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關(guān)于優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
美好的生命就像一處美麗的風(fēng)景，而你卻是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
一聲親切的問候是風(fēng)景，一個(gè)溫暖的擁抱是風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，而在我眼里有你的地方就有風(fēng)景。
對于別人來說，老師就是一個(gè)傳授知識(shí)的'普通人，而對于我來說，老師不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人，而且還是我心事的傾聽者。上六年級(jí)時(shí)我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來找我，幫助我寫作文。老師對我說：“寫作文的方法有許多種�？梢圆捎脮朋w同話題以及小標(biāo)題等。”我按照老師的方法做了，但是內(nèi)容還是不夠詳細(xì)，老師又告訴我運(yùn)用修辭手法進(jìn)行描寫。從那以后我的寫作水平就有所提升了，我非常的開心。
有一次我最心愛的筆丟了，我很傷心，因?yàn)槟鞘俏宜哪昙?jí)的朋友送的，老師看到我上課時(shí)無精打采的樣子，下課對我說：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來幫你分擔(dān)�！薄拔易钚膼鄣墓P不見了�！闭f著我便哭了起來。老師說：“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)它不見的？在哪里不見的？我來幫你找找�！蔽腋嬖V了老師時(shí)間和地點(diǎn)，何老師幫我找了一節(jié)課也沒找到，就告訴我：“沒關(guān)系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學(xué)同學(xué)送的，現(xiàn)在我把它送給你了�！蔽沂障铝死蠋熕偷墓P，心里非常感激老師。老師對我說：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的聽眾和你的替身�！薄班培拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問題，分擔(dān)形式，老師謝謝你可以做我最忠實(shí)的聽眾。
現(xiàn)在我上初中了，雖然這個(gè)學(xué)校很美麗，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和老師在一起的時(shí)光。
老師，你是我心中最美的風(fēng)景，有你的地方就有風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
天空有些發(fā)白，幾朵白云悠閑地漂浮在空中。山上是金光閃閃的寺廟，山腳下站著前來游玩的一家人。
站在山腳，我仰起頭打量這座山。樹林密密層層，像是畫家隨手畫在山上的。媽媽只是叉著腰看了看，就皺了眉：“這要走到什么時(shí)候呀！”說完便轉(zhuǎn)過身去，：“我在山腳下等你們！”
我們原來的5個(gè)人，現(xiàn)在只有4個(gè)人。
我們的行走一開始就不熱鬧，四個(gè)人只顧著埋頭前行，匆匆略過兩旁的景色。很快，四個(gè)人變成了兩組，大人在前，小孩在后。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，大人的背影若隱若現(xiàn)。我焦急得趕上去，妹妹卻伸出手指著一只黑色雙翼的蝴蝶，詢問我：“山里的蝴蝶為什么是黑色的？”我小聲地搪塞她的問題：“管它呢，我們快趕不上了。”那只黑色的蝴蝶飛了一圈，隱沒在樹林里。
我們前行的速度也越來越快，沉重的呼吸聲也愈發(fā)清晰�；仡^看看來時(shí)的路，在腳下延伸，再抬頭看看未走的路，一如來時(shí)的路，筆直的向前……走過的路不知有多遠(yuǎn)，再走下去的路又不知道還要走多久。
妹妹也松開了我的手，步子很小，速度也慢了下來，嘴里喊著累，就停了下來，爸爸和哥哥也落在了后面。
