幫助別人作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的幫助別人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幫助別人作文1
在我腦海里有那么多的事情,有被別人幫助的,也有助人為樂的,想到助人為樂這個詞,我就會不自覺的笑了起來,覺得很快樂。
有一天,我回學校,在通向我座位的路上,我看見有一張凳子在我面前,四腳朝天。我看到其他同學目中無物的在聊天,我也想不打下來,但我走過時,有兩個小人在爭斗:“快去打下來,可以的`到同學的感謝和老師的表揚!薄安灰蛳聛,又不是自己的凳子!焙鋈,我腦里浮現(xiàn)出老師說過的話:“舉手之勞,助人為樂。”然后又想起小人說話,我便毫不猶豫的把凳子打了下來。我看到同學坐下來時的微笑,我高興得不得了。從此之后,凡是被我看到四腳朝天的凳子都會樹立在地上。
雖然別人不打下凳子,但也不代表我不能打下凳子。在這次‘助人為樂’事件之后,我得到了快樂和幸福。
幫助別人作文2
今天我很快樂,因為我?guī)椭藙e人,果然像媽媽說的那樣:幫助別人,快樂的'是自己。
興趣班上我?guī)Я藘蓮埣,今天正好來了一名新同學,他上節(jié)課還沒來,所以不知道要帶水粉紙。我主動把書包打開,拿出一張紙來給他用,這位同學對我說了聲“謝謝”。 這件事正巧被孟老師看見了,他對大家說:“我們兒童畫班有位同學很熱心,主動幫助沒帶紙的同學,大家要向他學習。”說完還獎勵了我一張貼片。我好高興啊,幫助了別人還能得到老師的表揚,以后我會堅持做好人好事的。放學后我跟媽媽說了這件事,媽媽說:“你是個好孩子,媽媽愛你! 其實我也想說:“你是個好媽媽,我愛媽媽!
幫助別人作文3
好多天沒寫日志了,好象沉寂了,其實實實在在去體會了一次生活,一種從零開始的生活,也深深體會到生活的艱辛。
以前只是看到別人的不容易,沒切身去體會,而這次本人如演員下基層體會生活一樣,做戲里的.人物,與戲里人物同呼吸共命運。
也許有人會說我無聊,其實我不是故意去體會這樣的生活的,是為了幫一朋友,就與其一起做一個項目,每一步小心翼翼,每一步動足了腦筋,惟恐失誤,今天總算有點眉目,但期待結(jié)果的日子更加難熬,一旦失敗,這么多天的艱辛付之東流,挫敗的感覺更加痛心,原來賺錢是那么的難!一直在學校的我以前真的沒這樣的體會!
想想還有什么不滿足的呢?不需要為生活去奔波與操勞,生活安穩(wěn),就是現(xiàn)在就安度晚年也是可以從容的呀。但是我想還是要充實些,空閑的時間多幫幫身邊的人,做些力所能及的事情,幫助別人也是快樂自己!
幫助別人作文4
周末,奶奶說帶我去公園玩!
一路上我又蹦又跳,來到到了公園,可是奶奶就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了,沒有小朋友跟我玩兒,我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。
正在這個時候,草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀,左手拿著一個紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺:“老爺爺,您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說:“我挖幾條蚯蚓釣魚。”我一聽立馬來了興趣,趕緊對老爺爺說:“老爺爺,讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的點了點頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插,然后再往上使勁兒一挑,一下子挑起一大塊泥土來,掰開泥土,里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說:“小朋友你還真行,一下子就抓了這么多蚯蚓,都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友!闭f完他就帶著蚯蚓心滿意足的`走了。
通過幫老爺爺我才明白了老師說的那句話:幫助別人是快樂自己!
幫助別人作文5
星期天,天氣晴朗,萬里無云。我和媽媽回老家看望奶奶。
到了公交車站,這里的人真多呀!上了公交車,發(fā)現(xiàn)上面還有兩個空座位,“媽媽,快看那里還有兩個空座位”我邊說邊飛奔而去,坐在座位上的感覺真舒服呀!剛剛一路走來可把我累壞了。
不知不覺到了下一站,一位老奶奶上了公交車。老奶奶滿頭白發(fā),手里還提著一個重重的包,老奶奶已經(jīng)很累了,努力的用手扶著椅子。這時我站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您請坐。我站著就可以了”。老奶奶說:“謝謝你,小朋友!薄安挥弥x,這是我應該做的!”我笑著說,乘客們聽了都豎起了大拇指說:“真是一個懂禮貌的`好孩子!
