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找回自我作文(精選26篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的找回自我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
找回自我作文 1
每個(gè)人都要面臨人生的選擇,我們必須決定什么是重要的事。做自己認(rèn)為對(duì)的事,用心去辨知對(duì)錯(cuò),不要迷失了自我。
也許有一天,我們會(huì)一起迷失——在網(wǎng)絡(luò)……
——題記
這一天到來的時(shí)候,不是世界末日,卻勝似世界末日。當(dāng)我們所有的人都迷失在網(wǎng)絡(luò)里的時(shí)候,人類文明將受到前所未有的考驗(yàn)。
這一天到來的時(shí)候,有多少人可以獨(dú)善其身?
現(xiàn)在我們的生活,似乎是離不開網(wǎng)絡(luò)了。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),網(wǎng)絡(luò)可以為我們解答;當(dāng)我們想了解最新資訊時(shí),網(wǎng)絡(luò)總是毫不吝嗇;當(dāng)我們閑暇時(shí),網(wǎng)絡(luò)給我們帶來快樂。
但是,長(zhǎng)此以往下去,一有困難,我們就不想再去思考,通過自己的'力量解決困難。而是直接去網(wǎng)絡(luò)里找尋。并且沉淪在網(wǎng)游里無法自拔。最終,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線下滑。
沉迷在網(wǎng)絡(luò)里,整日渾渾噩噩地生活,這種日子雖然愜意,但是我們作為祖國(guó)新一代的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),而不是不思進(jìn)取。
網(wǎng)絡(luò)固然有許多好處,但是我們一定要好好利用。用一種正確的方式去看待它,這才是新時(shí)代的學(xué)生所具備的良好素質(zhì)。
如果有一天,你身邊的人沉迷在了網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,請(qǐng)一定要拉他一把,即使不能把他從懸崖邊拉回來,也千萬不要讓他掉下去;如果有一天,你沉迷在了網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,一定要及時(shí)醒悟,要回頭就盡快回頭,猶豫只會(huì)讓你越陷越深。
從網(wǎng)絡(luò)里,把迷失的自己找回來,選擇你認(rèn)為對(duì)的事情去做,但是不要后悔,因?yàn)槊總(gè)人都要為他所做的選擇而負(fù)責(zé)。
找回自我作文 2
那如一縷輕絲般的胡琴聲,自弓與弦間逸出,溫厚的聲響結(jié)束了剛才八樂齊奏的激昂。大禮堂里,我輕輕持著,手中那纖瘦直挺的夢(mèng)想,當(dāng)掌聲響起,我的理想將被滋潤(rùn)茁壯。
去年底,我參與了國(guó)樂團(tuán)的公演,憶起演出前的我,每晚持著那把檀木二胡,關(guān)在房里練習(xí)。每舉起弓桿,就像舉起了那遠(yuǎn)大的使命;每調(diào)緊弦線,就像絞緊了對(duì)自己的要求和期望。不知耗損了多少松香,亦不知折斷了幾根弓毛,隨著表演的日子步步逼近,我感到拉二胡不再是日常的娛樂、消遣,而是使命。原本如悠揚(yáng)絲線般的琴音,漸漸變得愈來愈粗,最終轉(zhuǎn)成了一綑麻繩,絞的我將欲昏聵窒息。我在琴聲中迷失自己,也丟失了我原來那份希望。
“放松些,只要將公演之事想像成一場(chǎng)游戲,認(rèn)真去玩,但別視為使命!”我求助于胡琴老師,老師的這句勉言如開了一扇窗,讓窒悶的暗室里流進(jìn)清新的氣息,原本想將二胡束之高閣的我,霍然開朗。扶起二胡,我知道我不該給自己太大的壓力;拿穩(wěn)弓,我知道該怎么做了。燈光聚焦在臺(tái)上團(tuán)員們的身上,也在我的`琴弦上鑲了金邊。隨著指揮老師激昂的動(dòng)作,我手中的夢(mèng)想也隨之燃燒。在臺(tái)上,我惦記著老師的那句話,讓琴音不受束縛的款擺、飛揚(yáng)。
臺(tái)下,如雷的掌聲響起,不僅為了方才的演出喝采,更肯定了經(jīng)過困頓、迷失之后,重新找回自己的我。掌聲過后,重拾胡琴,我告訴自己,我要真誠(chéng)的對(duì)待自己的夢(mèng)。
找回自我作文 3
從小我就是個(gè)可愛而又善良的孩子,在家有爸媽疼,在學(xué)校有老師護(hù)著。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,有自己的主見,不愿在聽爸媽的話了,也勇敢了,再也不需要老師保護(hù)了。漸漸的,我常和四五個(gè)小活伴一起玩,常常清早出去晚上才回家。爸媽開始但心我再這樣下去會(huì)誤了我的學(xué)業(yè),就不那么放縱我了,讓我胡來。開始幾天,爸媽把我筆友寫來的信全都仍掉,把我同學(xué)打來的電話掛掉,漸漸地這些都被我察覺到了。那天晚上,我問爸媽為什么這樣做。爸媽非常生氣地告訴我:“你看看你自己,像什么樣子,每天像個(gè)野孩子一樣呆在外面。還有你的成績(jī),一落千丈。你以前不是這樣的,我還記得以前小時(shí)候,你是多么得可愛,鄰居都羨慕我有你這樣的女兒,你一直是我們心目中的天使,可是現(xiàn)在!
聽了爸媽的話,我哭了,哭得那么傷心,因?yàn)榘謰審膩砭蜎]有這樣地指責(zé)過我,只是偶爾說一下你這陣子學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,要努力,我馬上就會(huì)認(rèn)識(shí)到我的不足,努力改正。可今天
努力回憶著過去發(fā)生的種鐘事情和現(xiàn)在我的'變化,我發(fā)現(xiàn)我以前是那么天真?蓯,可今天的我變得那么不可捉摸,讓人感到陌生。從今以后,我不再每天在外面玩了,爸媽看到了我在改變,不再阻止我的通信,不再掛斷我的電話。小伙伴問我為什么不去玩,我只簡(jiǎn)單地:“我要學(xué)習(xí)!蔽艺一亓宋易约,我終于回到了過去,我心里有說不出得甜。
找回自我作文 4
我,可以算上是一個(gè)假小子吧?爆炸型短發(fā),隨便的著裝,粗聲粗氣的語調(diào),大搖大擺的姿勢(shì),使許多人錯(cuò)認(rèn)為我是男生。班上的同學(xué),媽媽的好友,還有一些叔叔阿姨,稱我為假小子。
可有誰知道,我表面上是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子,內(nèi)心深處卻依然喜歡照鏡子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一個(gè)隨便的人,可還是懷念過去“當(dāng)”女生的時(shí)光。
“假小子”了幾年,我突然厭倦了。厭倦了偽裝和面具。是啊,我當(dāng)假小子只是為了別人加深對(duì)我的印象,對(duì)我產(chǎn)生興趣。但,這畢竟不是真實(shí)的自己啊。我更加懷念梳辮子、穿花裙子了。
我知道,別人很難想象我內(nèi)心深處是如此依戀,但我還是這樣想了。是啊,我為什么不能做回我自己呢?
不管怎么樣,我還是說了,還是想了。你可能奇怪吧。但,我就這樣,倔強(qiáng)地說了:“我要做回我自己!”
媽媽曾笑我:“好像你現(xiàn)在不是自己似的!”對(duì),現(xiàn)在的我不是我自己,我要找回我自己。
現(xiàn)在,我開始不喜歡效仿了,我有自己的個(gè)性,干嗎非效仿別人呢?如果我是我自己,那應(yīng)該很幸福吧。
我不管了。真的`,我什么也不管。就像那句名言——走自己的路,讓別人說去吧。我顧不上同學(xué)們的議論,也顧不上其他人不厭其煩的詢問了,我的想法很簡(jiǎn)單:我要做回我自己。為什么不呢?你們支持我嗎?