山路很陡，我用雙手攀著路邊的樹枝慢慢往上挪。這一段路，游人稀少，也沒人說話，很靜，好像山也睡了。一陣山風(fēng)吹來，我嗅到了孤獨(dú)的氣息。
到了山頂?shù)哪且豢�，看著輝煌的寺廟，突然覺得，登上的路就好比成長之路，路途有人相伴，但卻不能永久跟隨。我贊嘆這世界上無奇不有的風(fēng)景，卻也佩服在成長路上一路前行的探路者。
夜已經(jīng)深了，桌上的臺(tái)燈仍散發(fā)著一圈圈亮白色的光暈。寂靜的'房間里，只有筆尖劃過紙張發(fā)出的細(xì)微的摩擦聲……我放下筆，輕輕地甩了甩酸痛的右臂，轉(zhuǎn)身拿過耳機(jī)塞進(jìn)耳中……
也許有時(shí)前行的路上總有那么些不盡人意的辛酸史，但是若放棄了，或許前行便失去了意義。而我們只需攜著爽朗的微風(fēng)，一路前行，就如同登山一般，因?yàn)�，山上的風(fēng)光終究比山腳下的美好。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
每次去看到那片海，我的心中總有種說不出的情感。
那是個(gè)炎熱的七月，驕陽把人烤得有些煩躁，這時(shí)，大海就成了人們消暑玩樂的好去處。這天下午，我和媽媽去了離家最近，最熱鬧的一片海。
海水在人們的笑聲中也歡騰起來了，她更像一個(gè)愛玩的孩子，快速退了回去。夏天的沙灘也變得特別柔軟，我松開媽媽的手，噗通地一聲撲在沙灘上，沙子軟的像一張床，像天上的云彩，像媽媽的懷抱。
就在人們快樂的玩耍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年老的爺爺卻在忙碌著。他戴了一頂草帽，身穿一件土黃色的襯衫，下身褲子也已經(jīng)沾滿了沙子，挽著褲腳，衣服已被汗水浸透了，汗水一道道從臉上流下來，他不時(shí)抬手擦一下。
看了一會(huì)，我才知道，這位樸實(shí)的爺爺是這片海灘的清潔工，負(fù)責(zé)每天清掃沙灘的垃圾。這么大一片海灘，清理完得多累�。∥倚χ枲敔敚骸盃敔�，天這么熱，海灘也這么大，您休息一會(huì)吧！”爺爺擦了擦汗，笑瞇瞇的回答我：“不累的，別看我年紀(jì)大，身體可硬朗著那，沙灘干凈了，大家玩的也痛快，你快去玩吧�！闭f完，爺爺就投入到工作中去了。
此時(shí)，天公不作美，忽然刮起了大風(fēng)，人們是涼快了，可爺爺剛收拾的垃圾又亂了。這時(shí)，海邊玩耍的孩子們也跑過來了，原來他們來幫爺爺撿垃圾了！他們不怕臟，不怕累，也不怕陽光的照射，熱火朝天的`幫爺爺干活。我看了很受感動(dòng)，不自覺地加入了他們的行列。不光我，一些大人也自覺的把垃圾裝進(jìn)了垃圾袋，走的時(shí)候帶離那片海灘。
那片海，那群人，那個(gè)樸實(shí)的老爺爺，那群助人為樂的孩子，成為我心中不可磨滅的風(fēng)景，海美，景美，還有比這更美的東西。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
新的一年開始了，春天也就來了。
在小山的前面，有一個(gè)茂密的樹林。樹上的葉子緊靠在一起，樹葉太多，比小草還要多，它們在做一樣的工作，把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。一只只小鳥飛過來，茂密的樹林頓時(shí)響起來歌聲，傳向遠(yuǎn)方。
小魚無憂無慮，它們有時(shí)在水里轉(zhuǎn)悠，有時(shí)停下來，有時(shí)在水里蹦跳，不一會(huì)兒明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起一道道波紋，真神奇！
各種各樣的小花開放了。這些花兒，紅的似火，粉的似霞……真的是五彩繽紛，艷麗無比。花兒們散發(fā)出濃郁的芳香，令人如癡如醉�；▍仓幸蝗喝汉骠嫫鹞�。
這里是一片山嶺。你看，那連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。山腳下，一排排松樹，像站崗的'哨兵，在保護(hù)著山上的每一棵樹。
湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云。白云在天上無憂無慮的散步，有的一層壓著一層，就像大地上層層疊疊的山巒。
��！這里真是一個(gè)世外桃源�。�
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