快樂(lè)的成長(zhǎng)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
剛進(jìn)初中時(shí),看見(jiàn)班里同學(xué)一窩蜂似的寫(xiě)煩惱。
可到了初二,我就有點(diǎn)開(kāi)心不起來(lái)了。
在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法:仇恨、報(bào)復(fù)、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會(huì)“楚漢爭(zhēng)霸”的動(dòng)魄場(chǎng)面。我們的天性就是如此嗎?我不知該如何回答。
我從不認(rèn)為自己是個(gè)與眾不同的人,相反,我倒覺(jué)得自己是一個(gè)透明人。我很平凡,也很平靜。不知什么時(shí)候,我開(kāi)始淡然地看待生活的一切,也開(kāi)始喜歡上一些悲涼的詩(shī):“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!边有了這樣的:“世界是空虛的,人生是無(wú)意識(shí)……與其相互牽連,不如互相遺棄!蔽业纳罹拖笠惶了浪,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。生活“真空”只的我,是個(gè)十分庸俗的人,因?yàn)槲也桓胰コ,我?jīng)不起失敗的打擊。
緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切,也玷污了一切,我們放棄快樂(lè),沒(méi)有了激情,機(jī)械地隨波逐流。誰(shuí)都想“逐鹿”中稱雄,不惜用一些旁門(mén)左道的方法。烏云鎖上蒼,我們生活在沒(méi)有光明的空間里,只能寂寞無(wú)語(yǔ)度晨昏。有時(shí)自笑不知為何這般孤獨(dú),鋪展開(kāi)自己的心,數(shù)著傷痕,看著血跡,讓我恍惚如有所得,又悵然有所失。心思非常的散漫,好象是出了氣的`燒酒,一點(diǎn)味也沒(méi)有。
有時(shí)真是人看人,越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久!除了倒霉了生了幾顆痘痘外,樣子一點(diǎn)都沒(méi)變。同學(xué)之間常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事大動(dòng)干戈,一吵就是好幾天不說(shuō)話,甚至以后再也不說(shuō)話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長(zhǎng)的日子里,失去了太多太多……
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
今天我們?nèi)一乩霞疑涕,專程去給妹妹過(guò)兩歲的生日,爸爸還特地邀請(qǐng)了許多親戚朋友來(lái)參加,辦了三桌隆重的生日宴。
出發(fā)前我和媽媽一起去青浦的蛋糕店領(lǐng)預(yù)定好的蛋糕,媽媽定了一個(gè)24寸的蛋糕——“黑森林”,上面用奶油雕塑著!肮畏f兩歲生日快樂(lè)”。
中午,當(dāng)賓客們都到齊上桌坐好后,媽媽端出大蛋糕,大人幫助點(diǎn)燃蠟燭,一起唱生日快樂(lè)歌,隨后妹妹過(guò)來(lái)用勁吹滅了蠟燭,爸爸開(kāi)始給大家分蛋糕,先給妹妹一塊,因?yàn)樗墙裉斓闹鹘恰?/p>
接下來(lái)爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分給每一位賓客,大家吃得喜氣洋洋,一些小朋友們圍上來(lái)給妹妹的.臉上抹奶油,沒(méi)想到把妹妹的小臉涂抹得色彩繽紛,五顏六色,非常逗人;妹妹也高興得手舞足蹈,在人群里鉆來(lái)鉆去,走到哪里,歡聲笑語(yǔ)就從哪里響起,她簡(jiǎn)直成了一個(gè)小活寶。
晚上,爸爸又給妹妹煮了一碗面條吃,意思是長(zhǎng)壽面,過(guò)生日的時(shí)候,每個(gè)人都要吃這碗長(zhǎng)壽面的,這碗面條象征著吉祥,喜慶的意思。
妹妹的生日過(guò)得又熱鬧,又開(kāi)心,整整折騰了一下午,我們?nèi)依侠闲⌒《己芨吲d,我們都見(jiàn)證了妹妹的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)中肯定都有許多快樂(lè),我也不例外。我最快樂(lè)的事就是和爸爸媽咪一起去嘟嘟城玩。