我要留長(zhǎng)頭發(fā),我要穿花裙子。這是我自己的決定。我自己的。
其實(shí),我的目的只有一個(gè):找回自己。
找回自我作文 5
我從小就很內(nèi)向,并且沒有自信心,由于這個(gè)原因,使我交不到一個(gè)朋友。一次偶然的機(jī)會(huì),使我有了一個(gè)能找回自信心的好伙伴——足球。從我第一眼見到他時(shí),似乎就早已注定,我們終究要成為搭檔。因此,我便把他視為我的珍貴。
學(xué)校的足球場(chǎng)上,進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。大家拭目以待的足球賽馬上就要開始了,我的心怦怦直跳……裁判員一聲令下,雙方便互不相讓。“快……快,傳球啊!”我激動(dòng)的`說。可還沒等我方球員傳球,敵方一門虎將便殺了過來,來了個(gè)先斬后奏。我的心情也漸漸由情轉(zhuǎn)陰……”敵人要射門了,一定要堅(jiān)守陣地!”我對(duì)著我方守門員大喊。只見“嗖”的一聲,我們便很快輸了一球。旁邊有些觀眾還竊竊私語道:“切,這么垃圾啊,我還以為是什么高手呢,裝腔作勢(shì)。”觀眾們歧視的話語掠過我的耳畔,也磨滅了我的意志,我失落極了。頃刻間,我似乎聽到了我的好伙伴——足球的心聲:“主人,別放棄啊!相信自己啊!”這感人肺腑的話,使我重新振作起來了,與此同時(shí),它也喚醒了我心中沉睡已久的戰(zhàn)火!我的舉動(dòng)讓小伙伴們大吃一驚!”沖啊!兄弟們“……比賽結(jié)束了,我們戰(zhàn)敗了。我不知道應(yīng)該高興還是傷心。
這件事情讓我刻骨銘心。它讓我收獲了友誼,收獲了自信,也讓我明白一個(gè)道理,那就是——“世上無難事,只怕有心人!”
找回自我作文 6
在復(fù)雜的事物面前人總是會(huì)有意識(shí)的去偽裝,偽裝有堅(jiān)硬的外殼保護(hù)自己,在人際關(guān)系中要學(xué)得圓滑,不敢按照自己的想法去做,也不能那樣去做。漸漸的在環(huán)境選擇中,迷失自己的本性,偽裝的面貌示人熟悉而本來面貌卻不為人知。
渾渾噩噩的.生活,小心翼翼與人相處,時(shí)時(shí)擔(dān)憂怎樣不會(huì)讓人誤解。喘息這天空污濁的空氣,捧著娛樂雜志在那邊感嘆生活的不公,抱怨對(duì)生活的不滿。嬉笑誰誰誰的囧事,高談闊論周圍發(fā)生的趣事;成績(jī)不好埋怨當(dāng)老師的母親,受到批評(píng)責(zé)怪父母對(duì)自己的關(guān)愛少。
偶然拾起以往的《飛鳥集》,在陽(yáng)光下,在花廊間,努力汲取文字的精華抬頭看看天空,才發(fā)現(xiàn)偽裝起來的自己只是一具行尸走肉!叭绻e(cuò)過太陽(yáng)時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了!辈琶靼渍鎸(shí)的自己原來只是一個(gè)沉默,喜歡書的丫頭,明白真實(shí)的自己讓人從心底的喜歡,比任何偽裝都來得重要。
找回自己,在草叢間花葉間,尋找遺落的碎影,用時(shí)光的記憶拼湊開始的模樣,不善言辭那就用心傾聽把。
找回自己擁抱天空。找回原來的自己不懼未來,不惑現(xiàn)在。
找回自我作文 7
媽媽常常教導(dǎo)我:遇事要泰然,心事要釋然,追求要淡然,做人要坦然?刹恢獜氖裁磿r(shí)候開始,我的脾氣大了,肚量小了,借口多了,膽氣小了。在忙忙碌碌中,我不再是以前的那個(gè)自己。
我的變化,爸爸媽媽都看在了眼里。今天,一向忙碌的爸爸放下了所有的工作,和媽媽一起陪我去爬了南山的千步梯!
登山途中,媽媽對(duì)我說:每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn),帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林恕M林耸謾C(jī)敏和風(fēng)趣,他們有一個(gè)十分奇怪的習(xí)慣,每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為防止自己的.靈魂跟不上自己的軀體,他們得“招回自己”。
于是,每爬200步石梯,我就大聲呼喚自己的名字,頓時(shí),什么郁悶,什么煩惱,什么壓力,都被我拋到了九霄云外。很快,我就爬上了千步梯。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,人生在世,有兩件事不能不做,一是拼搏;二是時(shí)常呼喚一聲自己的名字,看看自己還在不在?”
回到家,我便提筆寫下了這篇稿子,同時(shí)也想起了真實(shí)的自己。瞬間,我丟掉了所有的包袱,心,一下子飛了起來……
找回自我作文 8
怎么樣的人生才是我們需要的?這是很值得思考的一個(gè)問題。
不知道什么原因,我害怕自己閑著,因?yàn)樵陂e下來的時(shí)候我就會(huì)感到仿徨、感到迷茫,并不停地思考著什么樣的人生才是我所需要的,是看書?練字?還是像現(xiàn)在這樣閑著一事不做?很糾結(jié)!這些都是選擇,多情的人總會(huì)在一件事情里找出很多個(gè)抉擇,我覺得這是不行的,因?yàn)檫@是我們自己給自己找煩惱啊!我這樣安慰自己:“有時(shí)間給自己找煩惱,不如簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去實(shí)踐,因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能證明你的猜想是不是正確的,也許在現(xiàn)實(shí)的面前,我們的想象并不是完美的”。
讀職校后我慢慢的喜歡上了文學(xué),我認(rèn)為文學(xué)的天空很寬闊地,在這里你可以用筆盡情書寫你的喜、怒、哀、愁,生活瑣事、愛恨情仇,也可以用筆書寫你的所感所悟,所厭所喜,不要害怕,因?yàn)檫@里只有你一個(gè)讀者,這也是一種寄托。文學(xué)里我認(rèn)為自己比較喜歡寫作文,寫小說,看歷史,觀軍事,小說太難寫我就偷了一下懶,改成寫作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學(xué)?原因有很多,我認(rèn)為最靠譜的應(yīng)該是中職時(shí)班主任的教導(dǎo),中職時(shí)的班主任是教政治這一塊的,他對(duì)文學(xué)這樣領(lǐng)域感悟是很高,經(jīng)常給我們說“給自己定一個(gè)目標(biāo),比如每個(gè)月看一本課外書,這樣長(zhǎng)時(shí)間下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的視野會(huì)變得寬闊”,班主任鼓勵(lì)我們多寫文章,多寫詩(shī)歌,沒事的時(shí)候多往圖書館走。這應(yīng)該是一種信念吧。
我認(rèn)為興趣是最好的老師,做一件事如果是你所喜歡的,相信你會(huì)取得事半功倍的效果,有的人喜歡理科,有的`人喜歡文科,有的人喜歡動(dòng)手,有的人喜歡動(dòng)腦……這些都屬于興趣,包括喜歡玩游戲的,這也是一種興趣愛好,如果讓一個(gè)不喜歡玩游戲是人去玩游戲,我想他可能會(huì)感覺這是在坐監(jiān)獄吧。
最害怕失去自己,曾在一段時(shí)間里我不知道自己該在什么了,我是喜歡文學(xué)的,因?yàn)槟承┰,受到了一些挫折,所以放棄了文學(xué)的愛好,在那段時(shí)間里我一再淪陷,每天都會(huì)感到胸前有一團(tuán)悶氣壓得自己抬不起頭,想發(fā)泄又找不到泄口,想哭又哭不出來,這種感覺很難受,直到有一天,我拿起桌上的筆,才發(fā)現(xiàn)那團(tuán)氣在消散,直到那時(shí)我才明白原來自己所需要的生活就是這樣的。
找回自我作文 9
眼看初中整個(gè)學(xué)年都要過去了,可我似乎都還沒有準(zhǔn)備好,我不想離開這個(gè)班級(jí),不想和我的兄弟們分開,剛進(jìn)初中的時(shí)候,我以為時(shí)間不會(huì)過得這么快,我以為我能一直停留在這個(gè)初中,我以為我能像這樣一直開心下去,每天都會(huì)有很多很煩的作業(yè)要做,每天都會(huì)和我的朋友們一起笑然后又一起被老師痛罵。但我想我錯(cuò)了,時(shí)間不會(huì)讓我重來,過了就是過了,不可能像演戲一樣哪里演的不好卡了再重來一遍。
剛進(jìn)初中的時(shí)候,老師讓我們每個(gè)人都定一個(gè)自己的目標(biāo)并且把目標(biāo)貼在墻上,如今現(xiàn)在經(jīng)過了兩年,墻上的紙條已經(jīng)變得不堪了,我的目標(biāo)似乎也隨著那張紙條消失了一樣,我不知道自己每天是為了什么而寫作業(yè),是為了什么而這么的'去拼命的學(xué)習(xí)…………
如今初三開學(xué)了,老師第一節(jié)課就問了我們一個(gè)問題:“大家都還記得自己目標(biāo)是什么嗎?”我頓時(shí)詫異了,捫心自問我真的有去追求自己的目標(biāo)嗎??現(xiàn)在的我又算什么呢!