原來幫助他人,可以有這么多的快樂。我以后一定要多多的幫助別人。
幫助別人作文6
俗話說:“花要葉扶,人要人幫。”我就做過這樣幫助別人的事。
晚上,我寫完作業(yè),我去找我的`好朋友可可玩。我到了她家,可可還沒寫完作業(yè)。我想回去的時候,可可說:“東東,你幫我看一看這道題好嗎?”我想到了老師說的:“幫助別人,快樂自己!蔽宜斓拇饝。原來是一道閱讀題,我讀了兩遍才把答案找出來,并耐心的給可可做了講解,可可學會了這道題,她很高興,對我說:“謝謝你!蔽乙埠芨吲d,因為我做了一件好事。
通過這次我明白了一句話:“贈人玫瑰,手有余香!
幫助別人作文7
從小,爸爸媽媽就告訴我,要學會幫助別人。我也覺得我們大家應該互相幫助。當別人需要幫助的時候,我們都應該幫助他們,伸出我們的自己雙手,那樣我們也會從中得到快樂。
我們幾個同學都寄宿在老師的家里,其中有一位同學叫張昊宇,他已經(jīng)讀二年級了,可是連漢語拼音都不會。
每天放學以后,我先把作業(yè)做完了,就教他學拼音。我先教他學聲母,我讀一遍他就跟著我讀一遍,有的.時候他發(fā)音不準,就叫他重讀,直到讀準為止。像這樣堅持了幾天,他把聲母讀會了,但是他只能按照先后順序來讀,我從中點一個他就不會了,特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢,我就隨便點著他讀,還要他一邊讀一邊寫,加強記憶。堅持了一段時間,他終于把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學,讀三年級了還不會拼音,我交了他三個月時間終于把他教會了。
從這件事讓我明白了一個道理,我們要去幫助別人,因為幫助了別人,我自己感到很快樂!
幫助別人作文8
我是一名活潑可愛的小學生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙如珍珠般的眼睛,閃亮閃亮的。一張細皮嫩肉的臉,個子不高,我助人為樂,所以人見人愛。
有一天,尹嘉新沒回家,書包丟在校車上,很傷心。他來找我,我?guī)ソ處煿⒄依罾蠋煛T诼飞衔覀兣龅搅擞⒄Z老師,英語老師要我們?nèi)ラT衛(wèi)叔叔那里,就在我們正準備去的`時候李老師急急忙忙找來了,問我們怎么在這兒。我就告訴了李老師。李老師高興地表揚了我,并要尹嘉新快回家,爸爸已經(jīng)在校門口等。這時候已經(jīng)差不多六點,雖然我很疲憊,但我心里很高興。
因為我助人為樂,所以得到了同學們的喜愛。
幫助別人作文9
星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我和媽媽去公園玩。
“車上的人真多呀!”我隨著擁擠的人群上了公交車,“太好了,還剩下一個座位!蔽乙种撇蛔∽约旱呐d奮奔向座位,終于舒服的坐到座位上。
悠悠晃晃的車,“吱呀”聽了下來,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,她的臉上有數(shù)不清的皺紋,手里還拎著一個重重的提包,走路慢吞吞搖搖晃晃的.。我連忙站起來說:“老奶奶,您請坐。您比我更需要座位。”老奶奶微笑的說:“謝謝你,小朋友,你真是個懂事的好孩子!蔽衣犃撕芨吲d。車上的叔叔阿姨都給我豎起了大拇指:“真是懂事的好孩子!”我感覺像吃了蜜一樣甜。
幫助別人也可以快樂自己!
幫助別人作文10
幫助別人,就快樂了自己。
幫助別人是我們必有的一種品質(zhì)。從古到今天、,人們都有各自的.美德。幫助別人是扶走不動的爺爺奶奶上臺階;幫助別人是扶KE倒的小朋友站起來;幫助別人是給別人端茶倒水;幫助別人是把別人丟了的東西找回來。
幫助別人,聽到別人向我們說聲:“謝謝”,看到別人又開始快樂的笑臉,看別人黑黑的影子從我們身邊慢慢的離去,我會想:“辛苦我一人,方便千萬人”這句話,同時也會想到幫助別人,快樂自己這句話。
每當幫助別人的時候,都是我最最快樂的時候。
幫助別人,就快樂了自己,你幫助別人了嗎?
