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一封信作文600字

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關(guān)于一封信作文600字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的一封信作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于一封信作文600字3篇

一封信作文600字 篇1

  你知道嗎?我生活在21世紀(jì),你要在我們這時(shí)代,可就要成為大文學(xué)家了。

  你知道你的后人寫了一本《論語(yǔ)》嗎?那里面可都是你說過的話,在現(xiàn)今早已不知流傳多少代了。你也就成為了人人眼中的學(xué)者了。

  我一直把你當(dāng)做我成長(zhǎng)的伴侶、我的爺爺,你教會(huì)了我處事、文化與道德,我的爺爺你知道嗎?在我十分小時(shí),你就已成為人們心中的焦點(diǎn),可為什么我長(zhǎng)大了,人們心中的焦點(diǎn)變了?可以告訴我嗎?如果可以的話,我會(huì)告訴你我的地址,讓你不會(huì)寄錯(cuò)信。

  “三人行,必有我?guī)熝。”我很喜歡這句話?蔀槭裁催會(huì)有人失去信心,走另一條不屬于自己的路呢?爺爺你知識(shí)淵博,懂的事要比我多,可以給我一個(gè)答案嗎?但愿可以。

  孔子爺爺也許你會(huì)認(rèn)為我很煩,問那么多無(wú)聊的問題,可我真的不明白,只好請(qǐng)教爺爺你了,請(qǐng)你能體諒我。

  孔子爺爺你是個(gè)慈善的人吧!還成為了當(dāng)時(shí)的大人物?蔀槭裁粗袊(guó)和日本就不能慈善呢?難道你當(dāng)時(shí)就沒有告訴大家要慈善對(duì)人嗎?我自認(rèn)為自己是一個(gè)怪女孩,居然對(duì)日本有好感,大地震時(shí),我傷心地望著日本傷員,更使我傷心的是:中國(guó)沒有慈善的幫助日本;QQ群里到處傳著“日本大地震笑死中國(guó)人”的話語(yǔ)。我瘋了。

  為什么?為什么要這樣對(duì)待日本?孔子爺爺,你那么慈善,為什么現(xiàn)今社會(huì)這么殘酷呢?是的',我承認(rèn)侵略、占領(lǐng)過中國(guó),可不是和好了嗎?日本地震,中國(guó)積極的幫助更能體現(xiàn)出中國(guó)人的慈善與修養(yǎng)呀!孔子爺爺,你說呢?

  孔子爺爺也希望未來(lái)好吧!可你看看,現(xiàn)今成為了什么樣子,我好傷心,好傷心,我多希望我能變回猴子,那么快樂,那那么讓人向往。

  孔子爺爺,你說我說的對(duì)不對(duì)呀!我會(huì)等你的回信的,爺爺。

一封信作文600字 篇2

親愛的孩子:

  別哭。

  今年是你們分離的第三年,但心中沒有波瀾,似乎感受不到一點(diǎn)痛楚。今夜,我們出去兜兜風(fēng)吧,外面涼,很安靜。

  星星都被云纏住了,掙扎著,卻出不來(lái)。你想哭嗎,沒事,別害怕,有我呢。記得很久之前,那個(gè)人也說過這些話吧。那時(shí)候你很開心,甚至睡著了也笑醒了,我挺高興的。

  孩子,你看這個(gè)世界,很多人都面臨著聚散分離,不僅你一個(gè),他們也試著挽留,哭過,不舍,最后又怎么。

  我怕孤獨(dú),你對(duì)我說過,我一直記得,因?yàn)槲乙彩恰D愕纳砩嫌惺中g(shù)的疤痕,那時(shí)候應(yīng)該很疼吧,我記得我沒哭,沒有力氣為你哭了。

  你喜歡文學(xué),我陪你看書,打字,寫寫小說。第一篇稿被登上網(wǎng)站的時(shí)候,你著急地向身邊所有人說,也包括我,我很激動(dòng),那時(shí)候,我恨不得抱住瘦瘦的你,為你狂歡。

