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樂觀·悲觀作文（精選35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的樂觀·悲觀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂觀·悲觀作文 1
“樂觀的人在每種憂慮中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，悲觀的人在每一個(gè)機(jī)會(huì)中都看到一種憂慮。”
2008年5月12日，汶川發(fā)生了一次大地地震。許多房屋倒塌了，許多生命在這個(gè)地球上消失，更別說那場(chǎng)景有多悲慘。如果是一個(gè)悲觀的人，他肯定會(huì)想：�。∪炅�！我該怎么辦��！可是當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，汶川人民向全世界展現(xiàn)了他們的堅(jiān)強(qiáng)，在失去家園，親人的痛苦下，他們化悲痛為力量，用自己勤勞的雙手重建自己的家園。經(jīng)過600多天的共同努力，汶川的公路就煥然一新了，電、水的供應(yīng)也很充足，汶川又回到了原來的.面貌。溫總理對(duì)人們說“多難興邦”。這就是從樂觀的角度來看待噩運(yùn)，想著這次大地震后我們還有什么，現(xiàn)在應(yīng)該怎么做。
海倫·凱勒生過一場(chǎng)病，等病治好后她眼睛瞎了，耳朵聾了，可是她沒有埋怨上天，而是樂觀地接受了這個(gè)命運(yùn)。她為了能清楚地發(fā)音，就用一根小繩子系在金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字，念一聲。她還自制了一個(gè)木框，裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫字……最后竟然成了一位作家。
樂觀與悲觀是兩種生活的態(tài)度。樂觀的人看到的永遠(yuǎn)是希望，而悲觀的人看到的永遠(yuǎn)是壞處。所以我們要做一個(gè)樂觀的人，只有這樣，才能在痛苦中不失前進(jìn)的勇氣，永遠(yuǎn)立于不敗之地！
樂觀·悲觀作文 2
緊張的期末考試結(jié)束了，而我卻沉浸在數(shù)學(xué)期末考試?yán)�。本來我的�?shù)學(xué)就不大好，考試時(shí)又因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒做好的題目，快到下課時(shí)，只能隨便亂填了幾個(gè)數(shù)字。下課和成績(jī)好的同學(xué)對(duì)了一下抄在草稿紙上的答案，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得一敗涂地。頓時(shí)，一股莫名的害怕和擔(dān)心涌上心頭，感覺這次的成績(jī)可能比去年還要差，一想到這里，心里又有些難過。
想到自己錯(cuò)了這么多，我就很悲觀地對(duì)同桌說："我的數(shù)學(xué)錯(cuò)得好多，怎么辦？你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成績(jī)了，真不想…"說著說著，眼眶里就變紅了，心里又是一陣擔(dān)驚受怕的痛苦。同桌見我這樣的悲觀，笑著對(duì)我說："別這么悲觀嗎，我的數(shù)學(xué)考試也是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，也有幾道題目沒做，你看我比你樂觀多了。
你也應(yīng)該像我這種保持一顆樂觀的.心。"聽了同桌這樣說，雖然還有一陣陣哀傷，但同時(shí)也有了一絲的安慰。雖然當(dāng)腦子空蕩的時(shí)候還會(huì)想起自己試卷上錯(cuò)得那么多，但我還是用樂觀的心態(tài)面對(duì)我自己無(wú)法平靜下來的心靈。
雖然這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了，但是我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再下次數(shù)學(xué)考試以一顆平平淡談的心態(tài)去面對(duì)。
樂觀·悲觀作文 3
兩只木桶在井邊對(duì)話：第一只小木桶說：“我們的生活多沒有意思，不管從井里打了多少水上來，到后來，我們總是空空的，什么也沒有得到�！钡诙荒就罢f：“我想的跟你不一樣，雖然我們下井時(shí)是空的，但上來時(shí)是滿滿的，我們得到了很多�！薄� 為什么兩個(gè)小木桶做著同樣的事情，同樣的處境，而他們的思想?yún)s截然不同呢?我想應(yīng)該是他們對(duì)事物的態(tài)度不同，而導(dǎo)致人生不同。也正是應(yīng)正了“態(tài)度決定人生”。第二次木桶他樂觀面對(duì)，而第一個(gè)木桶則十分悲觀，所以不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情緒。
其實(shí)第一只木桶得到了很多，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)，他讓人們有了甘甜的井水得以解渴，得到人們的'歡聲笑語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，難道什么也沒有得到嗎?‖‖ 樂觀與悲觀是把雙刃劍，一個(gè)人樂觀面對(duì)生活中的困難·挫折。凡事都往好處想，就算身處逆境，也會(huì)從逆境中走出。但人如果一直只保持一種樂觀的心態(tài)，就根本不會(huì)把事情往壞處想，從而沒有想過人生路上的困難，對(duì)困難就缺少了應(yīng)對(duì)能力。 一個(gè)抱著悲觀態(tài)度的人，凡事都只往壞處想，因?yàn)榍胺降睦щy而畏懼·停滯不前，對(duì)自己沒有信心，會(huì)碰到困難就被困逆境而無(wú)法自拔。
所以，我們要把樂觀·悲觀的心態(tài)結(jié)合起來，既把事情往兩面都想，還要以積極心態(tài)去面對(duì)挫折與坎坷。只有這樣的做法才是最明智的。 ‖‖這兩個(gè)木桶的對(duì)話，也就是一個(gè)人樂觀和悲觀的差別。但我們既要看到今天的殘日，又要看到明天那一輪明亮的朝陽(yáng)。
樂觀·悲觀作文 4
樂觀者總會(huì)勇敢面對(duì)困難，而悲觀者面對(duì)困難總會(huì)因膽怯而退縮。我們要做樂觀的人。
拿到一張成績(jī)不滿意的試卷，樂觀者會(huì)仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，力求下次考試取得突破；而悲觀者卻會(huì)因成績(jī)不好而對(duì)自己?jiǎn)适判摹？吹揭恢倒�，樂觀者欣賞的是嬌艷的花，而悲觀者卻只能看到花下鋒利的刺。由此可見，樂觀者和悲觀者對(duì)待每一件事的心態(tài)都是不同的。
近年來，竟然出現(xiàn)了未成年人跳樓自殺的現(xiàn)象，究其原因就是因?yàn)榕c父母吵架，遇到了困難，或者是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，這其實(shí)就是悲觀者的做法。樂觀者遇到了挫折會(huì)想辦法解決，它們認(rèn)為人的一生就是在路上不停行走，不可避免會(huì)有一些絆腳石，遇到考驗(yàn)時(shí)，會(huì)想方設(shè)法跨過去，不會(huì)像悲觀者那樣停在原地不動(dòng)，或者選擇退縮。樂觀者抬頭看到的是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)將陽(yáng)光灑向大地，世間一片光明。悲觀者眼里看到的卻總是烏云布滿天空，一片陰暗。
我們要做樂觀的.人。比如像海倫·凱勒，她在小時(shí)候因?yàn)榘l(fā)高燒，導(dǎo)致一只眼睛看不見，耳朵也聽不見，但是她在家教莎莉文老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，并克服困難，最終完成了巨作《假如給我三天光明》。比如貝多芬，他在失聰后沒有灰心喪氣，而是仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種樂器，最終成為了著名的音樂家。
這兩位名人都是樂觀者的典型代表，人生發(fā)生不幸時(shí)，他們能有勇氣去面對(duì)，去克服。
我們也應(yīng)該做一個(gè)樂觀者，不怕困難努力成為人生的贏家。
樂觀·悲觀作文 5
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來可能的`事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 生命，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局。這盤棋沒有獵獵西風(fēng)，沒有四起狼煙，只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執(zhí)著的求索，前進(jìn)，才會(huì)譜寫人生最壯麗的強(qiáng)者之歌。