我的心像一個(gè)無頭蒼蠅似得到處亂撞,我頓時(shí)失去了學(xué)習(xí)時(shí)的動(dòng)力,我不知道該怎么辦!
早晨的太陽(yáng)很美很美,沒有平時(shí)的那么耀眼,沒有了那份原有的光芒,但是漸漸地太陽(yáng)會(huì)變得越來越耀眼,他的光芒就像是隨著天空的高度而變化的,當(dāng)它升的越高的時(shí)候,他就會(huì)越亮也耀眼,慢慢的他又會(huì)從高空降落至地面,光芒也會(huì)越來越弱,直至最后消失了。
想想太陽(yáng)的光雖然耀眼,但是他要努力去爬得很高,因?yàn)檫@樣他才能綻放出自己的光芒,我在想我們得人生是不是也應(yīng)該像太陽(yáng)一樣了,對(duì)!我們也應(yīng)該去努力才對(duì),只有讓自己的人生也像太陽(yáng)那樣釋放出光芒,我們才會(huì)覺得此生無憾!
夜晚的月光雖然是月亮反射的,但是我更加覺得那是月亮自己想去綻放光芒,她也想像太陽(yáng)那樣綻放出那么耀眼的光芒,但是她知道自己沒有那種能力,于是她只能盡力的去做。她知道太陽(yáng)的光芒很耀眼,于是她就去反射太陽(yáng)的光芒,只有這樣她才會(huì)覺得自己的月生無憾吧!
雖然我失去了原有的目標(biāo),但是我還有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是飛上太空做一名偉大的宇航員,雖然這幾乎是不可能的,但我會(huì)像太陽(yáng)那樣去努力,像月亮那樣盡力綻放屬于自己的光芒的。
人生失去了什么都行,但是我們不能忘記自己的夢(mèng)想,不能忘記為了它要去努力,不能忘記原本的那個(gè)自己。
找回自我作文 10
蔚藍(lán)的天空中飄著絲絲云霧,不遠(yuǎn)處一陣清風(fēng)迎面吹來,吹去了我鼻翼上的汗。爬到山頂?shù)奈掖罂谖迈r的空氣,腦海中浮現(xiàn)出那般沉迷小說的日子
曾幾何時(shí),一部手機(jī)、一個(gè)充電器、一塊面包就是我一天的全部生活。深夜、清早、正午、黃昏。都被小說攻占,只留下一點(diǎn)時(shí)間供我的學(xué)習(xí)與生活茍延殘喘。就這樣,眼鏡一圈圈地變厚,成績(jī)十名十名地下滑,精神一點(diǎn)點(diǎn)地低迷。直到老爸將手機(jī)撞碎的那一刻,我恍然大悟,我失去自制了!
我陷入了沉思,回想小說伴我的那天天荒唐的日子,我感到失去自制對(duì)我來說是多么大的損失。因此,我決定要找回離我而去的自制!
萬事開頭難,尋找自制的頭幾天著實(shí)讓人難受,大腦總是被小說中勾人的情節(jié)吸引,不自覺地便把手伸向手機(jī)。好幾次我差上點(diǎn)禁不住誘惑,但一想到戒掉小說,尋回自制的重要性,我便強(qiáng)忍下去。幾天后,我發(fā)現(xiàn)這種方法太影響自己,決定分散一下注意力,將精力用在別的事上。為此,爬山就成為了我尋回自制的轉(zhuǎn)移點(diǎn)。
清晨,天空剛泛起魚肚白,我便要走上爬山的道路。睜著腥松的睡眼,我快步向上,希望用汗水讓我清醒。當(dāng)?shù)竭_(dá)到頂時(shí)呼吸一口新鮮的空氣,就是對(duì)我尋回自制的最大激勵(lì)。就這樣,日復(fù)一日,我漸漸忘記小說的情節(jié),忘記小說的作者、忘記小說的名字。記著的,只有那段懶散荒唐的日子。直至成績(jī)上升的那一天,我發(fā)現(xiàn),我找回了自制。
一個(gè)人的.自制心決定著成長(zhǎng)路上,他對(duì)種種誘惑的免疫力。面對(duì)誘惑,自制的人能冷靜地分析問題,分清其中的利害關(guān)系。以便做出最正確的決定,沒有自制就相反,他們會(huì)在誘惑中誤入歧途,走上一條不歸路。
我掙脫了小說的魔爪,重新找回了自制,這段經(jīng)歷我決不會(huì)忘記,更不會(huì)再去自制。我會(huì)將這段經(jīng)歷刻在心中,每當(dāng)遇到誘惑,將它回想一遍,一定能幫我正確面對(duì)誘惑,以自制之心走向成功。
后記:人生就好像爬山,小花小草總會(huì)誘惑人生崎嶇小路,繞遠(yuǎn)路。只有沿著裸露的巖石,讓汗水滴在每一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,抵抗住小花小草的誘惑,才是成功的捷徑。
找回自我作文 11
我是一個(gè)“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的人,常常認(rèn)為我身上都是優(yōu)點(diǎn),唯一的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多。
剛上初中時(shí)的升學(xué)考試,我似乎沒有感覺到一點(diǎn)壓力。第二天,我懷著一顆激動(dòng)地心,如同一匹飛奔的野馬,來到我的新班級(jí),看到新的同學(xué)還有家長(zhǎng),我的心跳得厲害,好像快要從嗓子眼里蹦出來。
不一會(huì)兒,我便看到了許多人圍著成績(jī)單看,我兩步并一步地跑過去。在我看到成績(jī)后,欣喜若狂,嘴角向上彎曲,一咬牙,一跺腳,耶,第二名!我不由自主地喊了出來,這時(shí),班級(jí)里所有的人都用驚訝且羨慕的眼光看著我。
我的虛榮心也得到了滿足。第二天踏入班級(jí),就聽見有人說:“就是他考了第二名。好厲害!聽到這話后,我大搖大擺地走起來,臉上的得意也越發(fā)的明顯,并用藐視的目光看著班里的每一個(gè)人。
但那時(shí)我還不知道,我正在一步一步走向一敗涂地的邊緣,過了一段時(shí)間,數(shù)學(xué)測(cè)試,同學(xué)們?cè)诮辜钡臏?zhǔn)備著,而我只是在玩,并沒有看書,第三天,試卷出來了班主任開始念分,起初我絲毫沒有顧慮之心,但班主任念了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……還是沒有我的名字,我全身的汗毛仿佛收到指令一樣豎立了起來,拳頭緊握,捏出了一把冷汗,“八十八分!”一個(gè)洪亮而刺耳的聲音從班主任嘴里喊了出來。
我的頭默默地低了下來,不敢去與任何一人對(duì)視。“下課去我辦公室!”我的情緒更是一落千丈。那天,老師的'教訓(xùn)像一把利劍深深的插在我的心里。
從那時(shí)起我才決心正確的估量自己,既不要取得一點(diǎn)成績(jī)就忘乎所以,飄飄然,找不到自己,也要擁有一份自信,把自己的特長(zhǎng)通過課代表的工作充分發(fā)揮出來,同事我也發(fā)現(xiàn)每個(gè)人就像不同的手指,形狀不同作用也不同,要時(shí)刻注意擺正自己的位置發(fā)揮自己的作用。
找回自我作文 12
童年是一座城,圈養(yǎng)著一群會(huì)奔跑的幸福。但不知道從何時(shí)起,我不再幻想,不再傻笑,不再相信童話。
我不知道最近的自己怎么了,我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)火,會(huì)因?yàn)橐淮慰荚译y過,會(huì)因?yàn)閯e人的某句話而暗自哭泣。我不堅(jiān)強(qiáng),但我很倔強(qiáng),我不開心,卻強(qiáng)裝沒事。最近的我不一樣了,究竟是我變了,還是什么變了。
最近,心里總是空落落的,原來,是我心里那名叫“天真”的天使走丟了。我曾想過,要讓著能讓人幸福的小人兒,留在我心里。但好像隨著時(shí)間的流逝,成長(zhǎng)的痕跡,小人兒怕是已經(jīng)厭倦我了。
上了初二的我,在重新分班后,到了一個(gè)新的班級(jí),雖然我以前的'班級(jí)也是實(shí)驗(yàn)班,但顯然在一次優(yōu)勝劣汰的分班后,這個(gè)班級(jí)十分強(qiáng)大,自然帶給了我較大的壓力。這壓力大概就是童話危機(jī)的理由吧!