  接了個(gè)電話,你嘰嘰喳喳的說著,路過的情侶都以為你是在煲電話粥,哈哈,嗯,沒錯(cuò),是在煲電話粥,不過是和老媽的電話粥。看著你臉上的愁云消失了,我心里一塊石頭也不見了。

  當(dāng)初你一個(gè)人踏入這陌生城市,只能依賴著蒼白無(wú)力的燈光昏昏欲睡,我陪著你。

  后來(lái)習(xí)慣了這城市里的生活,習(xí)慣了一個(gè)人的寂靜時(shí)光,我由最初的`心疼,到后來(lái)的默不作聲,我也無(wú)力為你做些什么。那段時(shí)間,生活不允許我們互相憐憫,每一天都是重復(fù)著同樣的事情,絲毫擠不出一絲能夠悲傷的縫隙。

  當(dāng)你因承受不住壓力而倒下,我手足無(wú)措,因?yàn)槲沂悄,沒辦法為你做什么。

  孩子,累了的話把心放下吧,沒必要對(duì)一些不該留住的東西執(zhí)迷不悟,別忘啦,我陪著你。

一封信作文600字 篇3

親愛的沈石溪爺爺:

  您好!我是太原市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年八班的一名學(xué)生,我曾經(jīng)讀過您多系列的優(yōu)秀作品,如:《紅豺》《狼王夢(mèng)》《最后一頭戰(zhàn)象》《駱駝王子》《第七條獵狗》《雪豹悲歌》《斑羚飛渡》《混血豺王》《刀疤豺母》《五彩龍鳥》《瘋羊血頂兒》《再被狐貍騙一次》《狼國(guó)女王》《雪域豹影》……您寫的這些文章都語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容豐富,各有特色,而且每隔三四行都會(huì)有一到二個(gè)成語(yǔ),讓我讀起來(lái)津津有味,饒有興趣。

  在您的筆下,動(dòng)物就像人一樣,有愛有恨,有情有義。為了生存而犧牲自己的老斑羚,為了種族的延續(xù),老斑羚給小斑羚搭起一座生命之橋。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心,紅豺火燒云放下仇恨,養(yǎng)育了仇敵的遺孤狼崽甜點(diǎn)心。為了激蕩心中的母愛,它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天,為了讓孩子們都學(xué)會(huì)本領(lǐng)的紫嵐,用生命培養(yǎng)小狼崽們,讓他們個(gè)個(gè)出類拔萃,然后,比它們更強(qiáng)大的對(duì)手一金雕,為了拯救孩子們,紫嵐冒著生命危險(xiǎn),九死一生跟金雕斗,最后為了保孩子們的性命,跟金雕同歸于盡了。您把動(dòng)物們的內(nèi)心描寫的生動(dòng)、感人,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,讓我看到您的文章時(shí)就好像身臨其境,隨著動(dòng)物的喜而喜,隨著動(dòng)物們的憂而憂。

  我最喜歡您寫的'《五彩龍鳥》,這個(gè)告訴了我:強(qiáng)者為王,弱者為寇,只有變強(qiáng)大才能稱王稱霸,讓我懂得了什么叫弱肉強(qiáng)食,后來(lái),我把這個(gè)道理告訴了媽媽,我媽媽也贊同您的想法,并稱贊我說的真好。我覺得從您這兒讀動(dòng)物小說很好。

  我覺得您大體上寫得很好,但我猶豫再三,想給您提兩點(diǎn)建議:

  1。我想讓插圖再多點(diǎn)兒,這樣可以讓文章更有說服了,更生動(dòng)。

  2。您寫每個(gè)動(dòng)物時(shí),可以把動(dòng)物的特點(diǎn)做成知識(shí)卡片附在每個(gè)章節(jié)的結(jié)尾。這樣我們讀文章時(shí)也能順便了更多動(dòng)物方面的知識(shí)。

  今天是20xx年12月3日,新的一年即將拉開帷幕。祝您過年的時(shí)候跟家人開開心心,快快樂樂度過。

  祝您

  身體健康

  您忠誠(chéng)的讀者賈子驁

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