夜，托出一絲微涼，風(fēng)，輕嗅著窗前的茉莉，淡雅的馨香，匯成一絲溫柔，醉了繁星無(wú)眠的夜晚。恰此時(shí)，我聆聽到了一曲《一點(diǎn)凝煙》。古典輕柔的樂曲緩緩而來，像是一位失散已久的故友，跋涉千山萬(wàn)水尋我千百回，嫣然回首時(shí)，遇我在茉莉飄香的時(shí)刻。
欣喜之中，我把心之鎖棄于楊柳堆煙處，敞開心門迎接一首天籟之音。二胡與古箏的完美結(jié)合，一個(gè)清脆悅耳，讓人想起大珠小珠落玉盤，一個(gè)悠揚(yáng)憂郁，讓人忍不住哀怨點(diǎn)點(diǎn)。闔上眼眸，任思緒飄成莊生的蝴蝶，烙上滄海月明的美麗，在藍(lán)田日暖的廣闊中，飛，飛去一點(diǎn)凝煙的境界。
樂觀·悲觀作文 6
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會(huì)壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么�！案嬖V你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
樂觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。
魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說道：“只是呆呆的坐著，空想是沒有用的。”若是沒有這種樂觀精神，誰(shuí)能在荒島上生活二十八年？他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來用來安慰自己，這方便他更好的產(chǎn)生樂觀的精神。
即使他所處的`環(huán)境惡劣，但他的樂觀精神依然永駐。
樂觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì)；樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此，樂觀者實(shí)終保持樂觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。
樂觀·悲觀作文 7
有的橘子又大又酸，有的橘子又小又甜。拿到大橘子的人就會(huì)抱怨橘子好酸；拿到甜橘子的人便會(huì)抱怨橘子好小。在這些人的世界里，天空始終都是暗淡無(wú)光的。什么東西都是灰色的。因?yàn)樗潜^的。
另一種人卻正好相反。當(dāng)他拿到酸橘子時(shí)，便會(huì)慶幸：呵！我的橘子這么大，真好；當(dāng)他拿到小橘子時(shí)候，也會(huì)慶幸：哈！我的橘子這么甜，不錯(cuò)。這類人凡事會(huì)往好的方面想，生活充滿陽(yáng)光，世界五彩斑斕，每天快快樂樂的。這就是樂觀的人。
不管發(fā)生了什么事，我們都要記住一個(gè)道理：塞翁失馬，焉知非福。不必抱怨，上天自會(huì)有一個(gè)公平公正的安排。
你有一杯水，你喝去一半，你若想：唉！只剩下一半水了。你便永遠(yuǎn)不會(huì)快樂，享受不到生活帶來的快樂和溫暖。你若想：真不錯(cuò)！還有半杯水喝呢！你便是一個(gè)快樂的人，生活中你會(huì)很幸福。
面對(duì)挑戰(zhàn)、困難，我們一定要樂觀面對(duì)，勇往直前，你就可以一路勝利，享受到成功的喜悅。如果你選擇悲觀面對(duì)，逃避問題的話，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
當(dāng)災(zāi)難來臨之時(shí)，我們千萬(wàn)不能悲觀。你若悲觀，你的人生就會(huì)留下無(wú)盡的`遺憾。反之，當(dāng)災(zāi)難來臨之時(shí)，我們樂觀面對(duì)，直面挫折，那么所有的災(zāi)難只不過是一次鍛煉考驗(yàn)罷了。記得有一位名人曾說過：“將所有的失敗當(dāng)做前進(jìn)道路上的墊腳石，成功之日就會(huì)離你不遠(yuǎn)了�！蔽覀円欢ㄒ鲞@種人，提高自己的能力，成為社會(huì)的棟梁之才。
記住，無(wú)論什么時(shí)候都要樂觀面對(duì)生活。心里充滿陽(yáng)光便沒有黑暗可以將你吞沒。所以，做個(gè)樂觀的人吧！
樂觀·悲觀作文 8
樂觀是什么？樂觀是遇到事，不會(huì)退縮，勇往直前。悲觀是什么？悲觀是一遇到事情便會(huì)退縮，總在迷茫中悲觀低沉。
同一場(chǎng)考試中，樂觀者沒考好，會(huì)認(rèn)真發(fā)現(xiàn)問題，分析自己為什么沒有考好，并不斷鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。然而悲觀者只會(huì)低沉畏縮著不敢前進(jìn)，不斷責(zé)怪自己。近年來，有些小學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，就開始郁郁寡歡，壓力的促使下，考得越來越差，最后變得整日怨天尤人、唉聲嘆氣，更有甚者甚至選擇極端方式去結(jié)束自己的生命。因?yàn)樘^失去生命，為什么不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢？
海倫凱勒一開shi也是一個(gè)很悲觀的`人，她小的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的高燒，喪失了聽力和光明，逐漸變得不愛說話、脾氣暴躁，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，摔東西。直到海倫凱勒遇見了自己人生中的第一位老師——沙利文。沙利文老師把海倫當(dāng)成自己的孩子一樣，教會(huì)了海倫很多知識(shí)，隨后海倫開始樂觀起來，不僅以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)，還編寫了一本書叫做《假如給我三天光明》，樂觀的心態(tài)使她改變了自己的命運(yùn)。
怎樣才能活得有意義？大概就是這樣，簡(jiǎn)單的外表包裹著一顆厚重又有分量的心。用樂觀的眼光去處世，世界將會(huì)還給你一片光明。樂觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望、對(duì)人生絕望，反而會(huì)增添一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
樂觀會(huì)把我們變得勇敢，也會(huì)讓我們明白許多道理，還會(huì)讓我們明白明天更加燦爛，美好，所以我們每個(gè)人要樂觀面對(duì)生活。
樂觀·悲觀作文 9
有人愛一個(gè)樂觀的人生，有人則截然相反，凡是都持悲觀的態(tài)度。
我愛樂觀的人生。但我也不憎恨悲觀，因?yàn)檫@僅僅代表你的看法而已。我一直都這么認(rèn)為：樂觀就是對(duì)某件事認(rèn)為它會(huì)向好的方面發(fā)展。在日常生活中，我每天每時(shí)每刻都在保持著樂觀的態(tài)度�？墒牵罱幸患聟s改變了我對(duì)樂觀態(tài)度的看法。這件事便是5·12四川汶川八級(jí)大地震。在這件事中，我重新認(rèn)識(shí)了悲觀。
我看到了一片廢墟；我看到了倒塌后的學(xué)校；我聽到了一個(gè)接一個(gè)來自生命深處的呼喚！我不再樂觀。確切的說，我對(duì)某件事的看法不僅僅只限于“樂觀”，我的.選擇又多了一個(gè)，“悲觀”。這件事改變了我，改變了我的人生。在三個(gè)月后的北京奧運(yùn)會(huì)，我不再認(rèn)為開幕式會(huì)完美無(wú)瑕。我甚至認(rèn)為開幕式可能會(huì)有缺陷。可幸運(yùn)的是，開幕式令世人為之驚嘆！
我變了。我凡事都首先考慮悲觀，導(dǎo)使我現(xiàn)在擔(dān)心我自己在做某件事時(shí)出差錯(cuò)。一件事的到來更堅(jiān)定了我的看法。
我正準(zhǔn)備考鋼琴七級(jí)。只是一次決定性、關(guān)鍵性的考試。我異常緊張，甚至手心、額頭上都掛滿了斗大的汗珠。我不知為何，如何也控制不住自己。我的手指在琴鍵上飛越時(shí)，我卻不在想著琴譜，在想著我會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)。越不想錯(cuò)偏會(huì)錯(cuò)。我的手指已經(jīng)被迫第六次停下來了，真叫人害怕。我總算斷斷續(xù)續(xù)的結(jié)束了這場(chǎng)令我緊張的考試。我不安地想，我這次定不能通過。結(jié)果令我長(zhǎng)呼一口氣。我在問自己，什么時(shí)候我會(huì)變成了一個(gè)最悲觀的人？
我釋懷了。我不再一味地追求極端。凡事都有兩面性。
樂觀·悲觀作文 10
從前，有這樣的兩個(gè)人，他們分別是樂觀和悲觀。正如他們的名字一樣，他們的性格也是如此。一個(gè)天生樂觀，多大的困難都打敗不了他；另一個(gè)天生悲觀，一丁點(diǎn)兒的小挫折都會(huì)壓垮了他。
可命運(yùn)就是這么捉弄人，經(jīng)歷了許多事情后，他們成了一對(duì)非常要好的`朋友。
一天，樂觀對(duì)悲觀說：“咱們?nèi)リJ大沙漠吧，聽說那里處處都是沙子，我想去看一看。”而悲觀聽到這話，沮喪的搖了搖頭，說：“我不想去，全是沙子，有什么好玩的。”
可悲觀還是經(jīng)不住樂觀的軟磨硬泡，于是便跟隨著樂觀去闖大沙漠。
到了沙漠，樂觀果然看到了這里處處都是沙子，連忙興奮的拿起照相機(jī)拍了好多張照片，并在溫?zé)岬纳匙由洗蛄藥讉�(gè)滾兒。而悲觀卻一點(diǎn)兒都開心不起來，說：“這里天氣這么悶熱，一眼望不到邊，還沒有水，這可怎么活��！我們還是回去吧。”樂觀聽了這話，勸阻悲觀，說：“沒事的，我?guī)Я藘善克�，咱們一人一瓶，夠喝了。�?/p>