“人只是為了活著本身而活著。”這是《活著》的作者在序言中寫的。那童話真的不存在嗎?如果這樣,這世界上還會(huì)有純潔的友誼嗎?那可以越努力就越幸運(yùn)嗎?
我常這樣對(duì)自己說:“永遠(yuǎn)不要看輕自己,不要給自己設(shè)定那么多迷茫彷徨、壓抑或是煩惱糾結(jié),不要因?yàn)閯e人三言兩語,就顛倒了自己的世界,也永遠(yuǎn)不要放棄自己!
在新的班級(jí),可以表現(xiàn)新的自己,來之不易的機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好把握,請(qǐng)相信我吧!也許我不是最出色的,但我一定是最快樂的,因?yàn)槲蚁嘈磐,我相信人與人之間的溫度,競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)打破童話,而是會(huì)讓我們超越現(xiàn)在的自己,在童話的基礎(chǔ)上找回現(xiàn)實(shí),讓自己優(yōu)秀,讓自己快樂!
以后的我,會(huì)慢慢找回最初的自己,慢慢找回最初的笑容,慢慢找回最初的夢(mèng)想!
找回自我作文 13
我喜歡借著一束柔光,細(xì)品它,找回那個(gè)離開了煩囂的、真實(shí)的自己。
——題記
是在一個(gè)夜晚和它遇見,簡(jiǎn)約的封面一下子吸引了我,帶著一點(diǎn)好奇,我借著店里的燈光用一夜的時(shí)間讀完了它。起初只是草草的瀏覽,仿佛平凡無奇,目錄上對(duì)每一章的命名更讓我覺得這像是作者生活瑣碎的記錄,零零散散。那時(shí)候的它所能給我最深刻的印象,就是字里行間透著的絲絲縷縷、淺淺淡淡的憂郁,有些涼,真實(shí)細(xì)膩中藏著些什么。
第二次見到它,是在表姐家,夏日停了電的晚上,無聊至極的我無意中發(fā)現(xiàn)了它,借著燭光重溫了這本書。第二次讀才發(fā)現(xiàn)書的作者是安妮寶貝,也早有耳聞安妮文筆的尖銳頹廢:
“綠葉硬朗青翠,花瓣潔白芬芳,濃郁如絲緞。青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿,芳香如同帶有毒性的辛辣。”“不甘愿被折離枝端失去靈魂,不能做堅(jiān)韌的行尸走肉,寧愿自毀至形容猙獰,被人丟棄”“如此,這短而無救的美才深入骨髓,令人懷戀。絕不茍延殘喘。”梔子花給人的圣潔柔美在作者筆下卻是如此高傲面貌,竟有些像作家托爾斯泰這般堅(jiān)毅高潔,民國(guó)才女秋瑾這般從容果斷,人亦似花,花亦像人,人和花的高貴在于都靈魂。書中不乏這樣的句子,突然覺得夏日的夜晚,有了這本書的陪伴,倒也不覺得悶熱。
后來一次讀它,那是一個(gè)周末的深夜,因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)父母大吵一架,我關(guān)掉電腦跑進(jìn)洗手間禁不住淚水的潛溢,然后關(guān)上房門趴在桌上,突然想到一句話“生命讓我感到壓抑,我卻選擇了緘默眼前的書本考卷鋪張開來,像一條冗長(zhǎng)的小路,他們說,它是可以讓我走到成功的捷徑,我任憑著命運(yùn)的擺布!贝巴馇謇涞脑鹿獍槲乙灰刮疵,帶著一點(diǎn)苦澀,我再次翻開《清醒紀(jì)》。
當(dāng)我睜開眼,已是拂曉時(shí)分,書滑落在地。我不知自己何時(shí)入夢(mèng),但我卻肯定著,脆弱敏感的心,是在這本書的撫慰下安然睡去的。它像一片阿司匹林,使心中被繁囂所傷隱隱作痛的傷口止痛消炎;像一片薄薄的冰膜,讓復(fù)雜城市中那顆浮躁的心降溫沉淀。
頓悟,沉浸在城市的紅燈綠酒中的.我們已無法自拔,被過多的榮耀與金錢誘惑的我們迷失雙眼,原本那個(gè)真實(shí)的自己反而被自己親手弄丟。脫離了現(xiàn)實(shí)的假面,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受,這才是最真的自己,也許我們真正要的,就只是在看清世界的假面、自身的偽裝后,安靜坐在窗邊,品一杯清茶。
然而“清醒的人不代表能夠控制自己,他看到問題,掙扎得劇烈,反倒失去某種定向之后的簡(jiǎn)單與安穩(wěn)。”安妮用她尖銳直接的文筆,把你推到懸崖絕壁邊讓你自己去看,看自己的處境,看向自己的靈魂深處。然而她也警惕我們,清醒固然重要,但無需太過清醒,只需記住始終不能迷失自己,記住自己最原本想要的。
在這個(gè)龐大無垠的世界上,裝著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,我們被囚于現(xiàn)實(shí)世界的殘酷無情,沉浸于誘惑的柔阱,忙碌于應(yīng)付每日繁重的工作功課,可細(xì)細(xì)想來,我們是不是忘了初衷?我們要的,真的是無法超越的成績(jī)和至高無上的權(quán)利榮譽(yù)嗎?得到這些之后,我們真的會(huì)幸福嗎?抑或,迷失的真實(shí)自己的我們,根本等不到頓悟和成功的那一天。其實(shí),往往,我們真正需要的,是那個(gè)真實(shí)的、不加任何修飾的自己。別迷失在燈紅酒綠、舒適萎靡的世界里,為了夢(mèng)想和我們自己,請(qǐng)找回那個(gè)真實(shí)的自己,和那個(gè)當(dāng)初真正想要達(dá)成的夢(mèng)想。
請(qǐng)一束微光,找回真實(shí)的自己。
找回自我作文 14
“你是我心中,永不滅的光……”我耳邊似乎又響起了熟悉的音樂聲,腦海里又浮現(xiàn)出那熟悉的臉龐。記憶里那些不可磨滅的印記,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄著你我之間的故事。
“望美人兮天一方”,你的字跡依舊如此清秀,如同你的性格一般,很是靦腆?粗阈胖械哪蔷湓(shī),不禁回想起了從前。
樹影斑駁,知了在樹上不知趣地鳴叫著。軍訓(xùn)第一天,同學(xué)之間還是有些陌生,你從我身旁走過,令我眼前一亮:清爽的短發(fā),剛好過耳。這是我第一次見到你——一個(gè)活潑又可愛的女生。
