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記敘文作文300字

時(shí)間:2024-10-19 19:26:57 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【熱門】記敘文作文300字集合七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的記敘文作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】記敘文作文300字集合七篇

記敘文作文300字 篇1

  楊朝是我的同桌,不是很高,也不是很胖,但他是最喜歡幫助我的.人,我們是很要好的朋友。

  大師今天他有點(diǎn)怪,以前他和前后左右的人說說笑笑,今天中午也是,可是一到下午,他就變得有點(diǎn)怪了,我跟他講話,但他好像并不想要回答我,只是一直趴在桌子上,后來我問了他:“你怎么啦啊,不高興嗎,還是有什么事情?”他沒直接跟我說,他從課桌里拿出了一張白紙,在上面寫道:沒事,天氣預(yù)報(bào)說明天要下雨。我很不解:“明天要下雨跟你有什么關(guān)系?”他又沒有回答我,仍舊趴在桌子上。毛姍姍轉(zhuǎn)過來了,他問我:“你同桌怎么啦,一直趴在桌子上干甚!蔽一卮鹚骸拔乙膊恢,他跟我說的意思我根本就不懂,他跟我說明天會(huì)下雨,所以他就不高興了。”“下雨跟他有什么關(guān)系。 泵珚檴櫤荏@訝,我也感到奇怪。

  我們又問楊朝,可他還是不理我們,他今天真的是好奇怪。

記敘文作文300字 篇2

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  這是唐代詩人杜牧的一首關(guān)于清明的詩。也讓我想起了我們家鄉(xiāng)的清明。

  說起這個(gè)清明節(jié)呀,那真有意思。掃墓的那一天,我早早地就起床了,我們一家人和往常一樣做好了準(zhǔn)備工作,向早已約好地見面的點(diǎn)出發(fā)了。到了那里,人到齊了,一大家人有說有笑地向墓地出發(fā)了。我才爬了一小會(huì)兒,就被山上的景色迷住了,松樹葉向綠色的針一樣要縫補(bǔ)天上的白云。地上樹葉和小草,一片生機(jī)勃勃的樣子。到達(dá)墓地,大家就干起了活,有鋤草的,有擺放鮮花、供品的……而我這兒摘片樹葉,那兒采棵小草,四處閑游著,真無聊啊。這時(shí)媽媽叫我?guī)退f東西,我可高興了,我以飛快的速度幫媽媽遞著東西……終于,在大家的齊心協(xié)力下干完了所有的活兒。這時(shí),我的'肚子咕咕直叫,比老虎叫得還兇呢。大家才想起來該吃飯了。大家圍坐在一起,打開各自帶的食物一邊聊天,一邊分享著午餐,午餐真豐盛呀,有汽水,有雞腿,有窩窩頭,有蛋黃派和許許多多的食物。

  吃完了飯,一家人扶老攜幼,又唱又笑的下山了。

  清明節(jié)是個(gè)拜祭祖先的日子,也是個(gè)家人團(tuán)圓的日子。

  這就是我們家鄉(xiāng)的清明節(jié)。

記敘文作文300字 篇3

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師說:"寫完練習(xí)冊(cè)就可以下樓上體育課"伴隨著我們“啊”的一聲,上課鈴響了,我們馬上站成一隊(duì)下樓,但這時(shí)的.我卻很難受頭疼、呼吸困難,但是我還是盡我所能的上了這節(jié)體育課,愛-優(yōu)秀記敘文作文。

  我不知道這節(jié)課跑接力。我真擔(dān)心我的身體負(fù)荷不了,可是我又不想請(qǐng)假,于是就堅(jiān)持跑完全程。在跑的時(shí)候我是第二棒,因?yàn)榈谝话襞艿暮芸,所有我就借光了,我也跑的很快,轉(zhuǎn)眼落下別人半圈,可是到了地方我卻找不到接棒的人,原來她跑一邊玩去了,我就堅(jiān)持繼續(xù)跑,終于我受不了,暈了過去。

  孫星把我扶到班里,并接水給我喝。第二天早上,我剛踏進(jìn)教室們,她就朝我跑來,問我怎樣,我說沒事了。

  這件事讓我很感動(dòng),現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,不在我們班級(jí)了,但我還是想對(duì)她說聲:謝謝你,孫星!

