
六:如果您的入學(xué)申請未得到批準(zhǔn),你認(rèn)為會是什么原因?
思考良久,只指精英教育太少。雖有抱負(fù)未錄,黯然接納,也順其自然,再練深功。也許是我們向往新教育“圣地”的一段插曲,一份成長的禮物----
倒逼家長作一個偉大的選擇-----做類似今日學(xué)堂的教育,其中無疑是校長的良苦用心,佐證如下:
1今日學(xué)堂無償公開教學(xué)“秘密”,分享教育理念,開辦網(wǎng)絡(luò)平臺,把班級、教師、學(xué)生博客,教學(xué)案例,學(xué)生體驗全公諸于眾。
2通過今日學(xué)堂的示范教育,讓家長看到新教育的希望,樹立信心,讓一些有能力有時間的家長,走上自助教育之路。
3鎖定高端收入群體,“先教育起來”他們的孩子,來提高社會效應(yīng),讓有限的新教育資源發(fā)揮相對最大化。
總之,珍惜生命,愿意自助助人,這種選擇無疑是很有勇氣和智慧的。做合格的家長,還要做難得的老師,感恩校長,讓我們再出發(fā)!
七:如果您的孩子申請后,因各種原因沒有錄取入學(xué),您對孩子將如何安排?您怎樣幫助他實現(xiàn)您的教育目標(biāo)?
沒有錄取入讀今日學(xué)堂,但并不能代表選擇新教育大門的緊鎖。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名校”接出參加新教育,那時那刻對孩子近期教育安排就已清晰!昂谝菇o了我黑色的眼睛,我要用它尋找光明”尋找新教育的“明校”、 新教育的“明師”。
1我會參照今日學(xué)堂的模式,協(xié)助程校長繼續(xù)探索,機緣一到自助辦學(xué),但我還是很珍惜這次申請的機會,整個過程就是一次梳理、吸收新教育的歷程,且后面的孩子試讀,家長面試依然充滿挑戰(zhàn)與期待,如履薄冰,只求蛻變。只“經(jīng)師易得,人師難求”,新教育的燈塔依然還在會澤指引著我們------
2幫助孩子尋找成長的伙伴。孩子成長過程中,年齡越大,父母的影響力越小,而來自伙伴的影響力越大。同時也是對孩子背后的家庭、家長作選擇,強勢和準(zhǔn)強勢“獅子”家庭才是一個精英平臺。
3進(jìn)一步加強運動,“身體是革命的本錢”,運動對人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行。
4會讀書不如會做事,會做事不如會做人,會做人不如會感恩。分享每天的心得,教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點,改進(jìn)自己的缺點。
5吃是為了活著,而不是活著為了吃!------健康飲食觀念。
6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育。當(dāng)然我會垂先示范,從行為、心理、思維等多方面幫助他實現(xiàn)精英教育目標(biāo)。同時和體制應(yīng)試教育公開表示“不和你玩了”,公開宣布自己的真實身份,公開表達(dá)自己的選擇,捍衛(wèi)自己的榮譽與責(zé)任。過一種痛且快樂的新生活------“痛快”人生!
八:假如您的孩子入學(xué)申請已經(jīng)得到批準(zhǔn)后,您可能會因為什么原因,會導(dǎo)致您認(rèn)為送孩子來學(xué)堂上學(xué)的決定,并不是一個好的決定?或者您會因為什么原因而放棄入學(xué)機會?
借用一詞,除非“?菔癄”。對新教育的向往,決非他因可悔,就像熱戀中美好的愛情,神圣不變!因為這代表著新的生活,新的人生,信仰的力量,誰能阻擋?
所以孩子在入學(xué)申請批準(zhǔn)后,于經(jīng)濟(jì)(支付目前的學(xué)費還不足以降低家庭生活品質(zhì)),于理念、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來今日學(xué)堂上學(xué)的決定,更何況今日學(xué)堂在新教育的高度,無人可及,學(xué)位難求,珍惜不已,談何放棄!
以上就是我們的決心和信念,強烈申請入學(xué)今日學(xué)堂!望錄取入學(xué)為盼!
此致
敬禮!
王通的爸爸王永爐
王通的媽媽胡藕英
關(guān)于入學(xué)申請書范文9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好:
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的.步伐!在這個知識經(jīng)濟(jì)的時代,學(xué)歷可以成就一個人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!在此祝愿您身體健康,工作順利!
此致
敬禮
申請學(xué)生:xxxx
關(guān)于入學(xué)申請書范文10
入學(xué)申請書
尊敬的xxxxxx小學(xué):
我女兒xxxx,x,x族,x歲,xxxx生,身份證號:xxxxxxx。畢業(yè)于xxxxxxx幼兒園,擅長xxxxxx等,F(xiàn)戶口在xxxxxxx,戶口所在地為:xxxxxxxx,現(xiàn)居住于xxxxxxxxx。父親xxxxx,xxxx學(xué)歷,從事xxxx。身份證號:xxxxxx,聯(lián)系電話:xxxxxxx;母親xxxxx,xxxxx學(xué)歷,從事xxxxx,身份證號:xxxxxx,聯(lián)系電話:xxxxxx。
貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的.廣泛認(rèn)可,孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,特向貴校提出申請,希望我女兒到貴校的xxxxx校區(qū)上小學(xué),特此申請,望批準(zhǔn)為感!
此致
申請人: (父親)
(母親)
xxxxx年x月x日
關(guān)于入學(xué)申請書范文11
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
本人于09月入學(xué),于5月中旬離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯(lián)系,由于思想上的偏差,給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會,設(shè)身處地的為我考慮與我長談,當(dāng)時雖感動老師們的體諒與寬容,但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去,只想逃離學(xué)校,遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避,沒有體會老師、班主任對我的關(guān)懷與憂心,和對其他同學(xué)的不良影響,為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討,決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈,由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥,紀(jì)律意識薄弱,主觀方面認(rèn)識不到位。我在家的這幾個月里,自己想了很多,意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé),就要勇敢的面對,用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的'真正不同,經(jīng)歷此番波折,才略微了解其真實。大學(xué)教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè),讓我們學(xué)以致用,讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任,很寬容,對待每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想,真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時候,班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè),而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實,班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談,那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好,沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈,現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望,也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情,老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對其他受到我錯誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛,而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動,我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否,建議我慎重考慮,還是給予我信任,讓我更感愧疚與不安。
在此,我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證,一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),努力研修那下的學(xué)識,積極參與班級及學(xué)校事務(wù),請老師領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查,如再有不端正之行為,我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。
懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機會,無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己,好好把握這次機會,將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點!
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
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