軍訓(xùn)的七天很快就過去了。同學(xué)們之間也互相熟悉了,我們倆有著相同的愛好——品詩(shī)。因此,我們由相識(shí),慢慢到相知,看似氣場(chǎng)強(qiáng)大的你,原來這么靦腆,就像一只害羞的.熊貓,挺可愛的。接觸多了,才發(fā)現(xiàn)你對(duì)古文、古詩(shī)的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我,你喜歡《詩(shī)經(jīng)》,喜歡蘇東坡,你說過你最喜歡“望美人兮天一方”這一句。我問你為什么,你只是笑了笑。你也喜歡《紅樓夢(mèng)》,喜歡林黛玉的愁情,喜歡她那“醒時(shí)幽怨同誰訴,衰草寒煙無限情”的感慨。
對(duì)詩(shī)的興趣愈來愈濃厚。在你的推薦下,我開始重新細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》?墒,正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味黛玉和寶玉的愛情悲劇時(shí),父親怒氣沖沖地走進(jìn)房間,一把奪過我手中的書,對(duì)我吼道:“你看看你現(xiàn)在什么成績(jī),還有時(shí)間看閑書?”“這不是閑書,《紅樓夢(mèng)》是……”我還沒說完,隨著“啪”的一聲脆響,我的臉上出現(xiàn)了紅紅的五指印!斑敢頂嘴?我管你看的什么書,沒收!快點(diǎn)搞學(xué)習(xí)!”父親沖出了房間,我呆若木雞地望著窗外!霸趺磿(huì)這樣?成績(jī)和品詩(shī)是矛盾的嗎?”我漫無目的地走出家門,在茫茫夜色中獨(dú)行于小徑間思考著這個(gè)問題。
經(jīng)過一晚上的思量,我最終還是決定放棄看古詩(shī),一心一意地搞學(xué)習(xí)。
第二天,你看出了我的異常,遞了張紙條給我,上面寫著:“你怎么了?”筆跡一如既往的娟秀,我將事情的原委寫給你看,并且告訴你,我要放棄閱讀古詩(shī)。你很驚訝,思考片刻后寫道:“你應(yīng)該理解你爸爸,他也是心急如焚……但是學(xué)習(xí)和品詩(shī)并不沖突,你可以……我相信你!”你和我說了很多,我也明白了很多。
就像迷途的羔羊找到了方向,我重新找回了自己。謝謝你,讓我重新找到了自己的路。我再也不會(huì)舍棄自己的愛好,就算是微光,我也會(huì)讓他變亮!
再次拿出那封信,依舊是清晰的筆跡,你的面龐又浮現(xiàn)在我腦海中,溫暖著我,給予我前行的動(dòng)力。
找回自我作文 15
又一年秋,蕭瑟的秋風(fēng)吹的我打了個(gè)冷戰(zhàn)。該冬天了吧……
走在路上,頭發(fā)被吹亂了,手不自覺的去把頭發(fā)整理好。我突然想問:我什么時(shí)候開始的這些習(xí)慣?當(dāng)年,這個(gè)季節(jié),這片土地,瘋子般的奔跑,讓風(fēng)肆意吹亂我的頭發(fā),不去在意形象,不會(huì)顧及別人的言語,F(xiàn)如今,我已懶得跑,好像到了晚年的老人一樣散步。我老了么?我明明還很年輕的!我不知道,現(xiàn)在的我少了純真的笑,簡(jiǎn)單的心思,樂觀打不倒的心態(tài),更多的是安靜的微笑,詩(shī)人般的踱步。那時(shí)的我去哪了?也許,是被時(shí)間偷走了罷。
回到了家,疲憊的把自己丟到沙發(fā)上。四肢舒展著,閉著眼,聆聽著風(fēng)掠過樹葉的聲音。不知不覺的`,我睡著了,朦朦朧朧的聽不清風(fēng)的聲音,也許是我真的累了吧。在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了六月的夏夜,夢(mèng)到了知了在樹上拼命地叫著,鬧著……躺在竹椅上,仰望著天空,睜大眼睛仿佛要把天看穿,把宇宙看透。奶奶手執(zhí)一把蒲扇,輕輕地?fù)u著,嘴里還不時(shí)地唱著兒時(shí)的歌謠!澳棠,那是什么?”我被椅子旁的小蟲吸引了去!芭叮鞘求,也叫刀鐮!蹦棠袒剡^頭,笑著對(duì)我說。畢竟還是年齡小,不懂得什么是不能碰的——手被劃了一個(gè)口子,我害怕啊,于是哭了起來。奶奶越是安慰,我哭得越是厲害。我醒了,被自己的單純笑到了。
倚在沙發(fā)上,看著天花板,回想著剛剛那個(gè)幼稚的夢(mèng)。
忽然,我笑了,笑自己的無知,可愛?蓾u漸的,我笑不出來了,臉上的肌肉僵硬了。我的眼前由點(diǎn)變成了線,有線變成了面……我發(fā)現(xiàn),我把自己給丟了,把那個(gè)最真實(shí)的自己給丟了。我開始抱怨,開始懊惱,后悔我的叛逆,不該把簡(jiǎn)單純真的自己刷上了局限性的色彩。我現(xiàn)在的狀態(tài)是為了什么?我自己“夢(mèng)寐以求的姿態(tài)”真的好么?我根本就不知道這些問題我要怎么回答才能勉強(qiáng)瞞住自己的心。也許,是我錯(cuò)了吧……
我努力想挽回迷失了方向的自己,想回歸自然,找回自己。但那仿佛就是一個(gè)夢(mèng),那么的不真實(shí),那么的可笑,那么的,只像一個(gè)夢(mèng)……
找回自我作文 16
靜靜的叩開久的大門,時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌,我在城市桎梏倉(cāng)皇下逃出,曾經(jīng)讓歲月定格下來,而我在這兒靜靜的懷念,靜靜的傷感……
漫步在小巷之中,烏黑的墻磚在看著我,泛黃的瓦片在盯著我,一切看起來都是那么不和諧,墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現(xiàn),在這恒古浩瀚的時(shí)光里,唯我,那翠色的生命里,你是否找回了曾經(jīng)的自己?
我不知道我迷失了什么,只是覺得少了點(diǎn)什么。曾經(jīng)的林里,草叢里到處充滿歡樂頌的純潔音符,到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著,甚至有昆蟲們的包庇,這天堂竟如此愉悅快樂。
當(dāng)初的我,可以說散發(fā)著金色的光芒,是光芒之神;可如今,我的光芒消減了,只是一味的努力學(xué)習(xí)。爬山虎在這一季爬滿了老墻,而我,則反射,一步一步縮減,直到我是誰?我在哪兒?我在干什么?
