【推薦】成長的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
大家都知道豆芽菜很好吃,清爽、可口,而且還很有營養(yǎng),所以我想觀察綠豆發(fā)芽。
首先,我精心挑選了幾十顆顆粒飽滿的綠豆,找來一個玻璃瓶子,先在瓶子里鋪一層衛(wèi)生紙,然后把綠豆放在衛(wèi)生紙上,再在綠豆上放一層衛(wèi)生紙。老師告訴我們,由于天氣太冷,想要綠豆盡快發(fā)芽,就得澆上溫水。大功告成,靜待綠豆發(fā)芽了!
第二天,我發(fā)現(xiàn)綠豆的表面開始起皺,露出了白白的小肚子。我低頭看了看瓶底,昨天澆的水一夜之間全沒了。
幾天后,終于功夫不負(fù)有心人,綠豆成功地長出了一棵棵嫩綠的小苗。小苗就像一個個騎士,帶著一把尖利的'大刀,奮力掙扎著,一個個都想爭著第一個鉆出來,第一個看到外面精彩的世界。
綠豆發(fā)芽真有趣!
成長的作文 篇2
童年多么讓人留戀,童年多么讓人回味,童年的往事就像沙灘上的一個個貝殼,我把它收藏在記憶的深處。請您聆聽我成長中的故事。
記得那年我只有八歲,爸爸帶我去公園捕魚,一進(jìn)公園大門,迎面是一條石塊鋪成的'小路,路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來到湖邊,爸爸拿起捕魚網(wǎng),我把魚食放進(jìn)去,我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我,水面上的波紋多,說明水下的魚多,我就先試了一次,把魚網(wǎng)放在了旁邊的水里,過了一會兒,再迅速拉上來,看看魚網(wǎng)里,竟然一條小魚也沒有!我垂頭喪氣的時候,爸爸嚴(yán)肅地說:“你得有耐心,并不是一開始就能捕到魚的!甭犃税职值脑,我又變得是信心十足,我再試一次,等了很長時間,拉出漁網(wǎng),果然,魚網(wǎng)里滿是小魚,居然還有一只靈蛙!我們都很高興。這次捕魚我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢,堅持做下去,就會有收獲。
這就是我成長中的一個故事,它告訴我一個道理:堅持就是勝利。
成長的作文 篇3
假如我有微信,我想和大家一起在朋友圈分享自己的學(xué)習(xí)成果;假如我有微信,我也想和大家一起分享在校園里發(fā)生的趣事;呵呵……,要分享的東西實在太多太多了。然而,我最喜歡和大家分享的卻是我一次長大了的經(jīng)歷。
記得那一次,我剛寫完作業(yè),整個人就像一個打了勝仗的將軍一般歡呼著走出了房門。房外,爸爸在廚房拼命地洗碗,碗碗相碰發(fā)出悅耳的聲音像似一支美妙的'樂曲;媽媽則在客廳布滿灰塵的地板上掃地,把地面掃得干干凈凈,一塵不染,地板在燈光的照曜下顯得更加明亮。
那我呢?我也是家里的一份子,總不至于做看客吧,便偷偷地跑回房間,面向窗外低頭不住地嘆息。
突然,我發(fā)現(xiàn)眼前的床頭柜、書架上都布滿了厚厚的一層灰塵,猶如冬日里一層薄薄的霜。自己的房間不是應(yīng)該自己整理嗎?一個動手的想法在我腦邊一晃而過,說干就干,一塊濕布一盆水,開始干活啦!
擦好了書架擦床頭柜,擦好了床頭柜擦?xí),一切是那么井然有序!不一會兒,我頭上冒出了豆大的汗珠。
這時,媽媽推門而入,看到眼前的一切,驚訝地同時,也向我投來夸獎的眼神,豎起了大拇指。這時我想起朗費羅曾說過這樣一句話:“勞動給人以安樂!爆F(xiàn)在覺得這話一點都沒錯,因為這是我親身經(jīng)歷才體會到的。
成長的作文 篇4
翻開我的成長手冊,第一面便是我的一張照片。胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾與我那純真的笑臉,合成了一幅完美的畫,它的旁邊有我稚嫩的手筆:紅領(lǐng)巾,感謝你映紅了我圓圓的臉兒……每每看到這張照片,我總會露出會心地微笑。
剛上一年級,我發(fā)現(xiàn)校園里的大哥哥、大姐姐都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,可神氣了。我真羨慕啊!心里總想著我什么時候也能掛上紅領(lǐng)巾呀!
