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語(yǔ)文老師作文400字

時(shí)間:2023-05-20 11:16:15 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【熱門】語(yǔ)文老師作文400字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】語(yǔ)文老師作文400字3篇

語(yǔ)文老師作文400字 篇1

  開學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)老師。他有時(shí)候脾氣不太好,有時(shí)候又很幽默,他就是我的語(yǔ)文老師——桑志行老師。

  桑老師的皮膚有一點(diǎn)黑,我想他可能經(jīng)常曬太陽(yáng)吧。他有一雙很敏銳的大眼睛,在課堂上你的一個(gè)小動(dòng)作他就看得清清楚楚,然后用兇狠地像老鷹般的眼神瞪你一下。那個(gè)眼神足足可以讓你一節(jié)課都不做小動(dòng)作。而且他還有一個(gè)比眼睛更靈敏的耳朵,你說(shuō)的話他都聽得一清二楚,無(wú)論你離他有多遠(yuǎn),他都能聽見你說(shuō)的話。他的頭發(fā)不是烏黑的,有幾根白頭發(fā),也許是他在多年教學(xué)中留下的記號(hào)吧。

  他上課很幽默,經(jīng)常舉一些搞笑的、夸張的例子來(lái)讓我們了解字、詞、句子……有一次他在講"蓑毛"這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,他說(shuō):“蓑是指蓑草的意思,但文中的“蓑”可不是草的意思,鳥身上怎么可能長(zhǎng)草呢?”講到這的時(shí)候,全班同學(xué)都忍不住哈哈大笑。你說(shuō)桑老師是不是很幽默呢?

  每個(gè)人都有不足,當(dāng)然了,桑老師也有一些不足之處。桑老師嗓子不好,所以每次上課手中都要拿著一杯茶。因?yàn)橹v課時(shí)話說(shuō)多了,他的嗓子就會(huì)很疼很疼。還有一個(gè)不足是他的眼神,那個(gè)眼神足足可以把人嚇個(gè)“半死”,真的'真的太兇了。不過(guò)這個(gè)眼神會(huì)讓那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)認(rèn)真起來(lái)。

  總的來(lái)說(shuō),桑老師的優(yōu)點(diǎn)大于不足,是位很有教學(xué)方法的老師。雖然他有那么一點(diǎn)點(diǎn)兇,但我還是挺喜歡上他的課。希望桑老師的嗓子再好一點(diǎn),再溫柔一點(diǎn)點(diǎn)就更好了。

語(yǔ)文老師作文400字 篇2

  我的語(yǔ)文老師是余老師。她常戴著一個(gè)紅色的眼鏡,經(jīng)常穿長(zhǎng)裙,運(yùn)動(dòng)鞋。高高瘦瘦的,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)的非常漂亮。

  余老師上課非常認(rèn)真,只要是上課的時(shí)候,不管是誰(shuí)打來(lái)的電話,她一律掛斷,不會(huì)影響我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。有一次上課,我們正在發(fā)言的時(shí)候,有人給余老師打電話。我想:“電話來(lái)了一定要接的!闭l(shuí)知余老師二話不說(shuō)就走到手機(jī)旁邊,果斷地掛了電話。

  余老師除了上課認(rèn)真,不會(huì)接電話外,她給我的感覺最好的一點(diǎn)就是,在我們有困難的時(shí)候她會(huì)極力地去鼓勵(lì)和幫助我們。在這個(gè)學(xué)期第一單元的《語(yǔ)文天地》里“仿照句子寫一寫”的時(shí)候,我們一個(gè)也寫不出來(lái)。余老師看到后,跟我們耐心地講解,并積極地鼓勵(lì)我們。終于我們有人舉手了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……舉手的`人越來(lái)越多。從一開始的零人上升到了十人!這時(shí)候,余老師高興地笑了。

  余老師還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:審批作業(yè)認(rèn)真、備課細(xì)心、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)等優(yōu)點(diǎn)。

  我要感謝余老師對(duì)我的教誨,在過(guò)去的三年中,我學(xué)到了不少知識(shí)。等我長(zhǎng)大了,我也要成為一名像余老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)愛護(hù)學(xué)生的好老師。

語(yǔ)文老師作文400字 篇3

  接觸到最多的語(yǔ)文老師,恐怕是在初中了。上學(xué)期,我們換了三位語(yǔ)文老師,這學(xué)期才相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)了。

  這位語(yǔ)文老師她姓項(xiàng),一開始,我們都沒聽清,還以為她姓香芋的香呢!我的同桌還一臉開心的說(shuō):“香芋嗎?我最喜歡吃了!

  項(xiàng)老師有烏木一般黑的長(zhǎng)發(fā),白雪公主一般白皙美麗的皮膚,還好我老媽沒有看見,否則她一定會(huì)問老師是怎樣保養(yǎng)的了。她還有大大的眼睛,高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的,那真是電視上經(jīng)常說(shuō)的“水晶般透亮”!

  當(dāng)然,美麗的外表下,項(xiàng)老師也有一顆很善解人意的`心。每次班上都有人不交、不寫作業(yè),班主經(jīng)常問起來(lái),都是項(xiàng)老師幫我們“遮掩”過(guò)去了。也許是回報(bào)吧,那些經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)也漸漸“改邪歸正”了。

  講課的時(shí)候,項(xiàng)老師也一味地提出:不要盲目地翻看資料,要自己動(dòng)手動(dòng)腦,這是自己寫的,所以記的也非常快。有的時(shí)候,同學(xué)開個(gè)小玩笑,又把我們的肚子給弄疼了——大笑不止。項(xiàng)老師也會(huì)跟我們一起笑,要是換作其他老師的話,當(dāng)場(chǎng)就“暴走”了!

  有這么一位善解人意的好老師,我們真是“福大命大”呀!難道不應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師嗎?

  安徽安慶桐城市桐城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:程塞鈞

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