  雖然孫星走了,但是還是很想你的,老師在班里也經(jīng)常提起王一涵。我們多次想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記敘文作文300字 篇4

  今天,校長在國旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰而寫”。還給我們講了個(gè)故事,說韓國一所學(xué)校的英語老師布置了一個(gè)費(fèi)時(shí)的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫十遍,剛開始大家都很積極?墒谴蠹覞u漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè),就有人偷懶了,只寫幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫了。最后老師檢查作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人堅(jiān)持一直寫。他就是潘基文。

  潘基文從小就知道,自己的'事情自己做,寫作業(yè)是為自己而寫。讀書寫作業(yè)不是為父母,也不是為老師,而是為了自己的前途。四十年前的潘基文,能天天堅(jiān)持完成作業(yè),鍥而不舍。四十年后,今天的我們能不能跟他一樣?天天認(rèn)真完成作業(yè)。

  我以前習(xí)作不會(huì)做的時(shí)候,爸爸說一句我就寫一句,質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語作業(yè),英語老師有發(fā)信息的時(shí)候就完成。

  大家要明白作業(yè)為自己做的!我也要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做,為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識(shí)!

記敘文作文300字 篇5

  我心目中的好老師

  每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語老師王老師。

  王老師是我們班的英語老師。還記得第一節(jié)英語課,一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室,大大的肚子,像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道:“我的名字叫做王肇永,你們可以叫我王老師,從今天起,我就是你們的英語老師!蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲,他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生,只要發(fā)覺有人不認(rèn)真聽課,他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生,“沒收”他手中的'玩物,并且告訴他,應(yīng)該認(rèn)真聽講,把握課堂的每一分鐘,否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí),你就學(xué)不會(huì)了。不過,有時(shí)就沒有這么幸運(yùn)了,王老師說他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無關(guān)的書,他就會(huì)撕掉。

  別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格,可我覺得他有時(shí)很慈祥,或許他是我們的“朋友”。

  老師的職責(zé)在于教書育人,教書應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚”;育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。

記敘文作文300字 篇6

  今天又下雪了,是延吉在20xx年的第二場雪。

  今天,我又一次置身于銀白色的世界,同樣是雪,弄樣的我,穿著同樣的衣服?墒,我的心情卻沉重了許多,一點(diǎn)快樂的`感覺都沒有,我的心情很惆悵,因?yàn)樯贤暄a(bǔ)習(xí)班后,我就要回家,回家后我就要面對(duì)我的老奶奶,聽他的嘮叨。我知道這樣說他很不對(duì),但我真的受夠了。他總是給別人打來一些麻煩,而且自以為是,固執(zhí)。讓我很難跟他相處。

  我姓姚,可老姚家除了我爸我媽,沒有一個(gè)人是真心疼我的,他們從來都沒有關(guān)心過我,而我也不去爺爺家,就是過年也不愿意去,因?yàn)椴怀H,我根本就不認(rèn)識(shí)他們,跟他們一點(diǎn)也不熟。他們也不愿意搭理我,瞧不起我,因?yàn)樗麄儾幌矚g爸爸媽媽。我深深的感受到孤獨(dú)的滋味,不過,我也沒有把他們看作很親的人。相比之下,媽媽這邊的親戚對(duì)我可好了,每個(gè)人都關(guān)心我,我和他們不是一個(gè)姓氏,他們卻對(duì)我那么好,真是令人悲哀!一回到家,我就想失去了自由的小鳥,關(guān)在籠子里。

  我抬頭仰望著雪花紛紛飄落的天空,心里多了些留戀,多了些舍不得,唉,我深深的嘆了口氣… …

記敘文作文300字 篇7

  人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律,它存在于世界的每一角落。讓我們一起用我們敏銳的眼光去觀察吧!讓我們一起用我們靈敏的耳朵去聆聽吧!讓我們一起用我們美好的心靈去感受吧!

  人世的真情很多,親情、師生情、鄰居情……讓我們一起去感受讓你世間的真情吧!

  那是一個(gè)深秋的早晨,我去上學(xué),高大的`白樺樹早已不是綠蔭蔭的景象,而是一片光禿禿的凄厲模樣。冷不防一顆水珠落在我臉上,讓我感到一陣涼意。不一會(huì)兒,老天爺下起了大雨,幸好我?guī)Я擞陚,于是將傘撐開罩住自己的身子,依然漫不經(jīng)心地走著。這時(shí)在我前方出現(xiàn)了一位小學(xué)生,她與他父親x撐一把雨傘,漸漸地我們走進(jìn)了,我發(fā)現(xiàn)這父親撐的傘向小孩那邊傾斜了許多,父親的半個(gè)身子都露在了傘的外邊。只聽小學(xué)生清脆的聲音響起:“爸爸,傘歪了!薄芭丁,年輕的父親若無其事,小學(xué)生說:“爸爸,傘歪了,不信你看!蹦莻(gè)年輕的父親看了看,說:“沒有啊!薄霸趺椿厥,明明傘向我這邊歪了嘛?”

  不知怎的,聽到這里,我的心里有一種異樣的感覺,眼眶里涌起了淚花。

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