那一天,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,天氣好極了,爸爸媽媽決定帶我去嘟嘟城玩。我們買(mǎi)了票進(jìn)了嘟嘟城,里面非常大,有好多個(gè)館,這些館就是讓兒童體驗(yàn)生活建的。我首先玩了奪寶奇兵,里面的.游戲可好玩了,讓你在一間房子里找一把鑰匙,然后打開(kāi)一扇門(mén),那里面鋪著許多沙子,讓我們?cè)诶锩嬲覂蓧K銅板,找到了就勝利了。我又去玩了銀行,那里教我們用游人給你們的支票,讓我們?nèi)Q,還教我們認(rèn)識(shí)第四套人民幣,又教了我們數(shù)錢(qián)。玩了銀行的游戲,我又去玩了魔術(shù)屋,那里面教我們用一根繩子來(lái)弄成一個(gè)降落傘,還教我們打兩個(gè)未打好的結(jié),一拉也沒(méi)有打結(jié)。接著,我又玩了臺(tái)州旅行社、警察、軍事基地、面包房、牧場(chǎng),最后玩了駕駛學(xué)校。節(jié)目的豐富多彩,讓小小的我也體驗(yàn)到了人生的豐富多彩。
跟爸爸媽媽一起玩嘟嘟城,是我在成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事了。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
往事如風(fēng),不可摸,不可食,卻可以回憶,可以感受。往事如雨,沒(méi)顏色,沒(méi)味道,卻有重量,有觸動(dòng)。往事如云,神秘、飄逸,卻引人追憶,遐思其中。
在鄉(xiāng)下,多田地,多花草,多昆蟲(chóng)。我最喜歡和昆蟲(chóng)玩了。有一次我召集了幾個(gè)小伙伴一起去捉昆蟲(chóng),我和其中一人捉了好幾只回來(lái),可由于他的不小心,捉到的蜻蜓都飛走了。我很生氣,一拳打了過(guò)去。他賭氣,當(dāng)天又捉回了幾只。那幾只無(wú)辜的蜻蜓還不知道怎么回事,就被他殘忍地拔掉了翅膀,邊拔嘴里邊念著:“讓你飛,讓你飛,我看你現(xiàn)在怎么飛!本o接著,他還不停地蹂躪著、折磨著這些可憐的蜻蜓。而站在一旁的我頓時(shí)也玩興大發(fā),跟他一起玩了起來(lái),玩得很開(kāi)心。只是可憐的蜻蜓就這樣被我們給殘害了。
自從遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)縣城讀書(shū)后,我的生活變得枯燥無(wú)味起來(lái)。我只好把更多的時(shí)間用在讀書(shū)上。人人都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,大道理我不懂,我只知道用書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。漸漸地,我在書(shū)中找到了另一種樂(lè)趣。明白人生的快樂(lè)在于不斷地追求,能獨(dú)立于天地、自然之間。徜徉于書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂(lè)趣,就是最大的.快樂(lè)。
美好的童年,快樂(lè)的往事,每每想起,都恍如回到從前。重新感受那如陽(yáng)光般和煦的溫暖,每每讓我沉浸于成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
不知以前從哪里聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路!碑(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這句話很美、很深?yuàn)W,而現(xiàn)在再回想起,便覺(jué)得懂了三分。
我們總是在不停地成長(zhǎng),從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,到背著雙肩包整天屁顛屁顛去上學(xué)的幼兒園小朋友,再到懵懵懂懂的小學(xué)生,再到就像小大人的初中生,再到……
記得在小學(xué)四年級(jí),有一次媽媽去開(kāi)會(huì),只有我自己在家里,中午到了飯點(diǎn),媽媽還沒(méi)回家,不會(huì)做飯的我肚子已經(jīng)餓得咕咕響了,本想去隨便買(mǎi)點(diǎn)吃的`,就在我將要出門(mén)的一刻,我有了一個(gè)大膽的想法——自己做飯。既然想到了,那就動(dòng)手做,我就開(kāi)始了我做飯的首秀。
來(lái)到廚房,看看廚房里的菜,想起媽媽做的那么容易,自己怎么都不會(huì)做。突然靈光一閃,那就煮面條吧!我把鍋?zhàn)铀⒏蓛糁蠓旁诿簹鉅t上就往里倒水,打開(kāi)煤氣,把水燒開(kāi),就把面條放在里面。大約五分鐘后嘗嘗面條熟了,就放了一點(diǎn)鹽,撈出來(lái)開(kāi)吃。雖然第一次做飯,但自我感覺(jué)還不錯(cuò)。我剛吃完,媽媽就急匆匆的趕回來(lái)了,說(shuō)是專門(mén)回來(lái)給我做飯,當(dāng)我告訴媽媽自己煮面條已經(jīng)吃飽,媽媽的臉上露出詫異的目光,急忙問(wèn):“沒(méi)燙著吧?”我說(shuō):“嗯,沒(méi)有!边@時(shí),只見(jiàn)媽媽臉上露出了舒心的笑容,她摸著我的頭說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,會(huì)自己做飯了!蹦鞘俏业谝淮胃杏X(jué)到自己長(zhǎng)大了,覺(jué)得長(zhǎng)大真好!自那時(shí)起,我就整天纏著媽媽,要她教我做飯,媽媽自然是愿意的,她經(jīng)常不在家,我可以自己做給自己吃,就不怕餓著了。
