【精品】向日葵小學(xué)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的向日葵小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
向日葵小學(xué)作文 篇1
曾老師說了,要帶我們?nèi)タ粗参铩T趺磳W(xué)校最近新開辦了溫棚嗎,怎么沒注意到呢,不知道有什么珍稀物種呀?有我喜歡的薰衣草,還是玫瑰,或是好期待!
這是去哪,一樓?一樓有什么,上學(xué)時(shí)也沒見到啊,原來是這些,這不是天天都見到的植物嗎,有什么好寫的。為什么不去看薰衣草呢,玫瑰也行啊,好失望。算了,就繞學(xué)校走吧,看看有什么特別的。去飯?zhí)瞄T口那吧,那比較多不同的植物,可是,這么多人,都被寫,走吧!
等等,那是什么?在三角梅前的,黃色的小花吸引著我的眼球,我的腳不得不走近點(diǎn),這是,“那是太陽花”,誰?哦,也就是向日葵。怎么這原來是向日葵,雖然放學(xué)時(shí)曾經(jīng)過這,卻不知這原來是向日葵啊。
這些向日葵挺特別的,有些開了花,有小小的瓜子;不過不少的是全綠的。再近些,這棵像玫瑰一樣的`小花苞鑲嵌在上面,看似高貴,等待著合適的時(shí)機(jī)神秘般開放!可他們又多無助,美麗極有可能將他們害死,誰知道一年級的小朋友們會不會摘下那一朵朵美麗的花與花苞呢?或是啃上面的瓜子?
那次去云南,在大馬路上,有的人在炒向日葵,但吃的只是里面的瓜子,花朵沒有了瓜子,最終就只能夠待在垃圾桶里了。正因?yàn)樗膰娤愕墓献,而害死了自己。不過炒后的向日葵的花瓣略帶金黃色,就像為了保持原狀而驕傲。他向著太陽,不怕強(qiáng)烈的陽光曬傷自己,就是為了和太陽一樣成為眾物所仰望神吧!這就像是太陽的孩子,父親去哪兒,孩子就跟著。因?yàn)楹⒆佑兄环數(shù)木瘢嘈抛约罕雀赣H更能勝任光照大地的這份工作而提前練習(xí)吧。
他讓我想起了那首歌名——《陽光下的孩子》,我們都是陽光下的孩子,順著向日葵指引著的道路通往陽光圣地!
向日葵小學(xué)作文 篇2
在那么多的花里面,我唯獨(dú)喜歡向日葵,喜歡它的樸實(shí),無聞,無私奉獻(xiàn)。向日葵也叫太陽花,顧名思義,是和太陽有關(guān),只要太陽在哪,它就面對哪里。也許是受身邊的感染吧,學(xué)校的班級叫向日葵中隊(duì),父母的公司叫sunflower,隨著周圍的這些事物,記憶也就特別深。
向日葵的樣子很簡單,一個(gè)大“臉”,也就是中間的花盤,有清熱化痰,涼血止血之功。花盤的顏色由淺綠擴(kuò)散到深綠,頗有美術(shù)中漸變的感覺。而花瓣則是金黃色的,它高1~3。5米,結(jié)的果實(shí)就是我們平時(shí)嗑的瓜子的一種—葵瓜子。記得小時(shí)候去春游,一個(gè)同學(xué)摘了個(gè)葵瓜子給我,那時(shí)候不舍得吃,把它剝好殼,帶回家給外婆種,但是小時(shí)候什么也不懂,再加上我從小就喜歡立刻把事情完成,也沒有帶回家先給外婆看看,一意孤行,卻不知道剝了殼是種不了的。
向日葵是俄羅斯的國花,是向往光明之花,是帶來美好希望之花,向日葵的全身都是寶,它身體的各個(gè)部位都可以入藥,用來治療不同的癥狀。它把自己無私的奉獻(xiàn)給別人,它的花語也象征著信念、光輝、忠誠、愛慕,寓意是沉默的愛,代表著勇敢地去追求自己的.幸福。向日葵的花語雖然沒有玫瑰那么浪漫,也不像寓意著純潔,但它陽光,明亮,有屬于自己的獨(dú)特魅力,昂著頭,向前看。它綻放的是對夢想,生活的熱愛?赡墚(dāng)初父母創(chuàng)建公司名字的時(shí)候,就是希望能和太陽花一樣給人一種欣欣向榮的感覺吧。
我喜歡太陽花,就是喜歡它的樸實(shí)自然,也許每個(gè)人的人生不會像太陽那么燦爛,但是也愿像一株太陽花,散發(fā)著自己的光芒!
向日葵小學(xué)作文 篇3
今天,我在樓頂種的幾棵向日葵終于開出了黃黃的.花。
向日葵長著一對一對、綠油油的大葉子;ǘ渲虚g長滿了金黃金黃的花蕊,一片連著一片金燦燦的長形花瓣長在花蕊的四周,好像許許多多的小朋友手拉手,圍著一輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的金太陽在跳舞。我每天都給向日葵澆澆水,向日葵一天比一天高。
我十分喜歡我種的向日葵。
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