于是他們開始闖沙漠，轉(zhuǎn)眼間，一上午過去了，兩個(gè)人的水都喝了大半瓶。悲觀看著瓶子里僅剩的幾口水，嘆了一口氣，說：“這可憐，就剩這點(diǎn)兒水了�！睒酚^看了看瓶子里的小半瓶水，高興的說：“太好了，還有這么多水呢�！闭f完又向悲觀笑了笑。
忽然，刮起了一陣猛烈的沙塵暴，將兩個(gè)人吹散了。悲觀喪失了希望，說：“完了，本來就不想闖沙漠，這回還和樂觀走散了，這下更走不出去了。”而樂觀憑借著自己良好的心態(tài)，克服了重重困難，最終走出了大沙漠。
多年后，樂觀成為了一名優(yōu)秀的工作領(lǐng)導(dǎo)者，與朋友開了家大公司。他也因此被記者采訪，在采訪中，他說出了這次難忘的經(jīng)歷。
而悲觀呢？只因?yàn)樗^的性格被永遠(yuǎn)的困在了沙漠中。
樂觀·悲觀作文 11
一天，小王和小剛并肩走在一起。突然，“撲通”一聲，他們倆同時(shí)掉進(jìn)了獵人為獵物設(shè)計(jì)的陷井。
小王和小剛，忽然覺得腳下一空，好似掉進(jìn)了地獄，小王小剛同時(shí)往四周一看，全部是白色的墻，悲觀者小王不禁哇哇大哭，一邊大哭還一邊埋怨：“我的命怎么那么苦呀！在路上你讓我扛最重的樹干，而你扛著樹枝，還哼著歌，現(xiàn)在又掉進(jìn)了獵人設(shè)計(jì)的大坑里，這可叫我怎么辦呀！”
樂觀者小剛安慰他說：“兄弟，也許還有辦法，總之，我們一定會(huì)出去的，出去以后，上帝會(huì)給我們安排的好好的！”樂觀者叫悲觀者爬到他的.背上，叫他爬出去，因?yàn)樾⊥跽f自己命苦，所以他哪還有什么力氣爬呀！
小剛抬頭一看，正好發(fā)現(xiàn)有幾根木頭，短木頭，還有一個(gè)鋸子。你們知道這些東西是怎么來的嗎？獵人設(shè)計(jì)的陷井，要用木頭支撐，他們一掉下來，木頭也掉下來了，長(zhǎng)木頭是他們砍伐的。他們的伐木工人，身上隨時(shí)都帶著鋸子。他轉(zhuǎn)念一想：可以鋸個(gè)梯子嘛！不一會(huì)兒，梯子造好了，他一咕嚕爬上去，對(duì)著陷井喊：“兄弟，我已經(jīng)把梯子造好了，你爬上來吧！”小王爬了上來，心里還是不高興，因?yàn)檫@個(gè)主意不是他想的，怕他回家后會(huì)講出實(shí)情，自己會(huì)丟臉，而小剛呵著，想：我以后一定會(huì)有一個(gè)美好的人生！
采取一個(gè)改變命運(yùn)的實(shí)際行動(dòng)，比一千個(gè)苦惱一萬(wàn)個(gè)牢騷都管用。
樂觀·悲觀作文 12
這個(gè)世界上有樂觀的人也有悲觀的人，樂觀的人看得很開，悲觀的人總把事情想得很復(fù)雜。
有一對(duì)老人一天到晚都很擔(dān)心他們的女兒。他們的大女兒是賣雨鞋的，小女兒是賣太陽(yáng)傘的。老人一天到晚都滿臉憂愁。到了雨天擔(dān)心小女兒的太陽(yáng)傘賣不出去，晴天又擔(dān)心大女兒的雨鞋賣不出去，整天提心吊膽。有一個(gè)人聽說了去勸說他們：“你們命真好，雨天大女兒的雨傘賣得出去，晴天小女兒的太陽(yáng)傘賣得出去，你們還憂愁什么呢？”老人聽后天天樂開了花。
這個(gè)故事告訴了我們樂觀與悲觀的區(qū)別，只是換個(gè)角度想問題。
有一對(duì)兄弟，他們都有遠(yuǎn)大的理想。哥哥想當(dāng)一名音樂家，弟弟想當(dāng)一名畫家，可上帝卻跟他們開了一個(gè)天大的`玩笑。在他們10歲時(shí)哥哥耳聾了，弟弟眼瞎了，他們每天都埋怨著命運(yùn)的不公。一天清晨，一位滿腹經(jīng)綸的老人路過他們的小屋，聽見他的抱怨，向哥哥比畫道：“你的耳朵聾了，但眼睛卻能看見，不如當(dāng)一名畫家�！庇謱�(duì)弟弟說：“你的眼睛看不見了，但耳朵還聽得見，不如改做音樂家。”多年后，弟弟成了音樂家，哥哥成了畫家。
這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)命運(yùn)堵塞一邊時(shí)你要往另一邊沖，千尤別沉浸在抱怨的悲觀里浪費(fèi)生命。
上面的兩個(gè)故事不難發(fā)現(xiàn)，樂觀的人，總會(huì)從不同角度看問題，走一條積極向上的路，走出精彩人生。
樂觀·悲觀作文 13
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事……
從前，有兩個(gè)人去沙漠探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)途中，一場(chǎng)沙暴襲來，當(dāng)一切重歸平靜之后，只剩下了半瓶水，其中一個(gè)人說：“糟糕，只剩半瓶水了，我死定了！”而另一個(gè)人卻說：“還好，還有半瓶水吶！我一定能走出去！”果然這個(gè)人走出了沙漠，而另一個(gè)人死在了沙漠。
究竟為什么會(huì)這樣呢？其實(shí)，這就是對(duì)事物的態(tài)度，也就是悲觀與樂觀，悲觀的人天天抱著消極的態(tài)度，往往一事無(wú)成，而樂觀的人前途一片光明，我覺得我就是這樣的人。
就拿這次第五六單元測(cè)試來說吧，我基礎(chǔ)知識(shí)只扣了0.5分，但我不驕傲，當(dāng)我的作文沒寫夠字?jǐn)?shù)時(shí)，我沒有十分頹喪、低沉、追悔莫及，這也就是周五石遠(yuǎn)方寫的格言：在成功時(shí)不要把自己看成巨人，在失敗時(shí)不要把自己看成矮子。當(dāng)別人為作文沒寫夠字?jǐn)?shù)而抓耳撓腮、焦急不安時(shí)，而我卻嘻嘻哈哈、郎格里格郎，當(dāng)星期一同學(xué)說：“沒想到，李先哲會(huì)作文不及格！”別人會(huì)被輿論壓得消極，而我卻能頂住壓力，發(fā)奮圖強(qiáng)。
其實(shí)，我對(duì)人生的.理解很簡(jiǎn)單，就是樂觀面對(duì)生活。人生有無(wú)數(shù)的考試，這只是其中一次，何必那么在意呢？可偏偏有一些人斤斤計(jì)較，追求完美，最后步入失敗的大門。 不知不覺，寫了這么多，我已十分疲憊，我關(guān)掉電腦，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
樂觀·悲觀作文 14
有一對(duì)好兄弟，大的叫樂樂，小的叫悲悲，為什么兩兄弟的名字是反義詞呢？這還要從一件小事說起。
有一天悲悲和樂樂在公園里玩，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒捉迷藏、一會(huì)兒又去蕩秋千，只要能玩的，他們倆都玩?zhèn)�遍。玩著玩著兄弟倆感覺又累又渴。于是弟弟去小店里買了一瓶飲料。剛把瓶蓋擰開，突然手一滑，整瓶飲料掉在了地上流了一地。弟弟沮喪地說：“全完了�！本驮谶@時(shí)，哥哥猛地沖了過來，撿起地上的飲料，說：“幸好還剩點(diǎn)�！本拖虢o弟弟喝。而弟弟還沉浸在沒了飲料的痛苦之中，嘴里還時(shí)不時(shí)地說：“早知道就不買這瓶飲料了，還浪費(fèi)這么多錢�！庇捎诘艿芎鼙^，哥哥很樂觀，所以弟弟叫悲悲，哥哥叫樂樂。以前我參加過國(guó)際象棋比賽，那里可是高手如云，比賽總有輸贏。我見到有的選手輸了，便號(hào)啕大哭起來，而我輸了，想想原來走棋還可以這樣走，嗯，我又學(xué)到了很多，參加比賽值了。最終我取得了第五名。
說到樂觀，我想起了四年級(jí)下語(yǔ)文書中的一篇課文，題目叫《生命生命》，這篇文章的作者是杏林子，杏林子下體癱瘓，隨時(shí)隨刻都與病魔斗爭(zhēng)，但是杏林子用心去感受，用微笑去面對(duì)生活，他就是以樂觀的`精神，一步一步終于取得令人矚目的成就�？涩F(xiàn)在的社會(huì)上很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì)失去信心，不知道挫折是人生必經(jīng)的，是生活中的良藥。
樂觀的人在每種憂患中都能看到一次機(jī)會(huì)；悲觀的人在每次機(jī)會(huì)中只會(huì)看到一種憂患。我們要在憂患中看到機(jī)會(huì)，失敗中看到成功，做一個(gè)樂觀的人。
樂觀·悲觀作文 15
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，直到獲救。
活下來的人，就是因?yàn)樗囊懔?jiān)強(qiáng)，總望著美麗的天空，看著窗外自由的小鳥，那是他向往的，他也堅(jiān)信他自己總會(huì)出去，所以他才能活下來。憂郁而死的人，是多么可惜，他天天看著窗外的高強(qiáng)和鐵絲網(wǎng)，想著自己現(xiàn)在有多么凄慘，沒有機(jī)會(huì)出去了，沒有樂觀的心，放棄了自己。所以面對(duì)事物我們要有樂觀的心態(tài)，要堅(jiān)信自己。
口渴人在沙漠之中找到半杯水。樂觀者說：“我終于找到水了！雖然眼下只有半杯水，但是是個(gè)有良好的開端，我一定還能找到更多的水�！北^者說：“怎么就只這半杯水？就這半杯水有什么用？然后失去了希望，最后死掉了�！边@樣去看待事物，樂觀的人總比悲觀的人要活的快樂，面對(duì)事物也有自己不一樣的看法，悲觀的人總會(huì)以不好了看，把不好無(wú)限放大，失去了了解美的心。樂觀的人即使身患重疾也能坦然處之，笑對(duì)每一天，珍惜每分每秒。悲觀的人也許并沒什么但杞人憂天，憂心忡忡惶惶不可終日。