到現(xiàn)在,平常的飯菜我已經(jīng)都會(huì)做了,真的長(zhǎng)大了,可以自己照顧自己。每個(gè)人都要成長(zhǎng),你沒(méi)有拒絕的余地。讓我們珍惜成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,用心體會(huì)成長(zhǎng)之樂(lè)!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,陽(yáng)光照映著大地。我站在窗前,看著楊柳下那個(gè)靜靜獨(dú)坐的女孩,想起了曾經(jīng)的那個(gè)我。
曾經(jīng)的我性格孤僻內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,總喜歡靜靜地獨(dú)坐在角落里。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),我跟隨父母來(lái)到這個(gè)陌生的城市。當(dāng)我走進(jìn)新的班級(jí),面對(duì)新的同學(xué)做自我介紹時(shí),心中泛起陣陣不安和緊張感。本來(lái)就性格內(nèi)向的我面對(duì)陌生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了,現(xiàn)在自我介紹對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。
當(dāng)同學(xué)們熾熱的目光一齊向我投來(lái)時(shí),我仿佛覺(jué)得全身都僵硬了,好不容易才壓抑住我內(nèi)心的緊張感,支支吾吾地說(shuō)了幾句話!芭九九尽,清脆的聲音率先響了起來(lái),接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個(gè)女生旁邊,她就是第一個(gè)鼓掌的那個(gè)女孩。我坐下后,她沖我微微一笑,說(shuō):“你叫我穎好了!笨吹剿@么熱情地打招呼,我內(nèi)心的不安漸漸消失了。
下課后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木鄢梢粔K打鬧。她拉起我說(shuō):“我給你介紹介紹!边沒(méi)等我搖頭說(shuō)“不”,就被她拽到人最多的那一組里去了?吹竭@么多陌生的同學(xué),那種深深的不安又從心底泛起來(lái),可聽(tīng)著新同學(xué)熱情的打招呼,我的心漸漸平靜了下來(lái)。我想,這里的同學(xué)這么開(kāi)朗,我是不是應(yīng)該改變一下自己呢?
此后,一下課,穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑,嘗試著和他們交流。
一天上課,老師征集參加英語(yǔ)比賽的人。穎說(shuō):“你英語(yǔ)好,我們兩個(gè)一起報(bào)名吧!辈恢罏槭裁矗倚睦锖孟裼幸粋(gè)小人慫恿著我去參加,我竟破天荒地答應(yīng)了。我沖她笑了笑,說(shuō):“好的!”她興奮地說(shuō):“你終于笑了。你笑起來(lái)真好看!干嘛不笑呢?”是啊,我干嘛不笑呢?也許是因?yàn)槲夜缕?nèi)向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓,以后我一定要笑起來(lái)!
三年不知不覺(jué)過(guò)去了,在小學(xué)畢業(yè)的.那一天,她送給我一個(gè)筆記本,第一頁(yè)上寫(xiě)著工整漂亮的字跡:就算在全世界的冬天,你也要快樂(lè)。
世界萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化,我發(fā)現(xiàn)我也漸漸地變了,變得開(kāi)朗、自信了,變得快樂(lè)了。比起之前,我更喜歡現(xiàn)在的自己,之前的那種不安與緊張感,已不復(fù)存在;蛟S我已經(jīng)破繭成蝶,將要展翅飛向快樂(lè)交際的藍(lán)天了。即使前方會(huì)有許多坎坷,我也不會(huì)輕言放棄。因?yàn)榫退阍谌澜绲亩,我也?huì)快樂(lè)。
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