從前的'院里,有著五顏六色嬌嫩之花;池里,住著小金魚和小烏龜,可它們不是天敵,為什么一碰在一起就有種世界大戰(zhàn)的感覺。連池里的荷花見到它們,都得避而遠(yuǎn)之,也許是因?yàn)樾β暢浡谒鼈兩磉叞伞D菚r(shí),我總在院里玩耍——其實(shí)是搗亂,花兒見到我就縮了起來,我則會(huì)毫不猶豫摘了它,放入池中?梢哉f那時(shí)我,天真、快樂、純潔。
可如今的院里,花全都凋謝,池中全是泥土,小金魚與小烏龜,全都消失不見,整個(gè)院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣,變得無畏,一個(gè)外向的我漸漸變得內(nèi)向。
我激勵(lì),我要找回自己,找回曾經(jīng)的我——那個(gè)快樂,天真無邪的我,那個(gè)時(shí)刻洋溢著微笑的我,但是那個(gè)我在哪兒呢?我似乎在哪里見過。陽(yáng)光下依舊散發(fā)著光芒的我,就在那兒,我找到了那個(gè),光芒之神。
找回自我作文 17
小學(xué)時(shí)期的我最喜歡吃的是冰淇淋,最喜歡的事情是做數(shù)學(xué)題,F(xiàn)在的我,說著吃冰淇淋的幼稚,嚷著數(shù)學(xué)的無趣。偶爾想起小學(xué)時(shí)期做出一道數(shù)學(xué)難題時(shí)的情景,只是木然地?fù)u搖頭。如今的我,已不再是那個(gè)一道數(shù)學(xué)題的方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的,我,變了。甚至快忘了原來,曾經(jīng)的我是那么地喜歡數(shù)學(xué)。
記不清是在那一天翻開的作文了,無意間看到的八個(gè)字:不忘初心,方得始終。那是我小學(xué)時(shí)的筆跡。初心,我還剩多少呢?我真的不再喜歡數(shù)學(xué)了嗎?我問自己。
我忘不了,一次次看見鮮紅的分?jǐn)?shù)帶給我的心痛——我恨不爭(zhēng)氣的自己,漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的`痛,我以為數(shù)學(xué)只是我人生中的一個(gè)過去式。但是,我還是忘不了,拿到那張數(shù)學(xué)滿分試卷的觸動(dòng)——這是時(shí)隔幾年再次見到滿分試卷的驚喜。也許并沒有人在意,只有我自己,清楚地記得,有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經(jīng)太久,太久沒有感受到這種快樂了。
究竟是什么時(shí)候想改變自己,已經(jīng)忘卻了,也許是看到小學(xué)時(shí)期滿分試卷的觸動(dòng),也許是不甘于現(xiàn)在的自己,有或許是我心中那份對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛促使我想找回以前的感覺,以前的自己。只是從那以后,數(shù)學(xué)老師講的每一節(jié)課,每一句話我小心地把它們保存在腦海里。
我看著陽(yáng)光明媚的窗外,仿佛看見了以前的也是現(xiàn)在的自己,正在埋頭苦思一道數(shù)學(xué)題的解法,旁邊放著的是——我最愛的冰淇淋。
找回自我作文 18
昨天晚上十時(shí)左右,自己少有的趁著襲來的睡意躺下開始睡覺。沒有想到這會(huì)是一場(chǎng)酣睡,一直睡到自然醒。
一直到此時(shí),還能清晰記憶起酣睡之時(shí),自己嘴角不斷流淌的酣水。待自己睜開雙眼一看,已經(jīng)是早上5點(diǎn)30分左右。真是創(chuàng)記錄的晚睡醒。
環(huán)望諾大的客廳,晨羲那一縷金色陽(yáng)光,早已透過窗戶上玻璃,灑落滿一地金輝?吹竭@樣一幅靜美景象,讓自己自然又多了一份歡喜。
趁興走到北戶陽(yáng)臺(tái)上,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧望那正從東北一角城市樓宇之間冉冉升起的太陽(yáng)之時(shí),習(xí)慣地用手機(jī)拍下幾幅照片作為生活的留念來。
之后,聽著也一同早起愛人吩咐,用毛巾擦著茶幾之上灰塵之后,便去接一大盆水去把南北陽(yáng)臺(tái)上所養(yǎng)一大堆各式盆花澆灌,再似巧娘一般細(xì)細(xì)摘落衰敗花朵,再用噴壺把花葉一一霧散。久違的生活體驗(yàn),讓自己感覺到那樣久違清爽愉悅來。
早上六點(diǎn)四十分是我與愛人即定出門去上班時(shí)間,匆忙下樓匆忙去打的,今早運(yùn)氣比較好,剛在火炬路邊上站定,一輛的士便就停靠下來。
在與司機(jī)師傳筒單聊完幾句話語之后,很快就被他車廂正播放的英國(guó)莎拉布萊曼《史卡保羅市集Scarbo》那曲天籟般世界名曲所吸引,靜靜側(cè)著雙耳細(xì)聽著,嘴里不由跟著和唱,一直到歌曲余音裊裊而終。
的士剛送我倆到上馬營(yíng)公交站臺(tái)上站定,突見一年輕美貌女子向著自己笑燦揮手。定神一看原來那美女竟是去年單位臨時(shí)招錄的大學(xué)生同事小戴。嘿嘿!原以為與她巧遇可以一同去上班,經(jīng)問她原來是在站臺(tái)這等我們單位車接她一同去西安進(jìn)行今年新招錄員工政審。
當(dāng)我當(dāng)著小戴面把她最近剛被我行正式招錄的`好消息告訴愛人時(shí),愛人欣喜之極笑成了一朵花,向小姑娘一同由衷祝賀她的成功。
與小戴站臺(tái)聊完幾句,15路公交車便到,一同與她揮手再見之時(shí)便又匆忙坐上15路繼續(xù)一天上班行程。
回想昨晚到今天這樣一段人生片斷,感覺雖然也平淡,但卻又充實(shí)。人生沒有人甘愿平淡,平淡的日子有多少被我們遺忘,而恰恰是那日積月累平淡的日子,蘊(yùn)含著我們?nèi)松S多的開心快樂與幸福。
找回平淡,也許便會(huì)找回曾經(jīng)的自己!
找回自我作文 19
我想,這是個(gè)速度過剩的時(shí)代。
似乎極少見到被時(shí)代大浪拋出很遠(yuǎn)的龜類,甚至連不疾不徐正常前行的人都所剩無幾了,只有一窩蜂高舉著“時(shí)不待我,只爭(zhēng)朝夕”大標(biāo)語的`人們?cè)隈R不停蹄地沖鋒。
“不惹眼,不鬧騰,也不勉強(qiáng)自己。做一個(gè)落后于時(shí)代的人,凝視內(nèi)心。”阿久悠的這句話被和著塵泥踏在足下,取而代之的是擠破頭地想要“惹眼”“鬧騰”,是無保留地與自己較勁,恨不得以至上的速度親自引領(lǐng)時(shí)代的浪潮的新時(shí)尚。于是意大利的“慢生活”被國(guó)人視若怪事,北大教師夫妻歸隱山林被鄙為逃避,甚至連“不想在路上奔跑,只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重質(zhì)疑。
我想,這個(gè)時(shí)代是病了;忌狭恕八俣戎辽稀辈〉奈覀儊G失了頻率正常的生活步伐,隨之一起遺失的,還有冷靜的判斷力、柔情的幸福觀以及面目清晰的自己。
找回自我作文 20
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),我們不需要隨波逐流,只要做自己就可以了。
處在這個(gè)年紀(jì)的我們,我們會(huì)有很多煩惱,關(guān)于交朋友,學(xué)習(xí)……我們也許會(huì)迷茫:到底要做一個(gè)怎樣的人?要做自己,做一個(gè)三觀很正的人。
上了初中,我們的學(xué)習(xí)科目由原來的三科變成了七科,可能會(huì)煩惱:到底要怎樣學(xué)習(xí)?要是考試考不好怎么辦?但是對(duì)于我來說,我沒有想很多,盡自己最大的努力來學(xué)就可以了。
原來,我不太堅(jiān)定,不夠自信。有時(shí)上課四個(gè)人討論,每個(gè)人說出自己的觀點(diǎn)后,其他三個(gè)人他們的觀點(diǎn)都是一樣的,而我的不一樣。他們都很堅(jiān)信自己的答案是正確的,而我就放棄了自己的觀點(diǎn)。但對(duì)過答案后,發(fā)現(xiàn)我的答案竟然是正確的。我就有點(diǎn)后悔了,可是,世上沒有后悔藥。有幾次這樣的經(jīng)歷后,我改變了自己的想法,我自己在心里想:我以后一定要堅(jiān)信自己,用正確的觀點(diǎn)去說服別人。我找回了自己,我更堅(jiān)信自己了。