面對(duì)挫折要相信沒有什么大不了的，人生路上沒有過不去的，一定要樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樂觀的面對(duì)生活，樂觀的'面對(duì)一切，即使所要面對(duì)的是你最不喜歡的，你也要以一顆樂觀的心來面對(duì)它。人生路上總會(huì)有些崎嶇，難免會(huì)有一些絆腳石，悲觀的態(tài)度又改變不了什么，那我們?yōu)槭裁床挥脴酚^的心態(tài)面對(duì)這些不美好的事。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它，學(xué)會(huì)用正確的視角來看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。
樂觀·悲觀作文 16
聽了這個(gè)題目，你一定想明白我講的是什么吧！那就一塊兒看看吧！
在我小的時(shí)候，我很樂觀，總往好處想。放學(xué)回家，就想著：“奶奶已經(jīng)做好飯菜，我回去就可以吃了；早晨去學(xué)校，就想著自己的作業(yè)會(huì)受到表?yè)P(yáng)；中午午休時(shí)，我心想，一定可以睡著，一會(huì)兒，就已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了；在我做錯(cuò)事時(shí)，就認(rèn)為如果道歉，爸爸媽媽和老師，一定會(huì)原諒的我。在童年，天真無(wú)邪的我，認(rèn)為這是一個(gè)美好的世界，要現(xiàn)在，已經(jīng)上小學(xué)校的`我，心中充滿了苦惱。
現(xiàn)在，我很悲觀，對(duì)什么都很擔(dān)心。放學(xué)回家，就想著今天作業(yè)這么多，做不完了。早晨去學(xué)校，懷著忐忑的心情走進(jìn)校門，擔(dān)心哪樣作業(yè)沒帶，會(huì)被老師叫去打電話，盡管這沒什么，可我不愿意。中午休息時(shí)，就擔(dān)心會(huì)閉上眼睛準(zhǔn)備睡時(shí)翻個(gè)身，被認(rèn)為裝模作樣被記下。在我做錯(cuò)事時(shí)，就認(rèn)為自己一定“完蛋”了，會(huì)被老師和爸爸媽媽訓(xùn)斥一番，感到天昏地暗，這個(gè)世界這么痛苦。
這個(gè)“樂觀”會(huì)讓我喜愛世界，這個(gè)“悲觀”會(huì)讓我痛恨這個(gè)世界。
樂觀·悲觀作文 17
“樂觀的人，在每種憂患中，都能看到一次機(jī)會(huì)；悲觀的人，在每種機(jī)會(huì)中，都能看到一種憂患�！标P(guān)于樂觀與悲觀的話有許多，你，是個(gè)樂觀的人，還是悲觀的？
我給大家講個(gè)故事：有兩個(gè)好朋友，一個(gè)很樂觀，一個(gè)特別悲觀。有一天兩個(gè)好朋友一起約定去沙漠玩。他們準(zhǔn)備好了水向沙漠出發(fā)了。走到沙漠中間，悲觀的人在喝水的'時(shí)候，不小心把他們兩個(gè)共用的水瓶給打翻了。悲觀的人傷心地嚎叫道：“哎，全完了！”樂觀的人安慰他的朋友說：“沒關(guān)系，幸好還剩點(diǎn)�！北^的人傷心欲絕地說：“反正我們也活不了多久啦，你繼續(xù)往目的地去，我就自己原路返回吧，水就給你了�！睒酚^的人也沒辦法，只好由著他朋友的性子，讓他一個(gè)人走了。樂觀的人拿起瓶子仔細(xì)一看還好，還有半瓶水。于是樂觀的人，靠著半瓶水，繼續(xù)向目的地進(jìn)發(fā)。由于少了一個(gè)人喝水。樂觀的人就靠著這一點(diǎn)點(diǎn)水到達(dá)了目的地，成功地活了下來。然而悲觀的人因?yàn)樽员┳詶�，自己往回走。他不幸死在了茫茫的沙漠中�?/p>
相信很多同學(xué)聽了這個(gè)故事，也深有感觸。悲觀地做一件事情和樂觀地做一件事情，結(jié)果是完全不一樣的。你樂觀地做一件事，可能事半功倍，但是你悲觀地做一件事，可能就會(huì)事倍功半。同學(xué)們都是聰明人，不用說也會(huì)選擇用樂觀的心態(tài)來做你要做的事情。所以我希望大家和我一起做一個(gè)樂觀的人。
樂觀·悲觀作文 18
在樂觀者的眼中，世界是美麗的，有藍(lán)天白云，有美麗的鳥兒，有一望無(wú)際的大海；而在悲觀者眼中，世界上仿佛只有陰云暴雨，只有人民的困頓，只有可怕的自然災(zāi)害。我認(rèn)為在生活中要做一名樂觀者，永遠(yuǎn)保持對(duì)美好事物的向往。
同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上嬌艷的花，而悲觀者卻只能看到又尖又鋒利的刺。樂觀者面對(duì)生活與學(xué)習(xí)總是開朗、自信、向上，就算一次考試考得不好，樂觀者也會(huì)重振旗鼓再努力一把；可是悲觀者面對(duì)不理想的成績(jī)，如同在面對(duì)一座高山，怎么也跨不過去，只能一落千丈�，F(xiàn)實(shí)生活中的樂觀者有很多，例如霍金，他雖然摔了一跤，導(dǎo)致全身都無(wú)法動(dòng)彈，卻勇敢地推翻了心中的“大山”，堅(jiān)持科學(xué)地研究與探索，拿下了無(wú)數(shù)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
但如果霍金是一個(gè)悲觀者，他就很有可能在摔了一跤后放棄生活，默默等待死亡地到來，也不會(huì)再學(xué)習(xí)，不會(huì)再研究宇宙，也無(wú)法推翻那座“大山”了。還有我們班上的小飛，他雖然在騎自行車時(shí)不小心摔斷了左腿，可他作為一名樂觀者，并沒有因此放棄學(xué)業(yè)，而是每天在醫(yī)院刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)他康復(fù)后回到班級(jí)，成績(jī)竟與班長(zhǎng)不相上下�？扇绻★w是一名悲觀者呢？他可能會(huì)自暴自棄，面對(duì)受傷的左腿與不能上學(xué)的`消息，他的那座“大山”又會(huì)有多么高、多么重、多么難推呢？
樂觀者發(fā)明了滑冰，而悲觀者發(fā)明了頭盔和護(hù)膝；樂觀者發(fā)明了生火，而悲觀者發(fā)明了滅火器；樂觀者發(fā)明了槍，而悲觀者卻發(fā)明了防彈衣。樂觀者一抬頭就能看到藍(lán)天白云，他們的心中總能有個(gè)太陽(yáng)在閃耀發(fā)光，而悲觀者一抬頭卻只能看到烏云密布、烏鴉成群，他們心中的那朵烏云，永遠(yuǎn)不停在下雨。
這個(gè)世界上總會(huì)有樂觀者與悲觀者，如果樂觀者將陽(yáng)光不斷照射給悲觀者，悲觀者最終也是可以推翻那座“大山”的！
樂觀·悲觀作文 19
今天，爸爸給我講了一個(gè)故事。當(dāng)我聽完這個(gè)故事的時(shí)候，心里有許多感觸。
故事的內(nèi)容是這樣的：從前，有個(gè)老太太生了兩個(gè)兒子。長(zhǎng)大后，大兒子是賣雨傘的，小兒子是靠曬鹽賣為生的。有一天天空突然下起了大雨，老太太喃喃自語(yǔ)著，她說：“老天爺啊，你怎么就突然下起了雨呢？你讓我的小兒子怎樣生存�。葵}是要在陽(yáng)光下曬好才可以賣的。下雨了，沒有陽(yáng)光，鹽曬不干，這就意味著我兒子的鹽賣不出去了�！闭f完，她的眼神中充滿了憂傷，時(shí)不時(shí)就唉嘆一聲。好像是在抱怨老天爺?shù)牟还?/p>
過了不久，雨停了，太陽(yáng)出來了�？墒沁@并沒有讓老太太的臉上有一絲笑容。因?yàn)樗f：“怎么又天晴了呢，我大兒子的雨傘肯定又賣不出去了。這可怎么辦？”
就這樣，老太太每天都望著天空，每天都不開心地生活著。
有一天，一位化緣的和尚經(jīng)過老太太的家門前，看見老太太一幅很郁悶的表情，好像有心事的樣子。和尚便過去問老太太事情的緣由，老太太把事情的經(jīng)過一五一十地講給和尚聽。聽完老太太的一番哭訴，和尚意味深長(zhǎng)地對(duì)她說：“老太太啊，你可以把整個(gè)事情換個(gè)方式去想。你想，在天晴的'時(shí)候，你小兒子不就可以曬鹽，鹽就會(huì)賣得很好嗎？在陰雨天的時(shí)候，你大兒子的雨傘生意不就會(huì)很興旺嗎？一個(gè)人啊，就應(yīng)該每天都保持開心愉快的心情。對(duì)于事情的看法就應(yīng)該持樂觀的心態(tài)。這樣，什么事情在你眼里看來，都是一片浮云。你也會(huì)生活得很輕松�！�
聽完和尚的見解，老太太像是頓時(shí)被一種力量激發(fā)似的。從此，老太太的臉上再也沒有愁眉苦臉的表情，相反，是多了一些笑容。
聽完這個(gè)故事，我頗有感觸。這也許就是樂觀心態(tài)與悲觀心態(tài)的差別吧。懷著樂觀或悲觀的心態(tài)去看待同一件事，那結(jié)果是截然不同的。我覺得，人既然來到這個(gè)世上就應(yīng)該活出一番滋味來，何必為了一件困擾難纏的事永遠(yuǎn)活在一個(gè)悲觀的世界里。對(duì)于突如其來的事情，只要我們保持一種樂觀積極向上的態(tài)度，一切問題都不是問題！如果讓我選擇做一個(gè)樂觀者還是悲觀者，我會(huì)堅(jiān)定不移地告訴你，我會(huì)選擇當(dāng)樂觀者。因?yàn)椋覙酚^，我就開心，我開心，我的生活就會(huì)精彩！何樂而不為呢？
樂觀·悲觀作文 20
三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問：“你們?cè)诟墒裁�？”第一個(gè)沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個(gè)人抬頭笑了笑說：“我們?cè)谏w一幢高樓�！钡谌齻�(gè)邊干邊哼著歌兒，他的笑容很燦爛，“我們正在建設(shè)一座新城市。”
幾年后，他們?cè)谕患夜尽?/p>