國慶節(jié)前夕,王老師宣布了第一批掛紅領(lǐng)巾的名單,我仔細(xì)地聽著,心兒咚咚地跳著,一直到最后,也沒聽到我的名字,我以為王老師把我漏下了,便有意識地望了望王老師,發(fā)現(xiàn)她正親切地看著我,我紅著臉兒低下了頭。王老師頓了頓,說:“其實還有一個小朋友也能掛上紅領(lǐng)巾的.,她上課認(rèn)真,作業(yè)認(rèn)真,而且在這次看圖說話比賽中得了一等獎,為我們班級爭得了榮譽(yù)。”這時,全班小朋友都望向了我,我的臉更紅了,“這次,王老師沒給她掛上紅領(lǐng)巾,只是因為她的身體還不夠棒,缺課太多,一名優(yōu)秀的少先隊員,應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的。方圓,王老師相信你,好好努力,你會成為一名真正的少先隊員的。”這時我已抬起頭,勇敢地望著老師。
放學(xué)了,我見到媽媽時就忍不住傷心地哭了起來,媽媽抱我,哄我,我還是哭泣,無奈之下,媽媽為我買了一條紅領(lǐng)巾,我偷眼望著它,才不好意思地收起了“金豆豆”。每天放學(xué)回家,我會戴上它,有時,爸爸會笑話我,可那又有什么關(guān)系呢?
幾天后,王老師對全班同學(xué)說:“現(xiàn)在我們班只有小部分同學(xué)掛上了紅領(lǐng)巾,今天王老師準(zhǔn)備了一條流動紅領(lǐng)巾,比一比,誰表現(xiàn)得最好,就讓誰掛!”老師說完,對我神秘地笑了笑,我相信,那一幕只有我一個人注意到了。老師從包中取出了紅領(lǐng)巾,它像一團(tuán)火在我眼前跳躍著,老師走到我身邊,親手為我掛上紅領(lǐng)巾,教室里頓時掌聲四起。我的臉被紅領(lǐng)巾映得通紅了。
沒想到,在一次美術(shù)課上,坐在我后座的小朋友用小剪刀將我心愛的紅領(lǐng)巾的一角剪去,當(dāng)時我還不知道,下課后,好幾個小朋友大呼小叫地圍上來,有的拉著他,有的七嘴八舌地說著,我這才知道,他因為嫉妒我而剪的,我氣憤極了,立刻去告王老師。語文課上,王老師特意用半節(jié)課的時間講了這件事,還主動地給我們講了紅領(lǐng)巾的來歷。從中,我明白了紅領(lǐng)巾是用無數(shù)革命先烈的鮮血染成的,它是崇高的、神圣的,需要每個少先隊員用自己的行為維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
終于,通過不懈的努力,我在第二批就光榮地掛上了紅領(lǐng)巾。當(dāng)天放學(xué),媽媽就為我拍下了那張照片,貼在了成長手冊里。
瞧,那張被紅領(lǐng)巾映紅臉的照片是我成長中最珍貴的一幕。
成長的作文 篇5
成長之路上泥濘坎坷,荊棘遍布。征途雖艱辛,但也精彩!
——題記
鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張。鷹是最頑強(qiáng)的動物之一,當(dāng)一只雛鷹長到一定時期,雛鷹父母便會把他從懸崖的巢中扔下去,陷落過程中,他必須拼盡全力努力拍打翅膀,一旦放棄,便會在這幽幽山谷中結(jié)束美麗的生命。下墜中雛鷹奮力扇動稚嫩的翅膀,忽然,它感到自己懸在空中。風(fēng)的`阻力,不再是它的對手,它學(xué)會了飛翔。成長路上,它戰(zhàn)勝了困難,跨過了荊棘,體會了征途的艱辛,也感受到了精彩。他想飛翔的感覺真爽!
十年樹木,百年磨礪。一棵樹的成長路上有暴風(fēng)驟雨,有烈日暴曬,有冰雪覆蓋……當(dāng)樹苗不再依靠人們的澆灌,那么它已經(jīng)成長了一點;當(dāng)它不再畏懼電閃雷鳴,狂風(fēng)呼嘯,那么它已經(jīng)成長了許多;當(dāng)它淡然面對滄海桑田,它已成長為參天大樹;叵氤砷L的日子,雖很艱辛但也精彩。他想直插云霄的感覺真爽!
從呱呱墜地到風(fēng)華正茂,從朝氣蓬勃到沉著老練,這成長路上必定少不了艱辛。第一次摔倒,號啕大哭,你明白下一次要多加小心,第一次考試不及格,夜不成眠,你明白下一次要更加努力,第一次獨自在家,忐忑不安,你明白下一次要更加堅強(qiáng),第一次……時間奔跑,我們不得不成長,回想起成長的日子,雖艱辛但也精彩。你想成長的感覺真爽!
鷹沒有求生的毅力,便不會享受搏擊長空;樹沒有堅持的耐力,便不會成為蒼天大樹;人沒有向前的恒力,便不會感悟生命真諦。
坎坷泥濘處,有人感受到鳥語花香;驚濤駭浪時,有人觀得了暴雨的力量。有些人經(jīng)歷的多了,便也成長了,世間百態(tài),自然也就看淡了。
當(dāng)某一天在某個地方,你看到了成長的影子,也會發(fā)出無限感慨:成長路上最艱辛,但也精彩。
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