原來,我不會(huì)拒絕別人。有的'時(shí)候,別人找我做一些事情,我會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。但有些答應(yīng)的事情也是勉強(qiáng)的,自己還有別的事情要做,想拒絕,但又不好意思,F(xiàn)在,我終于明白了,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)拒絕,每個(gè)人都不是萬能的,不能幫助所有人。我終于找回了自己,我學(xué)會(huì)了拒絕。
當(dāng)你感到很累的時(shí)候,不要隨波逐流,不要做“人民幣”,要做自己,要讓自己舒服。
找回自我作文 21
漸漸地,我步入了六年級(jí),六年的小學(xué)生涯,即將結(jié)束。可最近,我卻感到我把自己弄丟了。
六年級(jí),本該努力、向上的年級(jí),為自己的初中考試作準(zhǔn)備?晌覅s失去了自己原本的狀態(tài),開始不認(rèn)真起來:上課不聽講,目中無人,自傲、自大,對(duì)什么都不認(rèn)真……使我的成績(jī)一落千丈。我對(duì)自己太放松了。
有一天,老師把我叫了過去。完了,這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著!袄,老師,什么事!蔽议_始緊張起來!皝,坐!崩蠋煷认榈拿婵鬃屛异男钠届o下來!澳汶y道就這樣放縱自己?jiǎn)幔磕阍瓉淼纳线M(jìn)心哪去了?你對(duì)自己就不能嚴(yán)格一點(diǎn)嗎?”老師說!拔,我總找不回自己的狀態(tài),沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心態(tài)!薄澳鞘悄阕约簺]有認(rèn)真,你根本就沒有決心!薄拔摇!薄奥犞,你不是什么天才,你也是平常人,只有放平心態(tài)才能找回自己!只有加倍努力,才能超越自己!你自己現(xiàn)在就是你最大的'敵人,只有打敗你自己,才能打敗別人!”老師的話鎮(zhèn)動(dòng)了我的心靈。對(duì)啊,我一直認(rèn)為自己很厲害,可卻從沒有真正認(rèn)識(shí)到自己;蛟S打敗自己才能打敗其他的人。對(duì),我要找回我自己。
在老師辦公室出來后覺得一切都變了,我似乎離認(rèn)識(shí)自己更進(jìn)一步了,離勝利也進(jìn)了一步。我要找回自己,我要為自己制定計(jì)劃,為自己做好規(guī)劃,找回自己,越超自己。
現(xiàn)在,我正朝著找回自己的方向一步一個(gè)腳印的向前走。老師的話也印在了我的心里,找回自己,超越自己,戰(zhàn)勝自己!
找回自我作文 22
不要走得太慢,花會(huì)凋謝的。
也不要走得太快,那樣,花還沒有開。
——題記
我想,這是個(gè)速度過剩的時(shí)代。
似乎極少見到被時(shí)代大浪拋出很遠(yuǎn)的龜類,甚至連不疾不徐正常前行的人都所剩無幾了,只有一窩蜂高舉著“時(shí)不待我,只爭(zhēng)朝夕”大標(biāo)語的人們?cè)隈R不停蹄地沖鋒。
“不惹眼,不鬧騰,也不勉強(qiáng)自己。做一個(gè)落后于時(shí)代的人,凝視內(nèi)心!卑⒕糜频倪@句話被和著塵泥踏在足下,取而代之的是擠破頭地想要“惹眼”“鬧騰”,是無保留地與自己較勁,恨不得以至上的速度親自引領(lǐng)時(shí)代的浪潮的新時(shí)尚。于是意大利的“慢生活”被國(guó)人視若怪事,北大教師夫妻歸隱山林被鄙為逃避,甚至連“不想在路上奔跑,只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重質(zhì)疑。
我想,這個(gè)時(shí)代是病了;忌狭恕八俣戎辽稀辈〉奈覀儊G失了頻率正常的生活步伐,隨之一起遺失的,還有冷靜的判斷力、柔情的幸福觀以及面目清晰的自己。
狂奔者啊,請(qǐng)騰出一秒鐘的時(shí)間來捫心自問:“你足下的路究竟對(duì)不對(duì)?步履匆匆的你到底快不快樂?你,還是不是剛出發(fā)時(shí)那個(gè)堅(jiān)守原則、懷抱夢(mèng)想、知道自己為何出發(fā)的你?”如果存在否定的答案,那你所把握的'速度或許真的不是適合你的速度。因?yàn)樽叩锰,所以沒時(shí)間停下來看看自己隨人潮涌入的路對(duì)不對(duì);因?yàn)樽叩锰欤灾劣趻佅铝思彝ヅc休閑,麻木了享受幸福的感官;因?yàn)樽叩锰,用“厚黑學(xué)”來磨去原則的棱角,把自己修成易于滾動(dòng)的圓形卻面目全非……這真的是我們想要的?這真的是我們應(yīng)該要的?要知道,快是一種能力,慢下來更是一種能力。這種把握自己的能力才是衡量作為的標(biāo)準(zhǔn),而決非無用的名利與無頭蒼蠅般的高速。
幸之又幸,越來越多的醒悟者正在出現(xiàn),為被速度霧霾籠罩的天空撥開一抹蔚藍(lán)!垛g感力》的流行、“熊貓慢遞”的成立、“慢生活”志愿者的出現(xiàn)……這些車流中徒步前行的智者,也許落后于這個(gè)過分超前的時(shí)代,不過,他們?cè)谇斑M(jìn)中恰到好處地拿捏著合理的速度并看到了沿途明秀的山水,培養(yǎng)起了優(yōu)雅從容的情致。不必強(qiáng)求陶淵明的南山野菊,也不東施效顰地學(xué)林逋的梅妻鶴子,當(dāng)然,更不做策馬揚(yáng)鞭蹄下生塵的疾行者,找到悠閑又不失進(jìn)取、適宜又滿懷快樂的前進(jìn)速度,足矣。
也許在你終于以自己的速度到達(dá)目的地之時(shí),那一樹芬芳的花兒正巧開放。花葉婆娑、暗香襲人間,你已與美麗同在。
找回自我作文 23
因幼時(shí)的淘氣,我的右手食指永遠(yuǎn)地離開了我。
當(dāng)時(shí)年幼無知的我,意識(shí)不到失去這根指頭會(huì)給以后的生活帶來怎樣的不便,只會(huì)因?yàn)樘弁炊弁鄞罂,隨著傷口愈合疼痛感消失,我依然快快樂樂、無憂無慮追著陽(yáng)光到處亂跑。
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡,我滿心歡喜,和同齡的小朋友一起走進(jìn)校園,開啟了生活的新征程。
美麗的校園,和藹可親的老師,充滿活力的同學(xué),到處洋溢著歡聲笑語,我的心情無比激動(dòng)。我喜歡校園里嶄新的一切,便暗自下決心:我一定要遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),讓老師和同學(xué)都喜歡我。
只是這種激動(dòng)的心情隨著開始拿筆寫字而慢慢消失。拿起筆才發(fā)現(xiàn),我與其他人不一樣,自己的手部有缺陷。隨之自卑感油然而生,我時(shí)常羞于露出自己的右手,經(jīng)常使勁地扯拽自己的衣袖,生怕老師不喜歡我,生怕同學(xué)們嘲笑我、疏遠(yuǎn)我。因?yàn)槿笔Я俗钪匾氖持,拿筆寫字對(duì)我來說有一定的`困難,缺少食指的力度,盡管我比別人更努力,可寫出的字總是歪歪扭扭。
看著這歪七扭八、慘不忍睹的字,我的心情沮喪到了極點(diǎn)。我想,自己這么不完美,老師和同學(xué)一定都不喜歡我,再努力有什么用?自此,我把自己封閉起來,開始自暴自棄,不再與人交流,課堂上也總低著頭,當(dāng)初的那份自信和豪氣已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤。
直到有一天,老師在課堂上講了《霍金:輪椅上的勇士》這篇文章,故事中主人公的事跡深深地鼓舞了我;艚,一個(gè)坐著輪椅,敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。全身癱瘓的他,每一次從輪椅上跌下來,都能頑強(qiáng)地重新“站”起來。在全身上下只有三根手指可以支配,必須依靠機(jī)器才能與人交流的情況下,依然寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他的身體雖無力的蜷縮在輪椅里,思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng),穿越時(shí)間和空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的奧秘。看看自己,想想自己的所作作為,我羞愧難當(dāng)……我有什么資格去自卑,又有什么資格放棄自己呢?