當(dāng)公司面臨危機(jī)，第一個(gè)認(rèn)為公司做不下去了，馬上向公司遞辭呈；第二個(gè)不抱什么希望，但沒有離開，只是做事效率降低了一半；而第三個(gè)比平常還努力，他每天都是笑嘻嘻。
最后，公司在大家的努力下，變得比以前更加繁榮，成為數(shù)一數(shù)二的公司。
第一個(gè)在離職后失業(yè)了，他是一個(gè)悲觀主義者，失業(yè)使他有了自殺的'念頭。第二個(gè)和以前一樣，當(dāng)一個(gè)工人。第三個(gè)被老板升職了，遇到困難總是一笑而之
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都往好處想，對(duì)我們有益而無(wú)害，樂觀的人與悲觀的人是不同的。我認(rèn)為第三個(gè)的樂觀精神可以讓他在以后的工作中更上一層樓。
樂觀·悲觀作文 21
提到空谷，總有人會(huì)想到峽谷的險(xiǎn)峻山巒的陡峭，于是不禁渾身一顫——掉下去就是粉身碎骨；也總有人會(huì)想到棧道的狹長(zhǎng)橋梁的通幽，于是開心一笑——總有方法跨越空谷通向平地。面對(duì)著峽谷，有人因景色秀美而心曠神怡，有人因懸崖峭壁而不寒而栗，于是，這兩種不同的心態(tài)造就了不同的人生。
“悲觀的人先被自己打敗，再被生活打敗。樂觀的人先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活�！蓖魢�(guó)真如是說。面對(duì)同樣一個(gè)困境，周遭的一切都無(wú)法改變，樂觀的人首先在心態(tài)上更勝一籌。我們無(wú)法避免困境的來臨，更無(wú)法預(yù)測(cè)未來的旦夕禍福，我們能做的只有保持一個(gè)樂觀的，積極向上的心態(tài)，相信總有棧道和橋梁在那里不離不棄，相信總會(huì)有跨越空谷的那一天，相信生活總是朝著好的方向發(fā)展，根據(jù)吸引力法則，也許事情真的會(huì)向著我們所想象的方面發(fā)展。然后戰(zhàn)勝了自己，同時(shí)戰(zhàn)勝了生活。
沈從文曾說：“快樂的人即使在黑暗中也會(huì)露出笑容，悲觀的人即使在夢(mèng)中也會(huì)流淚。”誠(chéng)然，我們無(wú)法左右自己是處在漆黑陰冷的隧道中，還是處在光明美好的夢(mèng)境天堂中，但是我們可以決定自己是露出笑容溫暖他人，還是淚流汩汩淹沒歡樂。無(wú)論黑暗還是光明，無(wú)論天堂還是地獄，我們都會(huì)面對(duì)無(wú)法逃避，在生活面前，我們應(yīng)該有如斯佳麗小姐懷著“畢竟，明天是另外一天了”的堅(jiān)定勇敢的`處事態(tài)度，也應(yīng)該想到84天沒有捕到馬林魚的桑迪亞哥那永不言敗的精神。我們沒有什么理由被悲觀打敗，被悲傷埋沒，我們本應(yīng)樂觀向上，奮起抗?fàn)帯?/p>
沒錯(cuò)，我們生活在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們被灌輸優(yōu)勝劣汰，前一秒可能還在被鮮花掌聲環(huán)繞沖昏頭腦，后一秒就被毫無(wú)防備撲面而來挫折打垮久久不能相信。慢慢地，我們習(xí)以為常，冷漠變成了我們的防護(hù)層，無(wú)所謂成為了我們的體外抗體，樂觀被磨滅了最后一瞥光亮，我們從此跌入黑暗，充斥著我們靈魂的就都變成了悲傷。然而磨難，挫折不應(yīng)該是我們放棄樂觀、放棄向上的理由，反而我們應(yīng)該以樂觀的心態(tài)去修筑棧道，順著痛苦的藤蔓去尋找光明。
空谷永遠(yuǎn)都在，為它而氣餒或是自暴自棄實(shí)在不應(yīng)該也不值得。只有跨越悲觀心向樂觀，才能見到最美的未來。
棧道在，橋梁在，笑容也在，還要怎樣更好的世界？
樂觀·悲觀作文 22
同是空谷，悲觀者只想到了懸崖峭壁，樂觀者卻想到了棧道橋梁。同樣半杯水，悲觀者只看到空著的一半，樂觀者卻看到有水的一半。樂觀和悲觀，雖只差一字，卻是兩種完全不同的心態(tài)，雕琢著兩種完全不同的人生。
世界在悲觀者眼中是一片灰暗，在樂觀者眼中卻是五彩繽紛。叔本華說：“一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣。生命的幸福與困厄，不在于降臨的事情本身是苦是樂，而要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些事。”我們的態(tài)度決定了我們的眼界，心態(tài)的改變帶來的或許是更美好的明天。人生本就是充滿了一切幸與不幸，何不放棄杞人憂天，帶著樂觀的心享受多彩的人生？樂觀者在困境中找到了希望，悲觀者卻把希望錯(cuò)認(rèn)為絕望。沒有希望何來成功？
悲觀或是樂觀不只是個(gè)人的態(tài)度，更是一個(gè)人帶有的`能量。樂觀的人傳播正能量，悲觀的人傳播負(fù)能量。在這個(gè)極度渴求正能量的時(shí)代，樂觀精神就如同星星之火可以燎原緩解因?yàn)樯畹闹負(fù)?dān)帶來心靈上的疲憊，掃除因?yàn)榉敝毓ぷ鲙淼南麡O情緒，解放因?yàn)橛鲆姺N種不快帶來的灰暗心情。樂觀的人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)群體中就像散發(fā)光和熱的小太陽(yáng)，掃去大家心中的陰霾、不忿；悲觀的人卻在用自己消極的情緒“感染”著眾人，傳播負(fù)能量。若說成功，那么樂觀必是前提條件之一。
樂觀和悲觀不同，它帶來了強(qiáng)大的行動(dòng)力、生產(chǎn)力。有這樣一段耳熟能詳?shù)墓适拢簤?mèng)見墻上長(zhǎng)白菜以為預(yù)示著考試不利的考生，卻因旁人一句“高中”決定繼續(xù)趕考，最終中舉。樂觀往往不只是一種態(tài)度、一種精神，更是推動(dòng)我們不斷前行的力量。相反，悲觀卻是讓我們意志消沉，喪失信心，無(wú)法前進(jìn)的原因。悲觀讓黃油罐里的青蛙放棄行動(dòng)，最終溺死；樂觀卻能讓青蛙不斷跳動(dòng)，逃出生天。保持樂觀的心態(tài)，我們的行動(dòng)力才能更加強(qiáng)大。當(dāng)悲觀讓一個(gè)人蹉跎歲月，終落得碌碌無(wú)為的下場(chǎng)時(shí)，是樂觀讓人愈挫愈勇，在成功之路上越走越遠(yuǎn)。
法國(guó)作家巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因個(gè)人而異�！北^的人傷春悲秋，悲天憫人，卻難放手一搏；樂觀的人卻帶著積極向上的心態(tài)不斷向上攀登。誰(shuí)成誰(shuí)敗已是一目了然。
常言道：何以解憂？唯有杜康。
我卻說：何以成功？唯有樂觀！
樂觀·悲觀作文 23
我就是大名鼎鼎的大腦，這幾天忙死了。忙著干嗎呢？不是為了做題忙，而是忙著勸駕，這不，又吵起來了！
小主人在和同學(xué)玩“剪子、包袱、錘”，正在想怎么出，悲觀主義細(xì)胞出來說：“唉，出什么都被打死，不如不出了吧�！痹捯粑绰�，樂觀主義細(xì)胞聽見了，反駁說：“說不定出什么就什么贏呢！你怎么斷定一定會(huì)輸？”悲觀主義細(xì)胞唉聲嘆氣道：“出錘頭被包袱滅，出包袱被剪子滅，出剪子被錘頭滅，你說出誰(shuí)？”樂觀主義細(xì)胞喜氣洋洋地說：“出錘頭可以砸爛剪子，出剪子可以剪爛包袱，出包袱可以包住錘頭，肯定會(huì)贏的'！”
悲觀主義細(xì)胞說：“肯定輸！”樂觀主義細(xì)胞喊：“一定贏！”
“肯定輸！”“一定贏！”
“肯定輸！”“一定贏！”
………
眼看著悲觀主義細(xì)胞和樂觀主義細(xì)胞就要打起來了，我趕緊一手拉開一個(gè)，要不我這大腦可就成戰(zhàn)場(chǎng)了。
小主人走在路上，我在想哪里最安全。悲觀主義細(xì)胞說：“什么地方都不安全�！睒酚^主義細(xì)胞說：“哪兒都很安全。誰(shuí)說沒有安全的地方？”悲觀主義細(xì)胞說：“公路上可能被車撞，大樓可能會(huì)倒塌，家里可能有小偷，飛機(jī)可能會(huì)墜落，火車可能會(huì)脫軌，摩托車可能會(huì)爆胎，隨時(shí)可能有地震……說都說不完，反正就是不安全！”一氣兒說了這么多，真是辛苦他了！樂觀主義細(xì)胞笑盈盈地說：“你說的這都是級(jí)少級(jí)少的意外情況，趕上這種事的概率小得不值一提！”悲觀主義細(xì)胞還想再爭(zhēng)論下去，可樂觀主義細(xì)胞覺得這簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴，早唱著《簡(jiǎn)單快樂》玩去了。
好險(xiǎn)啊，好在這回沒打起來。
樂觀·悲觀作文 24
曾經(jīng)上大學(xué)生心理健康教育課，老師給我們看了一個(gè)視頻，就是關(guān)于音樂對(duì)人情緒的影響。這也許和樂觀和悲觀是沒有多大關(guān)系的。
兩個(gè)雙胞胎姐妹，給其中一個(gè)一直都挺歡樂的歌曲，然后這個(gè)姑娘一整天都非常愉快。而另外一個(gè)就是給她看各種悲傷的故事，聽?wèi)n郁的歌曲，結(jié)果真的造成了他們完全不一樣的舉動(dòng)。
也許，樂觀和悲觀并不是完全天生的，生活也是一樣的。
如果在后天所經(jīng)歷的那些事情，跟自己原本的性格完全不符，那么他將會(huì)經(jīng)歷一個(gè)非常痛苦的過程，然后將這一切都慢慢的和自己的天性轉(zhuǎn)化和磨合，也許人生就是這樣的吧。
就好像，從前我們也說過，很多關(guān)于樂觀和悲觀的消息，那些從來都不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的'結(jié)局。