幫助別人作文11
窗外,豆大的雨點啪啪地打在玻璃窗上,往窗外看,一點兒也看不清了。悅耳的放學鈴聲響起了,我們排著整齊的.隊伍走向校門口,一把把五顏六色的小傘像一條彩色的“傘流”慢慢地流動著。
我走著走著,突然我的肚子“咕咕”地唱起了“空城計”。于是我向小賣部走去,這時一個身影出現(xiàn)在我眼前。他穿著破破爛爛的衣服,篷亂的頭發(fā)在雨水的沖洗下顯得凌亂不堪,一條截肢的腿跪在雨水中更是慘不忍睹。這人太可憐了,我該怎么幫助他呢?我一摸口袋,嘻!還有兩個硬幣,共一元五解錢,怎么辦?給他吧,我的肚子……不給他吧,那他在雨中……我豪不猶豫地把僅有的一元五角錢放在他的手心里,他滿臉感激地說“謝謝!謝謝!小朋友!
我摸著咕嚕嚕的肚子蹦蹦跳跳回家了。
幫助別人作文12
一天,雪花在天上漫天飛舞,外面可真是一個美麗的銀白世界。小熊高高興興地出來玩雪。它東看看、西瞧瞧,這么漂亮的雪,為什么不堆個可愛的小雪人呢?說干就干,不一會兒,一個可愛的小雪人出生了。
紅紅的`小嘴,黑黑的眼睛,頭上還戴著一頂紅色的小帽子,真是太可愛了。小熊越看越喜歡小雪人,可是,過了一會兒,小雪人哭了起來,全身都在流汗,小熊急壞了。它想,一定是感冒了。小熊急忙回家拿感冒藥喂給小雪人吃。可小雪人還是流汗,而且都要暈倒了。
小熊非常著急,上看下看,左瞧右瞧,“噢,原來小雪人不喜歡太陽公公溫暖的陽光!”怎么辦呢?小熊想來想去終于想出了一個好主意:“對,把它搬到冰箱里,小雪人一定會喜歡那兒的!
小熊費了九牛二虎之力,終于把小雪人搬到冰箱里。小雪人還真喜歡那里,整整過了一個炎熱的夏天都沒有融化,現(xiàn)在還在那里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢!看著可愛的小雪人,小熊心里比吃了蜜還甜呢!
幫助別人作文13
爸爸常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂,能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放,有一個山溝里的孩子上學沒有書本,我很難過,于是決定幫助他們,可是,我的零花錢不夠買那么多的書本,后來,我就想了一辦法,把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn),我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費,不過,這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來,在爸爸的幫助下,我把訂好的本子和自己平時用過的'書一起郵到了那個地方,還寫了信。過了一段時間,那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。
從此,我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為,只有大家互相幫助,這個世界才會更美好。
幫助別人作文14
在前幾年里,我還不會幫助別人,不知道幫助他還是不幫助他,現(xiàn)在終于明白了,對方是誰,不管有什么困難,我們都應該幫助他們解決困難。
在暑假中,有一天,我身旁有一位阿姨走過,她一不小心,就把錢包掉在了地上,她的錢包紅紅的,上面有一些花紋和斑點,很好看,心里想,如果阿姨發(fā)現(xiàn)錢包丟了,那一定很著急。于是我連忙拿起錢包,立刻追了上去,把錢包還給了那位阿姨。那位阿姨對我感謝不盡。最后我高高興興的'回家了,回到家里媽媽夸我是個懂事的孩子。
自從這件事之后,我受到了啟發(fā),只要我們幫助別人,別人才會幫助我們,最后我越來越愛幫助人了。
同學們,希望大家是個愛幫助別人的孩子。
幫助別人作文15
現(xiàn)在每當我走到賣早點的商貿(mào)街時,我總會想起那個小女孩,幫助別人的場景。
那次,我正興沖沖地向?qū)W校走去,忽然來了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,他穿著一件很破的棉襖,腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后,有的'你一言我一語,有的捂著鼻子快步走開,有的像躲避瘟疫一樣,閃得遠遠的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫,但是沒有辦法也快步走開了。此時老人走到一個饅頭攤前,他一直徘徊著、徘徊著,眼睛卻始終盯著那一個個雪白的饅頭。突然來了一個小女孩,飛快地把一個饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那參差不齊的牙齒。
這幅畫面正緊緊地打動我的心心弦,我呆愣了幾秒,然后把我兜里的五元錢快速地放在老人手里,然后立刻向?qū)W校跑去。
通過這件事,我總會想起那個小女孩,他總會讓我在需要幫助別人的時候激勵我勇敢地伸出援手。
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