老師那深入淺出、娓娓道來的語言,流過我的心田,刺激著我全身上下的每一個(gè)細(xì)胞。我抬起頭,老師正微笑地看著我并點(diǎn)了點(diǎn)頭,那笑容里分明全是肯定和愛意,此時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。
原來自始至終只是自己把自己給拋棄了,我想我知道以后該怎么做了。
找回自我作文 24
縱然人生的征程千回百轉(zhuǎn),縱然命運(yùn)的波瀾時(shí)起時(shí)伏,母親告訴我,生命,有一個(gè)永恒的靈魂,那就是追求,它會(huì)使你的生命無限寬廣,它會(huì)賦予你的生命永不褪色。帶著追求的執(zhí)著,踏上人生的旅程,希望會(huì)在前方為你點(diǎn)亮一盞桔紅的生命之燈。
在這追求的過程中,往往會(huì)遇到失敗。失敗,只是人生中許許多多的坎坷之一,對(duì)于他,不是每個(gè)人都能坦然接受,正確對(duì)待,有些人往往在失敗的打擊中失去了自己。然而,那一次次失敗對(duì)我而言卻是沒齒難忘,因?yàn)樗屛叶昧耸”旧砭褪沁~向成功的.奠基石。
我經(jīng)常問自己,怎樣活著才是真正的自己?怎樣活著才能體味人生的酸甜苦辣?怎樣活著才能走出那許許多多讓你悲哀的誤區(qū)?面對(duì)這個(gè)紛紜而絢麗的世界,我常常在星光閃爍的夜晚,獨(dú)自在心里默默的尋找答案。
書是知識(shí)的海洋,無窮無盡,人類的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它所表現(xiàn)出來的事物,很多事情都有原因使我們很難認(rèn)識(shí)自己,然而我所慶幸的是,在這一方面我找回了自己,找回了面對(duì)一切的勇氣,找回了戰(zhàn)勝他們的自信。
人非圣賢,孰能無過。在我將要失去信心的時(shí)候,他對(duì)我說,面對(duì)一切需要很大的勇氣,面對(duì)失敗也如此。我在心中默念,難道我真的要永遭挫折,永遠(yuǎn)沉淪嗎?不,我要找回自己,去勇敢面對(duì)那些別人所不敢面對(duì)的挫折,因?yàn)榇煺壑皇侨松缆飞弦活w小小的絆腳石。
前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),還有無數(shù)坎坷,可是我終究是找回了自己,讓自己不再害怕,不再迷茫,因?yàn)槲抑涝诮窈蟮娜兆永,永遠(yuǎn)都有期待的目光,和父母深沉的愛,坎坷道路上總會(huì)有兩顆真摯的心陪伴著我,我就重新認(rèn)識(shí)了自己,重新恢復(fù)了勇氣。
當(dāng)我準(zhǔn)備放棄自己的時(shí)候,我就會(huì)想到他們,想到他們那沉重的話語,于是,我又找回了自己,變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
找回自我作文 25
找回,每一個(gè)人都有自己想要找回的東西也許是一件物品,一份回憶,一張照片或者一份真摯的感情,但是我想要找回的是自己丟失在過去道路上的我。也許我永遠(yuǎn)也找不回來了!
以前的我是一個(gè)什么也不懂的小孩子,生活過得無憂無慮,什么也不需要去想,只需要去盡情地玩耍,因?yàn)橛懈改笧槲覔纹鹆擞陚銚跤?墒菚r(shí)間在流逝,事物也會(huì)變化,慢慢的我因?yàn)楹闷骐x開了雨傘的遮擋踏入社會(huì)。但是當(dāng)我真的觸動(dòng)了他是我開始后悔了,因?yàn)樗屛襾G失了自己,丟失了太多無法割舍的東西。
小的時(shí)候我們可以盡情的玩樂,不需要怎樣去思考什么可說什么可以做,然而當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)社會(huì)是一切就都變了。這個(gè)社會(huì)讓我不得不學(xué)會(huì)算計(jì),用心仔細(xì)提防著他人的算計(jì)維護(hù)自己的利益。慢慢的一切變得更嚴(yán)重,我開始為了自己一點(diǎn)蠅頭小利斤斤計(jì)較,再然后我學(xué)會(huì)了打人傷人算計(jì)人。我們的朋友也不再像兒時(shí)那樣可以相交于心盡情嬉鬧,我們每一個(gè)人心中都多了一道枷鎖縛住了我們內(nèi)心善良的我。我們無法去要求別人真心待我,但是我們可以寬以待人。生活總是要過的,我堅(jiān)信我只要用好奇去對(duì)待未知的.事,用善良內(nèi)心去對(duì)待他人,我就一定能找回那個(gè)沒有任何雜質(zhì)的自己。
當(dāng)我每次在書桌上喝水樓頂上仰望天空的時(shí)候總免不了一番痛苦的回憶,總不免心中涌出一絲苦楚。也是這時(shí)不禁懷念兒時(shí)的自己是那么傻那么可笑的人。現(xiàn)在我明白了自己想要找回的不是兒時(shí)的自己而是內(nèi)心那善良純真的自己。
在這一刻,我找回了自己。
找回自我作文 26
有人說網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的工具,讓我們的生活充實(shí);有人說網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大網(wǎng),網(wǎng)住了青少年的花季……可是我覺得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既能造就人才,又能讓人落入無底深淵。
現(xiàn)在網(wǎng)吧里的孩子都與我們差不多大,都是出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀,都是升到高級(jí),不愿放棄,都是被網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住了手腳,束縛了心靈。網(wǎng)吧里的孩子,本應(yīng)專心的聽老師傳授知識(shí),本應(yīng)在家里認(rèn)真苦讀,可是現(xiàn)在他們的心里,記住的不再是優(yōu)美的文章,而背的滾瓜爛熟的`卻是游戲資料,在他們的本子上,不再寫著算術(shù)題,而是游戲人物;在他們的眼睛里,不再是那種對(duì)知識(shí)的渴望,而是升級(jí)的欲望……一張張碟卡,一個(gè)個(gè)密碼,一雙雙迷失了自己的眼睛,無不讓人心痛!我們要利用好網(wǎng)絡(luò)而不能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜!
多少青少年,為了去網(wǎng)吧玩游戲,而走上了不歸之路。網(wǎng)吧是陷阱,不要墜入這個(gè)陷阱!唉,那些網(wǎng)吧中的孩子呀,你們還有沒有良心?家里是母親熱了幾遍的飯菜,等著你歸來,街上是父親焦急呼喚你的背影,你是他們的希望呀!回頭吧!回頭是岸!現(xiàn)在還不晚,浪子回頭金不換,趁離岸還不遠(yuǎn),快掉轉(zhuǎn)船頭,千萬不要被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)所迷惑,而葬送了自己的花樣年華!回頭也許會(huì)很難,但只要一回頭,希望就會(huì)回來!也許現(xiàn)在你正玩著刺激的的游戲,但家里卻是父母焦急的等待,學(xué)校里,老師沒有也不會(huì)放棄你們,老師也希望你們能悔改!學(xué)校中的時(shí)光正是沖刺的階段,為以后打基礎(chǔ)的時(shí)間,不能因?yàn)橐粫r(shí)的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學(xué)生因此而輟學(xué),十幾年的辛勤汗水白白的付之東流!
當(dāng)走出網(wǎng)吧的那一刻,就是重見天日的一刻,就是找回丟失的自己的一刻,整個(gè)人就會(huì)脫胎換骨,重新做人!
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