如同當(dāng)年，一如既往。
可是，我以前感覺自己也是一個(gè)樂觀的人，可是高考結(jié)束之后，我不知道為什么，自己就變成了典型的悲觀的性格了。也許是因?yàn)楹芏嗍虑槎疾灰粯�，就開始拉開了樂觀和悲觀的差距。
樂觀·悲觀作文 25
偶然，我看到了這樣的一副漫畫，它讓我若有所思……
一瓶紅酒翻在了地上，悲觀的人看到后，說：“全完了！”而樂觀的卻說：“嘿，幸好還剩點(diǎn)兒呢！”并忙不迭伸出手要去拾起。
這篇漫畫告訴我們，樂觀的人在困境中看到的是我得到了什么并及時(shí)行動(dòng)，學(xué)會(huì)欣然接受不會(huì)被壞情緒控制；相反，悲觀者則在困境中關(guān)注的是自己失去了什么，雖然失去的很少，也會(huì)覺得是災(zāi)難是痛苦。
是呀！我們生活中也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的例子。有次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，第一次我遇到不會(huì)的題目，想了許久，可還是做不出，我便空在哪兒，心里告訴自己：“唉！反正考不到100，管它呢，大不了考個(gè)良”。
悲觀的我后面的題目越做越?jīng)]勁，我看向時(shí)鐘，心想：估計(jì)要做不完嘍，我太慘啦……分?jǐn)?shù)下來后，果真，85分，良！
第二次，經(jīng)過反省的我改變自己的心態(tài)，不再想會(huì)錯(cuò)多少，而想著我又做對(duì)了多少，每做對(duì)一道題，我會(huì)對(duì)自己說：小顧，你太棒了！你又爭(zhēng)取到了五分，加油！如果遇到絞盡腦汁都不會(huì)的.，我會(huì)先放下來最后再做，先做會(huì)的，并努力給自己加油打氣�？傊�，這次我不斷為自己打氣，結(jié)果，這次考了97分，相差整整12分呢！
在生活中也是這樣。有時(shí)滿腔期待為了某種心愛之物，去了一趟超市，但貨賣光了。悲觀者會(huì)認(rèn)為白跑了一趟，消極，甚至?xí)䦷в斜г沟那榫w；樂觀者則認(rèn)為正好強(qiáng)身健體，當(dāng)多運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒也蠻好。其實(shí)事情的結(jié)果一樣，但心態(tài)不同，人的精神狀態(tài)自然也是不同的。
從這漫畫我深刻領(lǐng)悟到，悲觀者在困境中只會(huì)怨天尤人，而樂觀者在困境中依然保持正能量。所以，做任何事情我們都要樂觀面對(duì)，老天不會(huì)虧待積極向上的你！因?yàn)閻坌Φ娜诉\(yùn)氣總會(huì)更好些。
樂觀·悲觀作文 26
人，活在這個(gè)世界上，到底是快樂的時(shí)候多，還是不快樂的時(shí)候多呢？沒人做過這方面的統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗麄冏约阂膊恢揽鞓凡豢鞓贰２贿^，快樂的機(jī)會(huì)不是人人都能每時(shí)每刻都能遇到的，不快樂卻能隨時(shí)隨刻來到。面對(duì)著如此多的不快樂，另人感到痛苦不堪，那還不如樂觀地面對(duì)。
一個(gè)人所說的話會(huì)使更多的人感到快樂和不快樂。既然一個(gè)人所留下來的是影響著這么多人，那不如克制自己，讓自己變得樂觀，讓許多人都感到快樂、樂觀，這不也是一件有意義的事情嗎？把自己的不快樂，樂觀地去面對(duì)，使自己少一件不快樂留在腦中。
樂觀的人和悲觀的人有什么區(qū)別呢？
最經(jīng)典的兩個(gè)例子是：面對(duì)同樣的半杯水，樂觀的人會(huì)說“太好了，還有半杯水�！北^的人會(huì)說“唉，怎么只剩下半杯水了�！泵鎸�(duì)有個(gè)豁口的瓷碗，樂觀的人會(huì)說“雖然這碗有個(gè)口，可還是很漂亮。”悲觀的人會(huì)說“這碗很漂亮，可惜有個(gè)豁口�！泵鎸�(duì)半杯水，美中不足的瓷碗，樂觀的人是對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足，是對(duì)事物的欣賞，而悲觀的人看到的是不足，是缺憾。
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸�！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
我想如果有一個(gè)人問你：“你愿做樂觀者還是悲觀者？”我想大多的都說愿做一個(gè)樂觀者。那既然我們是愿意做一個(gè)樂觀的'人，為什么要讓自己成為一個(gè)對(duì)任何事情都失去信心的悲觀者呢？為什么我們不去嘗試改變自己呢？樂觀這是個(gè)多么好的詞語(yǔ)。樂觀的人，無(wú)論何時(shí)何地，他都會(huì)對(duì)生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
如果你不想成為一個(gè)對(duì)一切都失去信心快樂的人，那請(qǐng)你去勇敢地追求快樂樂觀的態(tài)度。要活得快樂，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂的真諦。憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得��；積極、愉快和堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強(qiáng)壯和長(zhǎng)壽。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ拍苣��！难?/p>
樂觀·悲觀作文 27
人生猶如橘子，大橘酸，小橘甜。樂觀者會(huì)感謝橘子的大或甜，而悲觀者只會(huì)抱怨橘子的酸或小。面對(duì)生活的不如意，樂觀者享受其中的樂趣，在不完美的世界中詩(shī)意的棲居；悲觀者則抱怨生活的不順，將自己永遠(yuǎn)的禁錮在消極厭世的思想牢籠之中。
烏臺(tái)詩(shī)案，一場(chǎng)突如其來的文字獄，不僅摧毀了蘇軾的仕途美夢(mèng)，也使他對(duì)官場(chǎng)的憧憬從此破滅。但是他沒有一蹶不振，而是從這次挫折中徹悟，毅然遠(yuǎn)離宦海，泛游于赤壁，“一蓑煙雨任平生”，在自己的世界中詩(shī)意的棲居。蘇軾忽略了人生這顆橘子的'小與酸，而用一顆感恩的心去感謝人生這只橘子的大與甜�？v觀歷史，古今中外許多豁達(dá)之人無(wú)不懷著一顆樂觀之心來對(duì)待生活。李白忽略了仁途的失敗，在悠閑恬淡的生活中吟唱“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名，”陶潛不為五斗米折腰，從容面對(duì)人生之苦難，過著“登東皋以舒嘯，臨清泉而賦詩(shī)”的悠然生活。梭羅在自己的瓦爾登湖畔詩(shī)意地棲居；海倫·凱勒在黑暗的世界中享受著陽(yáng)光般明亮溫暖的人生。
樂觀的對(duì)待人生能讓你充分享受人生的樂趣；而悲觀的對(duì)待生活會(huì)令人消極厭世。
海子，一個(gè)充滿理想，憧憬的青年，他關(guān)心人類，關(guān)心社會(huì)，但他的人生卻如夏花般短暫�，F(xiàn)實(shí)與理想的巨大差距一次次讓他燃起的希望泯滅，悲觀的他只看到人生這只橘子的酸與小，于是他放棄了花一樣的人生，在冰冷的鐵軌上消殞�！懊娉蠛＃号ㄩ_”已成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。的確，悲觀地對(duì)待人生，往往會(huì)讓人生成為一出悲劇，梵·高因?yàn)樽约旱乃囆g(shù)作品無(wú)人欣賞郁郁而終，三毛由于現(xiàn)實(shí)與理想的巨大差距用自殺結(jié)束了自己的人生……
悲觀者永遠(yuǎn)只能體會(huì)到人生這只橘子的酸與小，而樂觀者能享受到人生之橘的甜與大。人生如橘，所以請(qǐng)樂觀地對(duì)待人生，去品嘗人生之橘的甜美。
樂觀·悲觀作文 28
世間萬(wàn)物就像一串串用樂譜譜成的音符，樂觀者用它譜成了一首首激昂生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲；悲觀者用它譜成了一支支低沉憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是花朵，悲觀者看到的是玫瑰花上的刺。同樣是一次考試，樂觀者看到成績(jī)時(shí)總會(huì)鼓勵(lì)自己下次努力，悲觀者則會(huì)怕自己受到父母地打罵，因此離家出走。同樣都是生活在世上，樂觀者看到的是藍(lán)天白云，鳥語(yǔ)花香，每天都高高興興地學(xué)習(xí)、工作、生活，悲觀者看到的.卻是狂風(fēng)暴雨，充滿了悲傷與憤怒。
樂觀者的心中永遠(yuǎn)都有彩虹，每天都會(huì)開開心心，快快樂樂的。悲觀者是十分卑微的，他們經(jīng)不起一點(diǎn)地打擊與批評(píng)，他們往往都很內(nèi)向，他們心中其實(shí)也有一個(gè)快樂的娃娃，就是看他們能不能掃去心中的陰暗，找到內(nèi)心的光明。我希望大家多關(guān)心他們，常常鼓勵(lì)他們，就算做錯(cuò)了事，我們要用委婉的語(yǔ)氣，告訴他這樣是不對(duì)的。
樂觀者其實(shí)就在我們身邊，他們會(huì)把快樂傳遞給我們，而我們要做的就是把快樂傳遞給我們身邊的悲觀者。
我們班里就有兩個(gè)同學(xué)，她們的性格就不同。一個(gè)女同學(xué)性格開朗，是個(gè)樂觀者，她每天都笑嘻嘻的，大家都喜歡和她玩，和她在一起學(xué)習(xí)做游戲非常開心，她總能想出辦法讓大家喜歡做題、背書，大家也都親切地叫她開心果。而另一個(gè)同學(xué)就是悲觀者，下課了，大家都跑出去玩了，她卻是在教室里默默地發(fā)呆。有一次我跑過去和她打招呼，邀請(qǐng)她和我一塊兒到外邊玩，她使勁搖頭，小聲咕噥了一句，因?yàn)樗穆曇籼×�，我什么也聽不見，就�?duì)她說了一聲：“你說什么？我剛才沒聽清”。她卻以為我在嘲笑她，當(dāng)場(chǎng)大哭了起來，我微笑著給她做了解釋，等弄清楚事實(shí)，她不好意思地笑了笑。我對(duì)她說：“我們一起玩吧！”她很高興地和我一起走出了教室。不到一個(gè)月，她就從一個(gè)悲觀者變成了一個(gè)樂觀的女孩兒。
沒有玫瑰是不長(zhǎng)刺的，我們要微笑面對(duì)人生。你一定會(huì)看見玫瑰花開的有多么燦爛。
樂觀·悲觀作文 29
人生來有就不同種的心態(tài)，主觀上客觀上的都是不同的感受。遇到問題時(shí)所產(chǎn)生的觀念也不同。任何苦難都是在所難免的，最重要的是看自己怎么去看，怎么去感受。
悲觀者的人生是一場(chǎng)空虛，正因這類人經(jīng)歷太少，遇到一點(diǎn)小事便被打擊，便受挫。他們往往會(huì)把自己的一生推上絕路�！独先伺c海》中的一句經(jīng)典名言就是這樣說的“打敗自己的永遠(yuǎn)只是自己。”古代的屈原、項(xiàng)羽，大約都是如此，他們是悲觀者的先驅(qū)。雖然他們的生命隕落，但他們永遠(yuǎn)是自己意念的悲觀者，痛苦者。
有許多有才華的人因?yàn)閼巡挪挥龆鴾啘嗀�，任牛羊把自己拉倒何處，終日只是酗酒解愁，嚎啕大哭。
樂觀者的人生是一場(chǎng)華麗的`冒險(xiǎn)，因?yàn)槟軌虿粩嗳ふ倚麓箨�，成為藍(lán)海一顆新星。積極面對(duì)人生上的困境。
“親愛的，八戒笑的時(shí)候都那么美，你笑了應(yīng)該更迷人！”樂觀者的心態(tài)永遠(yuǎn)都是這么陽(yáng)光向上的，不會(huì)因一點(diǎn)小事受挫而終日悶悶不樂，困在自己的精神世界里無(wú)法自拔成為自己的傀儡，永遠(yuǎn)不知道自己在做些什么。而樂觀者，卻是永遠(yuǎn)知道自己在做什么。
樂觀者的世界很悠閑，沒有權(quán)勢(shì)的爭(zhēng)奪和名利的負(fù)擔(dān)�！安删諙|籬下，悠然見南山�！碧諟Y明樂觀的拋棄了一切金錢權(quán)勢(shì)，寄身于一個(gè)世外桃源，彈琴，讀書，喝酒，賞花，還能有人比他更逍遙嗎？同樣是懷才不遇，同樣是愛國(guó)人才，思想不同，樂觀者是不是要比悲觀者舒服得多呢？
陶淵明是一個(gè)樂觀主義者。那就不得不提起另一個(gè)人——辛棄疾。他亦是和陶淵明一樣樂觀的人，只是相處的境界不同，他的一生都沒有放棄自己的希望，他能一直堅(jiān)信，金子總會(huì)發(fā)光，總可以上陣殺敵，因他深知自己寶刀未老。
同樣的境遇，是不是樂觀的人更覺得有新意一些呢？
若想永遠(yuǎn)處在不敗的境界，唯有樂觀向上，才可以不斷成長(zhǎng)。反之則已被埋沒，郁郁而終。
人們應(yīng)該像古代仁人之志那樣，“不以物喜，不以己悲�！�
樂觀·悲觀作文 30
今天我看到一幅漫畫，令我印象深刻。
畫面中有一瓶飲料被倒掉了一半，一個(gè)悲觀的人想著：“全完了！”另一個(gè)樂觀的人卻想：“還好，還有半瓶！”
悲觀的人總是在意失去的，而不在乎得到或剩下的，失去一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)覺得天要塌下來一樣。他們往往都會(huì)深陷恐懼和失敗的陰霾。盡管成功近在眼前，悲觀者卻往往因?yàn)橐恍┐煺鄱艞�。更別提失敗后東山再起了，很多悲觀者連面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣都沒有，最終只能被失敗的深淵吞噬。
而樂觀的人往往抱著積極的.心態(tài)去看待問題，善于發(fā)現(xiàn)“不幸中的萬(wàn)幸。”扎克伯格說過：“樂觀的人往往成功。”就是因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)希望，因而能順著希望之光踏上成功的彼岸。
生活中像畫面中那名悲觀者不在少數(shù)。就拿我父親來說吧，有一次我們一家去南京旅游。途中，父親發(fā)現(xiàn)母親的身份證忘記帶了。他趕緊騎著自行車回家去取。而且他到家后還沒有找到身份證，只好拿了戶口本。等他回來時(shí)，已用了將近半小時(shí)。由于時(shí)間不夠，我們只好打網(wǎng)約車過去。坐在車上時(shí)，父親一直在嘮叨著：“今天五一肯定堵，還浪費(fèi)了那么多時(shí)間，你媽還要辦臨時(shí)身份證，肯定趕不上高鐵！”
聽了父親的話，我頓時(shí)感到一陣失落，但母親卻很樂觀，不斷鼓勵(lì)著我們：“你們看路上的車也不是很多，導(dǎo)航上說只要39分鐘就能到了，可能是有點(diǎn)趕，但我們絕對(duì)能趕上高鐵的！”帶領(lǐng)著我們緊趕慢趕的去檢票，辦臨時(shí)身份證。最后，在她的帶領(lǐng)下，我們竟奇跡般地趕上了高鐵。
當(dāng)你消極悲觀地認(rèn)為肯定要失敗時(shí)，那么失敗離你就近在咫尺了。但當(dāng)你樂觀努力，并堅(jiān)信自己會(huì)成功時(shí)，那么成功就離你不遠(yuǎn)了！
樂觀·悲觀作文 31
不可預(yù)知的，或是即將來到的，又或亦是漫漫長(zhǎng)路遙不可期的，都被稱之為未來。它寄寓你此刻或許是不切實(shí)際的幻想，或許是對(duì)未來自己的期許，這是你對(duì)未來的理想主義。理想主義，是以你所處的現(xiàn)實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生理想化的預(yù)測(cè)，它隨時(shí)隨地會(huì)更改，會(huì)隨你的人生境遇或亦是所奉行的心境所變化，由此，樂觀主義與悲觀主義誕生并被劃分成兩個(gè)派別，但正如所見的，誰(shuí)都不會(huì)是堅(jiān)定的維護(hù)者，大家都是不停的搖擺者。
世人多以倡導(dǎo)樂觀主義，而疏遠(yuǎn)那些對(duì)任何事物都持有消極看法的人，其實(shí)這也無(wú)可厚非。誰(shuí)都愿意只感受到美好的東西，哪怕只是瞬時(shí)片刻的美好。但正如所有的情緒都會(huì)傳播那樣，誰(shuí)都不愿在極度的悲觀所籠罩下惶惶度日。所以大家都偏愛樂觀。但是悲觀主義者和樂觀主義者，他們所倡導(dǎo)所持有的主觀色彩在不同的人生境遇下都有其的積極作用，并無(wú)任何的好壞之分。
悲觀主義，一度被認(rèn)為是自我的現(xiàn)實(shí)滿足不了理想主義，而對(duì)得不到的虛妄，抱以痛恨并為之產(chǎn)生了對(duì)未來的懷疑和可能性的判定。但這是往往在逆境中的悲觀主義。悲天憫人，充斥著絕望和沮喪，激不起任何的斗志。但在順境時(shí)，一味的樂觀主義或許會(huì)帶給你“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信和底氣。但是真正的長(zhǎng)久，往往依靠的卻是被人認(rèn)為危言聳聽的悲觀主義者。因?yàn)閷?duì)未來抱有并不理想的觀念。因此，其絕不會(huì)坐以待斃，他的瞻前顧后，高瞻遠(yuǎn)矚都是為了清除未來路上所預(yù)測(cè)到一道道荊棘。當(dāng)然，此刻的悲觀絕不是絕對(duì)意義上的悲觀主義。它是悲觀主義中略有消極意義的部分，卻也是熄滅草堆中那根煙火，那茫目的火熱中令人清醒的`冰雪。
因此，我們要堅(jiān)持順境中的悲觀主義，以警醒眼下盛世所隱藏的禍患。
當(dāng)然，樂觀主義所起到的巨大作用也是不可以被每個(gè)人所忽視的。我所認(rèn)為的樂觀主義并不是純粹的，不論到何時(shí)的境遇，依舊覺得自己的未來極其光明。這種盲目的樂觀，或許會(huì)在一時(shí)沖淡你的不悅、焦慮和為生活瑣事，柴米油鹽等所煩惱的消極情緒，但它不能使你擺脫現(xiàn)狀，真正走向應(yīng)該樂觀的境地。所以樂觀主義也是具有其真正應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的條件。在你遇到瓶頸，困于人生逆境中遲遲得不到解脫時(shí)，哪怕你是樂觀主義者，依舊會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖和懷疑自我的心態(tài)。這極為正常，人生的跌宕起伏是所有的人都需要面對(duì)的，或早或晚罷了。如若前路走來一帆風(fēng)順，你定當(dāng)是樂觀的，因?yàn)槲丛鴩L過失意的境地，樂觀自然隨之而來。如若前路走得磕磕絆絆，你會(huì)格外地小心腳下的路，生怕再一次的摔倒。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過磨難，你才會(huì)根據(jù)自身所經(jīng)歷的，所累積，所造就的個(gè)性加入了兩派的陣營(yíng)。
難得的從來不是未經(jīng)歷世事，未曾遭受磨難的樂觀主義者。而是當(dāng)你已閱盡千帆，歸來仍是少年的那份不變的樂觀初衷。無(wú)論逆風(fēng)，順風(fēng)，你皆能楊帆起航。
鯤，沉寂在無(wú)邊無(wú)際的深暗北冥之中，它未嘗不想見一見光，未嘗不想向光遨游。蜩不知其所念，樂觀的認(rèn)為終身呆在北冥，即使只是自己的一塊小天地，甚至哪怕是悲觀的境地里，依舊能夠自得其樂，不是很好嗎？但這是在絕望中毫無(wú)希望的樂觀藝術(shù)，它的確是一門關(guān)于人生心境極好的哲學(xué)思想。可若是有那么一種，見到光的可能。安樂值得一提嗎？鯤化為鵬，終身可能都只能在北冥中默默積蓄力量，它在等，在等風(fēng)來，借風(fēng)扶搖于九萬(wàn)里之上。哪怕前路漫漫，迷途未知。甚至終其一生，等不到風(fēng)來。但它依舊在蓄力，在逆境中勸慰自己，一定會(huì)徙于南冥。這是樂觀主義賦予逆境中自勉的力量，卻也是悲觀主義告知其做好哪怕等得到風(fēng)來，之后卻也只能憑借自身積蓄的力量的在順境中的遠(yuǎn)瞻。
莊子說其不得逍遙，但我們對(duì)未來抱有期望，是有所求之人。自然不同于無(wú)所求之人，我們達(dá)不到逍遙，但對(duì)于未來，既然我們有所待，必要有所付，有所慮。樂觀主義是逆境中勸慰勉勵(lì)自身的一劑良方，它告知你，苦難都會(huì)過去，只要你能堅(jiān)持當(dāng)下。悲觀主義是順境中防止自我樂不思蜀的警醒，讓你明白現(xiàn)實(shí)真正的境地，并為之做出改變。此二者相輔相成，于人生，于境地，各取其所長(zhǎng)，各補(bǔ)其所短。
對(duì)于未來，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)成為逆境中勉勵(lì)自我的樂觀主義者，卻也亦是順境安樂之時(shí)高瞻遠(yuǎn)矚，警惕自我的悲觀主義者。
樂觀·悲觀作文 32
真正的樂觀主義者，往往從悲觀中走出來一個(gè)樂觀的人總能從黑暗中找到光，跟著光找到太陽(yáng)，再將這光芒傳遞給別人。
韓紅的父親在她六歲時(shí)去世，母親在她九歲時(shí)拋棄她，之后她便與奶奶相依為命，吃盡人生百味。苦難一一直伴隨著她，后來她最親愛的奶奶也離她而去。從此就沒人再愛她了，那這個(gè)世界對(duì)她來說還有什么意義呢。但是突然想到她奶奶的話，要做好人，行善事。當(dāng)她第一次做慈善后，看到別人幸福開心的笑臉，自己也變得開心起來，找到了生活的意義。后來她做慈善做到將要傾家蕩產(chǎn)，有人質(zhì)疑，可她依舊樂觀，她說，如果做公益是作秀，那么歡迎大家一起來作秀。因?yàn)樗?jīng)歷過苦難，更懂得生命，情意的可貴，因而初心不改。
身處困難中的人，依然樂觀，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，身患漸凍癥。他只能看著自己一點(diǎn)一—點(diǎn)消逝，這是非常痛苦的，對(duì)世事都很失望�？伤靼谆颊叩耐纯啵运赣脻u凍的生命，嘗試著托起信心與希望。于是他隱瞞著自己的病情，去到抗疫最前線。他凌晨2點(diǎn)剛躺下，4點(diǎn)就得爬起來，接無(wú)數(shù)電話，處理各種突發(fā)事件。當(dāng)他解決一個(gè)問題的時(shí)候， 就增添了一點(diǎn)信心，知道該怎么解決下一個(gè)問題。他幫助到了別人，讓別人從疫情的`苦難中走出來，變得更加樂觀。在一些人看來，人生短暫，活著就要享受，而在張定宇的價(jià)值體系里，為社會(huì)做貢獻(xiàn)才是人生價(jià)值的根本，所以他為患者、為社會(huì)燃起希望之光。也相信自己是有康復(fù)的希望的。
由此可見，真正的樂觀主義者，都是從悲觀中走出來的。因?yàn)槊總�(gè)人都有向往生的欲望，在遇到一定的災(zāi)難或者困難時(shí)，他們可能會(huì)被暫時(shí)的擊垮，但是當(dāng)他們走出來的時(shí)候，覺得世界特別有意義，從而充滿了希望。經(jīng)歷過苦難，所以懂得別人的想法，想要去幫幫他。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過，所以他們也知道該怎么解決和自己一樣的人的問題。經(jīng)歷過寒冷，才會(huì)向往著暖春，才更能夠感受得到，人間冷暖，情意的無(wú)價(jià)。所以。真正的樂觀者，往往從悲觀中走出來。
樂觀·悲觀作文 33
生活中，有些人總是充滿著樂觀和積極的心態(tài)，而另一些人則常常悲觀消極。這兩種不同的態(tài)度對(duì)于我們的人生軌跡都有著重要的影響。
樂觀者看到的是機(jī)會(huì)和希望，他們會(huì)不斷努力去追求自己的夢(mèng)想，即使在遇到困難和挫折時(shí)也不會(huì)輕易放棄。相比之下，悲觀者則常常沉浸在自己的負(fù)面情緒中，對(duì)于生活中的種種困難和挫折都無(wú)法應(yīng)對(duì)，更難以發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和希望。
然而，樂觀并不意味著盲目自信，也不意味著沒有挫折和困難。在追求夢(mèng)想的道路上，我們難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和障礙。只有通過積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在面對(duì)生活中的挫折和失敗時(shí)，樂觀者往往會(huì)從中吸取教訓(xùn)，不斷完善自己。相比之下，悲觀者則可能會(huì)放棄自己的`夢(mèng)想，或者陷入自我懷疑和否定的情緒中。
總的來說，樂觀和悲觀是兩種不同的人生態(tài)度。樂觀者在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。而悲觀者則容易沉溺于負(fù)面情緒中，錯(cuò)失機(jī)會(huì)，錯(cuò)失成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，相信自己，勇敢追求自己的夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩。
樂觀·悲觀作文 34
樂觀與悲觀，是兩種不同的心態(tài)和思維方式。樂觀的人看到的是機(jī)會(huì)和希望，悲觀的人看到的則是挑戰(zhàn)和困難。無(wú)論是哪種心態(tài)，都會(huì)對(duì)人們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
對(duì)于一個(gè)樂觀的人來說，他們相信一切都會(huì)變得更好，他們充滿希望和勇氣，即使面對(duì)困難也會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。樂觀的人能夠積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兿嘈抛约河心芰朔魏卫щy。
相反，悲觀的人看到的是生活中的挑戰(zhàn)和障礙，他們?nèi)狈ψ孕藕陀職�，容易放棄。悲觀的人常常陷入消極情緒，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為事情總是不順利，無(wú)法改變。
無(wú)論是樂觀還是悲觀，都是一種選擇。樂觀的.人能夠積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，而悲觀的人則會(huì)被困難和挑戰(zhàn)打敗。因此，我們應(yīng)該盡可能地保持樂觀的心態(tài)，相信自己有能力克服困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。
樂觀·悲觀作文 35
有時(shí)候，我們的內(nèi)心會(huì)分成兩個(gè)極端：樂觀和悲觀。我認(rèn)為，無(wú)論我們身處何種情境，保持樂觀和悲觀之間的平衡非常重要。
首先，讓我們談?wù)剺酚^。樂觀的人通常會(huì)更有自信，更積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。他們相信事情會(huì)變得更好，因此會(huì)更有動(dòng)力去爭(zhēng)取成功。樂觀的人也更容易結(jié)交新朋友，因?yàn)樗麄兛偸浅錆M熱情和善意。樂觀的態(tài)度可以幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
然而，樂觀并不是盲目地相信一切都會(huì)變得更好。有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)可能并不如我們所愿。悲觀的人可能會(huì)更謹(jǐn)慎，更深思熟慮，更理性地看待事物。他們不會(huì)輕易地做出決定，因?yàn)樗麄兏⒅仫L(fēng)險(xiǎn)和后果。悲觀的態(tài)度可以幫助我們更好地規(guī)劃和準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的`問題。
因此，保持樂觀和悲觀之間的平衡非常重要。樂觀可以幫助我們看到事物的積極面，而悲觀則可以幫助我們看到問題的本質(zhì)和可能的解決方案。無(wú)論我們處于何種情境，我們都應(yīng)該保持積極的態(tài)度，同時(shí)也要考慮到現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種問題，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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